读《桃花心木》有感500字

读《桃花心木》有感

500字 六年级 应用文

我读了《桃花心木》这篇文章之后。才了解桃花心木这种树,才知道它有着淡红色的外表。只要每天浇水,就能一直存活。然而种树人可并没有这样做。种树人每次来浇水,也没有规律,有时隔三差五的来一次,有时很久才来一次。于是作者非常疑惑,便问:“你为什么要这样做?它不是每天都要浇水吗?”种树人答道:“是想让树木适应不同的环境,在无法预知的情况下自己寻找水源生长。桃花心木必须自己寻找水源才能长成百年大树”。 

大树如此,小小的野生植物如此,我们人类也是如此。一个人只有在不确定的环境里生存长大的,他才能练就一颗独立自主的心;才能更顽强地、更健康地生长。我们之所以要独立,是因为我们不能时时刻刻都被父母,爷爷奶奶捧在手掌心里,不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立,学到更多的知识和技能,才能从容克服各种困难。如果一个人总是依赖家人,连自己的衣服在那里放到都不知道,从来不会照顾自己,你想他长大了能做些什么。只有经过磨难的人,才能提高自己独立自主的生活能力,一个没有经过一点磨难的人,是不会有一颗独立的心的。

在《传习录》里有这样一句话:“种树者必培其根”。一颗树要长成参天大树,必须得养其根,一个人要想成为有用之才必须得养其心。只有学会独立,才能对其心进行磨练,一个人只有有了一颗自信的心,才能不断地进取;才成为对社会有贡献的人。

总有属于我的季节

650字 五年级 写景

渐渐地,我已经成了学校最高年级的小学生了,春去冬来,紧张的时光已匆匆度过。就要开学了。

夏,虽闷热,但阳光是那么灿烂,让我激起了奋斗的精神,让我的内心充满激情。我便下定决心:为了美好的明天,侯翔,努力,加油吧!大树似乎在为我拍手,花儿似乎在为我歌唱。一切都似乎在为我加油、打劲。

记得升五年级时,我也是这么高兴,但是,我没有付出多大的努力,使我的五年级之旅画上了一个大大的“X”,有着许多不如意。但六年级,我不会了。有许多许多的原因……

从六年级开始,是与母校在一起的最后一年了。我心有不舍,但只能以学习回报母校,所以,我要更加努力学习。

夏天,给了我无穷的动力,是属于我的季节。只有夏天,我才会开心,才会涌起奋斗的精神。所以,我要感谢夏天,感谢夏天为我们奉献了很多很多。我才能努力学好知识,为美好的明天奋斗。

夏,的确给了我许多许多,我深爱着夏,在我遇到困难时,它派大树,给我演奏音乐:“沙沙沙,沙沙沙~”让我不要气馁,风雨过后会是彩虹;当我失败时,它派花朵来和我打招呼:“还有机会,一定要加油!不要相信别人,只相信自己,一定会成功!”这时,我有了自信:是的,我一定会成功!

在我开心时,它派来天空:“一切都是广阔的!”只会使我更加开心,更加欢乐,也会使我更加乐观。在我成功的时候,它派来大地:“要踏踏实实,不能为一时的成功而迷昏头脑。”会使我更加努力,更加踏实。

夏,有时,真的有些调皮、讨厌。但它给了我很大的帮助,它帮助我的学习,帮助我的生活,帮我度过困难。

夏,它有时会和大家玩游戏,因为他很调皮,有时玩得太过火了,使大家感到一阵火热,让大家透不过气来,让它变成一个坏孩子。其实,它也是会帮助大家渡过难关的,而大家,却没有发现它。

夏,一直在默默帮助着我,一直在默默扶持着我。我觉得,夏,是属于我的季节!

山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班:侯翔

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