读《五四班的网虫们》有感_1500字
1000字
初一
读后感
《五四班的网虫们》是杨筱艳老师的作品，是一本极有意义的书，讲述的是类思小学五四班的班主任绿绿（苗绿鸣）老师帮助小网虫们克服网瘾的感人故事。
我特别喜欢绿绿老师但更多的是敬佩，他与他的“小蜡烛”们（绿绿老师给学生们取的绰号）相处的点点滴滴充满温情。他为帮助他们戒掉网瘾想尽办法，特别是徐白，他的瘾最重，绿绿老师对他可谓是费尽苦心，可喜的是最终同学们在老师的帮助和自身的共同努力下，都战胜了自己，克服了网瘾。从绿绿老师身上我深深感受到当老师的不易与伟大，不由得也想起学校老师对我们的谆谆教诲，为我们所付出的一切，是多么辛苦啊！
这本书对我的触动很大，它反映出当今社会一个日趋严重的问题——青少年儿童对网络的依赖和对网络游戏的日渐沉迷，已经严重危害到了身心健康！其实，我也喜欢上网，玩游戏，暑假里，我至少有一半儿的“快乐”来自网络游戏。现在，这本书如棒槌在我的脑门儿上狠狠敲打了一下，警醒了我，因为我看到网络游戏对徐白他们造成那么大的伤害，还有他们为戒掉网瘾所付出的代价和痛苦经历，让我心惊，我可不敢再继续领教这位“隐形杀手”的厉害啦！
书中的小天才沈永恒有一句话让我印象很深刻，他说：“网络对于我来说，有的时候是一个好老师，有的时候，它就是一个仆人。”我非常赞同他的观点，网络世界无边无际，它能够帮助我们学习，开拓我们的视野，丰富我们的知识，让我们的业余生活充满乐趣。但是，它却是一把双刃剑，在它给我们带来种种方便与好处的同时，我们更要看清它给我们造成的负面影响：先从心理上来说，正如老馆长所言：“现代科技给我们带来了无数的方便，可是，我们却变得一天比天依赖现代技术，依赖这电脑、这屏幕……我们好像要慢慢地变成一个全身插满了插头的现代怪物。如果有一天没有了电脑，生活好像都变得没滋没味儿了。人，成了电脑的奴隶。”再从身体健康的角度上来说，电脑辐射能导致多种疾病的发生，长时间上网容易诱发颈椎、腰椎等疾病，影响视力等等，这些都已成了不争的事实，更可怕的是，沉溺于网络游戏会令我们玩物丧志，这可是人生巨大的损失啊！所以，好好学习、健康快乐的成长，才对得起老师对我们的培养和父母的养育之恩。我会永远铭记书中老馆长的教诲：“什么时候也不要让电脑控制了你的工作，或是你的生活，作为一个人，不要忘了，在电脑和网络之外，还拥有一个更加丰富多彩的大千世界！”
一本好书总能够打动并影响一个人，而《五四班的网虫们》就是这样一本好书，它打动了我，我相信，它同样也会打动你……
初一:毛文韬
作文网专稿 未经允许不得转载
妈妈我想对你说
600字
三年级
妈妈，您是世界上最关心我的人，您对我的爱是无微不至的。可是，您的爱也是严厉的，有时候，这种严厉压得我喘不过气来。
妈妈，有话好好说，不要对我大吼大叫好吗？您下班回家，只要看见我没好好写作业，您的声音就会提高八度，感觉整个屋子都回荡着您的声音，那声音实在是太可怕了。有一次，您回家发现我没做作业，立马冲过来，大声喊道：“你怎么又在玩？”我吓了一跳，连忙丢下手里的小橡皮，可是，您还是一个劲地吼我，我的眼泪都流出来了，您都还没有停下。我知道，我做作业喜欢磨磨蹭蹭的，回家第一时间不能写作业，写作业的时候也喜欢边做边玩，但是，我在努力改正啊，我已经改正很多了。以前我总喜欢看漫画，每次一回家我都先看漫画，现在我也很想看，但是我一想到您回家看到我作业没完成就会生气，我都不敢先看漫画了。我还有很多的缺点，可是我会努力改正，你只要提醒我就好，不用那么大声吼。
妈妈，您指导我做题时耐心些，好吗？我不是那种特别聪明的孩子，有时候您讲完了题目，我的脑筋转不过来，我要好好想一想才能明白，可是，您不分青红皂白地就骂我一顿，说我笨，拿我和其他的同学比，您知道吗，我的心里很难受，很委屈。我也想成绩好，我也想会做题，可是，我就是脑筋转不过来。您这样拿我和同学比，只会让我更加自卑了，我也觉得自己比别人笨。我很想学习，那些不会的题目，您慢慢讲，讲了让我想一想，我会进步更快。
妈妈，我想对您说，我已经长大了，我知道您爱我，我也会好好学习，您可以温柔地提醒我，可以耐心地教导我。妈妈。我爱您。
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读后感
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情·网——读《夏洛的网》有感_1500字夏洛为不让自己的好朋友威尔伯死去，不惜牺牲自己，帮助威尔伯活了下来。夏洛的网，网住了朋友的生命，网住了友情，而我们的“网”，也应该网住了许多的东西……夕阳下的蝉鸣声“野火烧不尽，春风吹又生”小草的生命力是如此的顽强，树上的知了也一样。这年夏天，我们的邻居王老伯独自一人坐在门前的石凳上，正好我也是闲着没事可干。于是，我便来到了王老伯的身边坐下，和他聊了起来。周围的树上停满了知了，在上面响作一团。这时，王老伯说话了：“小朋友，吃过饭啦？”我嗯了一声也问道：“你呢？”老伯点了点头，之后就没再说话。于是我随口问道：“老伯，你今年多大了呀？”老伯坐着说：“呵呵，我今年89岁啦！”我一听惊讶极了“哇！老伯你厉害噢，这么大岁数了，还那么强健！”我说道。只见老伯抬起了头，看白树上的知了感慨道：“你看这知了，它们为了等待今天，已经在土里呆了两年，只是想等到下一个夏天到来后，破土而出，飞到树上。开始“知了，知了”地叫个不停，这也只是为了寻找一个伴侣，产卵后死去。之后，它们的后代，又要在土里呆两年，等待另一个夏天的到来……就这样不停地循环往复，为的是什么？是生存。小朋友，你看，知了都那么女了地维持着生命，我们哪有理由不坚强地活下去呢？”……之后不久，老伯却因一场车祸而去世了，丧礼当天，老伯虽然不是亲人，可是我也在一旁低低的抽泣。傍晚，我独自坐在门前的石凳上，老伯的话萦绕在我的耳边。我抬起头，看向那被红霞盖了的天空，伴着一片蝉鸣，陷入了深思……一起去看秋海棠春天，总是会带许多的疾病。这天，我因肺炎而住进了医院。一连六七天没有回校的我正用呆滞的目光望着窗外，却没有想到我的几个同学已经商量好要来看我了。第二天一早，我睁开眼就看见了我的几位同学已经围在我的病床边看着我。我心奋地问他们：“你们怎么来了？”我的一个同学提着一个水果篮走了过来对我说：“祝你早日康复！”其他的同学也照样一一向我问候，我感动极了最后，他们每人手中突然都拿出了一支秋海棠，对我说：“快点好起来，等你好了，我们一起去看海棠花。”这下我再也压抑不住心中的感激与感动，泪水充满了眼眶，我握住他们的手，应道：“嗯，等我好了，一起去看海棠花。”日盼夜盼，半个月后，我终于出院了，在走出医院后，刚准备给同学打电话时，只见他们都在医院出口处等待，原来我母亲已将我出院的消息告诉了他们。最后我们终于来到了一座山的山顶，往下俯视是一大片一大片的秋海棠……回首槐树下“喵~”地一声惨叫，小猫飞快地蹿出了我的房间。这天，我与母亲产生了矛盾，心情有点差，于是便拉起了小猫的耳朵，向一旁用力的扔去。往后几天，我心情稍好了一些。这下我才忽然发现，我已经好几天没有看到小猫的影子了。我心想：该不会是上次被我摔了一下之后，不敢进我房间了吧。于是我便在家中寻找小猫，可是找了两个小时，都把家给翻遍了，却还没看见小猫。这下，我感到了一阵前所未有的愧疚感，心中充满了对自己的抱怨。我开始向邻居打听小猫的消息，开始在周围的建筑物旁寻找，可又过了两周，还是一点消息都没有。我伤心极了，心想：不是说猫有九条命吗，小猫，千万不要死啊。可不幸的事终究还是发生了。这天，我怀着伤心的心情来到公园里，因为内心对小猫的愧疚，使我抬不起头来。我郁闷地坐在秋千上。忽然听见“喵~”的一声，我猛地回过头去看，但却只是一只大白猫——这不是我家的猫。我又失望的回过头去，当我刚想低下头去时，顿时看到了躺在公园中心大槐树下的那只有着一身灰毛的肥猫。看着它发僵的身子，我流下了泪。这只小猫生世那么惨，没想到结局也会那么惨。当初就是奶奶在这棵大槐树下捡到它，当时它就缩在这棵大槐树下，我用我的手拨开一层一层的泥土，我每拨一下就掉一滴泪啊！好不容易，终于把小猫埋在这棵大槐树下，我还是不肯原谅自己，蹲在槐树下流泪……朦胧中，老人的话语又在我耳边萦绕，同学带我去看秋海棠的场景又浮现在我的眼前，最后，我把小猫的死，与我对它的愧疚，一起埋进了心里。因此，我开始更加勇敢地面对困难，真诚地面对朋友，更加珍惜他人的生命……没错！我的网，网住的是情，是勇敢，是生命！高一:沈凯波作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 读后感
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读《西游记》有感_1500字《西游记》是一部老少皆宜的经典大作，每个人都能在阅读它的同时获得不一样的启迪。有的人喜欢其中人物的性格；有的人喜欢其中孙悟空降妖除魔时的风采；有的人喜欢它整体的剧情；有的人研究它的历史背景；有的人甚至把它当作某种预言。但依我来看，《西游记》就是一部小说，一个单纯的神话世界，只不过从中寄托了作者的某种愿望罢了。《西游记》中的人物塑造是十分成功的。唐僧师徒、众神、妖魔鬼怪都个性鲜明。唐僧乃是金蝉此文来源于文秘写作网转世，是十世修来的好人，吃一口他的肉就可以长生不老。他怀有一颗仁慈的心，没有什么神通，自然就成了妖魔鬼怪下手的对象。唐僧不远万里去西天取经，就是希望能造福众生，使天下太平。他就像一个国家的领导人，胸有大志，但力量微薄。万水千山，妖魔到处都是，凭借一个人的力量是绝对不行的，因此他就需要收徒弟。这就同一个国家的治理绝不能靠一个人的道理是一样的。唐僧这个人物的特点是仁慈和执着。在取经的路上他遇到千难万险，每次都几乎丧命，但他从没因为困难而停滞不前。唐僧的仁慈是无人能比的，他曾因为仁慈错把孙悟空打死的白骨精当成人，并将孙悟空赶出师门。虽然这样，但我认为这种仁慈是值得我们学习的。毕竟善良比恶毒好，仁慈总比残暴好。待人宽厚是我们的传统美德。路上全靠他降妖除魔，才能使唐僧最终到达西天。孙悟空这个人物地反封建的杰出形象。从学本领到大闹天宫，他始终是以理为重而不畏强权的人物。封建等级观念在他面前无比脆弱。他敢直言玉帝的过错，敢于大骂那些无用的神仙，敢于三番五次地找如来论理。也许有人想说孙悟空做事不想后果，但我认为我们就是因为在某些方面过多的考虑后果而使某些我们力所能及的事情没有完成。或许我们这一代人就是缺少一种勇于面对勇于创新的精神。如果因为后果不好就不做的话，那我想至今不会有人登上珠穆朗玛峰，没有人到达过南极点，也没有人登上过太空。我们应该学习他的那种精神，那种不畏强权，万事理为先，勇于创新的精神。再讲讲玉帝吧！玉帝犯过很多错，有些是小错，有些是大错。小错暂且不提，但有些大错也真值得思考一下。有一节中，他为了惩罚一个犯了错的郡侯，使该地三年不落一滴雨。土地荒芜了，树也枯死了。百姓饿的饿死，病的病死，只有一些年轻力壮的带着家人逃荒去了。一个人犯下的罪，却要千千万万无辜的人来替一个人抵命。这个玉帝实在不该。别人都说神的心胸是开阔的，可玉帝却因一些小错而不原谅那个郡侯，这难道是心胸开阔的表现吗？我认为，我们应该以玉帝为戒，时时以一颗宽容的心来对待他人，万事理为先，不能以自己的主观愿望来判断是非。犯了错并不可怕，怕的是不假思索，不加改正，怕的是下次犯同样的错。如来佛祖这个人物也塑造的别具特色。我想他给读者留下最深印象的应该是他法力的高强和他那张时刻保持笑容的脸，如来佛的法力无疑是《西游记》中最强的。他只是略施法术就破了孙悟空的法术，还将他压在五指山下五百年之久。他那张永远保持笑容的脸使他变得温和，而不象有些大仙一样整天板着脸。他那张笑脸和别人的不一样，他的脸上包含了热情、关怀和铁面无私。他关心众生，关心一路拜佛求经的唐僧师徒。他的铁面无私更是令我感到震憾，可以大义灭亲地将自己的亲娘舅打回原形。谈完了人物塑造，又来说说《西游记》整体。我在前文中写到，《西游记》本身是寄托了作者的某种愿望的，我觉的作者首先要告诉我们的就是自由。孙悟空就是这个愿望的具体体现。他为了自由，可以大闹地府、龙宫、天宫，可以说整个神的世界被他闹了个底朝天。孙悟空之所以这样无法无天，这是因为他不想受别人的制约。而我们在现实生活中却常常被一些无关紧要的东西所束缚，却自得其乐，还觉得这是一种十分美好的享受，是一种幸福。其实我们常常觉得累就是因为被一些东西束缚而造成的。科学家累吗？学者累吗？军人累吗？肯定累，单他们的累只是肉体上的累，几天就能恢复。而我们不能，因为我们的累是在精神上，是累在灵魂里。人类经过几百万年的发展，那种追求自由的精神已经被逐渐消磨了，人类变得麻木、无知、残暴。我们应该找回人类祖先的伟大精神--追求自由的精神并且开拓进取，寻找更大的自由。一部《西游记》指出了做人的道理，指出了为官之道，指出了人类发展的道路：力量源于《西游记》，精神源于《西游记》，成功源于《西游记》。高三:4399逍遥作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高三 读后感
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五年级四班的故事一要说五四班啊，那可是无人不知，无人不晓，因为五四班的成绩惊人，班级更惊人。因为五四班既是全年级最乱的班，也是全年级成绩最好的班。（也就是我所在的班）这下你总知道了吧！在我们班，也就是五四班，有一个叫同学叫‘王菲’，于是，付之于、李大彪等人便开始长期作战——“骚扰”别人，特别是‘王菲’，他们毫不厌烦，一会儿聊聊王菲，一会儿聊聊其他女生，使一些女生开始烦躁了，王菲也在内，气的不得了，好像男生动她一根毫毛都不行，但说实在的，我们班几乎每个女生都得了一种怪病，我也在内，但那些学习不好的却像没事人一样，那是因为他们学习不好，李大彪等人也懒得理他们。二去年，我们班流传了一个令人不可思议的事：李大彪给吴子山写情书。我们都在议论这件事，认为只是个传言，但没想到在一节课上李大彪的表现却让我打消了这个念头。——李大彪竟然给吴子山钱，吴子山只是白了他一眼，这件事便就此中断了。从此，也没有任何人说李大彪喜欢谁了。三今年，我们班又有了一件事，不过闹得不很大，是关于我的一件事，在这里，我稍微说一下。在五年级和三年级时，不知怎的总有一些人“跟踪”或者“偷窥”，而且主角都是我，还关于“恋爱”的种类，我更是气的不得了了。在这里，我就不多说了。四那是今年的元旦晚会，王菲带着全班女生，同时，付之于和李大彪带着全班男生去买零食和彩带，我们女生一点多就出来集合了，男生也不甘示弱，还没吃饭就去了，王菲老是说他们男生不好，这不，买了50元钱的瓜子和橘子，王菲说：“不把男生吃死才怪呢！”后来，我们男生女生分成两组布置教室，老师来了也吓了一跳，而宋子尧（宋子尧是我的同桌）却在那里吃零食。表演时，宋子尧吃完了她买的零食，向我们要，我们便给了她点食物。就这样，表演完后，这个元旦晚会便结束了。五不知不觉中，五年级上一学期结束了。下一学期又开始了，老师调了座位，这样，又闹出了不少笑话。六现在我们班最流行的就是“抽签”有哥们儿，姐们儿，都让我那个班顶瓜瓜的王攀抽，他抽了五次李子于因此判断他喜欢李子于。不过你别认为王攀是学习好的，他是我班正数第六十名。（我班共64人）厉害吧！七话说成绩出来啊，更是惊人，咱宋子尧数学56分、语文76分、科学13分、品德14分、和王攀差不多，他俩真是“天生一对”啊！八苏杰更是个“孬种”他啊，作业不好好写，到头来一塌糊涂，这不，总分是全班倒数第五。宋子尧？那就别提了，整个总分全班倒数第一，也就是正数第64名。九时间如流水，一段时间过去了，老师又调了座位，我嘛，又到了原来的位置。十转眼之间，半个学期又过去了，考试了。这次我考得很烂，连张自忠总分也比我高。（张自忠学号23，比我少16个呢）。就不用报了吧。（总分240分，张自忠248分）平均一个2分，我的成绩很烂吧！1000字 五年级 叙事
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读《狼图腾》有感之五今天，我读到了毕利格老人发现陈阵养狼的那一段，内容很吸引人。讲的是马上要大迁移了，毕利格老人又来给陈阵他们包修理车了，陈阵怕老人发现小狼，把狼藏了起来。结果还是被老人发现了，而且要陈阵处理掉小狼，但是，陈阵通过自己的实际做法说服了老人，最后勉强留下了小狼。我觉得陈阵很有爱心，很爱护小动物，舍不得把小狼处理掉，因为他爱小狼，已到了崇拜的程度。由于狼有一种关心同伴的集体精神，而且狼捕猎非常果断、谨慎、勇猛，从不言败。所以陈阵才会爱狼崇拜狼，我们做事也应该学习狼的果断，勇往直前。做事不要婆婆妈妈，犹犹豫豫。下定决心就要马上去做，不要再瞻前顾后。巴斯德曾经说过一句话，千万别在失望的时候，放弃你的努力，那会使你一事无成。这一点我有切身的体会，有一次，学校开展绘画大赛，主题是《文明礼仪伴我行》，要求全校同学都参赛，我们班的同学听到这个消息后，都跃跃欲试，准备利用这次大赛一展自己的才华。我听后，除了紧张更多的是高兴，紧张是因为全班绘画好的同学太多了，有些同学还参加了绘画班，而我只是爱好绘画，而且完稿时间就两天，我怕完不成。高兴是因为这次大赛很难得，机会不容错过，如得奖，那多光荣呀！我晚上一回家便急笔书写，超前完成了家庭作业，以便腾出时间用来画画。第二天中午我拿出画笔，准备好颜料，铺开纸，便认真的画了起来，我画了一个大工厂，排出的废烟把空气弄得非常浑浊，排出的废水使小鱼全部肚朝了天……把画画完，我举着画问妈妈“妈妈，瞧我画的如何”老妈一看，脸上立刻露出了会心的笑容“这分明就是韩芬奇画的画吗！”我一听，差点笑晕了过去。然后，我把画小心翼翼地放到了一个皮夹子里。到了学校，我万分谨慎地把画放到了桌子上，正当我还想再端详一下自己的佳作的时候，恰在这时，意想不到的悲剧发生了，我书桌上放的水瓶，被一个正在疯跑的同学无意撞倒，水一下子漫到了我的画上，我“哇！”的一声大叫，画湿了，画上的颜料被水带走一大半，这时老师让交画了，再画一幅是不可能的了，我只好把湿了的画交了上去，这时我的心情可想而知，低落到了极点，参赛是没希望了。回到家，我非常痛苦的向妈妈说了这件事，妈妈叫我不要气馁，让我利用今天中午的时间再画一幅，在妈妈的鼓励下，我的自信又树立起来，当机立断我和妈妈又合作画了一幅画，后竟然得了一等奖。如果当初我放弃了，哪会有得奖的可能。这就是说在任何时候，我们都不要放弃机会，永不言败，勇往直前，我想陈阵真正爱狼崇拜狼的主要原因也正是如此。河北省张家口市涿鹿县实验小学四年级:韩羽1000字 四年级 读后感
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五十四句四字对联1、 上联：风清日丽 下联：鸟语花香2、 上联：风光胜旧 下联：岁序更新3、 上联：八路进宝 下联：四方来财4、 上联：鹊送喜报 下联：风传佳音5、 上联：蒸蒸日上 下联：欣欣向荣6、 上联：莫看人短 下联：不恃己长7、 上联：人勤春早 下联：国泰民安8、 上联：国强民富 下联：政通人和9、 上联：人欢马叫 下联：春和景明10、 上联：举国安定 下联：全民团结11、 上联：春燕剪柳 下联：喜鹊登梅12、 上联：党兴军旺 下联：法严政明13、 上联：君民义重 下联：鱼水情深14、 上联：国家兴旺 下联：人民安康15、 上联：海阔鱼跃 下联：天高鸟飞16、 上联：鸿鹄得志 下联：桃李争春17、 上联：一年开始 下联：百业兴隆18、 上联：红梅点点 下联：春意融融19、 上联：风和日丽 下联：人杰地灵20、 上联：着眼四化 下联：立足本职21、 上联：淡泊明志 下联：平易近人22、 上联：克勤克俭 下联：为国为民23、 上联：一人参军 下联：全家光荣24、 上联：人心喜暖 下联：鸟语辞寒25、 上联：长空溢彩 下联：大地流金26、 上联：人向四化 下联：鸟鸣三春27、 上联：春风催绿 下联：江山映红28、 上联：学如不及 下联：业精于勤29、 上联：心向祖国 下联：志在农村30、 上联：红旗映日 下联：白雪迎春31、 上联：人勤春好 下联：民富国强32、 上联：春光骀荡 下联：国步龙腾33、 上联：英豪济济 下联：阵势堂堂34、 上联：百花齐放 下联：九州同春35、 上联：闻鸡起舞 下联：跃马争春36、 上联：高歌猛进 下联：勇往直前37、 上联：城乡比翼 下联：工农齐飞38、 上联：九州日丽 下联：四化春新39、 上联：山欢水笑 下联：物阜民康40、 上联：春临大地 下联：喜到人间41、 上联：祖国统一 下联：台湾当归42、 上联：欢天喜地 下联：吐气扬眉43、 上联：春回大地 下联：日暖神州44、 上联：春风得意 下联：丽日抒怀45、 上联：六畜兴旺 下联：五谷丰登46、 上联：江山壮伟 下联：桃李芬芳47、 上联：勤劳是本 下联：四化为纲48、 上联：东方化雨 下联：政策归心49、 上联：琳琅满目 下联：顾客盈门50、 上联：华灯飞彩 下联：喜爆放红51、 上联：心上美景 下联：窗外红梅52、 上联：树头银花 下联：心上春光53、 上联：说真心话 下联：做老实人54、 上联：心向四化 下联：胸怀五洲1000字
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七四班郝学笙走在前面，忽扭过头来说：“小哲！快！就在前面！”郝学笙和寿海哲是刚考入初中的学生，不同的是，郝学笙小学的全部课程都是他的爸爸教的，他的爸爸是位很不错的教师。寿海哲走过去，说：“我爸在买烟呢，等等吧！”郝学笙有些不耐烦，半天吐出一个字来：“好。”一会儿，他们便到了学校门口。风爽天晴，碧空万里，学校的招牌格外清晰。郝学笙观摩着学校，满脸微笑，眼闪星光，对一旁的父子说：“走！我们进去！”他们穿过楼群，来到办公室。里面挤满了家长，学生被遮蔽着。寿海哲随爸爸进去了，一晌才出来。寿海哲对郝学笙笑着说：“我刚才看到咱老师了，你不进去真可惜！”他们来到教室，郝学笙深吸一口气，走了进去。不一会儿，小哲的爸爸来了，递过书包，说了再见，又在窗外逗留一会儿才离开。小哲望了望窗外，眼神迷迷茫茫的。过了一天，要正式上课了。语文老师要先上一节作文课。她说：“我们先来描述一下晚上的天空怎么样？”小哲先站了起来：“我先，我看过好多写夜空的文章。”老师笑着说：“你就说自己看到的夜空吧！”“我……能想想吗？”小哲不好意思地说。老师又挑几位，还是这样。她深呼一口气，说：“不会形容的举手！”呼啦啦，一片立起的手，像旗杆一样，只是没有国旗。老师严肃了起来，问：“你们晚上都在干什么？”“我在写作业！”“我在练书法呢！”“我还要练钢琴！”混乱而响亮的声音之中，老师脸上浮起了忧愁。声音渐落，“老师，我能描述！”那是郝学笙。老师看见这个坐在墙角的学生，眼中燃起了希望的光彩，说：“噢！好！你说！”郝学笙说的好长，边说边比划，同学们听得入迷。话毕，掌声雷动。过了几天，语文老师被调走了，她很舍不得大家，临走对同学们说：“做好你自己。”接任的老师姓游，一到任，便立即制订了处罚条例：一、早读迟到者，罚款2元；二、上课乱说话者，罚款5元……十五、在教室吃零食者，罚绕操场跑10圈……有人说，罚就罚吧，反正我不会犯；有人说，他罚他的，我行我的；还有人说，这样做太不合理了……同学们都在自言自语着。一次放学回家，郝学笙大发对处罚条例的不满，还说要给老师提意见。小哲说：“你是好学生，威胁不到你，别提意见了。”郝学笙似乎没听到，继续说：“若这样，有老师不如无老师！”夕阳西下，晚霞惨红，二人回家了。第二天下午，郝学笙低着头走出办公室，小哲拉着他问怎么了， 他呆呆地说：“我没想到，真会这样……”说着，他红红的眼睛里滚出了泪珠。不久，郝学笙转了学，寿海哲还在这里，七四班不再起波澜了。1000字 高一
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五四缅怀一一人一书，一亭一榭，一盏半残灯。回首悠悠百年梦，多少往事遗落于岁月长河中。翠笛笙歌，绮罗香暖，当淡月笼轻愁，啼春细雨，又把多少伤情事，淋的湿漉漉。痛愤慨未待语起，却已先断，念曾经，放眼望天涯，更那堪，国忧民愁，且看飞梅又弄晚。一九一九，任一腔热血，化作革命基石。凭谁又道，天意如刀，刀刀割在自心上。采青梅对酒，燃浊泪融雪，多少青年，处处英雄。国之往事，淅沥成烟。北风过岗，城楼暮色把重帘染做金黄，银屏山水，尽皆化为轻寒，水墨梅枝，又空自感叹。奋起之年，待国强民富，还有谁，愿送吾，与君请命!二寒梅缀枝，翠竹新绿，感梅花开时，似激昂文字点燃成一丛火焰。看青竹四季，正如那枫林深处不老的红颜。步苍苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉彻，九曲长河，怎能任夷人铁蹄碾踏复碾踏。“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之!”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风遍抚山川!“还我青岛，外争主权，内除国贼!”那永恒的激昂，谁的傲骨胜岩，挥笔弄墨;谁的白衣胜雪，素手如玉，拨动我心中紧绷的弦，铮铮声息，又将为谁而唱?为谁而歌?三硝硭黛烟早已随风逝去，花开墨枝，那一片革命丹红的火，照尽清寒，锁尽啼鹰，剩下何人，于跨鹤登高之处，折下柏枝独自看。待残香染尽了襟和袖，谁曾忘，山河破碎，是国贼，还是倭刀?明月，吹来花香与君嗅，这一刻的激昂，便似让寂寥在心头全都散淡了。又见花满枝头，何必再相长望长相泣，天不老，人未果，总有一年好春，把长恨，尽数赋予庭前柳。江涛澎湃，革命风暖大地。一年春意，早已浓如酒。一点梅心，一杯浊酒，哪还管它有多少忧怨恨与国愁，且待到冰凝烛泪霜天后，再于醒时泼墨去烦忧。那年轻的心，风吹不老，是谁又道，落梅飞红，点点皆如你寂寞的笑。踏着明月的弦律翩翩起舞。国耻铭心，忠烈英魂，即使隔世也忘不了，就如此，把义愤，尽皆赋了东流水，便捶胸斥道：这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界!四十指掘进艰涩的土地，鲜血淋漓。青铜铸泪，满腔愤慨，踏着白骨凄清的哀鸣，贴进土地，为了自由，主权，拿起我们的武器!枫叶复血红，离绪夹杂着报国心切。古色马车，华盖下空无乘人。雄浑的口号在家园的上空炸响。挥斥方遒，熟练而充实，面对临盆的革命果实，无数颗心升华在黄土地的上空。五落花浅恨春过早，身前事，便全化了孤烟，空余下满庭风雨煞人，待万千素裹去后，些许翠微凌波，几多斜阳弄晴，又何化作历史长河的涟漪。清歌灼泪之中，唱尽愤慨，页一身风月，又全都成伤。忆先贤赴国命，渺渺天涯，灯光照尽帘影，举头望月，淡淡经年事，尽抛脑后，且任我，长啸复长啸，再也休。只把利剑破荒原之悲愤，热血贯朝阳之大道。芳草斜阳下，天叫奋青壮志代代传。1000字 初一 散文