读《身边科学365问》有感
记得有位名人说过:“书是知识的海洋;智慧的源泉;力量的翅膀;生活的方向盘。”一本好书会使我们受益匪浅。
就拿养花来说吧!爸爸爱养花,我也受他的影响,很喜欢玩花弄草。有一次,朋友送我两支玫瑰,它们那么可爱,我生怕它们死掉了,赶紧拿了一个小杯子,装满水后,把玫瑰插了进去。爱花心切的我还每天给它们换一次水呢!可是,刚过了两三天,漂亮的花儿就枯萎了。我心疼的眼泪都流出来了。
爸爸知道后,笑着说:“你去看看《身边科学365问》那本书吧!”我急忙打开了书,翻到怎样种花那一章,放下书我才知道:玫瑰是要用土来养的,只有把它种在土里,它才能生长。如果把它泡在水里,也要在水里增加一些植物生长必需的营养元素,而且水不能换的太勤,否则的话,营养元素的流失会让玫瑰很快枯萎的。
你看!人就是离不开书,离不开知识。无论是养一株花还是研究杂交水稻;无论是做一个飞机模型还是制造“神舟七号”载人航天飞船;无论是搭一个小草棚还是建造北京奥运会场馆……生活中,我们无时无刻不在和科学打交道。
书就像人类灵魂的工程师,只有好读书读好书的人,才能做知识的好朋友,才能真正的充实自己,做一个对社会有用的人。我决定以后一定要多读些有益的课外书,扩展自己的知识面,让自己成为一个爱科学,懂科学的新时代少年。
读《只有一个地球》有感
根据科学家分析,地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后,使我对地球有了更深一步的了解。
文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球,同宇宙相比,地球是渺小的;地球的资源不是上帝恩赐的,而是经过很长的地质变化形成的,人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源,本来是可以不断再生的,但人们随意开采,滥用化学品,使它们不能再生;只有一个地球,人类不能再破坏了……
破坏地球的行为是可耻的,不但在社会上,在我的生活中也常见到人破坏环境。
记得有一次,我和爸爸去野河边钓鱼,旁边有很多树,让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳,而晚上则放出人类所需的氧气,所以树是不能乱砍的。可当时有五六个人在伐木取材,已经砍了好几棵了,这些人真是不懂得保护生态环境啊!我大叫一声:“哎,叔叔,你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然:“我们砍树关你这毛孩什么事,别吵!”我顿时被激怒了:“要是没有了树,来个泥石流怎么办?没有了树氧气就稀少,这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚:“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我,翻到后山去砍了,显然是不想跟我纠缠,我气得大叫一声,爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人,否则怎么会这样。我长叹一声:“哎……没办法”。
保护自然生态环境是每个人的职责,不让空气受污染,保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言:地球将在几十亿年后毁灭,而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活,所以保护环境就等于保护全球人类的生命,一个人的力量是不够的,我们必需齐心协力,共同建造一个美好的地球。
我相信,只要大家一起保护环境,第二个地球就会在将来的将来诞生。
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读身边科学365问有感读《身边科学365问》有感记得有位名人曾经说过:书是知识的源泉。是啊,一本好书,会使我们受益匪浅。最近,我读了《身边科学365问》,就使我从中增长了不少知识。就说养花这件事吧。金华人十分爱养花,我家也不例外。家里养了好几盆,爸爸十分爱护它们,常常在早上或晚上到河里去舀一桶水给花浇水。一天中午,天气十分炎热。盆里的花已经有点干枯了,都耸拉着“脑袋”,盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状,我连忙到水里也舀一桶水,准备给花浇水。正在这时,爸爸看见了,赶忙说:“快别浇水,现在不能浇。”我问:“为什么?花都快枯死了!”爸爸说:“没关系的,不会死的。”我感到十分奇怪,再问爸爸:“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时,我想起了《身边科学365问》这本书。打来书后,我仔细翻看,终于寻到了答案:原来,中午气温较高,这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇,土壤温度就会降低,从而使植物呼吸能力减弱,水分的吸收能力相应降低,这就会使植物生理失水,甚至死亡,所以中午是不能浇水的。看到这里,我明白了中午是不能浇水的道理,真的是不看不知道,一看下一跳。又有一次,我回老家到毛竹林里去玩,看见里那里有许许多多的毛竹,每根都又细又长,我想起了以前到这儿玩时,看见的毛竹也这么粗,一直没长粗。这是怎么回事呢?我问表哥,表哥说:“不可能,肯定长粗过的。”可我就不信,就又一次在《身边科学365问》这本书中寻找构造,所以无法使茎部增粗,只能向上长高。我看了以后,高兴的笑了。他说:“我以后也像你一样多看看书。”我听了后,心里真是乐滋滋的。《身边科学365问》的确是我的良师益友,它帮助我解决了生活当中遇到的许多难题。我想:利用假期,我一定要把它认真地阅读一遍,相信会有更大的收获。600字 六年级 叙事
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