我心目中的春天
一年四季中,春天是最好的季节。它给予人以希望、美好与无尽地幸福。让人不由得驻足,来欣赏美丽的景色,幻想属于我心目中的春天。春天,万物复苏。树叶刚开始已有了嫩绿,不出几月,竟已撒满树叶。一片延伸的绿色,让人身心不由得放松,融入到那美好的大自然,仿佛置身于美妙的仙境。似乎,春天总会有花的出现,我最喜欢那田间地头的野花,远看像是一片红红的毯子。近看发现是由无数小花朵组成的,让我不由得惊叹。其实,那只是卑微的一分子,但是凝结起却能发挥出无穷的力量。春天,就是在万物的众志成城下,才焕发出生机勃勃的力量,给人以无穷的遐想。早晨,我伴着鸟鸣声起床,看窗外的鸟儿的时而低语、时而婉转、时而飞来飞去,把树叶震得乱颤。油菜花也早已开了,一片又一片,黄的让人震撼,黄的炫目。似乎土地在这花儿的映衬下,也有了几分魅力,不由得想起了泰戈尔的一句话:“花儿是泥土的微笑。”是啊!花儿因为有了土地儿熠熠生辉,而土地也因有了花儿而光彩夺目。无数的花草才构成了这姹紫嫣红的春天,春天因有了这些而幻发光彩。现在,放眼望去,四周满是耀眼的绿色。绿色,是大自然的颜色,是春天的颜色,空气中弥满着花草的香味。淡淡的,不似牡丹、水仙那般雍容华贵。有的只是淡雅,朴素,让人舒服。天空是淡蓝的,朵朵白云将天空点缀的更加美丽。不时飞来几只大雁,一晃而逝,只是一瞬的时间,便销声匿迹,不见了踪影。只剩几声鸟鸣,还会旋在天空中,久久不曾散去。美丽,稍纵即逝,留下的仅有静谧,还有无限的希望,美好与无穷的幸福。
我心目中的校园
“兔子,睡觉了。”“哦!”我收拾完用品跳上了我的小床,关灯了。渐渐地,我进入了梦乡……
一个春光明媚的早上,我背起书包上学校。刚走进校门口,一股清新的花香扑鼻而来。眼前的景象仿佛告诉我——春姑娘来到了。大地万物苏醒:路边的树梢上,几只刚从南方飞回来的小燕子正用自己的唾液筑着新家;我们上海的市花——白玉兰正绽放着灿烂的笑容,好像在对同学们说:“世博小东道主,你们早!”春风姑娘用柔和的微风吹拂着我的脸。顿时,一股温暖的感觉直涌上我的心田。咦?这是我所熟悉的校园么?怎么这一切仿佛变得更美丽了呢!瞧!我的老朋友——海宝的身边多了很多花的朋友:郁金香、玫瑰、月季花……许许多多的花草在向我点头微笑,仿佛在和我打招呼:“你早,你早!”“吴秋伊,快来参加我们的早锻炼吧!”啊!这不是我们班的王同学和梁同学嘛。他们今天穿的校服可有些不一样哦。只见梁同学内穿一件白衬衣,外面披着一件帅气的藏蓝色外套,系着一根浅粉色的领带,身穿一条宽松的运动裤,配着一双白色的跑鞋,帅极了;而王同学的那件带花边的白衬衣显得格外的引人注目,戴着一个大红色的蝴蝶结,同样穿着一条运动裤和白跑鞋。真精神!跟着他们,我来到了一个巨大的建筑物前——原来这是学校新建的大型室内综合体育馆。它的外观模仿“鸟巢”的样子,里面可以容纳1500人同时观看比赛。比如乒乓、羽毛球、排球等传统比赛项目。“你知道吗?这个体育馆还有一个神奇的功能。它可以在3小时之内迅速切换成冰上世界,厉害吧!”王同学骄傲地介绍到。我们真是21世纪最有福气的小学生啊!穿过“鸟巢”,我来到了校园的北面,哇!一个巨大的室内游泳馆呈现在我的眼前。馆里,正在举办“卢湾区小学生游泳比赛”,耳边不时传来了阵阵地呐喊声:加油,加油……
“兔子,起床了!都几点啦!要迟到了!”啊!原来那是一场梦呢,真美妙!回想起梦里的场景,我不禁“扑哧”地笑出身来。“你笑什么呀?”妈妈不解地看着我。我微笑地看了看妈妈,诡异地摇了摇头:“不告诉你……”
相似题目
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我心目中的春天远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨?徘岢尽钡某尉病?渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……450字 初二 议论文
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我心目中的春天远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨浥轻尘”的澄静……渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……450字 初二 记叙文
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我心目中的春天我心目中的春天春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。春天化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩……春风响亮地打了一个唿哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花,一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地,小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在寒风中歌兮舞兮。于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”……春天是个生机盎然的季节,万物都纷纷苏醒。以往冬日的烈风变作了柔风,以往的悄无声息变作了叽叽喳喳。那深深埋在地下的草叶早已迫不及待了,那嫩绿的小草偷偷探出了头,互相张望,发现了一个明媚的春天!冰封已久的江河融化了,那已沉默寡言一冬的河水也开始迸发出生命的希望,它们唱着一曲欢歌,悠闲地奔向属于自己的天堂。春天是生命的母亲,她以各种生命潜伏在我们的生活中,凡是我们需要的,喜欢的东西,它们身上都有春的气味。在柔媚的春光下,孩子们又可以结伴去郊游,放风筝。多美好的春天啊!燕子穿着黑白相间的衣服来了,是春天的信使来了,它以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们春天来了。其实在燕子来之前春天就已经来到了我们身边,她的美丽绽放在无声无息中。当雪脱掉了白色绒衣,摇身变成淅沥的雨时,当风改掉以往暴躁的脾气,轻轻走过时,春就已经和我们擦身而过,把她的温柔融入了所有人的心灵……春天,是一首唱不尽的歌。我们会用刚刚苏醒的希望去迎接春天,我们会用刚刚升起的志气去迎接春天。就在那样的时刻,我们绿色的梦幻,将会在现实生活中准确无误地呈现出来,一天浓似一天,一层浓似一层。700字 四年级 抒情散文
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我心目中的春天我左手挥着手绢,右手抹着鼻涕送走了依旧对我情深意重的冬天。然后,背过身,小跑着,磕磕绊绊的热烈拥抱思念已久的春天。春天是个干净利落的人,它直接进入主题说:‘‘今年你想要什么春天,抑或是我在你心目中是什么样的?’’我诌媚地笑着说:‘‘别着急呀,我这就带你去见识见识我心目中的春天。’’你瞧,初春多雨,众所周知。独自一人站在阳台上,听雨淅淅沥沥的下着——,滴答滴答......就连雨滴也来给你举行欢迎仪式了!你看,搬个藤椅出来,下下象棋,读读散文,抚个古筝,这不也是消磨时间的好办法!哎呀,哎呀!你快看,那新生的藤蔓不是本应娇羞的躲在阳台下么?哦,原来是因为有了春雨的滋润,才大胆的向上钻哇!这真是应了那句话——给点阳光就灿烂!又见无东西阻碍,便愈发嚣张得意赶紧的,使劲地往上钻。不得不说,我很佩服它这股倔劲!它这就像是打了胜仗的将军一样,撸着那绿油油的根须,气场庞大,春风得意!这株固执的藤蔓,是我对春天的期盼,也是我心目中的春天!新意盎然,生机勃勃。但愿春暖花开时时有,什么黑暗坏蛋靠边去。场景切换到公共车上。‘‘叮咚!下一站枫亭,要上下车的乘客请勿拥挤,谢谢!’’这时,上来一个打扮时尚,浓妆艳抹,穿着一双约有十五公分的高跟鞋,‘‘嗒嗒嗒’’走了上来。随即,后面的人也一波一波的涌了上来。然后,你便会看到这样的局面:里面的人被困在那出不去,而外面的人就堵在那,场面可谓是壮观宏伟!时间一分一秒的过去了,乘客还是僵在那。最后,我拉拉春天的衣袖,请它来施展魔法帮助他们。春天大手一挥,一切都变得有秩序了。要上来的呃乘客先在下面排好队,等上面的人下来后,就一个一个有规律的上去,没位置就站着,万一碰上个老弱病残,大家还争着让座嘞!我兴奋地对春天说:‘‘你好厉害呀!我就是想要一个这样的春天。我心目中的春天不但要草绿了,花开了,还要一个像这样和谐、融洽的、充满团结和爱的春天!’’春天笑着应道:‘‘好!我答应你,呼啦呼啦变......''伙伴们,你们现在所看见的春天是这样的么?700字 初三 叙事
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我心目中的春天今年的春天似乎比以往来的更早一些。我躺在房间里发懒,一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴,于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子,轻吟起歌来。我知道春天来了。那么,到外边去看看如何呢?前几年新栽的小树,已经开满了整个园子。并不是我用词不准确,那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红,挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们,连你们也错把这些树当成花了吗?俯下身看,一株连着一株,迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色,尤其突出的就是黄和白。在这片红的海洋中,混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它们的生命的延续,雨就是这春天里的精灵,无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜,润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。至于白色,则是真真实实的花,只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的,倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着,奔腾着。接着的便是铺天盖地的绿,四季如春的松树,颜色淡一些的桂树,还有斑斑驳驳的竹叶,错综相间,远处是难得的同绿,沿着弧线生长着。这些绿却是不同的,它们紧挨着,不分你我,争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大,几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是,几乎所有的树都是朝着谷底,仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。春天是最不愁颜色的季节,且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花,那样红艳,每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了,是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳?草坪也透出了绿意。多美啊!紫红的,洁白的,天蓝的,不知名的,知名的遍地开满,像天上的星星,在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道,而春天,你在我头顶上留下一串鸟鸣。雨停了,土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过,空气中弥漫着欢喜的声音。让我们将一颗感恩春天的心,串成一串串花苞,献给春天。900字 初二 叙事
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我心目中的春天春天,永远是生机勃勃,万物复苏的季节。而我心中也是一样,她总是给人一种绿色的生机气息。而春天,也不乏有漫山遍野的花儿和草儿,她们也为春天增添上了一笔浓重的色彩,为春天增加了清新的生机。小树也发芽了,最有象征的便是柳树了。柳树家族们一起伸展着她们妖娆的身段,像翩翩起舞的少女,让人忘怀;倒映在湖面上,又似一幅生动的山水画,让人沉迷。春天的声音也是十分美妙的,她没有夏天那般雷鸣震耳,没有秋天的树叶沙沙作响的轻细,更没有冬天飘雪的无声,她是那样动听,让人流连忘返,忍不住多听听这美好的音乐。鸟儿婉转动听的声音回荡在蔚蓝的天空中,雨水的滴答声也让人感觉心旷神怡。而那滴在水洼中的声音幽静深远,似乎能传到更远更远的地方,好像置人于原始森林,在那一切都是纯洁的,懵懂的。森林里一切都是绿色的,像是精灵打翻了绿色的颜料,染绿了小草,树叶,水洼......,连天空仿佛也被染绿了。小树们嫩绿的芽散发出春天的气息,远看,像一朵朵被染成绿色的花儿在树枝上翻转着、跳动着,小小的身躯显得那样灵活,还有少许点点淡粉色,如红梅傲立在冰天雪地之中。冬天是雪白的世界,夏天是五彩的世界,秋天是金黄的世界,而我最喜欢心中的春天——绿色的世界。450字 初二 写景
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我心目中的春天今年的春天似乎比以往来的更早一些。我躺在房间里发懒,一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴,于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子,轻吟起歌来。我知道春天来了。那么,到外边去看看如何呢?前几年新栽的小树,已经开满了整个园子。并不是我用词不准确,那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红,挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们,连你们也错把这些树当成花了吗?俯下身看,一株连着一株,迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色,尤其突出的就是黄和白。在这片红的海洋中,混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它们的生命的延续,雨就是这春天里的精灵,无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜,润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。至于白色,则是真真实实的花,只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的,倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着,奔腾着。接着的便是铺天盖地的绿,四季如春的松树,颜色淡一些的桂树,还有斑斑驳驳的竹叶,错综相间,远处是难得的同绿,沿着弧线生长着。这些绿却是不同的,它们紧挨着,不分你我,争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大,几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是,几乎所有的树都是朝着谷底,仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。春天是最不愁颜色的季节,且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花,那样红艳,每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了,是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳?草坪也透出了绿意。多美啊!紫红的,洁白的,天蓝的,不知名的,知名的遍地开满,像天上的星星,在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道,而春天,你在我头顶上留下一串鸟鸣。雨停了,土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过,空气中弥漫着欢喜的声音。让我们将一颗感恩春天的心,串成一串串花苞,献给春天。初二:卓玲玲900字 初二 写景
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我心目中的汾中记得在我小学毕业的时候,爸爸妈妈为了我上初中的事而烦恼.那时候,我们家家境不好,还是租别人的房子来住,因此我上初中的费用给爸爸妈妈带来了很大的压力.最后我很艰难地才进了汾江中学,因为这是离我家最近的一所中学,所以最终被分配到那里了。开学的那天早上,我一大早就出发了,向学校走去.当我迈步走进校园的那一刻,就感到有一股很清新的气息迎面扑来.校园里种满了花草树木,绿草如茵.有很多学生在操场上玩耍,露出天真烂漫的面孔.随后我走到了我将要在那里读三年书的教室—七(六)班.在上学的路上我一直很害怕,因为我要跟自己的老师和同学相处三年,不知道和不和得来.可是在课室见到老师和同学都很和蔼,还在聊天呢,像已经熟悉了很久似的.那时我就知道我的害怕是多余的了。一年多已经过去了,我现在已是初二的学生了。在这一年多里,我学到了很多东西.这些东西不仅仅是知识,还有许多做人的道理.这些都是我在小学未曾学过的,这一切都是老师们和同学们的功劳。本来我有点怨恨爸爸妈妈起初不让我读我考上去的执信中学。但自从我进了汾江中学之后,那一点点怨恨渐渐消失了。因为我对汾江中学已经产生了深厚的感情。还有我们班,就像一个大家庭一样,和睦相处,共同努力。每当我看到我们班后面贴的奖状,就感到很骄傲,因为那是我们班共同努力做出来的成果。象征着我们班团结友爱的精神,这不是一两个人就能做到的,而是一个集体。以前的小学同学常说汾江中学的教学素质不怎么样,可是现在汾江中学已经截然不同了。我还有一年多就要毕业了,临走之前我也要为学校争光,不能辜负老师和同学对我的期望。汾江中学,我要成为你的骄傲。600字 初二 散文
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我心目中“黑板擦”年轻的我们其实就像一块黑板,不可能永远保持“黑”的整洁,总会沾染上一些“白色污垢”。但令人敬佩的黑板擦却可以帮助年轻的我们消除这些污垢。在我的生活中有一位陈老师就如“黑板擦”,帮我培养好习惯,让我树立责任,激我学习动力。他的一言一行,音容笑貌都沉浸在我心灵中。师,铸就我习惯那时候,班里流行上网,每天上课都想着虚拟的网络世界的人物和装备,下课几个“死党”聚在一起,就开始大谈特谈游戏级别、游戏种类等等。不久之后,就被细心的陈老师察觉了这件事。就在一个早读时,就被“客气”地请进了办公室,陈老师和我们分别单独会淡,他并没有严厉“挖苦”,而是语重心长指出我们错在哪里,今后应该怎么做。在那一刻,脸红到耳根,感觉自己多么对不起陈老师一直关注我。我在心里默默的告诫自己:“以后再不提网络,再也不会让陈老师失望。”是陈老师成功搽除我身上一块污垢,铸就我良好的习惯。师,成就我做人不知从何时起,有一股“早恋”的风也吹到我们班。班主任陈老师发现了后,处理的方法可谓独具一格。他暗地里把早恋的一对叫到办公室里,当然也包括我在内,然后说了一些话。至今,那些话仍在我耳边念叨着:“你们已经大了,对这种现象我也能够理解。如果你们真正的喜欢对方,就意味着要担起责任,但你们现在还在父母的庇护下,应该好好思考一下接下来的生活。”就这样一对“胶着”状态的“恋人”慢慢的成为了要好的朋友。从那时起,我就要立志做一个敢于承担责任的人,对家人、对身边的人,把责任放在首位。陈老师不但让我认识到什么是爱,还让我知道了,怎么做一个有责任的人。师,打造我性格我的成绩一向一般,有时也不善于思考,有时遇到难题想把试卷撕了,甚至有时想把研究数学和英语等几门高冷的学者揪出来揍一顿。也许陈老师发现我做题时,总是犹豫不决,就故意对着别人说一些某些学生“软蛋”之类的话。可能对于其他人会是泼冷水,但对我却是一种激励。所以老师责怪我,把我与其他成绩好的人相比,这些我都会当做是激励我前进的动力。看!我那雄心燃起,再也不是甘于落后丑小鸭了,我也会做敢于奋起的白天鹅。生活就是这样,黑板虽然不会永远“黑”下去,但他可以在“黑板擦”帮助下亮出自己的精彩。陈老师谢谢你一路陪我,我永远的陈老师。你虽不会成为我的太阳,但你会成为我在黑夜路上行走前方的一颗星。900字 初二
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我心目中的树花,作为天地最娇嫩的女儿,理应柔软而美丽;草,作为天地最喜爱的饰品,理应长满土地,给大地铺上一层地毯;而树,作为天地之间结实的栋梁,又该有什么样子呢?学校里有太多的树,可基本上没有树的样子:东倒,西歪,被不定期的修理着。是树,就该有松柏那般坚强,不畏寒风,不怕飘雪。当百花凋零、百叶败落的时候,大地只剩下触手可及的白色,沉寂得可怕。只有松柏,傲立在天地之间,叶片上的苍翠是经历过磨砺、混杂着辛酸后沉淀下来的颜色。它们是冬日的战士,为天地带来一丝生气;它们与寒冬抗争,树干里流淌着坚强。是树,就该有胡杨那般挺拔。狂风席卷着沙尘带来的猛烈撞击,也击不倒那些胡杨。它们的腰板挺得笔直,碧绿的叶片是它们坚实的武器,它们有能力担当起“边防战士”这个称号。狂风暴雨,电闪雷鸣,边疆恶劣的天气折磨着它们,但它们恪守军人应有的品质,在困难面前绝不低头!是树,就该有竹那般清高。竹君子不与世事争夺名利,在安静处领会真理,在平淡处默默独自生长,没有一点儿矫情做作。它们不因马路上喧闹的鸣笛声而乱了生长的步伐,不因要成为家具的命运而失去继续生长的信念。是树,就应该有树的姿态。我心目中的树,应该在天地间生长枝干,在四季里绽放容颜。500字 初二
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我心目中的春天冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。公园里的春天公园里的小草长出了嫩芽,绿绿的好像一片绿地毯。各种各样的花竞相开放:玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…玉兰花的颜色各种各样,有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵儿中散发着浓郁的香味;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花,紫色的显得那么华贵,白色的是那样洁白无瑕,它们相互簇拥着。竹林里的春天整个竹林像是蒙上了轻纱,有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气,微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气,这里是一片绿色的海,长满青草的土地,劲节挺拔的翠竹,婉悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚,仿佛自己也成了自然中的一份子,眼睛绿了,心也跟着绿了。那竹叶还真是大自然的工艺品,那种绿色比翡翠还要晶莹,绿到众人的心底里去了田野里的春天春天在金色的油菜花里。暮春和气应,白日照园林,青条若总翠,黄花如散金。它们争先恐后地竞相开放。或深或浅,或是整块的,或是零散的,或是整齐排列,或是懒散地伫立,就像各色各样的妙龄少女在你面前展现着她们的千娇百媚。春天在嫩黄的树叶上。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。光秃秃的树枝上竟多了许多细芽,嫩嫩的,绿绿的。有的积蓄着力量,含苞待放;有的半遮着面,像一个害羞的姑娘;有的吐出片片新绿,肆意地展示着自己迷人的风采其实我们身边处处有春天,用心去感受春天,用心去聆听春天,用心去观察春天,你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖!650字 初一 记叙文
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我心目中的春天春回大地,万物复苏。春姑娘带着风姑娘来到了人间。她们来到大柳树爷爷的怀抱中,给树爷爷抓痒痒,树爷爷乐来得胡子都抖动了起来,就连树枝上的小嫩芽也咯咯地笑着,荡着秋千,小脑袋来去,打量着这美丽的春天,议论着,吵闹着。大地又穿上了嫩绿的外衣,金黄色的蒲公英在路边闪耀着它金色的光芒,不知名的各色小花在风姑娘的抚摸下轻轻摇曳。小动物们也来参加这春的盛会!蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱;蝴蝶在花丛中飞舞;燕子飞回来了,它在温暖的屋檐下欢笑,它们在鸣唱着春之曲:春天来了,春天来了!桃花满园开,菜花遍地黄。几个小朋友在追着黄蝶,黄蝶在花丛中忽高忽低的飞着。此情此景,我不禁想到了大诗人杨万里的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“突突突”农民伯伯开着播种机出来了,农民伯伯这是要去播种了。播种种子的时节同样要播种希望,儿童们这时要去上学了,让我们祝福他们吧。我爱你春天!350字 五年级 记叙文
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我心目中的春天一番绿意射进我的眼睛,一声最可爱的鸟声透过我的耳朵,一面最亮丽的色彩,一道最鲜新的味道穿过我的鼻子。春姑娘已经偷偷来到人间了、她早已经开始装点一切万物了。冷色已经从万物上脱落了下来。只剩下现在眼前最美的绿意。万物的气息来到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中早上起床,总觉得有一番凉意在身上穿梭。但并不觉得那么冷,因为这是春天的初始啊。走到窗前,看一看外面的万物已经唤起的单纯的气息。一切万物都已经穿上了新的衣服。再用耳朵去倾听一下,我听到了鸟儿微微的鸣叫声,看到植物们胆怯的伸出脑袋的样子。走到外面呼吸一下新鲜的空气。地上的小草偷偷地露出了头儿。春姑娘也为她装点上最新的衣服,绿意倒在自己的眼前,真的无法逃过那强烈。花儿也露出最灿烂的微笑。正迎风示威着呢!好像在比着到底谁是最美丽的。春姑娘为她床上了不一样的衣服,又红的,又黄的,各式各样,真实一种新玩意。自己无法不被这美丽吸引,偷偷地在想;要是我有花这么美就好咯!大树也伸出了最嫩最小的枝叶。春姑娘也为他送来一丝微风,随风而靡,那可真美丽。天上的小鸟也“吱吱喳喳”在嬉戏着,它们在为自己而开心,因为世界又为它们送来春天了。眼前的一切,真把自己陶醉了呀。走到公园,溪水欢畅的跳跃着。随手拨弄一把,可凉爽,就像母亲的手抚摸在我脸上,好温暖。溪水更清澈见底,水底的小鱼儿不能逃得过人们的眼睛。被人们看得一清二楚,突然,它们砖到石头边,好像正害羞着我在观看它们,嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中,那可真是一副绝妙无论的图画,会有哪个艺术家能够画出这样一番情意吗?那仿佛是一群孩子在做着最快乐的游戏,也真不愧诗人苏轼所写的“鸭头看水浓如绿,水面桃花弄春脸。”突然,头上落下了一阵毛毛细雨。正像蚕丝一样在索绕人们的心。我也急忙地往家跑。我也开心的对自己说;在新的季节里。应该让自己像春天一样青春,像春天一样清纯美丽。春天是播种希望的季节,一年之际在于春,要紧紧抓住这生命中的旺季,在春天里,到处都是生机勃勃的景象。800字 六年级 记叙文
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我心目中的学校我心目中的老师首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会,结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长,又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求,我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷,其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理,让我们看见了心目中的学校,心目中的老师。在我的心目中,学校应该如一个世外桃源,远离城市的喧嚣,为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备,应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合,多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课,让我们认识社会,熟悉社会,走进社会。为了了解学生的思想情况,学校应该多搞一些不记名的调查活动,并与政治课结合,全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式,让我们定期填写一些问卷调查,了解国内外历史与新闻。这样,学校才能深化素质教育,但同学们最敏感的考试问题,学校也应全面革新,对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验,使学生能够成为一个全面发展的人才,而不是一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的呆子。许多同学认为老师不能留太多的作业,不能对我们使用“暴力”,不能照本宣科,但我在这里要讲一位我最欣赏的老师,那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情,教学方法也独具特色,很能就事论事,不推脱责任弄虚作假,强调学生重要的是品质,品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法,赞成他们与坏现象作斗争,勇敢承担后果,不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母,遇事她能正确地引导学生,她敢说敢做,在各方面都能成为学生的表率,我喜欢这样的老师。这就是我们心目中的学校,这就是我心目中的老师,但是我想,在不久的将来,我们的学校定会比我设想的更加美好,我们的老师也会更加完美,学校这个使我们面向未来的窗口,定会以一种新的姿态展现在我们的面前,让我们期盼着这一天的到来吧!800字 六年级 写人
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中的春天在你心目中春天是什么? 有人回答到:“春天是树梢上饱满的芽儿,是吹拂着绿地的感觉,是鱼儿嬉戏的身影,是孩子们欢快的脚步声,欢乐的笑声。” 是的,每个人的心目中都有一个春天,而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景,金秋雅然的萧瑟,冬日满地的白雪,然而,我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。 春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,春风吹进了田野,吹醒了大地万物.漫步田间,想象青青的禾苗,农民们憧憬着丰收的未来,期望生活更上一层楼。春风吹过,飘来阵阵欢声笑语。听,小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞,柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水,巧现游鱼细石.春天是一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放. 春天是千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满。 春天是一位伟大的母亲,细心地哺育万物成长。 春天,是一个鸟语花香的季节, 春天,是一个绿树成荫的季节。 泉水叮咚, 为你的歌曲伴奏。 蝴蝶飞舞, 为你的心灵伴舞。 鸟儿叽叽喳喳的叫声, 和你一起歌颂。 这就是我心目中的春天。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。 我是、的心中就有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。550字 五年级 叙事
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我心目中的春天在我的心目中,有一个小小的愿望,那就是创造一个——春天。现在虽然是冬季,我的心中却充满春天的温暖,小鸟们唱着美妙而又动人的歌声,小草和小花再聊着愉快的事情。鱼儿们还在洗澡呢!看起来真象一幅动人的画,我不由得爱上了那一幅画,心里默默的赞赏道“好美啊,真的好美啊!”可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!550字 六年级 记叙文
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我心目中的他我心目中的他朋友和友谊是人生最宝贵的财富。朋友能温润我们的心田,能分享我们的欢乐,能驱散我们的烦恼,能给我们支持与力量。在人生的旅途上,朋友与我们相伴同行。友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。来到中学后,身边的一切都与以前有所不同,不同的环境,不同的人,不同的制度。但在这不同的环境中,我也结识了许多好朋友,其中有一位,与我最为要好。还记得军训的时候,劳动基地组织我们去爬山……刚开始,我们一个小队,整齐的,一个跟着一个在前进,可不一会儿,我的体力开始下降,渐渐地跟不上队伍,落到后面去了,我从一班落到了三班,正当我支撑不住,快不行了的时候,忽然耳边传来:“加油!不要趴下,你一定可以,不要放弃”。这句话仿佛力量的源泉,是我忽然之间有了力气,一口气冲了上去。这时,我转了过去,发现,他就在我后面。他说:“ 怎么停下来了,加油,跟着我的步伐,我们一起上去。”于是,我们一起冲了上去。在我不行了的时候,他便会用语言鼓励我,用行动帮助我。让我成功爬到了山顶……这便是他,幽默风趣,乐于助人,又很善良。如果说我是一条船,那朋友便是船帆,友谊就是风;如果说我是一只小鸟,那朋友便是翅膀,友谊就是蓝天;如果说我是一棵小树,朋友就是园丁,友谊就是阳光。朋友与友谊都是我们人生中不可或缺的东西,有了他们,生命就会更精彩!550字 初一
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我心目中的榜样刘振操是我的同学,在班上担任数学科代表职务,我最佩服的是他对工作认真负责的那股劲儿。我心目中的榜样就是他。说到这里,还真想起一件事。有一天早上,同学们陆陆续续来到教室,组长们忙忙碌碌地收着作业本,把数学家庭作业交到刘振操这里来。刘振操一边收本子,一边还简单地翻看翻看。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上前一看,“哎呀!这是谁的本子!”上面的字有的像大头娃娃;有的像瘦猴子,歪歪扭扭的,一塌糊涂。翻到封面一看,原来是黄智霖的。刘振操手拿作业本,跑到兵乓球台旁,硬是把正在打球的黄智霖给拉了回来:“你写的作业太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本平铺在桌子上。“管得宽!”黄智霖把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么容易。”“这是我的责任!”刘振操也毫不让步。“组长都没管,你凭什么?”“他不管是他失职,我还要去找他。快重写!”“就不!”“不重写就不收你的作业!”这下黄智霖可慌了,因为不收作业,就要被登记缺交作业,老师就要给家长写条子,回家就要被……于是,他只好乖乖地坐下来,慢慢腾腾地掏出黑笔。刘振操看到他愿意改了,态度也缓和了,亲切地说:“你要养成书写工整的习惯。”说着,刘振操打开韦颖倩的作业本给他看,写得工整极了,像印出来的一样。黄智霖斜眼看了一下,不好意思地低下头来,刘振操终于说服了他。虽然这是小事,但刘振操一丝不苟的美好品质,却是我十分敬佩的。他是我学习的好榜样。550字 五年级 写人
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我心目中的鲁迅我开始读鲁迅的文章时,鲁迅便在我心中树立了高大的形象。他是一个把杂文视为匕首和刀枪,勇于跟反动派作斗争的伟人。在众多的作家群中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问:仅仅是写些短小的结构杂文,小说的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的异彩?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有雨果那曲折、动人的小说情节。然而他的确是位伟大的作家,因为他首先是位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐,他不屈地战斗着、抗争着,以思想作剑,寸笔为枪,划存漫漫长夜,挑出些许亮色。读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜卑膝,貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中“吃人”的世界,抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;报敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的闰土,为爱四大权力压迫的祥林嫂。他嫉恶如仇,使那些反动御用的文人们捉襟见肘,心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻,内中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界。他消失了,又永远活在人们的心中。这就是我心目中的鲁迅先生,让我们发扬鲁迅精神,人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!550字 四年级