参观灵泉寺

200字二年级写人

今天，老师带我们去参观灵泉寺。

我们乘坐公共汽车来到灵泉寺的山脚下，下了车，我们走着走着，就到了观音阁外面，老师给我们讲里面的观音菩萨高18。6米，是我国最高的。走进观音阁里面，老师叫我们大家去许个心愿，于是我们抢着双膝跪在蒲团上，双手合十放在胸前各自许下了一个美好的心愿。

许完愿后我们就向观音阁的左边走去，这里是一个有趣的长廊，里面有许多图片：小猫、小鱼、海豹、荷花、小鸟、老虎、兔子、麻雀……

我觉得今天真开心！

我的那个“她”

650字二年级抒情

哼着一首甜腻的歌曲，轻敲着指尖下的键盘，一段文字这样开始——

呆呆的望着日历，手掐指算来，六年的小学生活仅剩不到50天的时间。这或许是小学时期的最后一次书写那触碰心灵的文字——也许不是。

惊叹Timeflies，一切总在不知不觉间过去。就像朱自清先生笔下的《匆匆》——

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……

即使是再精彩的舞台，再欢欣的表演，也总会在双目前像闪电一样闪过，令人怀念又期待。

她，为我带来快乐，带来幸福，带来智慧，带来享受……

她，是我的朋友，我的知音，我的玩伴，却也是我的老师……

她，教会我做人，教会我乐观，教会我坚持，教会我理性……

——她是书香，是那一缕缕无形而有形的气息。她为我们带来无限的美感，带来我们所需求的。

闲暇时光，最惬意的事便是捧起一本作家呕心沥血著成的书。这是一种爱好，是一种习惯，是一生中决不可缺少的“营养品”。

每一个文字都是一个梦，每一个文字都饱含浓浓的情，每一个文字都是一级阶梯。沿着阶梯向上攀，就能攀上人生的巅峰。

——那是怎样一种奇妙的境界？

或许不懂文字的人认为这是一种敷衍，是一种浪费时间的表现。而我——一名初出茅庐的写者，却觉得这是一种挑战，是一种超越，更是一种享受。

我总会翻出以前的文字一遍一遍地读。不觉有些可笑。以前的文字是那样幼稚，那样可爱，或许还有些不通顺，甚至有语病；而如今，自小种下的希望之种已经萌发，长成了能禁得住风雨的苗子。笔下的文字渐渐成熟，渐渐褪去幼稚的气息……

……

爱书卷，爱文字，她是我的知音，亦是我的老师。这是我常常所说的，也是常常所做的。不用过多华丽的言语来表达我对书卷与文字的热爱，就用一个由十划组成的“悦”字来表达我来自内心的感受。

我爱文字，爱书卷，爱生活。