我发现大自然的奇妙
250字
二年级
叙事
大自然中有许多奇妙的事物,只要你仔细观察,就会发现一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑压压的东西向前爬,仔细一看,原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面,它们立刻乱成一锅粥,好像以为下雨了一样。
过了很久,它们似乎确认不是下雨了,便重新整好队,又重新开始走,我想到:它们搬家,是不是要下雨了?我也可以证明一下呀!
我穿好衣,回到家,爬上阳台看会不会下雨。
时间一分一秒地过去了,可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪,古人云:蚂蚁搬家要下雨,难道古人说错了?我正要快放弃时,倾盆大雨下了起来,真是太巧了!原来古人说的是对的呀!
所以,你仔细观察周围的事物,也会有无穷的乐趣。
你们还好吗?
150字
五年级
叙事
你们还好吗?
玉树的朋友
你们还好吗?
我来看望你们了
我在呼唤你们
你们听见了吗?
你们的身体现在怎么样?
在玉树还过的好吗?
我向你们表达真诚的道歉
……
在玉树的朋友,
我真的很希望:
没有地震,
没有冰灾,
没有洪水……
我在此向你们说声:“
对不起!”
……
我们以后
一定会把地震
把冰灾,
把洪水……解决!
请你们相信我,
也相信中国共产党!
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
250字
-
奇妙的大自然大自然有许多奇妙之处,比如燕子低飞会下雨,雨后会出现彩虹。上个星期天,我和小朋友一起在小区楼下玩,突然发现有一群蚂蚁在搬家。想起前几天我们刚刚学过一句谚语:蚂蚁搬家会下雨。难道真的要下雨了吗?可是天上一朵乌云也没有啊。于是我决定回家问问妈妈。到了家,我疑惑地问妈妈:“妈妈,为什么蚂蚁搬家会下雨?”妈妈对我微微一笑,开始在电脑上搜索了起来。原来蚂蚁搬家有两个原因:一是因为下雨时天气很闷,蚂蚁的家又往往地势较低,空气不够用了,所以要搬家;二是因为位于低洼处的蚂蚁窝,可能会被雨水冲走,所以它们要在下雨前搬家。这下我恍然大悟了。原来大自然藏着这么多奥秘,它真是我们最好的老师。250字 二年级
-
大自然的奇妙有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一种食虫植物。它叶子的顶部长得像瓶子,上面还有一个小片,像掀开的盖子,盖子的边上有蜜,虫子飞到盖子上吃蜜,一下子就滑进瓶子里,不一会儿就化了。地球上有的地方水温很高,那里的鱼适应了在热水中生活,有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。它们要是在平常的水里麻烦而会冻僵,只有回到热水中,才会慢慢地苏醒过来。大自然真奇妙啊!看书看电视的时候,我们要留心大自然的奇异现象。二年级:卓城皑200字 二年级 叙事
-
发现大自然的美罗丹曾经说过“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,生活中其实处处都有美丽的一面,我就发现了大自然的美。伴着袅袅的炊烟,春的气息向我靠近。朝霞羞涩的张开了小脸蛋儿,静静地等待着太阳的出生,柳树刚刚睡醒,垂下染成碧绿色的长发,随风飘扬,飘走了一身的疲倦和懒散,尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下,一片片叶子闪亮闪亮的,泛着金光,像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采……随着丝丝细雨,我独自漫步在夏日热情的眼眸里,垂柳温柔地编织着漂逸的长辫子,不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花,于是浓浓的情趣便溢出来,缓缓地流淌着,奏出了缠绵的小曲,晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上,滚来滚去,风儿拂过,枝摇叶摆,活脱一副传神的水墨画,好一个怡人的盛夏!告别夏的最后一缕热情,我也随之入步了秋的纯净,嫣然,我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后,又恍然大悟,夕阳,落了明天还会升起;鲜花,凋零了还会怒放。美,也是一样,她永远不会消失,即使在一个地方失去了,在另一个地方又会找到。走出秋的低吟,我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间,连声招呼也不打,你千万不要以为北风咆哮,怒号,严冬的叱诧、肆虐那才是冬,其实她不缺少柔情,每当雪花飘落的时候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他们追逐着,雀跃着,我似乎听到了欢声笑语,也跟着一同兴奋起来,其实,冬也是火辣辣的!美其实无处不在,只要你用心去体会,美就在你的身边!550字 二年级 写景
-
我的发现今天上午,我爸爸给我煮了一个大鸡蛋,我双手轻轻捏鸡蛋的壳就被我的手捏破了,这时我的心里有了一个好奇心:“生的鸡蛋可以被我捏破吗?”好奇心让我要一探究竟,于是我打开冰箱拿出了一个生的鸡蛋放在手心里用力的捏来捏去,可是鸡蛋却一点裂痕都没有。我气的火冒三丈,正当我要把鸡蛋放回冰箱的时候,又有一个想法出现在我的脑海里:“我只把鸡蛋放在手掌心里捏,可如果我换一个方法可能就可以把鸡蛋捏破。”我把鸡蛋换了一个方法拿来捏,果然不出我所料,我只用力捏了两下鸡蛋就爆出了蛋黄和蛋清,我很好奇为什么把鸡蛋放在手心里捏不破,可是换了一个方法就捏破了?我用爸爸的手机找出了答案,因为鸡蛋是圆的而且是放在手掌心里,手指的所作的力集中到掌心而抵消,当然如果握不好,用力一压就裂了,就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样,那是因为它的受力不均匀。一个小小的鸡蛋,却可以让我明白这么多的道理。通过这个鸡蛋我明白了只要我们仔细观察就会发现非常多的秘密,这个实验让我知道了实验只在亲身体会才知道其中的道理。400字 二年级
-
我的发现昨天,雨过天晴,路上的积水已干。我一蹦一跳地来到潮湿的泥土旁边,准备搭一个小房子。 我戴上手套,抓了一把泥土放在地上,出乎预料的是这儿竟是个蚂蚁洞。我想:蚂蚁好不容易造好了洞,被水一冲还要重新造,要是它们的家在阴处就好了呀!于是我用刚刚的泥土给它们在阴处造城堡。 造着造着,你不够了,我又抓了把泥,发现里面是种子,于是放了回去。我又抓了把泥,搭上去后,发现里面却跑出了只蚯蚓,我把它放了回去,发现蚂蚁已经成群结队地跑向了我的城堡,我就悄悄地离开了。 一天后,红红的太阳像火球,我又来到那个地方,发现蚂蚁在这里生儿育女、筑巢安家,发现它们在向我表示祝贺,像是在说:“我们喜欢这座房子,谢谢你!”听到这样的赞扬,我感觉自己也住在一个大城堡里。 我发现给别人快乐,就算是小动物,自己也会快乐。300字 二年级 叙事
-
奇妙的大自然大自然非常的美丽,在我们郊游的时候,可以来到绿色的草坪上,享受这大自然带给我们的乐趣;在我的家乡旁,有一条小溪,里面的水清澈无比,小鱼、小虾在里面自由自在的玩耍。我家就住在乡村里,我很小的时候就经常到田野里面去玩,下面就由我来为你介绍一下,我们家乡里的一种特别好玩的游戏。可能每个山村的小朋友都玩过一种游戏,那就是烤山芋了。在我们那里,烤山芋可有趣啦!烤山芋的方法很简单,就是拿一个生的山芋,我们先用几个石头垒成一个灶台,然后,抱一大堆的干柴来,拿来火柴,网干柴上一擦,就着火了,现在立马把生山芋加进去,等柴快烧光的时候,就在放一点柴,这样巡回的放进去,不过等你觉得山芋差不多的时候,可以把火扑灭,用自己的上手捏捏,看软了没有,如果软了,就说明一个熟透透的山芋可以出炉了,(不过像农村的小孩子,一般会了解火的程度)这就是大概的烤山芋的方法了。也就是因为我们农村的小孩子会烤山芋,所以我们懂得珍惜。也这是这样,我们学会了烧火,每当爷爷、奶奶烧锅的时候,我总是帮着搭把手。农村的生活很有趣吧,农村的孩子也很淳朴的,欢迎你到我们这里来做客。400字 三年级 叙事
-
奇妙的发现我们平时都用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?于是我亲自做了个试验。星期天,我写完作业就和小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈,跑了半圈我就大汗直冒、气喘吁吁,我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶;就和小伙伴又跑了半圈,我又喝了半袋牛奶,剩下半袋牛奶我浇了花,就回家睡觉了。第二天,中午放学回家的时候,我看了看我用牛奶浇花的地方,我想:花肯定开得非常艳丽吧!我来到那里,花朵却已经枯死了,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝” 牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,让它们变得硬邦邦的。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去了,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以了。大自然真奇妙!我要去好好观察大自然中的奥秘!400字 三年级 叙事
-
大自然的发现大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看见一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了,蜘蛛“先生‘连忙爬过来,用愤怒的眼睛瞪着我,好像要来报复我。但是,它没有恶意,又认认真真地再织了一张网。我心想:蜘蛛为什么要织网呢?难道织来玩的吗?这一连串的问题使我迷惑不解,我决定打破沙锅问到底,继续仔细观察。过了一会儿,我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着,它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了,连忙跑过去享用他的猎物。哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了扑捉食物。啊!大自然里的事物真是有趣极了,我爱大自然!四年级:孙雅晗300字 四年级 叙事
-
我发现大自然是多么奇妙我发现大自然是多么奇妙 今天,我看了一本书,书上说:“只要把含有糖分的东西在地上撒一个形状,蚂蚁就会排着队来吃。这个形状便会在地上出现。我决定实验一下。我把装糖的盒子拿到院子里,把白糖撒成一个五角星地形状,我搞好后,便蹲在一旁观察。不久,一只大蚂蚁爬出了洞,看到地上的白糖,爬过去用触角顶了顶,然后就急匆匆的回洞去了。不一会,一大群蚂蚁跟了出来。我满心欢喜地看着。可谁知,那些蚂蚁爬过去,搬起糖粒就走了。正当我气急败坏地时候,妈妈回来了。妈妈问:“你怎么啦?”我把事情的起因,结果从头到尾说了一遍,而且把书拿给她看。妈妈看过后,便笑了起来。我问妈妈:“妈妈,你为什么笑啊?”妈妈说:“豆豆,你看到没有,书上写的是流体。”我仔细一看,还真是流体。我不好意思地拍拍脑门。我打算再做一次实验,这次实验品是:蜂蜜。我端着一大罐蜂蜜来到院子里。我首先把蜂蜜撒成一个墨水瓶的形状,然后蹲在一边,仔细观察。不一会儿,那只大蚂蚁又出来了,它爬到蜂蜜边,吃了一口,接着爬进洞,带了一大群蚂蚁出来。这时,我心情紧张极了,生怕它们又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛,盯着那些蚂蚁地一举一动,蚂蚁终于乖乖地爬下,吃起了蜂蜜。此时,地上出现了一只黑色的墨水瓶。我高兴得跳了起来。我蹦蹦跳跳得跑回家,对妈妈说:“我成功了!”妈妈听了,欣慰地笑了。指导教师: 万莉红500字 一年级 叙事
-
奇妙的“牛吃草” 青岛新世纪学校四年级一班 孙天霖 今年青岛市实验小学3s数学竞赛三年级试卷中有一道题非常有意思,题目是:有一片牧草,每天匀速生长。如果有牛16头,10天能把草吃尽;如果有牛13头,13天能把草吃尽。现在有牛29头,几天把草吃尽?我现在已上四年级,看到题目却一时解不出来,便询问了爸爸妈妈,这下可热闹了,爸爸妈妈和爸爸妈妈单位的同事做题时也都发蒙了,因为是小学三年级的数学题,大人的解题思路和方法只能用小学三年级掌握的知识。几天过去,终于有了答题结果和我能理解但未学习的解题过程。我简单叙述一下:一片草的量用a来表示,每天匀速生长的量用b来表示,16头牛吃10天吃了a 10b的草,13头牛吃13天吃了a 13b的草,上面两个等式合并运算,得出草每天匀速生长的量为3,而原先的一片草的量为130。这样,如果假设29头牛x天把草吃完,那么29x=130 3x,x=5天,5天把草吃尽。在大人的帮助下我找到了答案,但我也感到知识的不足,假如这20多头小牛让我来喂养,因为没有将时间计算出来或计算错了,那么小牛有可能就要挨饿了,我决定要好好学习才行。450字 四年级 叙事
-
奇妙的大自然大自然真是奇妙无比。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。自古以来,人们从许多动植物身上得到启示,做出了许多伟大的发明,例如:人们从旋风上得到启示,发明了电风扇;从荷叶上得到启示,发明了雨伞;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达……一次,鲁班上山砍柴,不小心被一种带刺的草刮伤了,于是,他灵机一动,便摘下这种草拿回家仔细研究。结果发现这种草的根上长满了齿形的、锋利的刺,他就根据这种齿,不断地思考和实验,终于发明了锯子。鲁班的这一实验,是他善于去观察和发现才做出锯子。我们善于观察,也一定会有新的收获和成果。250字 五年级 叙事
-
我奇妙的愿望我的愿望很简单而又很难,就是当一名歌手。我崇拜他们,因为他们唱的歌非常好听,有时还会陶醉在音乐里。一个伟人曾说过一句话:“有了梦想就要脚踏实努力地做。”我非常喜欢唱歌,觉得唱歌是一种艺术,非常奇妙。唱歌又是一种功能,可以让烦恼的人心情开心一些……今年,我看了“超级女声”这个节目,它是一个女孩梦想的舞台,女孩们在这个舞台展现出自己的实力。之后,我对梦想定了一个开头:我要参加“超级女声”!但我知道自己的水平还是不够的,但我想,如果自己认真地学,如果自己努力地练,就一定会成功的。这个奇妙的愿望一定会成为现实的!(请喜欢“超级女声”或和我有同样梦想的女孩支持我,谢谢了!)250字 三年级 叙事
-
我的发现我有一个小秘密,我给你说说,不过你可千万不能给别人说哦!叮铃铃,下课了,同学们像决堤的洪水一样涌出教室,站好队,带到前院,就等着老师说过一声解散了,三年级一班同学已经解散完了,该轮到我们班了,你看,老师瞪大眼睛看着我们,只好闭住自己的嘴巴,老师说了声解散,同学们各奔东西,像小兔子撒腿就跑,有些同学慢吞吞的,像一只只小鸭子一样,同学们也站到路队里,心里是一种说不出来的喜悦和快乐,同学们正准备说话,杨校长严肃的说:“是谁再说话?”同学们顿时闭住了自己的小嘴巴,不说话了,出了校门,同学们心里美滋滋的,多么美好的一天呀!我的新发现是不是很有趣?你的新发现是什么?250字 四年级
-
我的发现我发现了一件奇怪的事,把橘子的皮挤成汁滴在吹起来的气球上气球竟然会爆炸,这是怎么回事儿?今天我突发奇想,把橘子皮挤成汁滴在吹满气的气球上会是什么样子?说干就干,我把气球吹满了气再把橘子扒了皮,吃了肉,把橘子皮的汁滴在在吹满气的气球上,没想到气球“嘭”地一声爆炸了。我在想气球为什么会爆炸?于是就查了电脑,才知道了橘子皮外层有一层油脑里面包含很多芳香类精油。它们会使橡皮溶胀,而气球被吹鼓后处于紧绷状态一旦某个局部发生溶解,导受不均匀,就会爆炸。我又想橘子肉可爆照吗?实验的答案是不能爆炸。通过这次实验后,我觉得科学太奇妙了!250字 四年级
-
我的发现这几天,我有了新的发现,是苹果。我家客厅里放着许多好吃的,我从桌子上随手拿了一个苹果。我拿起水果刀想了想:平常时都竖着切,横着切会不会更好吃呢?我放下水果刀,把苹果洗得干干净净。又拿起水果刀,横着把苹果放在桌面上,我小心翼翼地切着,生怕切着手。苹果切好了,就在我准备吃的时候,我的目光被苹果中心吸引住了——呀!苹果中间居然有一个五角星的图案!再看看另一边有没有五角星的图案,居然也有!没有想到,苹果的中间竟是这样!有时候,正是因为你的奇思妙想,或者意外的举动,你就有了新的发现。今天,正是因为我使用的方法不同,所以才有了新发现!250字 五年级
栏目热门
-
1.0