一则故事所隐含的科学原理1200字以上

一则故事所隐含的科学原理

1200字以上 六年级 叙事

引子 一次我在一本书上看到这么个故事:19XX年秋天,当时世界上最大的轮船“奥林匹克”号正在大海上航行,忽然,在离它100米远的地方有艘名为“豪克”号的巡洋舰好象被大船吸引似的,一点也不听指挥,结果一头撞向了大船。书中解释说,这就是“船吸”现象。带着疑问,我向爸爸请教。爸爸说:我先不回答为什么,等我们做个实验后再向你解释。

实验

于是爸爸让我拿来两张纸,他把两张纸用两只手平行地拿着,两张纸相隔有六七厘米。爸爸说:你向两纸的中间吹一口气,看看会发生什么现象?我说:能有什么现象?还不是把纸吹开了!爸爸说:先不要下结论,你试试看就知道对错了。于是我就向两纸中间猛吹一口气,奇怪的现象发生了:两张纸不但没有被吹分开,反而迅速地向一起靠拢了。我不相信自己的眼睛所见,于是我又连着做了几次,可结果均是两张纸向一起靠拢。爸爸这时说,现在我告诉你为什么“豪克”号巡洋舰会不听指挥撞向“奥林匹克”号大船:船在行驶时会带动船两边的水流动。当一定范围内只有一只船时,船两边的水流速度是相同的,于是船两边受到水的压力也是相等的,船就不会向一侧运动。当在一定范围内有两只平行同向行驶的船时,两艘船中间的水流速度就比船另一侧的水流速度快,于是两船之间一侧受到水的压力就比另一侧受到水的压力要小,两船也就会向中间靠拢。只不过“豪克”号巡洋舰比“奥林匹克”号船轻的多,它当然会被吸过来而撞上“奥林匹克”号轮船。这个科学现象这就是被称为“流体力学之父”的丹尼尔·伯努利发现的。他发现,在一个流体系动中,流速越快,流体所产生的压力就越小。后人为纪念这个伟大的科学家给人类带来的巨大贡献,将其这一发现称为“伯努利定律”。 “我们再来验证一下这个定律是否正确?”于是爸爸仍然像前面一样拿着两张纸,让我用不同速度向两纸中间吹气。我发现当吹气速度越快时,两纸就越向一起靠拢;当吹气速度越慢时,两纸向一起靠拢的程度起越小。也就是说,当两纸中间气流速度越大时,中间气流对纸的压力越小,两纸就越向一起靠拢。反之,汽流速度越小,则两纸中间的压力就相对大,两纸向一起靠拢的程度就小。爸爸说,这个科学发现,给我们的生活带来了巨大影响。正是由于这个科学发现,使得我们实现了“日行万里”的梦想,也应了时下流行的一句话:“空间不是距离!”飞机正是根据这个原理而发明出来的。我忽然说到:飞机这所以能飞起来是不是因为机翼上面的受到的空气压力小于机翼下面的受到的空气压力,而使飞机被托起来了呢?爸爸说:“非常正确”!你别看空气看不见摸不着,它可是实实在存在的,空气的压力可大了。一只手的一面承受着相当于一个50千克重量的压力,由此可见空气的压力有多大!只不过手的两面均受到同样大的压力,所以你感觉不到累。飞机之所以能飞机起来,就是利用机翼上下受到的空气压力不同而实现的。当机翼上下受到的压力差超过飞机重量时,飞机就能飞离地面了。当然,要想造成机翼两面的压力差,就必须使得机翼上下两面的气流速度不一样,这就是机翼上下两面构造不一样的原因所在。这是流体动力学知识,你现在还必掌握,只要知道道理就行了。你现在该明白故事中两船相撞的原因了吧?也该明白为什么不能站在地铁站、火车站站台上黄线以外的原因了吧?我点点头说:明白了。

结论

在一个流体系统中,流速越快,流体所产生的压力就越小。当流速足够大时,飞机就可以起飞,两个物体距离越小,重量小的物体就越容易被重量大的物体吸引过来。 没想到一个小小的故事让我明白了这么深奥的科学知识!我一定要好好学习,掌握科学知识,探索科学的奥秘,为人类不再因愚昧上演悲剧和社会不断进步贡献力量。

我的理想

400字 五年级 记叙文

理想是人生导航的灯塔,崇高的理想,是勇往直前的,我们每个人都应该有自己的理想,并且为它的实现而努力奋斗。

有人说过这样一句话“每个人都应该有理想,如果没有了理想,生命灵魂就会失去一半。”

我有自己远大的理想——当一位老师。

有人说,老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国未来的花朵;有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师是灯塔,为别人照亮前进的道路。在我的印象里,每个老师都是那么无私,是那么朴素。他们就像父母一样关心呵护我们。他们每一个笑容都为我们绽放,每一个眼神都给予我们鼓励……

在我记忆的最深处,有一位老师,她那炯炯有神的眼睛似乎会与我交谈。又一次上课时,我耐不住性子,做了小动作,老师用她那严厉的眼神看了我一眼,我的脸顿时红了起来;举行活动时,我胆怯的所在一角,这时,老师给我投来鼓励的眼神,它有给予了我信心和勇气……

因为老师的精神与本质,所以,教师这个职业便成为了我的理想。

当然,只有理想是远远不够的,我们要为理想而努力奋斗,我们要和挫折斗争到底,永不放弃!

如果一个人头上缺少一颗指路的明星——理想,那么,他的生活将是醉生梦死的。

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