我心目中的春天
一番绿意射进我的眼睛,一声最可爱的鸟声透过我的耳朵,一面最亮丽的色彩,一道最鲜新的味道穿过我的鼻子。春姑娘已经偷偷来到人间了、她早已经开始装点一切万物了。冷色已经从万物上脱落了下来。只剩下现在眼前最美的绿意。万物的气息来到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中
早上起床,总觉得有一番凉意在身上穿梭。但并不觉得那么冷,因为这是春天的初始啊。走到窗前,看一看外面的万物已经唤起的单纯的气息。一切万物都已经穿上了新的衣服。再用耳朵去倾听一下,我听到了鸟儿微微的鸣叫声,看到植物们胆怯的伸出脑袋的样子。
走到外面呼吸一下新鲜的空气。地上的小草偷偷地露出了头儿。春姑娘也为她装点上最新的衣服,绿意倒在自己的眼前,真的无法逃过那强烈。花儿也露出最灿烂的微笑。正迎风示威着呢!好像在比着到底谁是最美丽的。春姑娘为她床上了不一样的衣服,又红的,又黄的,各式各样,真实一种新玩意。自己无法不被这美丽吸引,偷偷地在想;要是我有花这么美就好咯!大树也伸出了最嫩最小的枝叶。春姑娘也为他送来一丝微风,随风而靡,那可真美丽。天上的小鸟也“吱吱喳喳”在嬉戏着,它们在为自己而开心,因为世界又为它们送来春天了。眼前的一切,真把自己陶醉了呀。
走到公园,溪水欢畅的跳跃着。随手拨弄一把,可凉爽,就像母亲的手抚摸在我脸上,好温暖。溪水更清澈见底,水底的小鱼儿不能逃得过人们的眼睛。被人们看得一清二楚,突然,它们砖到石头边,好像正害羞着我在观看它们,嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中,那可真是一副绝妙无论的图画,会有哪个艺术家能够画出这样一番情意吗?那仿佛是一群孩子在做着最快乐的游戏,也真不愧诗人苏轼所写的“鸭头看水浓如绿,水面桃花弄春脸。”
突然,头上落下了一阵毛毛细雨。正像蚕丝一样在索绕人们的心。我也急忙地往家跑。我也开心的对自己说;在新的季节里。应该让自己像春天一样青春,像春天一样清纯美丽。
春天是播种希望的季节,一年之际在于春,要紧紧抓住这生命中的旺季,在春天里,到处都是生机勃勃的景象。
振兴路变了
变了!变了!振兴路变了!
原来的振兴路上都是石子和土,两旁都是垃圾,下雨了,行人的双脚满是泥水。汽车就更难通行了有时车子还会现在泥里出不来,刮风了,土就把行人的眼睛都眯住了,暴热天气,路两旁的垃圾臭得使人头昏。晚上,灯光很暗,让人觉得很害怕。
现在就完全不一样了,路成了柏油路, 两旁有人行道、路灯、树木、小吃摊……人行道上全是彩砖。
晚上,人们在明亮的路灯下散步,吃自己喜欢吃的小吃,清晨人们在路旁的树下锻炼身体,空气特别清新,树上的小鸟唧唧喳喳的不知在说些什么,呼一口气,别提有多爽了!
现在,变化真是太大了。这是人们最长说的一句话:“这条路干净宽阔,要感谢我们的党和我们的政府。”
啊!我要爱护这条路,还要做护路小卫士。不在路上扔垃圾、吐痰、大小便,让它永远干净、美丽。
相似题目
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我心目中的春天远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨?徘岢尽钡某尉病?渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……450字 初二 议论文
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我心目中的春天远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨浥轻尘”的澄静……渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……450字 初二 记叙文
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我心目中的春天我心目中的春天春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。春天化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩……春风响亮地打了一个唿哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花,一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地,小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在寒风中歌兮舞兮。于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”……春天是个生机盎然的季节,万物都纷纷苏醒。以往冬日的烈风变作了柔风,以往的悄无声息变作了叽叽喳喳。那深深埋在地下的草叶早已迫不及待了,那嫩绿的小草偷偷探出了头,互相张望,发现了一个明媚的春天!冰封已久的江河融化了,那已沉默寡言一冬的河水也开始迸发出生命的希望,它们唱着一曲欢歌,悠闲地奔向属于自己的天堂。春天是生命的母亲,她以各种生命潜伏在我们的生活中,凡是我们需要的,喜欢的东西,它们身上都有春的气味。在柔媚的春光下,孩子们又可以结伴去郊游,放风筝。多美好的春天啊!燕子穿着黑白相间的衣服来了,是春天的信使来了,它以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们春天来了。其实在燕子来之前春天就已经来到了我们身边,她的美丽绽放在无声无息中。当雪脱掉了白色绒衣,摇身变成淅沥的雨时,当风改掉以往暴躁的脾气,轻轻走过时,春就已经和我们擦身而过,把她的温柔融入了所有人的心灵……春天,是一首唱不尽的歌。我们会用刚刚苏醒的希望去迎接春天,我们会用刚刚升起的志气去迎接春天。就在那样的时刻,我们绿色的梦幻,将会在现实生活中准确无误地呈现出来,一天浓似一天,一层浓似一层。700字 四年级 抒情散文
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我心目中的春天我左手挥着手绢,右手抹着鼻涕送走了依旧对我情深意重的冬天。然后,背过身,小跑着,磕磕绊绊的热烈拥抱思念已久的春天。春天是个干净利落的人,它直接进入主题说:‘‘今年你想要什么春天,抑或是我在你心目中是什么样的?’’我诌媚地笑着说:‘‘别着急呀,我这就带你去见识见识我心目中的春天。’’你瞧,初春多雨,众所周知。独自一人站在阳台上,听雨淅淅沥沥的下着——,滴答滴答......就连雨滴也来给你举行欢迎仪式了!你看,搬个藤椅出来,下下象棋,读读散文,抚个古筝,这不也是消磨时间的好办法!哎呀,哎呀!你快看,那新生的藤蔓不是本应娇羞的躲在阳台下么?哦,原来是因为有了春雨的滋润,才大胆的向上钻哇!这真是应了那句话——给点阳光就灿烂!又见无东西阻碍,便愈发嚣张得意赶紧的,使劲地往上钻。不得不说,我很佩服它这股倔劲!它这就像是打了胜仗的将军一样,撸着那绿油油的根须,气场庞大,春风得意!这株固执的藤蔓,是我对春天的期盼,也是我心目中的春天!新意盎然,生机勃勃。但愿春暖花开时时有,什么黑暗坏蛋靠边去。场景切换到公共车上。‘‘叮咚!下一站枫亭,要上下车的乘客请勿拥挤,谢谢!’’这时,上来一个打扮时尚,浓妆艳抹,穿着一双约有十五公分的高跟鞋,‘‘嗒嗒嗒’’走了上来。随即,后面的人也一波一波的涌了上来。然后,你便会看到这样的局面:里面的人被困在那出不去,而外面的人就堵在那,场面可谓是壮观宏伟!时间一分一秒的过去了,乘客还是僵在那。最后,我拉拉春天的衣袖,请它来施展魔法帮助他们。春天大手一挥,一切都变得有秩序了。要上来的呃乘客先在下面排好队,等上面的人下来后,就一个一个有规律的上去,没位置就站着,万一碰上个老弱病残,大家还争着让座嘞!我兴奋地对春天说:‘‘你好厉害呀!我就是想要一个这样的春天。我心目中的春天不但要草绿了,花开了,还要一个像这样和谐、融洽的、充满团结和爱的春天!’’春天笑着应道:‘‘好!我答应你,呼啦呼啦变......''伙伴们,你们现在所看见的春天是这样的么?700字 初三 叙事
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我心目中的春天今年的春天似乎比以往来的更早一些。我躺在房间里发懒,一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴,于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子,轻吟起歌来。我知道春天来了。那么,到外边去看看如何呢?前几年新栽的小树,已经开满了整个园子。并不是我用词不准确,那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红,挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们,连你们也错把这些树当成花了吗?俯下身看,一株连着一株,迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色,尤其突出的就是黄和白。在这片红的海洋中,混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它们的生命的延续,雨就是这春天里的精灵,无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜,润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。至于白色,则是真真实实的花,只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的,倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着,奔腾着。接着的便是铺天盖地的绿,四季如春的松树,颜色淡一些的桂树,还有斑斑驳驳的竹叶,错综相间,远处是难得的同绿,沿着弧线生长着。这些绿却是不同的,它们紧挨着,不分你我,争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大,几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是,几乎所有的树都是朝着谷底,仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。春天是最不愁颜色的季节,且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花,那样红艳,每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了,是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳?草坪也透出了绿意。多美啊!紫红的,洁白的,天蓝的,不知名的,知名的遍地开满,像天上的星星,在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道,而春天,你在我头顶上留下一串鸟鸣。雨停了,土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过,空气中弥漫着欢喜的声音。让我们将一颗感恩春天的心,串成一串串花苞,献给春天。900字 初二 叙事
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我心目中的春天在我的心目中,有一个小小的愿望,那就是创造一个——春天。现在虽然是冬季,我的心中却充满春天的温暖,小鸟们唱着美妙而又动人的歌声,小草和小花再聊着愉快的事情。鱼儿们还在洗澡呢!看起来真象一幅动人的画,我不由得爱上了那一幅画,心里默默的赞赏道“好美啊,真的好美啊!”可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!550字 六年级 记叙文
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我心目中的学校我心目中的老师首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会,结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长,又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求,我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷,其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理,让我们看见了心目中的学校,心目中的老师。在我的心目中,学校应该如一个世外桃源,远离城市的喧嚣,为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备,应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合,多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课,让我们认识社会,熟悉社会,走进社会。为了了解学生的思想情况,学校应该多搞一些不记名的调查活动,并与政治课结合,全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式,让我们定期填写一些问卷调查,了解国内外历史与新闻。这样,学校才能深化素质教育,但同学们最敏感的考试问题,学校也应全面革新,对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验,使学生能够成为一个全面发展的人才,而不是一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的呆子。许多同学认为老师不能留太多的作业,不能对我们使用“暴力”,不能照本宣科,但我在这里要讲一位我最欣赏的老师,那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情,教学方法也独具特色,很能就事论事,不推脱责任弄虚作假,强调学生重要的是品质,品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法,赞成他们与坏现象作斗争,勇敢承担后果,不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母,遇事她能正确地引导学生,她敢说敢做,在各方面都能成为学生的表率,我喜欢这样的老师。这就是我们心目中的学校,这就是我心目中的老师,但是我想,在不久的将来,我们的学校定会比我设想的更加美好,我们的老师也会更加完美,学校这个使我们面向未来的窗口,定会以一种新的姿态展现在我们的面前,让我们期盼着这一天的到来吧!800字 六年级 写人
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我心目中的007他配有杀人执照,他被授权可以干掉任何妨碍行动的人。他的敌人,是全世界最危险的人------他是谁?,他就是大名鼎鼎,风度翩翩,魅力十足的英国情报机构军情六处的特工,代号007的——詹姆斯邦德。詹姆斯邦德是英国作家伊恩-弗莱明手下的人物。他是一位英俊,驾着豪化跑车,神秘周游列国的男人。在电影中,詹姆斯邦德为了解救几百名高级特工而深入虎穴,不断与黑帮打交道。最后,在命悬一线的情况下,终于杀死黑帮老大,保全了几百名特工的性命。在电影中,邦德的好搭档Q博士在每一部影片中都会帮他打造各种稀奇古怪的武器。有随时可以呼唤军队的超小无线电;有会“认定主人”的PPK手枪;有具有透视、夜视功能的眼镜;还有一只能发射子弹,飞镖或当手雷用的钢笔。只有你想不到,没有Q博士创造不了的!詹姆斯邦德是一个勇气、冷静、智慧集于一身的人。面对死亡的恐吓,金钱的诱惑和体力的考验,他巍然不动,总是沉着应对。这是电影中的一个场景:一个与黑帮有着密切关系的人乘坐电梯。007跟踪他,想看他干什么?但是邦德知道他认识自己。不能让他看见自己,又要完成任务,怎么办?邦德等电梯上升一半时,三步并着两步,抓住电梯底部的两根铁杆,整个人就像风干肉一样,吊在电梯底。你们想想:在几百层高的大厦上,我们看着下面都会心惊肉跳。何况还是被挂在移动的电梯下面。稍有不慎就会掉下去,摔个粉身碎骨!在这种情况下,007要有多大的勇气才能迈出这一步?要知道,如果他心中有一丝犹豫,不是不敢上前,就是错过良机,摔得粉身碎骨!正因为他的正义勇敢,才使他深入人心。成为妇孺皆知的大英雄!2012年的伦敦奥运会开幕式上,播出了这样一段画面:詹姆斯邦德驱车到白金汉宫,邀请英国女王参加开幕式,两人乘飞机空降到现场的片段。由此可见,007在人们心中的分量,是多么的重!怎样?听了我的介绍,你们是否也很敬佩这位英雄?有时间,大家也去看看这位英雄的电影吧!750字 六年级
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我心目中的他我心目中的他在一次爸爸的同学聚会上,我认识了一个伯伯,这个伯伯是爸爸的同学,叫作邱和宝。在爸爸的同学中,这位伯伯比较特别,为什么呢,因为这一拨人中,就这位伯伯最瘦最小。我仔细的看了看这个伯伯,虽然他的年龄与爸爸一样的大,但是他的头发已经非常稀疏了,因此看过去显得很老,他的五官也长的不敢让人恭维,但衣着也十分的整洁。不管爸爸和他的同学喝酒怎么吵闹,他都很安静的坐着,说话的声音也比较小。所以他第一次留给我的印象就是:没有什么男子汉气概。聚会回家后,爸爸告诉我,在那些同学中,他最欣赏的就是那个伯伯,因为那个伯伯是这一拨人里面智商最高、做人最厚道、办事最沉稳的一个。他在大学里面念数学系的时候,很多教授都解不出的题目,他都解得出来,因此曾被系里的师生称之为“天人”。爸爸说完这些,我目瞪口呆,感到非常惊讶 …… 后来我又知道,今年被北大录取的李晚寒(我的一个表姐),以前也曾因为数学不够拔尖,被爸爸叫到这个伯伯那里去补习,今年高考才取得了优异的成绩。这个伯伯还曾是《向往太阳》中主人公孙夏冰的班主任。这更让我对这个伯伯的看法有了改变,觉得他很MEN(男人),而且是个非常高大的MAN。当然了耳听为虚,眼见为实,我还是有那么一丁点不太相信这个伯伯真的那么厉害。在一个周末,这个伯伯来到我们家做客,我准备看看他是不是真有这么厉害,我在网上找了几道很难的奥数题,然后跟爸爸讲要请教这个伯伯几个问题,爸爸让我去问,我就把这几道很难的奥数题给他做。我以为他会想很久,但他就像做口算题一样,很快地做出来了,还给我讲解该怎么做,而且将题目的技巧不是一般的好,让原本对这些一窍不通的我也很容易就明白了。这时,妈妈还在旁边说这个伯伯不仅数学会教,物理、化学都会教。这件事后,我已经对他佩服得五体投地了。这个伯伯让我明白了,人的身高、长相并不可以代表一个人的一切,我们不能小瞧别人,真是人不可貌相,海水不可斗量。750字 六年级
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我心目中的大人物在我们的生活周遭,常会遇到实力比我们略胜一筹的人;也会读到许多伟大的科学家、音乐家等,而我们可能会因心中的憧憬,这些伟人即成了我们心目中的大人物。而我的心中住着一位更厉害、更恐怖的大人物──时间。许多人的心中,可能产生了一大堆的问号──为甚么时间会是大人物?因为,不论是多么伟大的人物、多么浩瀚的星球,终究抵不过时间的摧残,总有结束生命的一天。十多年来,我心目中的大人物,不是别人,正是这位渺小软弱,却也拥有惊人力量的时间。它曾扳倒了世界数一数二的音乐家──贝多芬先生,更亲手灭了恐龙!乍听之下虽然恐怖,但也告诉了我:生命终究会结束,我们应把握当下、努力开创未来的道理。记得以前,我总是赖在沙发上浪费光阴,可能是时间看不下去了,才会出面教导我吧!时间先生曾告诉过我一句话:“一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴。”好深奥、好有意义的一句话啊!时间不能用金钱购买,为有把握当下,才是真王道!350字 六年级
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我心目中的春天春天,永远是生机勃勃,万物复苏的季节。而我心中也是一样,她总是给人一种绿色的生机气息。而春天,也不乏有漫山遍野的花儿和草儿,她们也为春天增添上了一笔浓重的色彩,为春天增加了清新的生机。小树也发芽了,最有象征的便是柳树了。柳树家族们一起伸展着她们妖娆的身段,像翩翩起舞的少女,让人忘怀;倒映在湖面上,又似一幅生动的山水画,让人沉迷。春天的声音也是十分美妙的,她没有夏天那般雷鸣震耳,没有秋天的树叶沙沙作响的轻细,更没有冬天飘雪的无声,她是那样动听,让人流连忘返,忍不住多听听这美好的音乐。鸟儿婉转动听的声音回荡在蔚蓝的天空中,雨水的滴答声也让人感觉心旷神怡。而那滴在水洼中的声音幽静深远,似乎能传到更远更远的地方,好像置人于原始森林,在那一切都是纯洁的,懵懂的。森林里一切都是绿色的,像是精灵打翻了绿色的颜料,染绿了小草,树叶,水洼......,连天空仿佛也被染绿了。小树们嫩绿的芽散发出春天的气息,远看,像一朵朵被染成绿色的花儿在树枝上翻转着、跳动着,小小的身躯显得那样灵活,还有少许点点淡粉色,如红梅傲立在冰天雪地之中。冬天是雪白的世界,夏天是五彩的世界,秋天是金黄的世界,而我最喜欢心中的春天——绿色的世界。450字 初二 写景
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我心目中的春天在你心目中春天是什么? 有人回答到:“春天是树梢上饱满的芽儿,是吹拂着绿地的感觉,是鱼儿嬉戏的身影,是孩子们欢快的脚步声,欢乐的笑声。” 是的,每个人的心目中都有一个春天,而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景,金秋雅然的萧瑟,冬日满地的白雪,然而,我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。 春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,春风吹进了田野,吹醒了大地万物.漫步田间,想象青青的禾苗,农民们憧憬着丰收的未来,期望生活更上一层楼。春风吹过,飘来阵阵欢声笑语。听,小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞,柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水,巧现游鱼细石.春天是一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放. 春天是千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满。 春天是一位伟大的母亲,细心地哺育万物成长。 春天,是一个鸟语花香的季节, 春天,是一个绿树成荫的季节。 泉水叮咚, 为你的歌曲伴奏。 蝴蝶飞舞, 为你的心灵伴舞。 鸟儿叽叽喳喳的叫声, 和你一起歌颂。 这就是我心目中的春天。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。 我是、的心中就有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。550字 五年级 叙事
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我心目中的春天冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。公园里的春天公园里的小草长出了嫩芽,绿绿的好像一片绿地毯。各种各样的花竞相开放:玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…玉兰花的颜色各种各样,有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵儿中散发着浓郁的香味;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花,紫色的显得那么华贵,白色的是那样洁白无瑕,它们相互簇拥着。竹林里的春天整个竹林像是蒙上了轻纱,有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气,微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气,这里是一片绿色的海,长满青草的土地,劲节挺拔的翠竹,婉悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚,仿佛自己也成了自然中的一份子,眼睛绿了,心也跟着绿了。那竹叶还真是大自然的工艺品,那种绿色比翡翠还要晶莹,绿到众人的心底里去了田野里的春天春天在金色的油菜花里。暮春和气应,白日照园林,青条若总翠,黄花如散金。它们争先恐后地竞相开放。或深或浅,或是整块的,或是零散的,或是整齐排列,或是懒散地伫立,就像各色各样的妙龄少女在你面前展现着她们的千娇百媚。春天在嫩黄的树叶上。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。光秃秃的树枝上竟多了许多细芽,嫩嫩的,绿绿的。有的积蓄着力量,含苞待放;有的半遮着面,像一个害羞的姑娘;有的吐出片片新绿,肆意地展示着自己迷人的风采其实我们身边处处有春天,用心去感受春天,用心去聆听春天,用心去观察春天,你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖!650字 初一 记叙文
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我心目中的春天春回大地,万物复苏。春姑娘带着风姑娘来到了人间。她们来到大柳树爷爷的怀抱中,给树爷爷抓痒痒,树爷爷乐来得胡子都抖动了起来,就连树枝上的小嫩芽也咯咯地笑着,荡着秋千,小脑袋来去,打量着这美丽的春天,议论着,吵闹着。大地又穿上了嫩绿的外衣,金黄色的蒲公英在路边闪耀着它金色的光芒,不知名的各色小花在风姑娘的抚摸下轻轻摇曳。小动物们也来参加这春的盛会!蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱;蝴蝶在花丛中飞舞;燕子飞回来了,它在温暖的屋檐下欢笑,它们在鸣唱着春之曲:春天来了,春天来了!桃花满园开,菜花遍地黄。几个小朋友在追着黄蝶,黄蝶在花丛中忽高忽低的飞着。此情此景,我不禁想到了大诗人杨万里的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“突突突”农民伯伯开着播种机出来了,农民伯伯这是要去播种了。播种种子的时节同样要播种希望,儿童们这时要去上学了,让我们祝福他们吧。我爱你春天!350字 五年级 记叙文
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我心目中的春天今年的春天似乎比以往来的更早一些。我躺在房间里发懒,一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴,于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子,轻吟起歌来。我知道春天来了。那么,到外边去看看如何呢?前几年新栽的小树,已经开满了整个园子。并不是我用词不准确,那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红,挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们,连你们也错把这些树当成花了吗?俯下身看,一株连着一株,迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色,尤其突出的就是黄和白。在这片红的海洋中,混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它们的生命的延续,雨就是这春天里的精灵,无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜,润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。至于白色,则是真真实实的花,只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的,倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着,奔腾着。接着的便是铺天盖地的绿,四季如春的松树,颜色淡一些的桂树,还有斑斑驳驳的竹叶,错综相间,远处是难得的同绿,沿着弧线生长着。这些绿却是不同的,它们紧挨着,不分你我,争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大,几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是,几乎所有的树都是朝着谷底,仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。春天是最不愁颜色的季节,且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花,那样红艳,每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了,是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳?草坪也透出了绿意。多美啊!紫红的,洁白的,天蓝的,不知名的,知名的遍地开满,像天上的星星,在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道,而春天,你在我头顶上留下一串鸟鸣。雨停了,土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过,空气中弥漫着欢喜的声音。让我们将一颗感恩春天的心,串成一串串花苞,献给春天。初二:卓玲玲900字 初二 写景
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我心目中的实中就像做了一场梦一样,睁开眼就三年了,仿佛昨天才入学,今天就不可思议地毕业了。实中,这所全新兴最大的初中,我该如何诉说对你的感觉呢?是的,我对你的感情很复杂。三年,什么概念?这段人生第一个改变的时光,这个让我彻头彻尾都改变的地方,我要从何说起呢?这是个从幼稚懵懂向成熟过渡的分水岭。在这里,当初的单纯、天真、童真、简单都会一点、一点、慢慢褪去。是褪去吗?应该是说被消磨掉了吧。我在长大,日子一天天的过,这种在长大的感觉便愈发明显。新的感受,新的看法,新的观念,像潮水一般涌过来,我措手不及却又无可奈何地接受新的东西。我在不断地拥有新的,而往日的那份单纯也在慢慢失去。于是,我开始变了,也开始模糊了。这就是长大吗?失去童话,失去原始的单纯,失去那颗简单的心,换来了胡乱的现实、数不尽的烦恼、复杂而又敏感的情绪……第一次感到从前憧憬的长大是这样的可怕,似乎稍稍歪一点儿便会迷失方向,掉进黑暗……难道这就是人蜕变为成熟的必经过程么?我不确定,也许吧。这是跟全国所有学校都一样的机器人高产量的工厂,我在这里埋葬了自己的梦想,让我不知“为何读书?”又或者说,这是一个荒原戈壁、寂寞的沙漠,我在这里迷失了自我。当初的欢欣,当初的梦想,都被击成碎片——我说;“我今后要……”大人说:“现实不需要!”我说:“我不会放弃的!”大人说:“你会看清现实的。”于是,我每天穿梭在山谷一般的作业堆中,一边听着政治课上天天喊口号“树立远大理想,立志报效祖国”,一边听着老师说:“选择自己最喜欢、最能发挥自己长处”,又一边听着:“现实是残酷的”呜呼——我就在混混沌沌中丢失了那燃着热情的梦想,跟其他人一样对着课本做、做、做,写、写、写!我唯一跟机器人不同的是,我还在挣扎中,起码我还会挣扎!看来我很悲哀是吧?很后悔是吧?不能完全说是这样,我一点也不后悔来到这里。我什么都丢,然而却唯一拾得最珍贵之物——羁绊!这个让我的心开始跳的地方!为什么呢?这不是扼杀了我的真、我的梦吗?我不是该讨厌这所学校吗?不,倘若我没来到这里,我就遇不上我这两个好朋友,也就不明白羁绊的牵扯是这样的深。在这里,我第一次尝试到心痛的感受、孤独的滋味,第一次为他人去着想,第一次管住自己的脾气,宽容他人……因为友情,所以在乎朋友的看法,渴望朋友的关注……这时,我才真切的感觉到原来自己的心是在跳啊!这三年,流了特别多的眼泪,但也因为这些悲伤填满了一直单调的心,丰富了我的情感,我不后悔!同学们,有亲近的,也有不亲近,有喜欢的,也有不喜欢的,但一张一张可爱的脸蛋却又是这样的清晰鲜明,如何忘却?这里的伙伴,都存着一份真挚的情,是我三年来最大的收益,也便是我对实中最大的感恩——带给我无法忘怀的友情!我怨吗?说没有是假的。可我也感恩它带给我的欢歌笑语、悲伤,还有泪水。从小学带着的憧憬走进这里,如今也将带着酸楚和不舍离开。我迷茫过、失意过,但我深知,天外有天,人外又有,天大地大,自有属于我的一片天空,而实中便是我的起步。我不愿再像无头苍蝇一样,我要像雄鹰,找回自己,傲视众山!800字 初三 散文
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我心目中的宝安深圳市宝安区教育局在全区中小学开展“我心目中的宝安”主题教育系列活动,我校小学部六(2)班杨可怡围绕宝安区新规划,从宝安产业发展,城市环境,居住环境,生活品质等方面撰写的一篇“我心目中的宝安”进入宝安区教育局此项活动的复赛。为校争光!身为一名宝安人,宝安的好,我,是知道的,这里风景优美,空气新鲜等等,令过来游玩的客人们都赞不绝口,接下来,就由我,来给大家一一介绍一下,我心中的宝安。我心中的宝安是文明的。在这里小学有200所,其中公办92所,幼儿园184所。 在这里,我们创建了文明区、文明镇、文明企业和“文明单位”活动。我的学校在宝安,我们学校的空气格外新鲜,这里有生物园、地理园和聪明湖。我的学校,有 幼儿部、小学部、初中部、高中部和大学。当星期五坐校车回家时,我们会自觉的排好队,按顺序的上校车回家。啊!宝安是文明的!我 心中的宝安是美食天堂。宝安的美食,是格外让人喜爱的。创业天虹里,每一样美食都在引诱你,瞧!那里有两瓶牛奶在吵架!“我告诉你,今天,一定有人会买我 的!”“哼,就你,我告诉你,她,一定会买走我!”第二瓶牛奶直盯着我,似乎在告诉我一定要买它,我实在经不起诱惑,于是就将它放入了购物车中,那瓶与第 二瓶争吵的牛奶,可怜的望着我,我也将它放入了购物车中。来到水果前,每一个苹果都亮出最美的自己,每一串葡萄都在让自己闪闪发亮,看起来就像一颗美丽的 紫水晶。啊!我心中的宝安是美食天堂!我 心中的宝安是一副令人心旷神怡的画卷。走进宝安,你一定会察觉到这里的树木很多,非常茂盛,马路和人行道两旁,都栽种着密密层层的树木,这里的空气比其它 区域更加的清鲜。山上的野草绿油油的,芬芳扑鼻的野花格外的艳丽,虽没有牡丹花那样高贵,没有杜鹃花那么漂亮,但这里的花却真正的流露了大自然中的 “野”。它们可以不受控制的开放,而人工种植的牡丹、杜鹃却要受控制,哪没长好就修剪。这里的景色是多么的自然,多么的宜人,多么的令人喜爱。啊!我心中 的宝安是一副令人心旷神怡的画卷!啊!宝安的美,是难以让人写出来的,只有去亲身体会,才能够让你真正感受到“美”。我爱宝安,我爱她的一切!800字 初二 叙事
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我心目中的榜样我在清理旧课本的时候,偶然发现了一本书。我随便翻了一页,选了一篇开始津津有味地读着,这篇课题为《雷锋》。雷锋(1940---1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,他作为一名普通的中国人民战士,在他的短暂的一生中,却助人无数。雷锋,1940年生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活下来。1949年8月,雷锋的家乡湖南望城解放后,雷锋从此翻了身。他参加儿童团,进小学读书,并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956年,他小学毕业后参加了工作。。1957年2月,加入中国共产主义青年团。1960年1月8日,雷锋应征入伍,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职;雷锋在部队生活2年8个月的时间内,被授予中士军衔,荣立二等功1次,三等功3次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”、“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是很不够的……”雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。雷锋,是我一生的榜样。贵州遵义仁怀市实验小学五年级:王婷作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
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我心目中的海棠春天来了,客居南京已经半年多的我们,其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说,莫愁湖的海棠开花了,种类很多。我于是怎么也想去看一看,各个品种的海棠到底是有多美。到了莫愁湖,我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊:粉白的,火红的,纯白的……全都在春风中奋力绽放,看得我目不暇接。不知不觉地,我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时,我教室窗前的那一株花树:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里,我的思绪不禁飘回小学。记得每年春风一起,窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现,立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过,那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放,那一个个小花苞比已绽放的花要红得多,如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头,眼里立即填满了赏心悦目。夏天的垂丝海棠,花渐渐地都败了,而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来,那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘,为我消除了疲劳,给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。秋天,一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来,霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡,将影子投在我的课本上,于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞,在文字边奔跑嬉戏。初冬,海棠花树的叶子逐渐变得金黄,然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室,落在我课桌上,我于是将它们夹进课本,久而久之,我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽,只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉,而我明白,这只是她生命中的一个历程。我知道,在来年,她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前,好像在对我说:“不论冬天的严寒多么残酷,我始终会陪伴着你,我的朋友”。到了深冬,偶尔会下几场小雪,雪花积在树枝上,成了一份独特的美景。课间,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。六年,你就这样默默的陪伴着我……后来,毕业了,我不再见到她;再后来,我来到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看见她在静静地对我微笑。800字 初二 状物
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我心目中的老师东莞市大朗镇崇文小学六(2)班 黄小岑人们常说,教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛——燃烧自己照亮别人;教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。上课时,他是我们的好老师。在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。下课时,他是我们的好朋友。在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。学习时,他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。困惑时,他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。他还是我们的……这样的他难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。他是方向盘,他是指明灯,指引着我们的前进的方向,他是一本书,一本永远读不完的书,他是一把火,一把永远不熄灭的火……(指导老师:袁建成)800字 六年级 叙事