难忘的科技节400字

难忘的科技节

400字 三年级

哇!一年一度的校园科技节到啦!今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了,怎能不令我们开心呢?

终于下课了,我们排着整齐的队伍走进了展厅,等待其他同学就位后,科学老师开始做第一个实验:让杯子自己“喝水。”老师问我们:“你们觉得杯子能自己喝水吗?”“不能,肯定不能!”我们都这样回答。老师只是在那微笑,什么都没说,拿起材料就做实验,过了一小会儿,大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇,老师拿了一块玻璃,上面撒了一些水,又放上一张面巾纸,又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上,老师慢慢地拿起杯子。这时,神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上,大家连连称奇。

最让我难忘的是老师让我们体验的“动画”,那里面有一只只飞翔的小鸟,一只把翅膀向上,一只把翅膀向下,非常有规律。而且,我发现把它往左一转,翅膀的规律是:上下、上下……,而往右转的时候,规律又是:下上、下上……真是太有趣了!

通过本次参观,感受到科技的力量真是无处不在,它等待着我们去努力探索!

无声的期待

650字 初三

那个瞬间,我的心好似突然被一道闪电击中,发出猛烈的震颤,怦然而动……看着错题本上鲜红的字迹,我的脸微微发热,不是因为害羞或是喜悦,而是深感触动后油然而生的羞愧。我不禁开始反省自己的所作所为是否对得起老师对我的殷殷期盼。

事情还得从周末数学作业说起。这周末的数学作业很简单,只有订正试卷和写总结反思。这次周测全班同学都考得不好,所以订正任务和总结反思尤为繁重。而我却侥幸取得了不错的成绩,因而便简单地订正了试卷,简略地写反思,全都是套路化的空泛文字,根本算不上是思考后的认真总结与反思。或许,在我自己还没有意识到的时候,我的心早已有些飘飘然了……

我以为老师只是收上去检查我们的字数是否足够,等到本子发下来我才知道,老师不仅认真地看了全文,还仔细地为每位同学写上了评语。“你应该像一只雄鹰一般,要学会展翅飞翔,而不是蜗居在舒适的巢穴里不动如山。你该有更远大的理想了。”字字都像正在劈醒着我的闪电。我感受到老师温柔而严厉的教诲,他的话饱含着他的无限期望,拂去了我的自满,让我静心审视自己的不足。这也让我从自我感觉良好的蜜罐中自拔出来。

我忽然想到了,在我上课不认真时,老师的目光,种种被我不经意抛去的细节中总蕴含着老师润物细无声的教诲……桩桩件件击中我的心,让我感到无限羞愧的同时,也明白这种无声的期待。

那种无声的期待,一瞬间漾遍全身,我拿出数学练习册,打开它时,一张小小的卡片落下。俯身捡起,一看,那上面是一个用红笔画的大大的笑脸。那一刻,我又一次怦然心动。

感谢有你,我的数学老师!我会最真切的实际行动报答你无声的期待!

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