生命的永恒550字

生命的永恒

550字 高三 散文

宇宙间一切奇迹之中最令人惊叹的也许就是生命,它神秘、辽远、寂静且有不可思议。一如流经伊甸园的那条河上弥漫着的浩渺烟波,悄然地进化着,不知疲惫的淡写着,但在幼小的生命旅途中添上浓浓的一笔。

生命。你像童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就产生奇特的变化,它美丽,简直就是一朵朵色彩瑰丽的花。犹如纤细的手,流浪在生命的琴谱上,看着一张张破旧的琴谱,是春天里的肖邦,起起落落,黑黑白白,弹唱生命的交响乐。

生命。我喜欢你吸引无数醉迷的眼神和探求的目光,喜欢你藏着无数美丽的梦想和费解的谜团,我喜欢用精彩绝伦来形容你在世间的“表演”。

大自然的生命,在于丰富和谐。每一次生命的雕塑都是渴望丰富而走向永恒。只有起点,没有终极,因为我们坚信天空以其宽广赋予人们信仰,大地以其深厚赋予人们永恒。

亲情的生命,在于刻骨铭心的永恒。这伟大无私的爱,经历岁月的蹉跎,万家灯火,熔铸生命的共同体。这便是生命的驱动器,你力量的源泉。

友情的生命,在于终身难忘的永恒。感受灵魂彼此产生共鸣时的快感,是灵魂深处的赞赏和包容。默默地,谱写一首合作的乐曲,在灵魂深处轻灵浅唱。

爱情的生命,在于至死不渝的永恒。是“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”的美妙歌声。生命的憧憬,时光的流逝,凝聚成音符,在博爱的世界流传不息。

个人的生命,在于永不放弃的永恒。心灵不断趋于奉献和存在价值,其承载着历史的使命,追求梦想的姿态,便有一种奉献力量,让你奋然前行。

生命以博爱绵长。

生命以唯美携永。

云南省昆明市禄劝县第一中学高三:胡正城

生命的温度

700字 初二 散文

我还活着,我们还活着,今天,在5。12地震后的今天,我门还能站在这里,还能沐浴在阳光下,还能吮吸那清新的空气,还能和朋友相拥,还能在这裹着我们昔日的欢声笑语的校园里聆听那朗朗的读书声……生命的温度是37摄式度,它,让我们拥抱美好……

今天,我们站在这似乎与往日相同的教室里了,我们复课了,这难道不是一件令人兴奋的事吗?抚着课桌——不管它是否干净;读着课文儿——有朋友伴奏——不论它是否标准;凝望着我们敬爱的老师——别在意他是否批评过你;和身边的朋友握握手,拥抱一下,别为你们是否有过矛盾而去刻意回忆……因为我们还活着,活着,所以,请珍惜你所拥有的——每分每秒!

是的,因为地震,我们痛过,哭过,但因为地震,我们看到了中国人的团结,中华民族的希望,当3岁的郎狰举起他稚嫩的右手时,中国为他而感动,他挥洒着的叫感恩;当11岁的张吉万背着自己3岁的妹妹奋力逃生时,我们看到了中国的影子——坚韧!他书写的是责任!

在灾难面前,有人选择了扛起,有人选择了逃跑;在坚强的中国人的臂膀下,人们看到了希望,看到了光亮,看到了一个个大写的中国人,于是,中国是不败的,四川是不倒的!在懦夫那逃窜的背影后,人们的心凉了,被他抛下的人们,就那样在海上,无边无际,波涛汹涌的海上,飘着,飘着……多么弱小的生灵呀,多么脆弱的生命啊,就这样被抛弃,就样在孤零零的飘荡,来不及想的有太多,黄烟和轰鸣声就成了他们唯一的记忆,妈妈,爸爸,就这样尘封在脑海中还来不及打开……英雄永远不会说“看,我多伟大!”但懦夫一定会为自己辩解……

是的,如今,我们活着,但有人还在废墟之下,有的孩子还在帐篷学校里被烈日烘烤着,有的孩子连书都没有,还有的在抽噎着,为了自己的家,为了朋友,为了英雄,还为了懦弱者悲哀……

我的朋友们,如今,你还在因为我发出的颤抖的声音而发笑吗,如今你还忍心在我们长大的时候看到灾难如此肆意妄为,听到孩子的哭声吗?

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