读《青山不老》有感
最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。
课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇迹。
一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲,为什么会有这样一股强大的力量鼓励着他?是因为他一心向着祖国,觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值,这精神我们多么因该学习,我想只有老人能在十五年中支持下来,因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累,就连他唯一的女儿接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人称为“一年一场风,从春刮倒冬,无风三尺土,风起土漫天土”的普西,创造了一位老人十五年含辛茹苦,十五年不屈不挠,平凡的老人用自己勤劳的双手,用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活,这是一件不容易的事啊。
如果有一天,你幻想你睡醒了,看到窗外一大片森林,你会觉得这是一件不可思议的事情,其实是可以的,只要我们努力植树,保护树木,总有一天沙漠也会变绿洲。
广东珠海香洲区金鼎一小六年级
自然的歌
聆听着,彼岸飘渺的歌声。在天空旋飞舞着,在耳旁徘徊跳动着。一直浸没到心里,荡起丝丝涟漪,像飘零的花瓣轻轻落下。
“听,是谁在唱歌?好像呼吸一样,那么自然,不需要换算。好像候鸟一样飞过大地,穿越海洋。”
是那霞光万丈的破晓吗?
浮云朵朵,都换上了金红的长裙,伴着太阳缓缓向前走去。缠绕着,在红与蓝之间游走着。太阳的袍子是很亮很亮的红色,她喜欢这种红,因为她喜欢热闹的红色。所有世物都在低头静默着,迎接她,迎接新的一天。你是否听到了?那生机勃勃的仙乐?从灿烂的光芒中透出,传递到每一个人的心中。
是那含着露水的清晨吗?
翠绿的叶,托着害羞的花。涩涩的面颊,在粉红的房子中犹豫着。露水敲着门,一心期盼太阳晚点到来。善良的花儿开开了门,那嫩黄的小脸暴露在阳光下,被露水裹着,晶莹剔透,反射着七彩的光。太阳也忘记了移动,光芒都集中在这清晨第一朵开放的花儿身上,花儿笑了,那笑容掩盖了整个太阳的光辉。你是否听到了?那清脆稚嫩的童音?从开放的花朵中蹦出,跳跃在每一个人的心中。
是那微风徐徐的早上吗?
柳树婀娜,任微风抚弄她飘逸的发。调皮的风,在头上顶着一个塑料袋,穿梭于大街小巷,弄堂胡同间。风看见谁没睡醒,就从领口钻到他衣服里,看着他打寒颤,风高兴地哈哈大笑。风喜欢笑,他喜欢笑声。他跑到湖岸,先是把小花小草吹弯了腰,又把大树爷爷挠的呵呵的笑,然后又把湖姐姐的新裙子弄得起了皱,真是调皮的风啊。他飞阿飞,带动了女孩长长的辫子,带走了小孩子的花手绢,还带走了一个鼓鼓的气球回到了彼岸。你听到了吗?那舒展柔美的二胡声?从美丽的笑容中滑出,流淌在每一个人的心中。
……
是那炙热的中午吗?抑或是悲壮的夕阳?还是那孤单的夜?是她们在歌唱吗?
悄悄渡过血红的彼岸花海,在世界的尽头凝神注视,柔和的声音包裹了我的心灵,闭上眼,感受着自然的歌。歌声在虚空中,盘旋飞舞着,一次次的轮回,轮回着春夏秋冬,轮回着繁衍生息,轮回着生死别离,轮回着,轮回着……
自然的歌,悠然的梦,依旧在我耳边徘徊萦绕……
相似题目
-
读《青山不老》有感最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇迹。一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲,为什么会有这样一股强大的力量鼓励着他?是因为他一心向着祖国,觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值,这精神我们多么因该学习,我想只有老人能在十五年中支持下来,因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累,就连他唯一的女儿接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人称为“一年一场风,从春刮倒冬,无风三尺土,风起土漫天土”的普西,创造了一位老人十五年含辛茹苦,十五年不屈不挠,平凡的老人用自己勤劳的双手,用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活,这是一件不容易的事啊。如果有一天,你幻想你睡醒了,看到窗外一大片森林,你会觉得这是一件不可思议的事情,其实是可以的,只要我们努力植树,保护树木,总有一天沙漠也会变绿洲。400字 六年级 读后感
-
读《青山不老》有感这篇课文讲了在大西北,一位山野老农用植树来实现自己的生命价值,用了自己15年的光阴来植树造林。“青山是不会老的”这是课文中的一句话,也是让我感触最深的一句话。这位山野老农的生命价值就通过植树造林来体现,尽管已经年过花甲,但实现自己的生命价值,是不分年轻与否的。或许,这位山野老农这十五年来都是幸福、快乐的;或许,他站在高处,眺望着那一望无际的森林,望着这一大片由自己和另外几位老人一棵一棵亲手栽种出来的树,靠着自己的一双手种出来的这一大片树林,会觉得自己活了一辈子,都值得了;或许,有些人,不理解老农的所作所为,就在他们问老农时,老农会欣慰的大声笑着说:“青山是不会老的!”没错,青山是不会老的,他原本只是一位山野老农,但是,他和几位老人凭自己的双手,靠着自己的一己之力,中了3700亩林网,在他人看来,是多么不可能的事情,但这位山野老农却做到了,老农觉得“种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”我认为,一个人生命价值的体现,在于他一生的意义,如果没有价值的生命,是毫无意义的,像老农这样的植树造林精神,才算的上真正实现了自己的生命价值。青山是不老的。老农的精神永远在我们心中。450字 初二 应用文
-
读《青山不老》有感你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中,有一位81岁的晋西北老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天,让我们去拜访这位老人吧。出现我们眼前的这位老人,他在晋西北地区绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是一个多么不可思议的奇迹。这里是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的盘踞之地。而就在这如此凶险的地方,却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小老头。他组织了七八个老汉来治理这条沟,现在虽有五人逝世,还有他那可敬的老伴,与他风雨同舟了一生,他的女儿三番五次来接他到城里享清福,他不走,坚持要种树,他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机,自己却省吃俭用,——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山,他是多么的了不起呀。前辈栽的树,要过几辈后才能长大成材,后人才能乘凉,说明树木成长需要较长的时间。也表示目前进行的工作,可能要在较长时间后才能体现出效益和价值。同时也说明生态环境保护的长期性和艰巨性,我们只有从现在保护好环境,才能为我们的子孙后代留下一片生存之地。六年级:张嘉祥500字 六年级 读后感
相关推荐
-
读青山不老有感读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。450字 六年级 写人
-
绿洲奇迹——读《青山不老》有感无私奉献不是每个人都能拥有的美好品质,但我认为那个用生命创造青山的山野老农有着这样的精神。他的精神永垂不朽,与山川共存。这是中国晋西北的一条山沟,植物都因为干旱,霜冻,沙尘暴等与生命作对的怪物而死去,消失。这地方没有多少树木,可那个老人用了15年的努力,竟创造了一片绿洲。绿洲里的树木如臂如股,勇敢地顶住了山洪和泥石流,不仅保护了村庄,还回报了老人和那片好土。无私奉献的不止老人,还有詹天佑先生。詹天佑任命修建京张铁路,以忘我的精神用4年时间完成了外国人计划7年完成的京张铁路,还不记名与利。无私奉献的人令人们骄傲,令世人称赞。小肚鸡肠的我,还以为那些都是名人该做的。《青山不老》让我知道不论是谁,就算是山野老农,也能做到无私奉献坚持不懈。老人用生命创造绿洲,造福子孙,证明自己,实现了生命的价值。老人开辟的青山使绿化家园的精神的证明;老人生命的另一种形式,是造福子孙的情怀。我们应该学习老人的精神去绿化家园,造福子孙,用精神品质来实现自己的价值,证明自己的能力。400字 六年级 议论文
-
青山不老在这世界上有无穷无尽的人是值得我们尊敬、学习的,如;清洁工、警察、老师们等等,他们在我们的身边随处可见,可最令我敬佩的并不是他们,而是一位将近一百多岁的老奶奶——外婆。我的外婆虽然年纪老,脸上布满皱纹,而且头发都是白茫茫一片,但她不因为老而显得身体衰弱,反而很有活力,身体很健康,还能干很多老人都不能干的事情。我的外婆只是一位平凡人物,但她的所作所为却一点都不平凡,反而很高贵。有一次,我同父母一起去探望外婆。去到时已近午时,外婆正在煮饭。我一进门,便有一股香飘飘的味道像一卷又一卷的波浪不断地涌向我;又像有一些我喜欢的东西在引诱我。于是,我迫不及待的跑去厨房,厨房里黑乎乎的,简直是伸手不见五指。于是,我又匆匆忙忙地跑出来。我在想:不对劲呀?明明这香味是从厨房里传出来的,可为什么没人在厨房里呀?我都快彻底迷糊了,一股好奇心又从心底快速地涌向心头。于是我决定再进去一次,这次我并没有那么着急,先开了灯,然后再进去。进去后,只见灯光四射,照得厨房里亮堂堂的,明亮多了。外婆正在煮饭,大姨妈正在切菜。看到灯光突然亮了,外婆先是一愣,后不慌不忙的走到厨房外头,按了按钮。‘扑’的一声,厨房里又恢复了原样——漆黑一片。我赶紧问外婆:“开了灯不挺好的吗?关了灯黑乎乎一片,煮饭都不好煮了,还是开灯吧!”于是我就赶紧去开灯,可被外婆给挡住了。外婆说:“开灯是好。可现在是大白天的,有光线,不用开灯,何况开灯还浪费钱呢。乖,我的宝贝孙女。”接着又忙着去煮菜了。我的心一颤,总有一种说不出的感觉,想哭想哭似的。后来要离开了,我的心有点舍不得,以前我是欣喜若狂的。上了车后,虽然我的人是离开了,但我的心还在外婆家呢。外婆平时省吃俭用,连灯都不舍得开,试问现在有多少人能够做到呢?外婆她真是青山不老啊!我以后一定要以外婆为生活的榜样,来学习她的所作所为。六年级:徐思敏700字 六年级 写人
-
《青山不老》读后感《青山不老》读后感文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”然而,文章所说的这个地方,竟是中国的晋西北,竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!读到这里,我不禁心中好生疑问:“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”没有错,这绿洲的出现,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下,65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世,他顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念;他的女儿要接他去城里享清福,这不是81岁高龄的老人应得的回报吗?人老了,过平静的生活不是理所当然的吗?但是,他,不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择,他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命,把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛,却还有宏伟设想:继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是没有价值的,他(她)要通过追求,通过坚持不懈的努力,来实现自己的价值......老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分:逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地爱着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自己的抉择。老人与青山亲密无间,老人是青山的一部分;青山也是老人的一部分。青山不会老;老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神,还有,他实现了他的价值,实现了他作为一个人活在这个世界上的价值。650字 六年级 记叙文
-
读《青山处处埋忠骨》有感今天,我学习了一篇课文,颇有感触。《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事:毛主席的儿子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲,毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国,而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后,毛主席在电报记录稿上写下一句话:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。当我读到“主席仰着头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。”这一句时,我忍不住流下热泪。对于一个父亲来说,自己的孩子比什么都重要。而如今,伟大领袖毛泽东也失去了自己的长子,怎能不伤心万分?当我又读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间,主席下意识踌躇了一会,那神情分明在说,岸英难道真的不再了?父子真的不能相见了?”这一段时,我心中充满了对主席的理解与惋惜。是呀,面对这突如其来的噩耗,谁又能那么果断坚决呢?但尽管如此,伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿,把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比,毛主席无比伤心,却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿,多么无私,多么伟大!“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还?”这一句诗,多么有道理!它象征着壮士仁人,象征着祖国的大好河山,象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课,我更加体会到了革命先辈的艰苦,更加珍惜今天来之不易的生活,正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人,我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下,我们更要好好学习,决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士!六年级:冷墨550字 六年级 读后感
-
青山不老读后感今天,我预习了一篇课文,名叫《青山不老》,课文主要讲了:一位山野老农,面对自然条件的恶劣,和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林的工作中去,用15年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,并造福于后代的子子孙孙。文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”然而,文章所说的这个地方,竟然是中国的晋西北,竟然是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟然是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!读到这里,我不禁心中生疑问:“这样的地方,怎会有文章开头写的那一片绿色?”其实没有错,这绿洲的出现,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下,65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世,他顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的坚定信念;他的女儿要接他去城里享清福,这不是81岁高龄的老人应得的回报吗?人老了,过平静的生活不是理所当然的吗?但是,他不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择,他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命,把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛,却还有宏伟设想:继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是没有价值的,他(她)要通过追求,通过坚持不懈的努力,来实现自己的价值......老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分:逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自己的抉择。老人与青山亲密无间,老人是青山的一部分;青山也是老人的一部分。青山不会老;老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神,还有,他实现了他的价值,实现了他作为一个人活在这个世界上的重要价值……1.读了《青山不老》我为文中的老人而感动。《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境。老人不容易才绿化了青山,造福人类。如果我们破坏环境就对不起老人了。老人的女儿几次让老人享清福,但老人都不答应。老人一定想,自己还活着这段时间,得多种树,造福人类。让人们过上好日子。不顾自己为别人着想。我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他:“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。2.《青山不老》读后感 《青山不老》重点句子分析“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”这是什么地方呢?这竟是中国的晋西北,干旱、霜冻、沙尘暴盘踞之地!我不觉惊诧了,“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”原来,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。他在65岁时居然组织了7位老汉共同治理山沟。在老伴过世时,他顾不得悲伤,更加坚定要“绿化环境到死”的信念;在女儿要接他去享清福时,他却不肯,并他坚定不移的相信种树便是命运的选择;他把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的安逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。1200字以上 小学 读后感
-
读《青山处处埋忠骨》有感今天,读了一篇文章《青山处处埋忠骨》,我被深深的震撼了,我感受到了实实在在的毛泽东,感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。故事发生在抗美援朝时期,在中南海毛泽东卧室的写字台上,放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职,收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一只一只的吸着烟,要知道,自己最爱的人去世了,谁都会受到打击,哇哇大哭。而毛泽东不一样,同样是悲伤,却不希望别人一起悲伤,秘书这时走来说:“彭老总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。”对,就应该运回国,毛岸英是主席的儿子,应该运回国厚葬,朝鲜就不同了,那边正在打仗,兵荒马乱的,顶多埋到土里,这怎么行?可毛泽东却和我想法不同,主席认为儿子已经死了,自己当然很悲痛,可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里,我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀,在极度的悲伤时竞能想到别人的感受,是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿,是啊,这字一签上,就意味着永远也看不到自己的亲人了,这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。第二天早上,电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。是谁能有如此胸襟,唯有我们的毛主席,当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时,透过这句话,我仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了,漫漫长夜,一位慈祥的父亲在床上失声痛哭,是啊,老来丧子,谁不痛,毛主席是平凡的,更是伟大的。600字 五年级 读后感
-
读《青山处处埋忠骨》有感今天,读了一篇文章《青山处处埋忠骨》,我被深深的震撼了,我感受到了实实在在的毛泽东,感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。故事发生在抗美援朝时期,在中南海毛泽东卧室的写字台上,放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职,收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一只一只的吸着烟,要知道,自己最爱的人去世了,谁都会受到打击,哇哇大哭。而毛泽东不一样,同样是悲伤,却不希望别人一起悲伤,秘书这时走来说:“彭老总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。”对,就应该运回国,毛岸英是主席的儿子,应该运回国厚葬,朝鲜就不同了,那边正在打仗,兵荒马乱的,顶多埋到土里,这怎么行?可毛泽东却和我想法不同,主席认为儿子已经死了,自己当然很悲痛,可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里,我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀,在极度的悲伤时竞能想到别人的感受,是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿,是啊,这字一签上,就意味着永远也看不到自己的亲人了,这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。第二天早上,电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。是谁能有如此胸襟,唯有我们的毛主席,当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时,透过这句话,我仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了,漫漫长夜,一位慈祥的父亲在床上失声痛哭,是啊,老来丧子,谁不痛,毛主席是平凡的,更是伟大的。商河县实验一小五年级:尚建鹏600字 五年级 读后感
-
读《老杏树》有感《读老杏树》的主要内容是这样的:从前有棵杏数非常弱小,但是它小时侯拼命扎根,如果有风沙把它吹倒的话,它也依然继续扎根,一点儿也不灰心。最后长成了一根强壮的老杏树。我觉的有些人说水仙花美,有些人说松树壮。但我觉得这些事物都不如杏树那样坚定不移,它那十分顽强的生命力的品质都值的我们歌颂。别人看水仙花都会发出“啧啧”的赞美声,可是从没有会注意那孤独的杏树。如果把水仙花。松树。杏树都摆在一块时,人们一定都会观赏松树和水仙花,而不去看那可怜的杏树。我长大以后,以后一定要学杏树那样默默地为人类服务而不求回报,遇到困难时不灰心,坚持不懈。只有这样,我的未来才会有作为!250字 三年级 读后感
-
读《老王》有感从课文写老王的生活片断可以看出,老王穷苦卑微却纯朴善良。他靠一辆破旧的三轮车活命。“文革’’期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,他的眼睛又不好,一生凄凉艰难,是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好,老实厚道,有良心,关心人。他需要钱,可是做生意从不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱,是一个精神上没有受到任何污染的极其纯朴的好人。作者对老王这样的不幸者不是冷漠、蔑视而是本着平等观念和人道主义精神去关心、爱护他。知道老王有夜盲症,就送给他大瓶鱼肝油。老王的善良也有许多表现:“愿意给我们带送”冰决,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够。所有这些,都是人道主义精神,正是公民道德建设所提倡的。除段落安排有序之外,还设置了贯穿全文的线索,即是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮,一路说说闲话,作者平易近人,老王也肯把身世相告。写老王眼疾,送他鱼肝油,可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好,在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮,没法坐了,作者还是很关心老王,对老王有好处,所以老王总觉得欠了一笔人情,在生命最后的日子里也要表示感谢。以彼此交往为线索,全文一脉相承,成为一个有机的整体600字 初三 读后感
-
青山不老读后感主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,15年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的!所以我们要学习老人这种伟大的精神。400字 读后感
-
读《不老泉》有感《不老泉》这本书是位十分要好的朋友赠送给我的,书中丰富、精彩的内容令我对它爱不释手。《不老泉》讲诉的是这样一个故事:在喝了有魔力的水之后,塔克一家人获得了永恒的生命,但他们总是想方设法地和普通人一样的生活,不引人注目。某一天,小女孩温妮偶然撞见塔克一家的秘密,他们把她带回了家,向她解释了他们为什么永远停留在一个年龄,而这情况可不如别人想象的那么好。可温妮被一个陌生人跟踪,这个陌生人怀着发财的邪恶想法,想把泉水卖给有钱人,事态严重起来。塔克一家必须展开与恶势力的搏斗。这个唯美而又可怕的故事的确令人永世难忘。它让我感受到塔克一家的正义感,也让我体会到邪恶势力的庞大。再联系生活想一想,我们现实社会相当于20世纪初来说的的确确少了那么些战争的硝烟,但还是要时刻保持警惕。正义时时刻刻都在与邪恶进行着斗争,那这场仗的输赢就掌握在我们的手中,只要人人都思想觉悟点,那这仗我们就稳占上风了。我们要向塔克一家学习,勇敢地与邪恶战斗。即使你的力量轻如鸿毛,你的奉献精神也将重如泰山。五年级:1343327023400字 五年级 读后感
-
读《老山羊借油》有感今天,我读了一篇非常有趣的动物故事故事,叫《老山羊借油》。这篇文章将讲的是:从前森林里住着一只狡猾的狐狸,他老是爱占被人的便宜,大家都很讨厌它,但也拿它没办法。一次,狐狸向老山羊借了一瓶油,一直都没有还。老山羊决定想一个办法好好治一治这只爱占便宜的狐狸。这天,老山羊来到这只令人讨厌的狐狸的家里,绝口不提让狐狸还油的事,反而对狐狸客客气气地说:“我的好狐狸,借我一瓶油吧!我向你借一瓶到时候我还你两瓶。”狐狸听有便宜占就马上答应了。还对老山羊说:“三天一定要还哦。”老山羊点了点头,还给狐狸写了借条,然后,就开开心心地回家了。三天的期限到了,老山羊果然提了两个瓶子去,狐狸一看瓶里装的是水而不是油,气得火冒三丈。老山羊得意的说:“我说还你两瓶,可我没说还你两瓶油啊!原来你也有糊涂的时候啊。”狐狸一听怔住了,知道自己上了老山羊的当,从此,狐狸再也不敢去占别人的便宜了。这个故事告诉我们:撒谎骗人是不好的行为,骗人只会使自己暂时得到好处,最终会让自己受到应有的惩罚。400字 初中 读后感
-
读老舍《养花》有感今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。“下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!400字 四年级 状物
-
读有感读lt;lt;宝贵的一分钟gt;gt;有感辽宁省调兵山市第一小学六年四班孙皓我读过许许多多的文章,但让我感受最深的便是《宝贵的一分钟》。这篇文章讲了一分钟的价值,我们应该珍惜每一分钟。时间一去不复返;时间好比河中水,只能流去不能回。这些名言警句都是教导我们时间的宝贵,别看一分钟眨眼间就过去,许多名人¸科学家都是从小珍惜每一分钟,才取得辉煌的成就。如果我们从小不珍惜时间,长大后一定会名落孙山的。时间就是财富。工人叔叔们每天都夜以继日的为国家做出贡献,建造房屋,盖起高楼大厦,能为国家创造多少财富啊!时间就是生命。医生在抢救垂危的病人时,总是争分夺秒,不耽误一分钟,从死神手里夺回生命。时间就是知识。我国著名画家齐白石,“从不叫一日闲过”他几十年如一日的坚持做画,从不间断。以前,我对一分钟从不在乎,不知到浪费了多少个一分钟。读了这篇文章,我下定决心要珍时间,坚决不让它从我身边流走。时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分钟学习知识和文化,做一个珍惜时间的人。投稿:2005-11-2119:05:11400字 六年级 记叙文