幸福的约束600字

幸福的约束

600字 初二

什么是幸福?大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢?当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢?我沉默了,这究竟是一种什么样的感受啊!

在闲暇时,我一直想着,在小区里走着,偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上,用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体,他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着,我发觉那个大人额头贴满了汗水,拼命拉着绳子,而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想:这是那么好的一个风景啊!充满着爱,看!大人在笑,心里一定很幸福吧!

我不由得思考这是幸福的约束吗?也不知怎么我走到了一幢房子,无意地向房屋的窗户望去,一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边,她是多么想出去玩啊!可是在她身边有个大人一直在和她说些什么,使她不得不低下头写作业,我想:这个小姑娘,现在这么在父母的拘束下认真学习,以后一定是一个有用之人,一定过得很幸福。

对呀!这不就是幸福的约束吗?我的心豁然开朗,生活中这种约束处处都有,这种约束虽然先让人很讨厌,但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长,才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着,如果这个世界没有幸福的约束,那可不就乱套了吗?我自己又何尝不是如此呢?妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏,一直拘束着我,而现在回想那段时光,是那么难忘,我感谢这种约束,是它让我在今天有了我自己拿手的才华,是它让我得到了许多赞许,让我幸福。也许,这就是幸福的约束的真正含义吧!

想着,我感到无比轻松,我回忆着过去,品味着那幸福的约束。

神奇的多功能机器人

400字 五年级

今天,我过生日。爸爸妈妈早早地回了家,一进家门,就说:“爸爸妈妈给你买了生日礼物哦。”我一听就跑过去,只见爸爸手上有个盒子,我扑过去,去抢那个盒子。打开盒子一看,原来是个白色的小方块,正面有一个屏幕和一面按键。

我拿起来仔细的看了看,问:“这是什么,爸爸?”

爸爸神秘的说:“你猜。”

我觉得无聊,就把白色方块丢到了角落里,谁知,白色方块伸出了俩只手和两排轮子——原来是个机器人!

“可是,这个机器人有什么用呢?”我问。爸爸回答道:“这个机器人可神奇了,我相信不久你知道就能哪里神奇了。”

果然这个机器人很神奇。首先,它的底部有一个吸盘,能把垃圾吸进去并用过滤器把垃圾有害物质排除变成干净的水,再把有害物变成天然有机的配料,然后水跟配料混合,就变成纯天然的饮料了。

除此之外,它还是位知识渊博的学者。只要问一个问题,它在0。1秒内就能回答,而人类最快是0。2秒,在这一点上,它已经完全超越了人类。

而当这个机器人离开你超过500米的话,它就会射出一股红激光让你不能动,直到你决定把它带走为止。

我喜欢这个机器人。

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