爱护地球500字

爱护地球

500字 六年级 叙事

在很久很久以前、上帝创造了地球,所有东西是美丽和完美的.有大海、山谷、河流、和清新的空气.动物没有仇恨和平的生活着.某一天、上帝又创造了人类.自从这个特别的日子开始,可爱的地球开始遭受他们的破坏.她的海域和空气受到了污染,汽车的尾气排入了空气里,油污和垃圾被倒入了河流.他们不断向海洋倾倒着“毒素”.谋杀了无数的鱼,由于他们不停的猎杀、某些动物已经灭绝了.

现在地球存在着无数的危机.什么时候他们才可以停止对地球生态的破坏?什么时候他们才去学习如何保护地球?如果没有了维持生命呼吸的清洁空气,如果没有了干净的水资源,所有生长在地球上的花草树木都要枯死.所有生存在地球上的动物都要灭亡.她的保护盾(臭氧层)的裂口越来越大现在他们可以听到她在尝试着什么.如果人类还不行动起来保护环境和生态,最后他们也要消失在地球.

《只有一个地球》告诉了我们,地球是一个半径六千三百多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。而人类在这表面积5.1亿公里的地球上,生活的范围只占其中的五分之一。而在这少之又少的范围内,人类不顾后果地开采有限资源,滥用化学品,使可以再生的自然资源不能再生。

衣服破了可以补,桌子坏了可以修,鞋子脏了可以洗,可地球要是病了,就无药可救了。所以,我们一定要像爱护生命一样,爱护我们的地球。

盲人抓象

700字 五年级 记叙文

盲 人 抓 象

山东省沂源县悦庄镇青龙山完小 五年级一班 王泰营

今天,老师一走进教室,脸上就充满了笑容。接着,老师在地上画了一个大大的圆圈,老师神秘地问:“同学们,你们知道老师画的是什么吗?”同学们有的猜好像是棉花糖;有的猜好像是云彩;还有的猜好像是汉堡……大家的答案千奇百怪,可是没有一个人猜对。最后,老师告诉我们:“今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫‘盲人抓象’”。一听到要做游戏,我的心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。

老师先说了一遍游戏规则:首先,选出一位同学当“盲人”,其他同学当“象”,用眼罩把那位“盲人”的眼睛罩住,“象”不能打骂“盲人”,“盲人”也不能走出圈,要靠自己的方法去抓“象”,抓到“象”后,不能马上揭下眼罩,要说出她(他)的名字或特征。

游戏开始了,只见“盲人”四处搜寻着,有的“象”躲到了老师背后,有的躲到了“盲人”的背后,还有的上蹿下跳,像猴子一样。这时,“盲人”突然停了下来,正当我们感到好奇的时候,“盲人”突然间把手伸了出去,迅速地抓到了一只“象”,第一场游戏结束了。第二场游戏很快又拉开了序幕,这位“盲人”像一只张牙舞爪的大蜘蛛一样四处搜索。我的心里好像有十五个吊桶在打水——七上八下的。这时,“盲人”抓住了一只“象”,可就在“盲人”要猜出来她是谁的时候,老师却把“象”调了包,老师帮“盲人”揭下了眼罩,“盲人”却发现不是她抓住的那只“象”,她有些生气,可当老师宣布结果是她猜对了,她便又高兴地蹦了起来。第三场游戏开始了,“盲人”小心翼翼地走着,这时,她抓到了老师,脸上露出惊慌的表情,两只手好像被什么烫着了似的,马上缩了回来。接着,她又继续搜寻,一会儿功夫,她抓到了一只“象”,这时,老师又故意偷偷地把林诗琦的头箍,戴到了李璎婕的头上,于是,那个“盲人”就以为是林诗琦,这时,李璎婕帮她摘下了眼罩,她才知道原来自己猜错了。

快乐的游戏就这么结束了,可是我还沉浸在欢乐海洋中。从这个游戏中我也明白了:没有眼睛是很不方便的,所以我们要保护眼睛,同时也要关心、保护残疾人。

指导教师:刘余 王祥增

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