在这里
550字
初三
散文
在这里，你可以品味到"会当凌绝顶，一览众山小"的豪情壮志。
在这里，你可以感受的"采菊东篱下，悠然见南山"的怡然自得。
在这里，你可以领略到"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的英雄气概。
问曰："此高雅之地，乃何处?"
答曰："此乃语文之殿堂也。"
语文，就像我生活的航标，陪伴我度过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀。
小时候，刚刚学会认字，母亲便拿着注音版的《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话故事书放在我的枕边。
当夜幕降临，星星挂满天空的时候，母亲的故事也便开始了，聪明的小红帽，美丽的白雪公主，可恶的老巫婆……一个个形象生动的人物便在我小小的心中荡漾。
从此，我就与语文结下了不解之缘。
上小学之后，我便能自己看懂一些书籍了，每天下午放学之后便沉醉于书店之中，当夕阳的一半已被青山搂于怀中的时候，我才匆匆背着书包跑回家中。
父亲见我如此喜欢读书，就带回来一些名著，我如饥似渴，抱着书便读了起来，读到好处时拍手叫绝，读到低潮时便为主人公的不幸遭遇而落泪。
曾扮过琼瑶的言情装，曾穿过金庸的武侠风，为我的学习增添了不少的色彩。
进入初中以后，虽然学习很紧张，半夜免不了抽出空来阅读几本好书。
在书中，我认识老舍笔下命运悲惨的祥子，认识了曹雪芹笔下黛玉葬花时的凄美，认识鲁迅故乡里的人物的变化和世图炎凉。当然我也从中学习了不少英雄人物的气概，关羽的刚正不阿，鲁智深的仗义，孙悟空的机智勇敢……
在这里，我收获很多，感悟很多。
让我们一起邀游于语文的殿堂，为生命书写更华丽的篇章!
你关心过你的精灵们吗？
400字
初一
议论文
在浩瀚无垠的宇宙有一艘神奇的飞船他的名字叫赛尔号！在赛尔号上有很多可爱伶俐的精灵们！还有一些工作人员：船长罗杰、工程师苏克、机械师茜茜、精灵研究专家派特博士、雷蒙教官……
赛尔号上还有许多BOOS打败一个BOOS可以得到一个精元可以孵化精灵哦！我们可以和精灵们一起玩耍一起嬉闹他们也在跟着我们而生长！
有些人夸着自己打败了很多BOOS！但是我想告诉你：BOOS不是你打败的，而是你的精灵们打败的，你没有进到电脑里和BOOS们拳打脚踢！所以你不值得高兴！
你要懂！精灵是你的伙伴而不是你的战斗工具！我们所希望的不是要精灵升到满级！也不是要让精灵的个体值有多高！更不是让精灵打败多少BOOS！！！我们希望的应该是让精灵健康！你参加完战斗后是否恢复精灵的体力了？是否想过你的精灵参加完战斗
以后他的感受呢！尽管那只是一个电脑游戏！但是那些精灵也不是和你一块长大的吗！自己挨打以后还知道疼呢！
我们应该爱护自己的精灵！
邯郸市育华中学初一:慕容轩枫
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相似题目
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在这里每个人对家都有一个不同的定义，而我觉得，家是我们人生中最美丽的城堡，它不像金字塔那样雄伟气魄，也不像殿堂那样金碧辉煌，它是以一种独特的影响力震撼着第个孩子的心扉。家是让我们舒适而自在的摇篮。你可以无所顾忌地做你想做的事情，不有经过别人的允许，你可以自由地听歌唱歌，不必担心影响到别人，你可以自由地看你想要看的电视节目，不用与别人争得面红耳赤，你可以说你想说的，做你想做的，随时保持快乐的心情。家也是我们安全而宁静的港湾，它可以与喧嚣的社会环境隔绝，让你有一颗平静的心情去思考生活中的点点滴滴，去感受，去倾听自己内心的呼唤，让你更加彻底地去体验人生，了解人生的真谛。家是一首浪漫抒情的小诗，它收藏着喜怒哀乐，家人的关心和关爱，记载着你成长中过程中的经历，流露着人们心中最真实的情感，有父母对子女的关怀，有子女对父母的敬爱，有哥哥对妹妹的疼爱，有青春期的叛逆和忏悔，有父母对儿女的殷殷期盼。。。。。。在我眼里，家是每个人信念的依靠，在人生最低潮的时候，想起家来，也会鼓励着你，给你信心，给你力量，这就是家，充满魔力般温馨而又可爱的家。450字 初三
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在这里望着这落败得只剩那孤零零的树枝的树，我们不禁想到，曾几何时，我们看到的那样郁郁葱葱的绿叶。真正领悟到了他们的贡献与付出。绿叶在有阳光的条件下，时刻不休，分秒必争的为大树积蓄养分，在无光的条件下，又为大树分解养分，供给大树能量，而到头来，又得到了什么，最终又要纷纷扬扬落地，为大树带走一年的废物，落地后又供给大树无机盐。或许这就是鞠躬尽瘁，死而后已最好的、最真实的写照了吧！我不禁想，当你在阳春三月或落叶深秋时，在树林里走动看到平坦肥沃土地上的树叶，难道你就只觉得它只是叶？难道你一点儿也不觉得，它象征了那些尽职尽业的人？难道你又不更远一点想到，树叶儿这种精神，宛然象征了今天当你在考场上时，还在田间地头辛勤劳作的，只求儿女幸福而宁愿像一台永无休息的机器一样劳作的父母？难道，你一点也想不到，还有许多老师的无私奉献吗？每当想到这些，我不禁又想到，也许我们真的太对不起父母了。父母每一分每一秒都在十分努力地为我们做贡献，而我们却又为什么没以十分，不，至少五分的精力来学习呢？跟父母、老师的辛劳，我们的辛苦又算什么呢！在深秋的树林，在这里漫步，我还怕父母把自己做深秋凋落般劳作，我害怕父母如落叶般凋零，我还怕父母再把我们供养长大后自己却又什么也得不到，我怕“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”我真的怕，想到这些，心里一阵阵的心酸。我想为落叶高歌，我想为我的父母、老师而高歌。深秋的落叶林，在这里漫步，心里泛起阵阵思绪。亲爱的朋友，你呢？：600字 六年级 记叙文
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在这里曾有繁花，不至天明。-----题记我知道，不管怎样，起码我们在一起。一起走走，漫步在这个陌生又在熟悉不过的校园。我们说着往事，唱着老歌，把时光都骗过去。兜兜转转，玩一场没有结局的游戏。2014，我们，在这里。当晚自习抬头望见黑板上密密麻麻的作业，心里会挤出一个名叫‘’放弃‘’的东西。它像一条毒蛇，时刻不在撕咬我的心。可是他们为了一道几何题奋战通宵。我知道，其实我没理由说放弃。他们说：‘’没关系，至少大家都在一起奋斗嘛。‘’我们一起奋斗，一起努力，岁月流转，生生不息。2014，我们，在这里。那天，大家开玩笑说咱们要是全班一起直升本校，高中大家还一个班该多好。我知道，轻描淡写的话语掩饰不了放不下的友谊。向秋天借一些红色的底蕴，装点我们的青春，踏着软软的落叶，聆听最后的蝉鸣。2014，我们，在这里。这里，有我们最美好的青葱岁月；这里，有我们最初的懵懂与迷茫；这里，有我们最怀念的奋斗时光；这里，有我们最珍惜的樱桃盛夏。2014，我们，在一起，在这里。400字 初三 散文
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在这里在这里我们曾经在这里撒下一片灿烂。这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。我们顶着烈日，在这里学习、生活。还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。盛夏，如火在烧。在这里，每周五我们挤公车回家。盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。在这里，我们举行了热火朝天的运动会。在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。在这里，我们一起在教室里看电影。在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。季节的零落亦如人。我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。我依旧在这里。800字 初一 叙事
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在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往，的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”650字 初中 散文
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在这里在这里，太阳投射下东方最初的一丝曙光；在这里；一只沉睡的雄狮正在慢慢崛起……在这里，大自然尽情地演绎着艺术，将天然之美表现得淋漓尽致，她用一双灵巧的手，捏弄出三峡，堆积成秦岭，延伸出长江，圈点出西湖……她用浓厚的绿荫，覆盖着裸露的黄土；她用嬉闹的游鱼，点缀着喧闹的小溪。在这里，流露出的是“江山如此多娇”的诗意；在这里，迸发出的是“风景这边独好”的豪情。在这里，蕴藏着无尽的宝藏。肥沃的土地，茂密的森林，丰富的水资源，过剩的煤炭，石油，天然气。丰富的金属矿藏，各种珍稀的物种。这里，就像是大自然私设的金库，真不愧是“地大物博，资源丰富”在这里，也有着悠久的历史，绵延5000年的历史宛如一条从远古深处流淌出的一股清泉，永远是那么的清澈，那么的熠熠生辉，溯流而上。我依稀看见了历史的背影，那是中国古代最后一个盛世——康乾盛世；这时郑和带领明朝船队下西洋；这是元成祖忽必烈统一中原，创建历史上版图最大的中原；那是南宋抗金名将岳飞率领岳家军大破金军，收复中原的情景。还有那贞观、开元之治，隋朝大统一，三国争霸，楚汉之争，春秋战国，上古三代。这一幕幕的历史场景，都曾在这里上演。这里，尘封着辉煌的记忆，这里记载着光耀的过去。现如今，在这里。依旧生活着一群勤劳朴实，善良聪慧的人民。他们用勤劳的双手播种着未来的希望，他们要继往开来，继续在这里，书写这里的辉煌。他们坚信，作为一个文明古老的国家，作为一个经久不衰的民族，这里必将给世界带来新的震撼和奇迹，这里必将成为引领世界发展的基地。这里和这里的人，必将紧密团结在一起，发展优秀的品质，展现出众的才华，把这里变得更加富饶，让世界为这里呐喊，为这里喝彩。这里，就是中国，我伟大而神圣的祖国。他的名字必将被世界所铭记，被未来所镌刻。700字 初三
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在这里人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前进，倒不如在这里，停下来。在这里停下来是一种智慧。人生，有许多十字路口，等待你去选择，面对生命的颠簸，你是否动摇过？面对所谓的人生道路你是否迷茫过？面对艰难的选择，你是否绝望过？面对漫长的守望，你是否哭泣过？面对残酷的事实，你是否想过放手？那么为何不在这里想一想。在这里，仰望然天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现自己已不再迷茫了。在这里，回首曾经拥有过的快乐，你是否已找到属于自己的快乐。在这里是一种想念。愈是感觉到珍贵，便雨势常怀念着它，就如我以前的生活。在初二，我们几个人关系比较好的人，是班里出了名的爱捣乱的，我们只是为了高兴。但我们知道我们玩可以，但不能影响别人。所以在我们班人缘弄得也不错。在初三，我们没有分到一个班，我们知道是老师故意这样的，在初三我们几个在一起的时间少了，说话的内容也有了很大的不同，由以前的八卦变为现在的学习。怀念过去只是在心情不好的时候其调节作用的催化剂。在这里停下来是一种需要。如果我们被困难阻挡而摔了一下，我们应，停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，拍去身上的泥土，站的更直。在这里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快乐的心态迎接美丽的人生。550字 初三
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在这里在故乡的这块土地上，留下了我的欢笑，留下我的记忆。（一）阳光透过葱茏的枝干，在地上碎成一片片细小的光影。一路踩着光的碎片，我们来到小池边。小池是有生命的，它随风漾起层层涟漪，伴着跳跃的阳光，闪闪发亮，就像我们那时明亮的眼神，清澈的心灵。池水清冽，下到池中，心中顿觉宁静，仿佛与这周围景致融为一体，浑身都清凉起来。我们时而静静的瞪大眼睛，轻手轻脚地四处寻找龙虾；时而急速上前，捉住目标，为自己的胜利而大肆欢笑喝彩，声音冲上云霄；时而又为猎物落跑而沮丧难过，但很快又为再次出现的猎物而紧抿嘴唇，蓄势待发，眼角早已是藏不住的笑意。在这里，那泠泠作响的池水，那嘤嘤成韵的鸟鸣，那大肆的欢笑声永远不曾停止。（二）夕阳染就半边天空，各种温暖的颜色搭配在一起，就像天空在酝酿着一个轻盈美好的梦境。饭后我们聚集在草地，发丝在风中飞扬。抬头远眺，那是一大片油菜花，一个金色的海洋，油菜花在夕阳的映照下轻轻摇曳，流淌着醉人的温暖。在这里，我们开始了比赛。我们在平野上纵情地奔跑着，欢笑着，跳跃着，不停变换着身姿。或是在一旁不顾形象的大声喝彩，恨不能亲自上台参与。球被我们踢得虎虎生风，煞有气势。夕阳映着我们通红的脸颊，映着鼻梁上细密的汗珠，映着我们专注自信的眼神。在这里，田野上留住了我们的飒爽英姿，承载着我们童年的欢笑，留下金黄色的记忆。（三）我们提着篮子，迈着轻盈的步履，走入春的深处。路边绿意盈盈，却有各种明亮色彩轻轻将绿意打破，仿佛满天繁星于夜空般点缀在草地上。柳絮纷飞，落了松软一地，鸟雀们也纵情地卖弄着自己美妙的歌喉。我们在田间追逐奔跑，不时蹲下身子采摘路边的碎花。将花轻轻别在胸前，插在发间，或编成花环手镯。一时间，彩蝶萦绕，春风眷顾，那温柔的时光也醉醺醺地绊倒在这笑容中，驻足不离。我们并肩躺在草地上，痒酥酥的，不觉疼痛。一起谈天一起笑。那温暖的笑容飘飘漾漾地在空气中融化开来，一点点渗透到内心。岁月流淌，在这里我的一切都被框成一幅幅美好的画，画中有清如眼神的小池，有金色海洋般的油菜花田，有漫天繁星般的野花，有声声欢笑……800字 初三
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在这里用深秋酿造一杯苦茶那是沉寂的灰与落叶的微黄你眼中的画面浮动着生命的余晖真实而虚幻想抹开你的愁绪把你装进我的风景任风的祈祷将幸福诠释所以我们会在这里倾听鸟语欣赏彼此难以捕捉的心情所以我们会在这里忘记哭泣学着用感恩的心境回忆过去化开的冰雪会记得曾经的风景在这里有你也有我150字 初三 书信
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在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往，的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”600字 初三 诗歌
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在这里在这里，时光似乎是静止的，静得只剩红鲤戏水，荷叶并柳。如若说北方的美为“景人和一”的大气豪爽之情，那么南方的美则有是秋高气爽、红荷映日的惬意之感。哼着一曲苏州小调走进园林，薄雾蒙蒙，虚实交映，衬得那亭台轩榭越发的明亮动人，小桥流水、步移景异。正如叶圣陶老先生在《苏州园林》中写的那样：设计者和匠师们讲究近景和远景的交融，亭台楼阁的布局，便会令人产生“人在画图中”的错觉。这是初入园林时的“爽”意。在听雨阁小坐，听着淅淅沥沥的小雨霏霏落下，打在偏室中的芭蕉叶上发出了轻轻的声响，叶面上因为雨水的聚集泛起了一圈圈的小水珠儿。远远望去，池塘中似乎也起了雾气，那戏水的鸭子们轻轻拍打着翅膀，使水面上泛起了陈云碧水般的涟漪，岸边的柳絮儿悠悠荡荡地飘落在池塘中。在壶中倒满一杯清酒，好不是一副“春江水暖鸭先知”的美丽图景？这是听雨阁的“爽”意。从长廊走过，目光所及处是一片青绿的竹林，许是刚刚下过雨的缘故，衬得这竹林是如此的青翠可人，在竹林中“藏”着一座暗灰色的亭阁，走进亭阁里看着那遍布后山的青竹，心中不免想起“千磨万击还坚韧，任自东西南北风”诗句中所描写的竹子的坚韧不拔，诗人远大的理想抱负与不屈的精神。这是后山竹林所带给我的“爽”意。在园区外小店中用餐，小店的装饰格调和园区倒也十分的应景，古香古色中透着现代文明，那入口即化的东坡肉和香嫩可口的松鼠鱼，使我万分的眷恋。街道上不少的小商们在售卖丝绸、莲蓬、果子等等。那种吆喝声、谈话声、划船声和雨后的苏州夹杂结合在一起不知怎么的反倒不让人觉得烦躁。这是小街上的“爽”意。园林、亭台楼阁、竹林及及街坊杂揉在一起，一处一景，构成了无限的“爽”意。这是江南之“爽”、民族之“爽”，更是世界之“爽”。700字 初一 散文
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在这里我们曾经在这里撒下一片灿烂。这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。我们顶着烈日，在这里学习、生活。还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。盛夏，如火在烧。在这里，每周五我们挤公车回家。盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。在这里，我们举行了热火朝天的运动会。在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。在这里，我们一起在教室里看电影。在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。季节的零落亦如人。我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。我依旧在这里。700字 初二 散文
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在这里在这里，汇聚着无数人奋斗的动力；在这里，那股推着人前进的风呼呼袭来；在这里，无数人为之梦想彻夜奋斗；在这里，一个个鲜活的生命跃跃欲起；在这里，脑海中的曙光一一燃起；在这里，千姿百态的生活为你演绎。在这里，千百个少年为其梦想努力，他们从未因困难而退缩，他们迎着清晨第一缕阳光开始奋斗，他们伴着满天星辰走去。他们总踏着坚实的脚步，一步步向成功迈进。他们总迎着风，踩着雪，向顶峰攀登。在这里，他们一直为心中那似有似无的东西坚持，他们总是坚信有一天会成为现实。在这里，他们无时无刻挂念内心的东西。在这里，我总伴随心中那“作家梦”去努力，真的好想成为一名作家，记’叙心中喜怒哀乐，与人分享悲痛，欢愉；好想成为一名作家，默默无闻，满腹经纶：好想成为一名作家，给人们枯燥生活带去一些乐趣；好想成为一名作家，优美语段，精美篇章，唤起内心想法，出于内心呼唤。在这里，他们望着校园内冉冉升起的五星红旗，默默坚定内心最真的想法。他们为看见雨后彩虹，为耕耘后硕果累累，为探索后新的所知，他们在为之奋斗着，为之拼搏着，为之努力着……有谁曾知道他们留下过多少泪，流出多少汗，可他们何曾有过怨言，何曾喊过苦与累，谁又知道他们的酸。在这里，他们洒下希望之种，用汗水浇灌，用行动滋养，用爱呵护，使之萌芽，阳光洒在身上，最终开出鲜艳的花。500字 初二 散文
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在这里在这里，存在着痛苦和泪水；在这里，也并存着希望和微笑；在这里，不灭的信念伴随着你。在这里，在这条通往理想的道路上。痛苦和泪水你正走在一条一路上——一条通往理想的小路上。与其说你的眼前是一条小路，还不如说你的眼前并没有路。你所看到的，是一片片被草地隐藏起来的沼泽，它们虎视眈眈地望着你，露着丑陋的笑容欢迎着你。你小心翼翼地通过一片又一片沼泽，可你还是不小心地把一只脚踏进了沼泽，那沼泽连忙紧紧地咬住你的脚，你的腿，你的耳旁传来了一声声可怕的嘲笑声，你拼了命地挣脱了沼泽，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你继续被越来越多的沼泽差点吞没。可每次，你都拼了命地挣脱。你在奔跑中，听到了越来越多的嘲笑，越来越多的唾弃，也越来越多的不屑。你哭了，并又跌进了一个沼泽，你不想挣脱，也无力挣脱。这一路太多的艰辛，太多的痛苦，太多的泪水，让你只想到了——放弃。希望与微笑当你即将被沼泽吞没时，一个人拉住了你的手，帮助你逃脱了困境。你走出了沼泽后，他轻轻地拍了拍你的肩，微笑着为你指向前方，你顺着他指的方向看见了柔和的光亮。多少次，你也是看着那被称作希望的光才努力挣脱了沼泽，奋力地向那希望的光跑去，可你却永远抓不住它，你又一次凝视着那束希望的光，轻轻地笑了，眼前的人影渐渐模糊。便再也不见了踪影，他，走了。你默默地在嘴角上扬了一个微笑，继而坚定地向前方走去。这一路原来也有人陪伴着你，也有人鼓励着你，在这条路上，你不再孤独，即使他们不在，希望仍与你同在！不灭的信念困难再一次袭击你，不息的嘲笑依旧一波又一波地冲击着你，也偶尔会有人站出来鼓励你。即使你的脚早已因为不断地赶路而变得麻木不堪，但你的心里却如火一般热情。你渴望到达理想，你渴望成功，你渴望站在理想巅峰，这些都是你不灭的信念，你携带着希望与信念，仍在这条通向理想的小路上奔波，而那些信念早已不灭。在这里，体验着痛苦与泪水；在这里，体味着希望与微笑；在这里，拥有着不灭的信念。只因这里，便是那通往理想的小路。初二:宋娅菲800字 初二 散文
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在这里在这里，汇聚着无数人奋斗的动力；在这里，那股推着人前进的风呼呼袭来；在这里，无数人为之梦想彻夜奋斗；在这里，一个个鲜活的生命跃跃欲起；在这里，脑海中的曙光一一燃起；在这里，千姿百态的生活为你演绎。在这里，千百个少年为其梦想努力，他们从未因困难而退缩，他们迎着清晨第一缕阳光开始奋斗，他们伴着满天星辰走去。他们总踏着坚实的脚步，一步步向成功迈进。他们总迎着风，踩着雪，向顶峰攀登。在这里，他们一直为心中那似有似无的东西坚持，他们总是坚信有一天会成为现实。在这里，他们无时无刻挂念内心的东西。在这里，我总伴随心中那“作家梦”去努力，真的好想成为一名作家，记’叙心中喜怒哀乐，与人分享悲痛，欢愉；好想成为一名作家，默默无闻，满腹经纶：好想成为一名作家，给人们枯燥生活带去一些乐趣；好想成为一名作家，优美语段，精美篇章，唤起内心想法，出于内心呼唤。在这里，他们望着校园内冉冉升起的五星红旗，默默坚定内心最真的想法。他们为看见雨后彩虹，为耕耘后硕果累累，为探索后新的所知，他们在为之奋斗着，为之拼搏着，为之努力着……有谁曾知道他们留下过多少泪，流出多少汗，可他们何曾有过怨言，何曾喊过苦与累，谁又知道他们的酸。在这里，他们洒下希望之种，用汗水浇灌，用行动滋养，用爱呵护，使之萌芽，阳光洒在身上，最终开出鲜艳的花。550字 初二
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在这里我一直在这里，等风也等你。——题记那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。但，这年南瓜架一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，在这被风吹起的层层碧波下，叶子中的丝丝凉意被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只是母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他们说要等他回来。…………我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得衰败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中早已没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个大英雄的故事。现在，又是一年了。今天是上元节，月亮圆了，我们却不知要等到什么时候。簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。不断有人问我为什么一直等。我知道他会来，所以我等。550字 六年级
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在这里我一直在这里，等风也等你。——题记那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁南瓜架上的绿叶又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。但，这年南瓜叶一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，就站在那被风吹起的层层碧波下，连叶子中的仅存的丝丝凉意，也被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只剩母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他说要等他回来。…………我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得哀败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中也根本没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个关于大英雄的故事。又是一年了。今天是上元节，月亮圆了，你还好吗？簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。一直不断有人问我何必苦苦等待。亡了流年，乱了红颜。我总是会笑笑，心中有个声音不断回响，他一定会来。550字 六年级
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在这里这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。 这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。 在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。 我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。 我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。 那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。 在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。 在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。550字 初一 散文
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春天在这里春天到了，万物复苏，生机勃勃，在温暖的春风中，春的脚步近了，近了。树上的小芽也耐不住一冬的寂寞，纷纷不顾一切地拱出树皮，伸出嫩绿的小头，东张西望，不时说说笑笑，前摇后摆，探讨着有趣的世界。小草也不会不来凑热闹，他们争先恐后地伸出小小的，尖尖的小脑袋，有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了，常常给他们讲笑话，年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话？一个个笑的前仰后合，乐不可支，一派和谐景象。笑够了，风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放，书上一片嫩粉色，粉中透白，可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛，左望望，右看看。风哥哥夸她们长得好看，小花儿们害羞的低下了头。鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子，就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿，清脆动听，风哥哥喜欢的很，把她们的歌儿传的好远好远……小溪听了，也情不自禁地伴奏了。哗啦啦，哗啦啦，和鸟儿的歌儿配合的天衣无缝，闭上眼仔细聆听，仿佛置身于世外桃源，享受着人间想不到的乐趣。鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头，摆摆尾，快活极了。清澈的水面上，红色的小鱼，金色的小鱼，一大群一大群聚在一起，在庆祝春天终于来到了。孩子们也跑出了屋，大口大口呼吸新鲜空气，和朋友们一起欢笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花儿点点头，脸上洋溢着满满的幸福笑容。春天在哪里？春天在这里。550字 六年级
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