何为家风
家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。——题记
“修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。《礼记.大学》中的一句话告诉了我们家风的重要性,但是,何为家风呢?
家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。
60年代初,周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会,为了保护与加固建筑物,他们抢时间只搞了点简单的内装修,更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气,将他们狠狠地批评了一顿。事后,他语重心长地对身边人员说:"我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。所以,我必须严格要求自己……你们花那么多钱,把我的房子搞得那么好,群众怎么看?一旦大家都学着修起房子来,在群 众中会造成什么样的影响?"周恩来的这一番话发人深省。自此以后,再也没有人敢提及装修房屋之事了。问何为家风?家风即为勤俭。
黄福荣,一名来自香港的志愿者,2010年4月14日晨在玉树结古镇地震救援现场不幸遇难。他是在玉树地震现场救援中牺牲的首个志愿者。多年来,黄福荣一直热心内地公益。2010年4月8日,他到达玉树县一家孤儿院做义工。地震时,孤儿院的楼房倒塌,三个孩子和三个老师被埋。大家协力救出了三个孩子和一个老师,正在救援另外两个老师时,余震袭来,阿福不幸遇难。为何为家风?家风即为乐于助人。
南宋名将岳飞,其母岳母在他临行时,在其背上刻下“精忠报国”四个大字,以勉励其为国争光,报效祖国,终换来“直捣黄龙府,与诸君痛饮耳”的千古佳话。他的精神一样传给了儿子岳云,父子二人惩奸除恶,保护了宋朝的江山。问何为家风?家风即为爱国。
“勤俭,乐于助人,爱国……”这些中华民族的传统美德,这些华夏五千年来文明的结晶,如春雨般沐浴着每个华夏儿女的心灵,滋润着每个人的心田,愿这些美德,这些家风,成为彼此行事的准则,做人的信条,引领着伟大的祖国走向繁荣富强。
三英大战机器人
在一个明媚的春天,张飞穿越时空隧道,来到恩平市新建的恩州广场。他一边欣赏周围的风光,一边玩着滑板,一边打着手机跟朋友说话,结果不专心撞到了一个铁家伙。张飞抬起头一看,原来是个机器人。咦,这个机器人从来没见过,张飞不禁对他破口大骂,说:“你这个兔崽子,竟撞到本大爷我,你活得不耐烦了,是不是?”
机器人非常有礼貌地说:“先生,我不是兔崽子,也不是兔爸爸,兔妈妈,兔哥哥,
兔姐姐。我是机器人。刚才不小心撞到您,对不起!”“撞到本大爷,竟然说个对不起就行了吗?”张飞怒目而视,嚷道“看看大爷的拳头有多大!”说罢,一拳往机器人胸膛一击,可机器人全身布满了电,电得张飞全身发麻。
张飞知道自己不是他的对手,便打电话向兄弟支援,说:“刘备大哥,现有一无名无姓的兔崽子来欺负你老弟,这家伙有点邪门歪术,非常厉害。请顺便叫上关羽二哥带上十万大军火速率兵赶来,以便报仇雪恨。”
过了不到半个小时,刘备拿着机关枪,关羽拿着轻机枪,带着十万大军赶到恩平恩州广场声援张飞。“竟然欺负俺三弟,罪不可饶,看招。”话音刚落,十万大军挥舞着武器,风驰电掣地上前向机器人射击。可机器人连瞧都不瞧他们一眼,说:“刀剑无眼,请各位英雄好汉放下屠刀,好好谈谈。俗话说:‘救人一命,胜过七级浮屠。’今刘备你为给兄弟报个小仇而兴师动众,可见你的大侠大义。但何必只听您三弟一面之词,而伤了大家和气呢?”刘备本来很生气,听到这句话,更是火上浇油,大怒道“你不要对我阿谀奉承,本大爷不吃你这套
机器人无可奈何,只好放个催泪弹,把大众呛得“以泪洗脸”。刘备见识了机器人的厉害,说:“你到底是何方神圣,敢到此撒野?”机器人说:“我是来自22世纪的机器人,本来想去远古时代调查点东西,可不小心闯入21世纪,还是请大家多多原谅!”“原来有些人比我们还强,真是山外有山,天外有天!” 刘备竖起大拇指,赞叹道。
张飞和关羽听了,也惊得膛目结舌,说不出话来,异口同声道:“还是科技好,科技好!”
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何为学生?何为努力?学生,一直以来都以为只是学习,真正长大了才会去懂得,学生,只是人生中一个小小的职责,一个每个人都不会缺少的过程。既然人人不可避免,那就只能努力做到极致,努力去做好这份职责。学习好是可以通过努力改变的。小时候就以为,努力,就是昨天默词错了一个,今天全对,这就是努力;长大了才知道,家长眼中的努力,原来是从第一到第一,这……好像是所以家长的认为的最后的努力。相对于家长来说,努力只是嘴上说说,而……对我们学生而言好像就是要从早上五点学到晚上十一点,名次提高了几十名,这……才加努力。200字 初二 日记
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何为天才 何为人才问世间何为天才何为人才?世人皆回答:“天上地下”。天才不必多说,已知他们乃天之骄子上天赋予他们独有天赋来创造奇迹。凡天才之说,儿时前路渺茫,成人之时前路洒满光芒。不知为何,天才之中总有几个心理变态或者用个很恰当的字“傻”,世人皆叹息“美中不足”。人才,某些人认为人才比天才差,非常很普通却有些才干。非也,人才乃凡人却不低天才勤奋,拥有伟大志向,超乎常人的斗志。《火影忍者》李洛克曾曰:“强者可为天才型和努力型。我虽算不上强者,但我属于勤奋的努力型。我一直想证明,努力是能让我超越天才的!”这是什么?是对天才发出的挑战,作为强者与弱者之间的帆船,他选择了勤奋努力,没有天才的资本,就要成为勤奋的人才,来超越天才,这是人才与天才之间的不同。明明都是“才”,精神上却是不一样的“才”,“才”是何物?是帮你抉择人生道路上,让你明白一次又一次的道路,有“才”者是强者也可是弱者,就看你如何却驾驭它,开启你人生道路上的第一步:才干。天才总是令人哀叹,因世间稀有,却因不同环境而培养出不一样的天才,与其这样,还不如让他们自己生存,因家庭教育的不同方式,许多天才的天赋而被遗弃,成为了街边的搬砖工人。如何对得起上天对他们的垂青?人才总是令人惋惜,人才那超越常人的志向与创新总是占据了思维大部分,他们就像个机器人那样生活在自己的世界当中。人才有时候思想上的醒悟,才是对世界的第一开始,当他们的目标锁定,不论多长远,总会一直在前行,却因这个比较愚昧的梦想,而浪费了他们的大好前程。不过,细细想来,他们追求的是梦想,而不是令自己苦恼的种种事业线。天才与人才,想想你更适合哪一种,去前行,追求属于你自己的世界。相信我,总有一天,你会成功!700字 四年级 叙事
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何为禅?“死生契阔,与子成说。执子之手,与之偕老。”三生石上,刻着我与他般配的名字,和这十六个大字。我和他的微笑映在三生石上,微风一吹,湖面上荡起层层涟漪。如果时光能过定格,我希望留在这一刻,菩提叶坠,佛出现在我眼前,佛曰:“水月镜花,皆为虚空,你又何必执着?”“不,骗子,一切都是谎言。”我捂住耳朵,疯狂地大叫,佛曰:“怜我世人,忧患实多······”年华似箭永,本事不停息的。一袭白衣,注定我将与他天人相隔。我心如刀绞,不饮不食,等待佛的出现。许久,佛出现在我的眼前,我跪地祈求道:“我要见他,不管是草木也好,蝼蚁也罢,我只求见他一面。”佛思索良久许可。纵然是我,也忘不了自己度过了多少轮回。不管哪世,他的音容笑貌,都不会眷恋我半分。我的心,像摔碎了的玻璃,疼得呈呈发亮~~~不知何时,佛已出现在我面前。佛曰:“人有三世,贪,嗔,痴,其中痴毒流传最广,有人为财而痴,也有人为权而痴,而你却为情而痴。”我满脸泪光,跪问佛曰:“为什么会这样?”“菩提本无数,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”一切因果关系,既是自然,亦为因果,既为因果,亦为虚空。当那片菩提叶坠下,恒?与我和佛之间时,我顿时开朗,感谢菩提。世人闻禅,皆为不知。佛曰:“一花为禅,一草亦为禅,放手,也是一种。”湖北,崇阳一中高一:郑娜500字 高一 记叙文
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何为爱他说起他年轻时经历的苦痛与折磨,一阵心酸涌上心头。曾经的我是那样的无知,用那样的态度对他,不觉的泪水流了下来……他渐渐的老了,头发白了,背也驼了。他不懂得我们90后的潮流,不懂得享受现在的生活,因为他想让我们过的更好一些,平平淡淡就够了。妹妹的无理会让他心痛,我知道那是撕心裂肺的痛,是无法用语言来描述的痛。我又是亲眼看见那布满茧的双手在颤抖,他还在日日夜夜不停地工作着,泪水、汗水、苦痛与折磨。一个男人,是该把一切的苦与难吞进肚子里。或许吧,因为环境的不同我们会有不同的感悟。但他心里的苦又有谁能看懂。我忘却了我的过错来批评他,有的时候真的不知该那怎样的态度对他,为了我们他又忍受了多少,有什么资格指点一二。我没有,没有。不管在别人眼里他是怎样的形象,但在我心里他是伟大的。一次又一次他忍受了我的放任,而我反而好像永远都不会明白他的用苦良心,可能是那时候太小吧,也或许是感觉这些是理所应当的吧。现在的我再也弄不明白当初的我是为什么是那样的任性。我想现在我大了,不会再那样惹他们生气了。然而事情并没有我想象中的好,事实却要遭的多。儿女不是父母的省油灯啊!本想我已经长大了,我是大人了,可以帮助他了,可以过上更好的生活,可是事与愿违。我还是一味的对自己放任,似乎学不会大度,学不会忍受,学不会体谅,学不会自立……我还是会是他伤心,无奈的背后只有叹息。我听见他的叹气,深夜一人坐在那里抽烟,用酒来麻醉自己,要不是我亲眼所见,怎能相信是我爸爸做的呢?他是我爸爸啊,我亲爱的爸爸啊。你怎能让自己忍受这样的痛苦呢?我简直无法想象,在我成绩一落千涨的时候他又会做出怎样的举动呢?现在的我不会像以前一样无理取闹,懂得了体贴,学会了忍耐,不会让自己堕落。我也会像你一样用自己的力量撑起自己的一片天,属于我自己的一片蓝天。如果有一天你让我不省心伤心,或许是因为你还是学不会为自己着想吧。但无乱怎样,我要好好爱你,好好保护你。以前的遗留下的伤,尽管会愈合,但怎样也不会像以前一样完美。以后的日子里我不会再让你走以前的路!既然爱了,既然拥有了,那又何必会有不舍?800字 高一 记叙文
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何为教养饭堂里回荡着同学们喧闹的聊天声,我和一群同学们在开心地分享这一天的收获,可是一个人的到来却打破了这一氛围。“嘣”一位同学来到我们这一桌,用力地把手中的饭铁盘子放在桌子上,金属与金属之间的撞击声已经影响到了周围的同学,这刺耳的声音让原本味道浓香的饭菜变得浑浊,那位同学坐了下来,这时一位坐在后面桌子的男同学开始指责道:“有没有教养啊!”这时坐在他前桌的那位同学恶狠狠地盯了他一眼,气愤地说:“是不是想打架?”这时我才注意到,那位刚坐下的同学是学校出了名的打架狂,因为打篮球,凭着自己个子高,力气大,经常和同学打架。后面的那位同学立刻不敢出声了。我没有理会他们,继续与同学们聊着天。这时,坐旁边又传来了一声咒骂:“怎么饭菜这么难吃呀!”“难吃?”我的心里传来一个疑惑,“饭堂阿姨辛辛苦苦的做好那么香的饭,怎么可能难吃?”此时的咒骂声已经引起了过路老师的注意,那位同学不敢再吱声,因为这已经是他第十几次被警告,再不安分有可能会影响到上学。我细心品尝地吃着碗里的饭菜,饭菜在我嘴中回味,它们似乎像一群舞者,在我嘴中跳着优美的舞蹈。我看了看眼前的钟表,已经过去15分钟了,饭堂里的人越来越少,渐渐只剩下几名同学,那位同学也要离开了。这时他留下了他吃剩的那盘饭菜,大摇大摆地离开了饭堂。这时一个小小的身影从我身后蹿了出了,原来是一位小朋友,他是饭堂阿姨的儿子,他像一只灵巧的小精灵,在饭桌的椅子间来回跑动。仔细一看,原来是他在收拾着饭桌上的剩菜。剩菜和饭碗本是同学自己应该收拾好扔到垃圾桶的事情,有些同学却没有做好。我看到这里,一股热流涌上心头,什么是教养?教养就是一个人在默默地付出,帮助着大家保持饭堂干净的环境。我向那位小朋友招了招手,他很快地反应过来,像一只飞箭,迅速地来到了我的面前,我微笑地对他说:“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶没开过的饮料递给她。他微笑地用双手接过了那瓶饮料,说了声:“谢谢你,哥哥!”我也用微笑回应。一次吃饭让我品尝到了两种教养的味道,一个是苦的,一个是甜的。希望我下次来到这里,已经没有了那种苦涩的让人厌恶的味道。800字 初三
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何为君子何为君子?自古被世人称颂为“君子者,或学识渊博之人;或温润如玉之人”。我心中对君子的理解也是如此,直到今年寒假发生的一件事改变了想法。君子,也可以是平凡但又不平凡的人。寒假伊始,妈妈便带我去素有天下第一关美誉的小城——山海关游览。我们的第一站是万里长城第一山——角山长城。出发之前,酒店前台善意提醒我们回来时要坐正规车,那里很多黑车司机,许多出租车都不敢去载客。从角山下山后已经接近傍晚,天越来越黑也越来越冷,我和妈妈搓着手在路边等公交车,不时有几个黑车司机来询问,想起之前酒店前台的话,我们不敢上车。我又冷又饿,公交车连影子都看不见,妈妈担心我感冒,心急如焚地朝前方望着。这时前方开来一辆出租车,我们像找到了救命稻草一样,赶紧跑过去,却发现车上已经坐了两个人。司机是一位五十多岁的大伯,憨厚的脸上布满歉意。就在我们失望得准备转身之时,司机对后座的两位叔叔说:“两位,你们看她们人生地不熟,天黑进城不方便,要不你们把车让给她们,如果你们等会没叫到车,给我打电话,再来接你们?”后座两位叔叔说:“天冷,别冻着孩子,我们没事再等等。”说完下车了。面对这样的情形,我们当时心里有说不出的感动。我和妈妈表达感谢后上了车,车子在夜色中飞驰,似乎也没那么冷了。听着司机伯伯跟妈妈说:“刚才拉你们俩我真有点怕,但又不放心你们孤身在外,所以硬着头皮跟那两位乘客提了意见。”说完大伯摸摸头笑笑,从后视镜里看到他那张饱经风霜的脸显得格外亲切。到了酒店,妈妈掏出五十块钱给他:“师傅,非常感激您帮了我们,这钱不用找了,我听见那两位先生要去的地方比我们远,这多的车费就当是弥补您的!”师傅急得连忙摆手:“姑娘,该多少就多少,我收你二十,一分都不能多要,咱帮人不是为了钱,你们来我家乡玩儿,我作为当地人就要尽到责任。”说完硬是把找零钱塞给了妈妈。车渐渐远行,我们的内心却久久不能平静。他看上去学历不高,做着最平凡的工作,但却润物细无声,为我上了一课。何为君子?他就是君子,那两位让车给我们的叔叔也是君子。我明白君子的行为也可以是普通人做的普通事,我要向他们学习做一个真正的君子。800字 三年级