那一刻，爱无处不在
900字
初一
记叙文
爱，这个美丽的词汇，在我们的生活中随处可见：朋友之爱、亲情之爱、师生之爱，甚至陌生人之间也有爱。爱是永恒的，它伴随着我们每个人的一生，倘若一个人没有了爱，那么他也就没有在这个世间上存活的意义了。
而在生死攸关的时候，这种爱更是伟大，更是令人钦佩年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……而我也守在电视机前，时时刻刻关注着抗震救灾的进展。而电视机里的一幕幕真实的场景，也让我感到无限的爱……
就在地震发生的当天，总参谋部立即命令有关部队迅速展开抗震救灾工作
成都军区迅速派出三架直升机紧急赶赴汶川现场救援。四川省军区派出的300名官兵前往救灾一线。
当日，成都军区向灾区各个方向派出的救援人员已达
6100多人。由于道路损毁严重，很多部队仍在开进途中。
在地震的重灾区，放眼望去，一切已被夷为平地。在许多天的救援中，每位被解放军官兵从废墟下救出来的人们所唯一表达的除了对解放军的感激，还有军民之间浓浓的爱。而在众多的感人事迹中，有一位伟大的妈妈向世人展现出了她伟大的母爱：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体已被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面也没有任何回应，当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来！”他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声的喊“有人！有个孩子！还活着！”
抱出来的时候，小孩儿还在安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……当我在电视上看到这一幕时，我与其他人一样——落下了眼泪。想想，这是何等的力量，足以让这位母亲用自己瘦弱的身躯支撑起笨重的预制板。这种无穷无尽的力量，是爱！而这爱也将会永存于人世间，永存于所有人的心中……
那一刻，爱无处不在……
那一刻，真美
500字
初一
记叙文
轻柔的风吹拂着大地，
滴滴答答的细雨滋润着大地，我被那美丽的异景深深的吸引，
瞬间自我就迷失了…。。
可以这么说吧，
这次，我和朋友吵架了，
最好的朋友，
我来到这里，
首要目的就是想平息自己愤怒的心灵，
让自己接受牛毛般大小的雨的洗礼。
但是事实并非如此，
我在这细雨连绵的地方仿佛使内心得情绪更烦躁，我奔跑、我用拳头敲击大树、
我大声的喊…内心终于疲惫，
我狼狈不堪的坐在桥旁的亭子里，这里原本每天都有很多老人，
但今天却很少，只有两三个，他看见我狼狈的样子，
笑着对我说：“
小孩子，是不是遇到什么不开心的事啦？
来！跟爷爷我说说！”
听到这我更加烦躁了“
为什么我是小孩子，我才不小呢！
为什么叫你爷爷，
你又不是我爷爷”
我没有理他，
只是装作一番镇定看着庭外的风光，仿佛想让他觉得尴尬。
这时，那一颗颗柔美的柳树便出现在我的眼前的那一刻，我便发现，真的好美！
长长的柳条挂下水面，仿佛一位年轻的少女在清洗着自己的头发。
它表面看上去弱不禁风，
实际上即使刮着猛烈的大风，
它也不会晃动的很厉害。
这种外柔内刚的品质也许仅它独有吧。
那一刻，我的内心仿佛长满了柳树，
血液便是河，氧气便是风，他们构成的也是这样一幅美丽的景观吧，
我内心一触，嘴唇微微颤动的说出二字：“真美！”
后来的不久，我提着一份礼物来到朋友家，目的地就是……
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记叙文
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爱无处不在在以前，我是那么的贪玩，从而导致了一场悲剧的发生。是她、就是她，一位与我萍水相逢的阿姨把这场悲剧化解了。记得那天，天气万里无云。杨强叫我陪他去他外婆家。本来我是不去的，但在他花言巧语下，我还是去了。这时，悲剧迈着沉重的脚步来了当我们离杨强的外婆家没多远时，他跑了。我在那儿苦苦的等待，始终没有见到他。我决定去找他，当我来到门外时，我看到了我最怕的动物――狗。应此，我怕，我不敢进去找他。他在我的视线里，是那么的高兴。只是一手拿着鸡翅一手拿着饮料罢，有什么可高兴的。然而，我除了摸摸肚子、咽咽口水外，我还能做些什么呢？不，我什么都不能做。突然，大脑里以十万光年的速度闪过一个念头：不是的，我可以回家，让妈妈给我做饭吃。这是，我仿佛看见了妈妈的身影，我失声叫了起来：“妈妈，我饿了，我想吃饭。”这时，妈妈微微一笑，就消失了。我伸出手遮挽，那又有什么用呢？妈妈还是消失了。那时，我就开始往回走，这是悲剧离我更进了老实说，我并不知道回家的路，我只有在那里循环罢。过了许久，我终于走出了那儿，踏上了回家的路。就在这时，悲剧到了，那是因为我把方向弄反了。这样的话，我每走一步，离家就更远了。在饥饿的威胁下，我在某个地方停住了脚步，座在了地小上，想到了：我的生命就这样结束了吗？我再也见不到我那慈祥的妈妈了吗？还有严厉的爸爸，对吗？就在这一刹那间，我哭了，眼泪一滴一滴地顺着脸夹流了下来不知到了什么时候，我背后的那座别墅的主人出来了，“她”、就是她化解了这场悲剧。看见了，她看见了我；那时，她向我跑来。我无动于衷，还在那儿哭泣。只见她用手抚摸着我的头，问我叫什么名字？家在哪？为什么在这儿哭。我哭着说：“我叫家在格寅；因为迷路了、又饿，才在这儿哭。她用温和的语气对我说：“走，我给你做饭吃，吃饱了我好送你回家。”我当时愣住了，她拉着我进了她的家，也不知道怎样拒绝。当我捧着她做的饭时，我又哭了，那时，我明白了爱无处不在。她让我感受到了温 、看到了光明、看到了希望当她把我送到了离家不远的时候，她就叫我下车，一声不坑地回去了。那时，我还小，不知道可以用哪个词来形容；现在，我知道了，那就是：默默无闻。此时的我的内心是那么的不平静，我只想到了：爱无处不在，只要你肯去发现；只要你对需要帮助的人伸出援助的手，那时，你就会明白爱无处不在！900字 六年级 散文
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爱无处不在爱，无处不在；爱，是伟大的字；爱，充满重大意义；爱，是不平凡的开始。爱悄悄的来到了我们的身边，爱也悄悄的离我们而去；爱让人清楚了然，爱又让人琢磨不透；爱既是平常无趣，爱自然也是不平凡；爱让人悲欢离合，爱让人相拥而聚。爱，在人们的眼中是无比的伟大。那不平凡的爱就如父母的一声叮咛，一唠叨；就如同学的一声问候；就如下雨时陌生人给的伞；就如老师的教诲。爱就如一位隐形的朋友，在人身的道路上陪伴着你。就在一个阴雨蒙蒙的傍晚，在一阵阵湿润、清凉的雨声中，我感受到了那细微的爱。“唉！”那无聊的下午，于是我冒着烈焰的太阳到书店去看书。一进店内就感到阵阵清风飘来，就像到了温暖的春天一般。大家都静悄悄的，拿书做事都轻悄悄的，我一下子就融入了这种优雅的环境中，走路也悄悄的，就怕破坏了这样美妙的环境。在这样的地方看书，真是最好不过的地方了。我刚拿起书就融入到“黄金屋”中去了。由于我的入迷，弄得我忘记了时间，等我逛完了书中的海洋时，已经是5点多了。我意欲未尽的放下了书，走出书店时可是令我大吃一惊，在门口定住了！下雨了。唉，这可怎么办啊。由于刚出来时晴空万里并烈日高照，无想到会有如此之雨，没带伞啊。这可真是苦了我啊，与父母约好了6点回家的，可现在呢，我没带伞。如果晚了怎么办啊，父母肯定说我不守信用，从此不再信任我了。唉。就在时间一点点逼近时，我有些许担忧了。在我失望时，闻到了阵阵香味传来，这对我的现状来说更是雪上加霜。这香味在我脑中环绕着，想象着它的样子，是多么的美味啊。真想现在就在家里啊。在我浮想联翩瞬间，突然从蒙蒙的雨幕中我看到了一个黑影，打着小伞，那是谁？原来是一个小妹妹，她撑着一把伞到书店来。我羞涩的给她让路，她看到我略有些让人发笑的样子，在我旁边停下了，问我：“姐姐，你怎么还不回家啊，天已经快黑了哦。而且现在的天气也不好，如果还不走，等会就……”她的话还没说完，我望了一下她，当我看到了她眼中突变的神色时，脸一下子通红了。看到我这样子，她像明白了什么似的，走到我面前，把伞递给了我：“姐姐，看样子你是没有带伞而在这儿等雨停的吧。”“嗯。”我用蚊子似的声音回答了她。“那姐姐，我的这把伞就给您用吧，反正我还要晚点回去，说不定到时候雨就停了。呵呵…….”她把伞递给我之后马上就上楼去了。我望着她的背影，很久很久…….直到她的背影不见。当我打着伞，走回家时，在雨影中仿佛还看到了她那永不灭的笑容，那张脸蛋，使我不能忘怀。她让我明白了即使是做了细微的事，在被帮助了的人的心中也是永恒的伟大。提问者评价谢谢900字 五年级 记叙文
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爱，无处不在带着激动的心情，我再次打开了《爱的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。当我读了《意外的事件》这篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见“砰”的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。面对危险，甚至面对死亡，为了救他人的生命，小英雄们把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊！他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌！在安利柯的生活中，父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”老师的这些话，让所有的学生都信服于他，也深深地打动了我！他让我们意识到，老师用爱的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！我们都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说：“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。当然，这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱，将无处不在！五年级:幸福可爱公主900字 五年级 读后感
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爱，无处不在我听到过这样一个故事：有一年甘肃某地干旱得特别厉害，吃水成了大问题。每人每天只能供给三斤水。人渴牲口也渴。一次军车运水途中被一头干瘪的老牛拦住。车队也不是第一次受劫了，就猛摁喇叭，希望能把老牛吓跑，可老牛根本不动。牛的主人来了也没办法让牛离开，就用鞭子抽打老牛，打得老牛皮开肉绽、血肉模糊。在场的人都哭了。一位年轻的小战士端来一盆水给它，可老牛并没喝，却抬头唤来一头小牛。小牛在老牛慈爱的注视下舔尽了水，两头牛才摇摇摆摆走了。人们都被这伟大的母爱震慑住了。我想，这牛妈妈的爱是令人心碎的，也是荡气回肠的，是甜甜的，也是香香的吧。爱有味道，有颜色，也有声音。妈妈爸爸的爱常常使我吃不消，但我知道他们非常的爱我。因为我觉得生活中，爱是有味道，有颜色，也有声音的。虽然这些爱常常使我吃不消，但是我知道在我的成长路上离不开这些爱。妈妈的爱是红色的，像腊月的阳光一样，在我无助的时候送来温暖，却又不是热烈得让我受不了。她的爱也有味道，是放了一点儿冰糖的白开水。它甜，但不是那种特别腻的甜，而是像泉水一样的甘甜，静静地滋润着我。妈妈的爱不但有颜色，有味道，还有声音。我给你举个例子：“写完作业没？还没！不许玩，写作业去！”我好容易写完作业了，想看会儿书吧，唠叨又来了。“写完作业了？背英语单词，半小时后我来验收！”说罢丢下已经傻眼的我，自己学习去了。等我背过了英语单词，又叫我写作文。唉，老妈啊，我能理解你望子成龙的“伟大理想”，可是能不能给我一点自己的时间啊！请不要再用你的“高分贝轰炸机”对我进行狂轰滥炸了！爸爸的爱则是灰色的，总是让我有阴云密布的感觉。因为我一点儿错都不能犯。一但错了那么一丁点儿，爸爸就像C4一样爆炸。他的爱的味道是川辣味和超级中药味的。为什么是川辣味呢？因为爸爸的性子很冲，不管你做错了什么，总是不问原因先骂你一顿，这时我有泪只好往肚里吞，真难受。这味道也是中药味的，中药苦是苦，可是良药苦口利于病啊！他还经常给我讲一些课外的东西，虽然听得我很烦躁，但是却很有用。比如说一次上课，老师问什么事诺亚方舟，只有我一个人很完整的回答上来，老师表扬了我。我想这应该归功于老爸。爱是明媚的阳光，给人温暖；爱是盛开的花朵，给人芳香；爱是潺潺溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望！爱，无处不在。山西太原杏花岭区小东门小学四年级:金梓轩900字 四年级 写人