我在自主学习中的融会贯通
700字
五年级
叙事
小学生的学习压力越来越大，常常忙的吃不消，这都是因为从一年级时就没有养成自主学习的良好习惯，再加上现在科技发达，只要上网查一下就有答案的原因。所以，学生的思维能力、自主能力正在快速下降。但只要养成良好的学习习惯就不会吃力，反而越来越轻松。我就是一个自主学习的小学生，有些时候一些题不会做我从不上网查,一般都是自己想，要不就请教同学。以前我的学习成绩排在班上20到30名，可参照了班上名列前茅同学的自主学习的好习惯，我的成绩慢慢上升，由班上的20名到了15名！可见，自主学习的好习惯是多么重要啊！写作文很重要，我觉得写好作文最重要的就是要仔细观察,认真思考,多阅读些有意义的课外书,并长年累月的积累一些好词、好句、好段，那样写起作文来就得心应手。例如，有一次，老师让我们写一篇秋天的作文，一般人都会在作文里写到：“秋天里，金黄的树叶铺满大地。”之类的话，可我想，今年的秋天树叶并不黄啊，我突然想到了我读过文章中的一句话，我便写了下来：“今年的秋天，树叶绿油油的，像春姑娘还没离去似的。”做开头。最后，这个开头得到了老师的好评。所以多读课外书的好处是很多的。同时，还要掌握课外的知识，只要认真观察，努力探索，有了课外知识，你的知识城堡将会比其他人的更牢固！课外知识不仅能丰富你的眼界，而且也是你打开知识宝库的钥匙。课外知识能让你的知识达到一个新的水平，在紧急的时候也能派上用场。预习课文也不能轻视，每当一篇新的课文出现在我的面前，我总会逐字逐段认真地钻研，边读边想。如果遇到疑点，就会在文中做记号，询问老师或爸爸、妈妈，直到熟练掌握。通过预习课文，我提前掌握了相关的知识，就能在课堂上超常发挥。知识是无穷无尽的，知识是靠认真学习努力积累才能换来的。自主学习让学习变成一种快乐和享受，让我们学到了更多丰富多彩的知识，自然也就学的高兴，学的轻松。 拉萨路小学 五（8）班 赵艺萌
错过在那片星空下
900字
六年级
记叙文
人的一生中，总有无数次的错过，大大小小，转眼间就消失在时间的流里，没有声音，也没有影子。但它们，都在我的生命中留下一道道无法抹去的痕迹。在我的记忆炸年糕，最让我后悔的，就是在那片星空下，错过了我人生中那颗璀璨的明星。至今，我才恍然大悟原来有些东西，错过了，就是一辈子，不能相见……
在我小学四年级时，我们班转来了一个美丽的新同学——星星。正如她的名字，星星的眼睛宛若夜空中最璀璨的明星，却又像蒙了一层迷雾般，让人忍不住喜欢上她，我看呆了。出乎意料的是，老师竟然把她安排在我旁边。这让我措手不及，下课了，老师刚走出教室，同学们就热情地围住了她，叽叽喳喳地说个不停，而她则显得很文静，端端正正坐在椅子上，面带微笑地听着。好不容易等到同学们都散了，我犹豫再三，还是没有跟她打个招呼，这时，一个唱歌般甜美好听的声音突然响起：“你好呀，我叫星星，很高兴认识你。”我被吓了一大跳，好半天才反应过来，“呃，你好……我叫林紫怡。”你真是一个可爱的人呢！她温柔地笑着。“恩……谢谢”我有些犹豫地说道。可爱吗？其实你比我更耀眼呢！我在心里暗暗想。慢慢的，性格温和善良的星星很快就和大家打成一片，拥有了许多朋友，但她始终把我定义为最好的朋友，她像是一盏明灯，照亮了我孤寂的心灵。
最让我后悔不已的，是四年级暑假的最后一天，那时，一向性子温和的她第一次请求我到她家里去聚一聚，要知道，以前都是我向她提出一起去她家看星星的请求。那时的我并没有多想，但因为暑假我都住在老家，一时半会还赶不过去，犹豫再三，而是我找了一个理由托辞了，“哦，是这样啊……”电话那头，她显得特别失落，让我心里也很不舒服，暗暗在心中许诺，开学后一定要好好陪她玩。这样想着，我坐上了回家的车。开在乡间的小路上，我突然看到路过的一辆汽车中，闪过一个熟悉的身影，“星星”我大声地喊出她的名字。没有人回应，心中突然出现了一种强烈的不安感，就像失去了一样至宝一样……
开学的第一天，我在座位上等了很久，却始终没有等到那个熟悉的声音。一节课结束了，我鼓起勇气，问老师：“老师，星星怎么没来啊？”老师反而惊讶地反问：“你不知道吗？她转学了。”“什么！”听到这个消息我仿佛被雷劈了一样，愣在原地。眼泪却不受控制地落了下来，想起之前她的种种反常，原来只是想向我做个道别呀！我第一次那么后悔……
就在那片星空下，我错过了她，那个星星般的女孩。也就是从那一天起，我学会了珍惜，珍惜我生命中的一切，变得开朗乐观。星星，谢谢你，这一切都是你，星星带来的。
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相似题目
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我在自主学习中的融会贯通学习与学习之间是贯通的。学习，并不是死记硬背，而要讲究技巧与方法。有些同学在课外报了许多班，如羽毛球班，乒乓球班，游泳班等，可以增强体育方面的能力，起到强身健体的作用；美术课，音乐课，舞蹈课等，可以帮我们增强美感与乐感；作文方面的课就是一个反映你观察力的项目。所以说，学习有很多种，最关键的不是选择什么，而是如何去贯通它们。比如说我，我正在上跆拳道课，一个星期上3~4次课。一开始，我不是特别情愿去上课。后来发现，学跆拳道不仅能够强身健体，也能够磨练我的意志，还能够消除我精神上、身体上的压力。如果我不开心，就可以去上跆拳道课，把压力释放出来，不然，日积月累，就会对什么都没有兴趣了。学跆拳道还有一个好处，就是荣誉感。当你练习到一定程度时，教练就会帮你缠上三个小圈，以表示你可以去考带了。正是我学习了跆拳道，学习上才会没有压力，才会如此轻松。这就是跆拳道与学习之间的贯通。学习长笛也是如此。长笛是管弦乐器，吹长笛可以提高人的艺术修养，提升人的艺术气质。我是从二年级开始学习吹长笛的。开始只是有兴趣，后来就觉得有些枯燥，甚至厌倦。可是当我喜欢上周杰伦的歌曲后，才发现，可以用长笛吹出歌调来，如《断了的弦》、《青花瓷》、《菊花台》等。这使我又重新获得了学习的动力。另外，吹长笛可以舒缓心情，也可以缓解疲劳。在去年举办的校庆演出中，我们管乐团演奏的《拍手歌》和《欢乐颂》受到了大家的欢迎，我感到很自豪。兴趣和认可是学习的最大动力。这就是长笛与学习之间的贯通。听说，作为一名魔术师要耐得住寂寞，才能成功。魔术的神秘让我被它所吸引。这时，学校正好开办了魔术兴趣班，于是，我有了一个了解并实践的机会。魔术是让人捉摸不透的。自从看了刘谦的魔术和亲身经历后，我对魔术产生了浓郁的兴趣。我上魔术课的第一天，我就开始认真钻研魔术，认真实践。当我完成一个又一个小魔术时，我很兴奋，有一些骄傲，为我自己自豪！虽然学的时间不长，但我已经对它产生了深厚的感情。不久后，我发现，知识的奥秘也牵引去发现它。我就像热爱魔术一样着迷于学习，为学习“疯狂”。慢慢地，我学会了思考、探索、主动发现学习中的奥秘。这就是魔术与学习之间的贯通。学习并不枯燥，只要对学习产生兴趣，找到学习的套路，探索它们之间的贯通，掌握技巧，就可以学得很轻松。大家一起做个有心人吧，来探索身边的奥秘。渊声巷小学 四（1）班 程睿博900字 六年级 议论文
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我在自主学习中的融会贯通记得刚上小学一年级时，每天的家庭作业和课外题，都需要在爸爸妈妈的指导下完成。但自从上了二年级以后，他们就不再陪着我学习了，而是逐步引导我养成自主学习的习惯，要求我自己制定计划，自己安排学习时间，自己安排课外阅读，自己使用字典、电脑等各种学习工具，主动学习。可“自主学习”的计划还没执行几天，就遇到了许多麻烦。例如:遇到不会做的难题时有时绞尽脑汁也没有结果，如果是以往的话，向爸爸妈妈一开口就能得知答案了。但现在问爸妈，他们总是摇头，鼓励我自己动脑筋。即使遇到再大的困难，爸妈最多也是给予鼓励的话语，最后通过自己的思考，我还是圆满地解决了。由于爸妈的一再坚持培养我的毅力，渐渐地，我学会了独立思考，学会了勇敢地面对困难。一次次的成功和磨练，让我逐步意识到自主学习的收获很大，同时也理解了爸妈的用心良苦。通过四年来的“自主学习”，我深刻体会到成绩的提高首先得不怕困难，有种不服输的精神，其次要有一个良好的学习习惯。比如身边得随时准备一本词典，遇到不会的生字或不熟悉的词语，便可以请教这位“无声的老师”；遇到不懂、难懂的问题时，不能不懂装懂，必须及时请教。遇到问题时，首先自己应勤思考，让自己全身心投入到问题的当中去，尽量自己解决；闲暇时应多阅读课外书，以此来增长大量的课外知识。但看书要注意范围多样化、不能单一，什么小说、历史、绘画、科幻等，只要对我们身心有益，都是我们阅读的对象。自主学习时，还得掌握一定的学习方法。如预习课文的方法、联系上下文理解词句的方法、加强记忆的方法、积累词句的方法、合作学习的方法、质疑问难的方法等等，这些方法都是学生在学习过程中应该逐步掌握的。另外，质疑能力是培养我们学生创新意识的一个重要方面，在学习的过程中，要大胆提问，多问自己几个为什么？这样才能加强对问题的理解，使自己的心灵与文本产生碰撞，才可能产生智慧的火花，培养创新的意识。通过几年的坚持，慢慢地，不知不觉地我养成了独立思考、独立生活的好习惯。在爸爸妈妈这些年的用心引导下，现在我完全学会了自主学习，学习不再是爸爸妈妈的事，从不需要他们为我操心。在学校，我能认真按照老师的要求，完成各项学习任务；在家里，我也能自觉执行自己制定的学习计划。由于我喜爱阅读课外书，渐渐地，我的知识面越来越广阔，思考问题也觉得得心应手了，尤其在做数学难题时，感觉比以前轻松多了。过去对融会贯通不是很理解，现在，由于学会了自主学习，学习的内容更加丰富多彩。随着课外知识面的不断拓宽，我能把所学的知识灵活运用。触类旁通，真正体会到融会贯通的妙处。1000字 五年级 叙事
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我在自主学习中的融会贯通某日，我闲来无事，随手翻开了一本杂志看起来。无意中，目及这样一段内容：打开一瓶可乐，放入一颗薄荷味的曼妥斯糖，看看，瓶中的可乐会发生什么奇特的变化？这个小实验引起了我的好奇心，于是，我立即动身，去家门口的超市买了了一瓶可口可乐和一包曼妥斯糖。回到家，我按照书上的做法，打开了可乐，又剥了两颗糖，将一颗放入瓶中，另一颗扔入自己的口中，然后在一旁静静地观察着。随着口中曼妥斯糖的薄荷清凉散逸开来，我看见，可乐冒起了好多浅褐色的泡沫，很快溢出了瓶口，我刚想凑上去喝，忽然想到，不行！我的嘴里也含着一颗曼妥斯糖！我要是现在喝了可乐，岂不是也要成“喷泉”了？所以，我从桌上抽了几张纸巾，快速地擦去了流出来的可乐沫。我在后悔一开始为什么不先喝掉一部分可乐的同时，一个问题也出现在我的脑海里：为什么在可乐里加入薄荷味的曼妥斯糖，可乐会泛起大量的泡沫呢？难道这和可乐与糖的特殊成分有关？为了揭开这个谜题，我又翻起了杂志——既然提到了这个试验，原理自然也在书中。果然，我找到了答案。这里有两个解释，1.曼妥思糖含有一种叫做阿拉伯胶的化学物质，这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后，让水分子的表面张力更易被突破，以惊人的速度释放更多的二氧化碳，由于反应剧烈，产生的气体让可乐喷出。2.由于曼妥思薄荷糖外表疏松易吸水，当它遇到可口可乐等碳酸饮料中的二氧化碳时，会发生一种浸透作用，产生大量泡沫。还好我只放了一颗曼妥斯糖，不然，还将喷出更多的可乐。到时候，我可就无法收拾了。后来，我浏览了相关的网页，见到了一些和这个实验的报道，说在巴西，曾有一个小男孩，因在吃曼妥斯糖的时候，喝可乐，结果腹内严重不适，导致死亡。而这样的事例，发生过很多次，而且大多数为青年人。他们就是因为不知道如是做的后果，只为了追求冰凉与辛辣感带来的刺激，还互相推荐玩，比赛谁坚持的时间长，从而赔进了自己宝贵的性命。自从我亲自实践过后，我再也不敢在喝可乐的同时吃曼妥斯糖了。当然，可乐作为碳酸饮料，本来就应该少喝。不过，通过实践，我明白了很多。有的时候，我们不能盲目去追求不同于大众的特别化，来使自己变的特殊。因为你永远不会知道，生命的下一刻会遭遇什么，如何预防。像那些为了寻求刺激，同时吃曼妥斯喝可乐的青少年，我想，如果他们知道后果，肯定不会这么做了。所以，老老实实地迈出每一步，走在生命的长道上，是很重要的。还有，就是对于薄荷曼妥斯糖和可乐的秘密的探索，我觉得很有趣。什么事情，只有亲手实践一番，记忆才会深刻。而且，也避免了自己去犯这种错误的几率，何乐而不为呢？这，就是我在自主学习中的融会贯通。1000字 初二 记叙文
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我在自主学习中的融会贯通作为初中生，学习要求比小学要高的多，也提倡自主学习。除了平时课堂上的学习外，课后的功夫也是一定是要做牢的。面对中考升学的压力，自主学习中的技巧与方法就显得格外重要了。融会贯通则是这其中尤为见效的一个方法。无论课前课后，预习或是复习，仅仅凭靠老师去教，去督促是远远不够的。但，课业压力大，时间紧张，那么作为学生的我们，掌握自主学习则是关键：要学会如何融会贯通。通过对多门学科的学习，可以发现其中都是有联系的。比如说，历史与地理。我在学习历史的过程中，就明显感觉到其中所学的内容很多是与地理分不开的。举个例子，在学习历史的时候，比如有关民族大团结的内容时，就明显的提到了少数民族的‘大杂居，小聚居’，这不就是地理上讲到的民族居住特点吗！那么考历史的时候，如果考到了，记不得的话就想想地理的知识点，那问题不就可以迎刃而解了吗。这呀，也只是其中一个比较明显的例子，其实还有很多。像数学与物理啊，有的时候数学方程的等量关系就可能会涉及到运用物理所学的关系式。在两门课内容有所交汇的时候，可以通过一方面的熟记熟背，来解决两门对于知识点掌握的问题。通过这样方法，无疑是可以即达到学习的要求也可以节省一些时间，更拓展了我们的学习方法，多发现一些学习的奥秘。可以看出这是一个对于关联的内容进行的学习上的融会贯通。那么也有一种情况，是直接在方法上，进行的灵活运用。对于这个方面，我是深有感触的。上了初中，我们也接触了不少文言文，学习文言文是很讲究方法与总结规律的。特别是字词总结，不同的字、词，会有不同的意思，每学一篇，就归纳一下。那也从中发现了不少益处。如果运用到了数学上呢，也会有不错的效果。平时的最普通的家庭作业，大大小小的考试，就可以开始进行题目的总结，主要总结错题。其实这个方法并不特别。有的同学在平时可能会额外做一些题目，用于提高与补充。题目错了，就需要自己来校对答案，没有老师讲解，有的时候难免会弄不懂，就可以把这样的题目积累下来，每过一个单元就进行分类，是有关哪个知识点，哪个方面的。进行总结了后，再有目的向老师或是同学请教，会事半功倍的。总结不仅是使自主学习更有条理，也可以总结自己易错的题目，题型。发现自己的弱点，多接触一些题目。也是更方便学习。总结之后，也许我们会发现每一个题目解到关键处都是有针对性的，题目千千万，都是根据知识点，不同的方法进行的变化，我们要从中发现规律。多进行总结与分析，练习，渐渐对于某些题目我们就可以一针见血了，解题更快速，准确。以后我们再写补充题的时候，没有老师也可以做的更好，自主学习就更加有效率了。其实自主学习中的融会贯通，远远不只体现在这些方面，在平时的学习中，我们每个人都会探索到一些适合自己的自主的学习的方法。融会贯通在字典中的意思是说参合多方面的道理得到全面的透彻的领悟，运用到自主学习上其实是一回事。在自主学习中做到融会贯通其实就是这样，只要学习时主动，积极一些，独立自主一些，多创造，多思考，做到适合自己的自主学习，那么我们不仅可以达到所学知识的融会贯通，还可以提高学习效率，掌握有效的学习策略，达到真正的自主学习。1200字 初二 应用文
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五年级
叙事
700字
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自主学习——我能行自主学习就是学习者自觉，主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习，学生能做到的自主学习，才是真正有用的学习，要想养成良好的自主学习习惯。我认为，对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢？我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你，使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会，我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史，散文。没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙，我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。在语文方面，我有一个专门准备的预习本。里面有很多丰富的知识。复习时，对我很有帮助。在其他学科的学习过程中，也可以用到自主学习。比如学英语吧！如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗？我对此就有很深的感受。一，二年级时，我很讨厌学习，做作业时，也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好，常常是全班倒数。可是四年级时，我意识到了不学习的严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了，而且还加大了阅读量。就这样，我不光成绩提高了许多，而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书，看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富，所以奖状的数量也急速上升了。朋友们，你们爱学习吗？听了我的话，你是否会热爱学习，而自觉，主动的学习呢？600字 五年级 记叙文
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在学习中成长“当最后一抹阳光从市政厅的天台落下，城镇中的猫们开始焕发生机。他们从各个角落聚集而来，迎接伟大的猫族国王的苏醒。可此时，这个神奇王国正遭受着噩梦，唯一的继承者——卡波尔王子被可恶的女巫劫持，等待三个女王的解救。”《猫王卡波尔》这本书深深地吸引着我，我完全沉浸在故事的情节中。我仿佛是书中的一个人物，时而为卡波尔的危险捏把汗，为他提心吊胆；时而为他脱离险境拍掌叫好……我的心一直为故事的发展而起伏不定。猫族王子卡波尔通过不懈努力，历经千辛万苦，与各种恶势力作斗争，最终统治了猫族王国，当上了尊贵无比的国王。这个故事让我明白了，人生道路不是一帆风顺的，在漫长的旅途中，要经历各种坎坷、磨难，甚至是生命危险，只有不怕艰辛，勇往直前，遇河搭桥，逢山开路，在困境中不断学习，不断成长。我们正在学习，所遇到的各种情况也是如此。在学习时，遇到不懂的地方，有的同学怕困难，不肯钻研，投机取巧到同学那里抄答案，甚至不懂装懂，最终问题越积越多，成绩一塌糊涂；而有的同学，迎难而上，查资料，请教同学和老师，想尽办法努力解决，在学习中不但体会到成功的喜悦，还学会了本领，丰富了知识，取得好成绩的同时也得到老师和家长的表扬，同学们的羡慕。在生活中，如果你享受着衣来伸手饭来张口的“太子”待遇，洗衣服怕水弄湿身体，整理房间怕累，烧饭怕火怕油烟，扫地怕脏……将来长大了，离开了爸妈，在外地工作，谁来照料你？最终，我们还是要独立生活的，爸妈不可能陪你一辈子。老话说“活到老学到老”。的确，我们只有不断学习，才能茁壮成长！600字 五年级
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在观察中学习今天是个特别的日子，久违的阳光照耀大地，为我们这次参观增添了一些行路的情趣。刚到校门外，便看见了用低小的树木组成的“行知学校”四个大字。走进学校，绿树成荫，小桥流水，风景很美。学校一尘不染。进入操场，便看见一些穿着迷彩服的大哥哥大姐姐在军训。那样整齐的步伐，那样洪亮的口号，使我们心中充满了敬畏。不过一会，课间操就到了。大哥哥大姐姐们在没有老师的监督下，仍保持队伍，绕操场跑步。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”，他们的收获可不是一时的锻炼换来的。可想而知，无论刮风下雨，他们都不去玩耍，只练着这个动作，才会走到今天的这种步伐。走进楼道，在走廊上看到的是高中教室，你不知道，可宽敞哩！走进去，映入眼帘的是丰富的装饰，里面干净得是一尘不染，闪闪发亮！来到宿舍，大家都吃了一惊：床铺上整齐地摆放着枕头和方块被，桌子上一尘不染，摆放着干净的物件……这跟五星级大酒店有什么区别！大家都拿出本子记录，为以后作文准备好素材。再往前走，只见一条大道直通科技楼。大路两旁长着四季常青的冬青，他们象“绿战士”一样保卫着校园。科技楼里有安静的图书室、文明的教室、明亮的打印室、有趣的微机室通过这次参观，我明白了许多：学校外表可能不漂亮，但那里的人才和素质，比什么景色都要迷人，都要重要！450字 五年级 记叙文
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在生活中学习社会是一所学校，生活是我们的良师。在这里，我学会了许多，比如：忍让、宽容、关心……星期二的中午，我和好朋友孙莹吵起了架。之所以吵架，是因为我们俩的橡皮都丢了，而且还是一模一样的。刚好，就在那一瞬间，我们俩个都发现讲台桌上有一块橡皮，特别像我们的橡皮，我就伸手一拿，可孙思宇也不例外，我们俩个像老虎一样看着对方，双手也紧紧地握着。就在这时，副班长吴瑜来了，说：“你们别争了，让我来看看。”然后，我们就把橡皮给了吴瑜，她一看，也不知道是谁的。就叫我俩看看，我们就伸头看。“呀！”我一叫。“是我的，是我的。”我说。孙莹看到了，难过地回到位置上，我就拿着橡皮走过去，低着头把橡皮放在她面前的桌子上，说：“我给你吧，反正我还有一块呢！”她看了看我，又看了看橡皮。说了一句：“我不能要你的橡皮，你还是自己留着吧！”孙莹还不要，我就想了一个办法，就是在橡皮上画了一个很可爱又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我为她画的小姑娘，就找到我，给了我一个柔柔的拥抱。这时，我们脸上都露出了一丝丝的笑容。在这件事中，虽然我丢了一块橡皮，但是让我学习到了忍让。星期六的下午，妈妈做好饭，就让我们洗手吃饭，吃饭中，妈妈没有做汤，就让我们喝牛奶。吃过饭，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟刚要收拾，妈妈过来了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看见后，只不过说了弟弟几句。没打他，也就让他收拾一下。这件事情虽然很小，但让我明白了宽容。星期四的体育课，我的好朋友王兰在起劲地玩着。突然，她摔了一个狗啃泥，我们大家赶紧跑过去看看怎么回事。原来，王兰的头不小心撞到了一棵大树，头撞出血丝了。当正在办公室里的韩老师知道后，就让我找几个人带她上办公室让韩老师看看。韩老师看后，就让我们回教室。下课后，我看到韩老师在给王兰的头清理伤口。只见韩老师手拿一枝棉签，在王兰的头上擦去，老师头上都出汗了，肯定是怕弄痛王兰的头部，所以才出汗的。这件事情是让老师担心了，但让我懂得了关心，原来关心是这么的开心。在这些事情中，我学习了很多，但这些也是在生活中领悟到的。只要你细心观察，就会学到更多，正如巴普洛夫所说“观察，观察，再观察。”指导老师：方红梅800字 五年级 记叙文
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我在学习中的乐趣我最喜欢的功课是语文课，你们知道我为什么喜欢语文课吗？原因是这样的，在我读幼儿园时，我的家人都是四个字四个字地说话，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能听懂，可是我就是听不懂。但是，当上了小学学了语文课后，他们不管怎么说成语，我也会知道那个成语的意思了。啊！原来学习成语也会有乐趣。记得的有一节课，老师说要教我们学歇后语，那时候，我真是丈二的和尚——摸不着头脑了，幸亏语文老师给我们解释说：“歇后语上半是迷，下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声，大概过了一两分钟，老师提出了问题，她说：“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答，语文老师让王精华回答，王精华说：“自身难保。”语文老师说：“答对了”。没想到，学歇后语，竞有那么大的乐趣。这下子，你们明白了吧！我爱语文课，因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。300字 五年级 叙事
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我的自主购物今天下午，烈日炎炎，我和爸爸一起去超市购物。外面炎热无比，超市里吹着空调却很凉爽，购物的心情也变得更愉快了。来这里购物的人也很多人，简直是人山人海啊！我们穿过走廊，来到超市入口。我先到边上拿了一个篮子准备用来存放购买的物品，超市入口第一个区域的右边，是读书郎学习机及文化、办公学习用品区。这里的书琳琅满目，应接不暇，它们有条不紊地陈列在一排排、一列列的架子和柜子上。有的人坐在地上看书、有的站在书架旁看得津津有味、还有的正在寻找自己想购买的书籍。还看到有很多爸爸妈妈们带着自己的小朋友正在体验“读书郎”学习电脑呢！我们走到的学习用品区的柜子前，哇，这里摆放着我想看的福尔摩斯，明年我也想让爸爸给我买一套。我来到摆放学习文具的陈列柜前，柜子上摆放着各种各样的铅笔、自动铅笔以及圆珠笔等等。我从柜台上取下几种自动铅笔进行颜色、款式地对比和挑选。有的是单只笔，不带笔芯，有的是已经成套含有自动笔和铅芯的。最终，我挑选了自己喜欢的颜色和款式的自动笔套装，把它放到篮子里。为了防止铅芯不够用，所以我又选了一款有两盒铅芯的套装，盒子还是打火机的形状，特别精致，很有趣。我还选了四个笔套，还有马克笔等。我还选购了奥利奥的巧克力和一大袋面包等。我看到爸爸一直在找什么物品，我上前一问，原来爸爸在找高光相纸，我和爸爸绕了一圈，结果还是没找着。我们就直接到二楼，在水果区，我们选购了一些水果。我爸爸提着满满的一篮物品，我拿着爸爸给我的现金，直奔结算区，一位阿姨给我们结了帐。第一次自主购物，让我学了不少购物常识，我们拎着我挑选的物品，一路上有说有笑，开心地回家了。江苏常州武进区湖塘桥实验小学三年级:汪靖霖650字 三年级 叙事
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自主自理记得小学五年级的时候，我的桌洞里放的东西经常丢，而且摆放还很凌乱。而自从我上了初中以后，学校提倡“尊重个人隐私”，呼吁我们桌洞上锁，东西就再也没有丢过，而且桌洞内的摆放也同样比以前整齐了很多。在打扫卫生方面，我的能力也得到了很大的提升。以前，我仅仅只会擦窗台、桌子和扫地，而且质量还不是很高。而我上了初中以后，在学校组织的“值日生轮换制”下，我学会了怎样打扫厕所，怎样拖地，摆放桌椅也比以前整齐多了。在小学时，我每晚写作业基本上都要家长催促，家长为了我操了不少的心，而我自己也很上火。而上了初中以后，我响应学校的号召，做“时间计划师”，我的自主能力得到了非常大的提升，晚上写作业不再需要家长的催促，而且我自己也觉得压力减轻了很多，学习成绩也提高了不少。从前，我每天放学都是需要家长来回接送，不管是多么近的路，家长都要接送，只要从校门里出来的晚了一点，家长都会着急的要命，而现在上了初中以后，我既学会了合作，也能够逐渐独立自主了，晚上放学都是我自己或是和同学一起走，不再需要家长的接送，或是回家稍微晚了一点，家长虽然是会担心，但是却不会像以前那样地强烈了。每个人在人生这个过程中都在不断的吸收经验，丰富着这个美好的过程，从而做到自主、自理、自立，让我们的明天焕发光彩！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
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自主考试今天，又举行了自主考试，跟以往的自主考试一样，无人监考，我上次的无人监考吸取了教训，所以我这次一定要认真做题，认真检查。一发试卷，我做的第一件事就是审题，特别要看作文题，还要看要求呢！没办法，谁叫作文和阅读占的分最多。最悲剧的是有些同学不能考，只能跟0分交朋友了，原因是因为没做某个作业，被抄写反思，没得考试。不一会儿，莫老师的屏幕上出现了一些字：失去自己意味着背叛；管住自己意味着成功。有四个很大的字：自主监考。我觉得这次的考试很简单，幸好都是我在《教材搭档》上复习过的，心情很好，所以做到了我们的班规：“用积极的心态迎接着每一件事情。”是我们班规的其中一条哦！我怀着自信的心，做着每一道题，似乎像在老师批改作业一样认真。这时，莫老师突然来了，把同学们大部分吓了一跳。我知道，莫老师像家长一样监考我们，如果我们偷看答案，就会被自己的背叛所损坏，所以莫老师每次都是摄手摄脚地来看我们。莫老师说：“我不用看都知道，腾德诺给自己的脸上抹黑。”我们都知道，莫老师说腾德诺东张西望。我想：我上次没有考到100分，我这次有希望了。这时，莫老师又来了，他这次的目的可不同，当我在写作文的时候，向我走了过来，用手轻轻地在我额头上往上抬了抬，提醒我的姿势好一点，又拍了拍我的背，要我的背直一点，又向陈轩言走去，准备用红笔给陈轩言改卷，我心想：哎，陈轩言肯定又拿100分了，谁不知道一般提前改卷都是100分，上次陈轩言、张弛都是提前改的，还是100分。可是这次不同了，陈轩言虽然不是100分，因为莫老师叫她改一下阅读题（一），我看见张弛故意用脸形给我看，愁眉苦脸的表情望着我，我知道，张弛想告诉我，莫老师改她的试卷，不对还可以改正，对我们一点都不公平。陈轩言都做完了，看看我，才做到作文题，写了六行，我得抓紧做，然后争取时间检查。我作文的字越写越急，越写越快，这样不好，可是，为了争取更多的时间，我只能这样了。我写着写着，就下课了，我也刚好写完。我的这次自主考试比较好，也比以前有了很大的进步。800字 六年级 叙事
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自主阅读自主阅读，现在已成小学生必不可少的内容。“自主”就是不用别人提醒，就自己去做一件事；“阅”就是用心想，就是用眼看，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程；只有在这样的前提下，才称其为“读”。所以，将“自主”、“阅读”和起来就是：自己用心和脑去慢慢消化一篇文章，理解其中的含义，说出自己的体会。每天中午做完作业后，同学们就会捧起书津津有味地看，瞧，有些拿着动物小说，有些拿着百科全书，有些拿着儿童文学……总而言之，言而总之，同学都拿着自己喜爱的书看，舍不得放下。比如：动物小说迷赵睿婕、严许又分别捧着一本《金蟒蛇》、《野马归野》看了起来。当然，我也是动物小说迷，我也拿着一本小赵同学帮我买的《虎娃金叶子》看着，根本听不见教室里的动静。还有许多“书虫”在班上呢！王开元就是其中一位。他正捧着一本《儿童文学》看呢！瞧他那入迷的样子，看到一半还会笑出声来。不过，好书推荐、好书内容交流的班队会是必不可少的。看，主持人小郑同学正拿着个本子，问同学们问题。比如：《昆虫记》的作者是谁啦等，这问题太简单了，同学们踊跃回答。我觉得这种班会很好，因为不仅可以增长知识，还可以让同学说出书中的体会，提出问题，一举两得的好事，何乐而不为呢？一到周四，“书风暴”就会刮到图书馆。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。另一个人也说了“书非借不能读”的话，这句话的意思就是：书如果不是借来的话，就不会认真地去读它。对呀，看见同学们在书海中遨游的样子，我不得不佩服说这句话的人，从而明白了这句话的含义，所以就喜欢上了自主阅读。书，是人们汲取知识的源泉；阅读，是增长见识的好帮手。我喜欢阅读，更喜欢自主阅读。浙江宁波宁波江东中心小学中山校区四年级:康艺腾600字 四年级 叙事
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在娱乐中学习在合作中成长我校五年级师生太湖花卉园综合实践活动，于4月1号圆满举行。本次活动共三个阶段，分别是综合实践，拓展活动和游春。这些活动让学生们身心舒畅，学习也就更轻松愉快了。学生在老师带领下，最先来到实践活动基地。花卉园老师先教学生做叶贴画。在老师细心讲解后，学生们纷纷外出采集树叶，再上楼构思，创作。不一会，一幅幅精美的叶贴画就诞生了。同学们互相交流，评比出了“最美贴画”。接着，老师又教学生做毽子。虽然是简单的工艺，但在学生看来却是一项“大工程”。他们小心翼翼，认真专注，直到完工。做好后，还迫不及待的试踢自己制作的毽子。午餐后，老师们带领学生在花卉园漫步了一圈。那些美丽的花朵无不让学生们心驰神往，流连忘返。在花丛中，满树的花瓣飘飘扬扬落在自己身上，就像下了一场花雨，让人觉得仿佛到了没有烦恼的世外桃源。学生们更是感到了春天的美好。下午，学生们开展了拓展活动。项目是“搬运工”，实则是夹乒乓球运动。老师讲解活动规则完毕后，活动就开始了。大家可能平时都没做过类似的运动，一个个太紧张了，失误连连。经过几番练习后才摸着点窍门，在同学的相互合作下夹进了好几个乒乓球，大家都高兴极了。活动结束后，同学们畅所欲言，各抒己见。亲身体验之后悟出的感受更为真切：无论做什么事都离不开方法和团结。这次活动我们既观赏了美丽的花卉园，丰富了课余生活，又陶冶了情操，增长了知识，悟出了道理！这真是一次有意义的活动！550字 四年级 叙事
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在快乐中学习高中学习期间，最少不了的自然是考试。同学们大多会感到苦恼：“考试何时无？”其实要迎战考试并减少苦恼，提高分数，最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。第一、树立一个明确的目标。高中每一次考试结束之后，最好能针对自己的成绩和排名，给自己定一个明确、清晰的目标，对于弱势科目，势必提升；强项科目务必保住成绩并继续进步。除此之外，高中的终点是高考，因此我们必须在高考之前，定下一个目标：我心仪的大学是哪所？想去的城市是哪个？然后根据自己的实际能力去调整，切不可好高骛远、脱离实际，目标也不可过低。第二、提高课堂效率。只定下目标而不去努力奋斗的人，如同只去眺望终点却不去迈开双腿的赛跑者，是永远不可能胜利的。而我们奋斗最重要的场所之一就是课堂。要快乐地、轻松地学习，最重要的是向课堂四十分钟要效率。如果上课听课不认真，那作业做不完、做不对是必然的，而作业做不完还想快乐，显然是痴人说梦。因此，高效是极其重要的。我们上课时必须全神贯注，积极思考记好笔记，课后再做好巩固复习。第三，学会有针对性地刷题。我们周围有许多老师、学长可能都建议我们多做课外题。然而刷题也得有所选择。如果说课内学习、作业是主食的话，那刷题就是补品和药品，一股脑儿大口吞下无数补品、药品，结果可想而知。对于课外题，一些我们早已掌握的题型完全可以忽略，我们要做的题无外乎两类：夯实基础和训练思维的，前者适于课间等零碎时间来做，后者适于花费大把时间去做。只有这样才能既提高成绩又不至于增加过多压力，才能避免被题海“淹死”的悲剧。高中三年，学习虽辛苦，但如果不把学习看成是苦差事，不去敷衍它，就能真正地学到知识，就能真正地体会到学习的快乐。书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟，祝愿每一位同学都可以考上自己心仪的大学，实现自己的目标！700字 高一
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在学习中成长初三了，真是多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心.我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。。。。初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！！。。。。700字 初三 书信
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自主学习，快乐成长_750字E度网专稿 未经允许不得转载学习是有自主才能成绩优秀，那些优秀的同学是因为每天自主做点题，这让自己不断的提高水平，才能发现自己的不足，改正错误，考试的时候，才能有好的成绩。要先学好习，首先要多做点题，这样只有多做的题才能发现错误。然后再建立起错题本，把做错的题写到错题本上，以后考试之前可以翻开看看。在每天晚上或在假期中，可以利用辅导资料和课本结合学习一遍，然后再把重点的、难点的写下来，并做同步训练。用错题本和辅导书还不够。应该还要有规划本和总结本。规划本是规划这一天晚上要学什么，好让这一天晚上充足起来。总结本事把老师讲的重点，记录下来，并总结。有了这几个本子，就不怕考不好，那就是你有几点没完成，所以要加强。每科都有每科的方法，语文这门课，其实重要的是基础知识、阅读和作文。基础知识是要天天背诵的，阅读就是要多读，因为多读几遍才能误出里面的道理。以前，我每当做阅读题，总是想不出来，但是在假期中我就多读书，最终我就会做了。所以，做阅读题比以前提高了不少。作文是把你脑中的词汇和内容结合起来，这还是关系到了读书的问题。所以语文这门科用到了阅读。数学这门科，只要一个公式就行了，这就要靠动脑筋了。把公式背过，然后再多做几道题，利用公式解出来。其实数学就是给你例题，根据公式做出来，还有就是要多做题，才能全面掌握，考试出什么题就不怕了。英语这门科是单词、句子、语法，因为有些同学记单词不好就死记住，其实可以看音标来写读，这样就不怕记不住了。句子是重点的，是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错；这样才能把握考试考好了。负科其实也很重要，虽然它们不像大科，但是也很重要，它要背诵，才能考的好。自主学习其实很重要，但就要看怎么样的方法学了，加油！淄博市张店区区实验中学初二：快乐32700字 初二 议论文
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藏在学习中的父爱时间太长，长得像一棵没有年轮的大树，在这棵大树上结满了许许多多令人感动的“叶子”。每次想到这些“叶子”总会有一股股暖流在我的心间。在我的记忆中，定格着爸爸在学习中的“打”、“骂”。小时候，爸爸对我很严厉，考试没考好，屁股上肯定有一个大大的五指山或者耳朵红似血或者腿上开。但是直到那天，我才知道原来爸爸对我挺关心的。这一天，我才刚刚步入小学，但在心里已经早早地烙上了一句“好好学习，天天向上。”于是我便认认真真地上完了今天的课，我的屁股好似跟我说：“我有强烈的预感，今天你爸爸要抽查你的学习情况。”我拍了拍屁股说：“放心，被压了五百年的孙悟空，今天你就要重出江湖了。”因为我已经做好了功课。果然，一进家门，爸爸便招手让我站住，面无表情地对我说：“你今天学得好不好，认真不认真？”“那必须的，不然回来不得再来个五指山”我心想，连忙冲着爸爸点头。“来你过来。”爸爸说着就翻起了我的书包。一个个检查过关，之后到了数“学了哪里？”爸爸问道。我指过去给他看。“这个今天有没有教啊？”爸爸手指着一道题问。“教，教了。”我低着头不敢看爸爸，心想：我也不确定，这个教了吗？好像教了吧。爸爸似乎看出了我的心思。爸爸说着：“教没教过，你都不确定，你上课在干什么？”便来了一个五指山。这次竟是在我脸上，把我的鼻血给打了出来。爸爸带我去洗了洗，说：“到底教没教啊！”“没，没有。”我哭泣着说。接着，爸爸说：“好就到这儿。”我在房间里玩电脑，突然没电了，便去拿充电器。这时我突然看见这样的一幕：爸爸在扇自己的巴掌。这下我突然想起了，爸爸之前每次骂了我之后，他自己脸上总是红红的！我转身悄悄地走了，眼泪在我的眼珠里打转。有人说：“时间会让你忘却一切。”但这一幕会永远地烙在我的心上。700字 六年级
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学习中的快乐学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么寻味吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书，快乐得心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手，只争朝夕地看：吃完饭，我捧起书，读得津津有味，电视也没有兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香；做完作业后，我总顾不上时间地看，顾不上身体劳累地看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后；上厕所的时间我都不放过，这种时候总让我读到自己脚麻无力；嘿嘿，既然上厕所的时间我都不放过，更何况是睡觉的时间呢？我总在妈妈以为我睡下时，打着手电筒，躲在被窝中细细品味，有时读到一、二点才依依不舍地放下......我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着：回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感......学习中的快乐，到底是什么呢？是真的有那么快乐吗？是的，学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静思考数量间的关系，不大一会就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了 黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！快乐还有很多种，但——有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢？700字 六年级 议论文