超级录音机
今天,老师在黑板上写了五个字:超级录音机。弄的我们丈二和尚-摸不着头脑,不知老师唱的哪一出戏。
老师说:“我们来选个超级录音机,谁愿当试制品?”老师说完,举起好多手,老师选了我。鼻子为开关。老师先说:“开”。我摁了一下鼻子,接着老师说:“准备好了吗?”老师又说:“这次变聪明了。”老师让同学们提问,代昌文说了句英语,臧文德说了些数字,我都说对了。最后老师宣布:“试制成功。”
接着,要大量生产,老师说:“开始。”全班同学都摁了一下鼻子,老师又说了一些话,有时老师故意说错,有一半录音机出了故障。接着,老师让同位培训录音机。
同学们都来了兴趣。过了一会儿,老师要试验超级录音机,第一个是战婷婷,她是“听话”牌的,刚上讲台上来楼上传来“嗡嗡”声,我下的心惊胆战,原来是有人在钻洞。又开始提问,王新宇说了一段7话“……。”弄得战婷婷不知所措。
第二个是杜笑梅,她是“笑梅”牌,李佳谁的问了几个问题,杜笑梅都答上了,徐立超又问了个,杜笑梅没听清,我也没听清,脑子里全是:????,不知道说的什么。第三个是王新宇,他是“超级”牌的,一上来,就被徐立超的:“#&@!……”给问住了。
老师看徐立招能把他们难住,便把徐立超叫上来,他是“露露”牌的,战婷婷先说:“你扎着辫子我扎着辫子,大家都扎着辫子。”徐立超说出来了。周涌泉又说:“露露牌是我给张露起的,你怎么用了?”徐立超又说出来了。这一会王新宇说了一段话,可能是绕口令,我听着是:我爸是我我爸,我儿是我儿,我是我爸儿,我是我儿爸。徐立超被难住了。
最后,老师说:“今天没选出个‘超级录音机’,这些‘小录音机’要再培训,下次再比,”
我今天很高兴,因为做了这次游戏,我也参加了游戏,我相信,下次我会成为“超级录音机的”。
毕业时刻,再见了
六年的时光匆匆流去,今年,我的小学生涯已经结束了,从那时起,们的一只脚已经迈入了中学的大门了。想起那曾经的风风雨雨;想起那一次次勾人心弦的比赛;想起那些形同手足的朋友们,我们究竟对毕业是快乐、是悲伤,还是……
离去时,班级里的陈设的样子我都深深的映刻在了心中。奖状墙上有许许多多的奖状,无论是第一名还是第三名都是我们用努力与汗水得来的,记忆最深的大概是前不久的班班有歌声的比赛吧,因为我的话筒没有了声音而的了第三名,同学们却没有气馁,而是一定要再次拿到第一,但是我们还会有第二次的比赛吗?进入了教室,一个宽大的黑板上留下的是粉笔摩擦无数次的痕迹、老师辛勤的汗水,老师夜以继日的背书写板书,那还不是都是为了我们吗?
毕业典礼上,郑纬瑜老师为我们讲毕业赠词。老师说的每一字每一句都深深地印在了每个同学的心中了,同时也播放了一首歌,我只记得那首歌真的是我听过最棒的歌了!就是小虎队的那首《再见》!听到这首歌,我们许多人都留下了眼泪,那时我也在流着伤心的眼泪。回想起曾经老师的和蔼,同学们的关心,校园的美好……老师们亲手为我们发放毕业证书,老师在安慰每一个同学。那时的我们都非常难过,因为我们不想毕业,我们想永远的留在“六年二班”!
现在的我们,马上要上初中了!留下的应该是我们对元洪附小的感谢、怀念……
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