美就在我身边
我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。
早上起床,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双雪白色的,毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。
天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;我丢了钱包,急得如热锅上的蚂蚁,这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……,这一切,都让我体会到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,那样清澈。
走在街上,看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路,我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边,看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿,我内心不由发出赞叹……,这一切,都让我感受到了;美就在我身边。心灵之美是红色,那样耀眼。
美就在我身边,当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲,我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
美就在我身边,当与以前的“仇人”冰释前嫌,当你张开双臂迎接远方归来的亲人;当你和知心朋友坐在一起听音乐;当同学取得了成功给他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快乐乐章。
美就在我身边,当一个对生活推动失去信心的人,看到了初升的太阳,听到鸟儿的歌唱,又燃起了生活的勇气,当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人,看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了,美唱出的欢快乐章。
美就在我身边,不是吗?
我们的生活中处处都有美:看啊!峰壑争秀、巍峨挺拔那是高山的美;争奇斗艳、五彩妩媚那是花朵的美;伟岸葱茏、如臂如股那是树木的美。美景随处可见,季节的美也毫不逊色。
大自然不就是一个神奇的魔术师吗?春天,花儿盛开、树木发芽,真是万物复苏;夏天浓郁葱茏,柳树成荫真是一派热闹的景象;秋天果实丰收,空气中都飘着果实的香味;冬天在不知不觉中也到来了,人们都为冬天的到来而欢快着。这何尝不是一种美呢? 人世间的美数不胜数,令人心旷神怡,但在生活中的美更令人感到温馨,更加沁人心脾!
假如我是一位画家,我会用画笔在调色板上调出各种颜色,来描绘出它的妩媚动人。假如我是一位作曲家,我会谱出一串串优美的音符来传达它的韵味。假如我是一位雕刻家,我会用我的双手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是画家,也不是作曲家,更不是雕刻家。我只能用这贫乏的文字来描绘生活中的美,因为生活中处处都洋溢着美!
5.12大地震已经过去一周年了。这个举国同悲的日子使多少人失去了亲人,沉浸在痛苦中;使多少孩子哭着喊爸妈;又使多少妻子失去丈夫,要靠自己的双手撑起这个家。当灾情前,有的孩子可能在教室里认真的听讲;有的可能还在父母怀里撒着娇;有的人可能还在紧张的忙碌着工作。可当灾难到来后,一切都化为了虚有。在地震后,有多少个战士赶往灾区支援;有多少个白衣天使从天而降,细微照料着从鬼门关逃回的灾民;又有多少新闻记者不顾生命安危在灾区忙碌着。xx总理亲临灾区鼓励人民。使全国人民化悲痛为力量,努力解救灾民。此时亿万人的心连在了一起,全国人民都在帮助着灾民。这怎么不是一种和谐的美呢?
仰望蓝天,白云悠闲地飘着,小鸟“叽叽喳喳”的叫着,邻里之间和和美美,路上行人安详地走着。四周,一切都那么美好。因为生活中有爱,才创造出美好的景象!
空气的奥秘
有一天,我在屋里看书,突然,姐姐在客厅对我说:“这里有你爱看的动画片,你快来看吧!”哈!我一听,便立刻手忙脚乱的放下书本,以最快的速度冲向客厅。要是你在场,不用查词典就可以知道风驰电挚的意思。没想道,慌忙之中竟然把一张纸带了出来,贴在了我的肚皮上,而我却一点没有察觉。到了客厅,姐姐提醒了我:“你的肚子上有张纸。”我低头一看,纸却不见了,我往地上一看,纸乖乖地躺在地上。我又把纸重新放在肚子上,这一次纸却慢慢悠悠地落了下来。这是为什么呢?我疑惑不解的查了资料,原来,在运动时,有一股空气在跟你反方向运动,这样一来,纸就会被牢牢的贴在了肚子上。而停止运动时,反方向气流消失了,纸就会受引力掉下来了。
生活中,你会发现许多有趣的事,只要记下来,你就会觉得生活很有趣。
相似题目
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美就在我身边在我的记忆深处,有一份美至今缭绕在我的心头,它每时每刻都在提醒我:做人要诚实,不贪婪,就是最美的人!那天周日,家里来了客人,我按照妈妈的吩咐去超市买菜。我提着篮子,迈着轻松的步伐上路了。一条幽静的小巷,四周空无一人,前方只敞开一条洁白的小道。寒风刮在脸上,有些刺疼,我不禁加快了脚步。匆匆地赶往超市。当我气喘吁吁地提着菜篮结账时,摸了摸口袋,才发现钱包不翼而飞了。我羞愧地放下手中的篮子,急急忙忙地上下搜寻着。难不成是在路上丢失了,我不禁想到了来时的小巷,我赶紧沿路搜寻。可是跑遍整个小巷,还是一无所获。或许是我走得快,被风刮走了;或许是被路人捡走了……我胡思乱想着,无精打采地往回走,等着挨妈妈的一顿责骂。正当我心灰意冷之时,身边传来一阵急促的脚步声。“小姑娘,等一下,这钱包是你的吗?”我扭过头一看,一位大婶手里拿着一个钱包正朝我走来。这不正是我的钱包吗?我惊喜万分,使劲地对着她点点头。“我在这等了好半天了,看你唉声叹气的样子,这钱包准是你的。”大婶一边把钱包递给我,一边说。望着这位上了年纪的大婶,我一时不知道说什么才好,似乎所有的语言都无法表达我内心的感激。望着大婶匆匆离去的背影,我有一种说不出的亲切,仿佛她就是我亲人,天下最美最可爱的人。500字 五年级
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美就在我身边一阵幽香,沁入我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大树,为我撒下阴凉。美,无处不在。——题记美,就在我身边。路旁开了一朵别致幽香的花是美;河边的柳树抽出了新芽是美;在泥泞的小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意关心别人的行为又何尝不是气贯长虹的美?美,就是我身边。人生路上的磕磕绊绊,曲曲折折,不是我们以后最美的回忆吗?虽然雄伟的山峦、滔滔的大江、绞洁的明月、波涛汹涌的大海是美;有沉鱼落雁、闭月羞花之貌是美;才华横溢的人也是美……但我们的美也同样有令人惊诧的地方:我们有青春的活力、潇洒的气质、独特的个性。我们爱会爱得潇潇洒洒、恨会恨得光明磊落。我们身上焕发着青春的光彩,那就是美,独一无二、属于自己的光亮。美,就在我身边。美,是满心疲惫的早晨,一个陌生人的微笑;美,是心情灰暗的天空,朋友递过来的一把彩色的小伞;美,是负重行走时,陌生人搭的一把手;美,是屈辱哭泣时,肩膀被板过来那一刻妈妈的眼神;美,是排队上车时,见到老人,大家善意的谦让;美,是慈祥的外婆微笑时,不小心露出的缺牙;美,是木讷的外公分吃的时,递过来的那双满是皱纹却宽厚的手掌……美好的事物,太多太多,它们,一直就在我们身边。世界之大,沧海桑田,美总是隐于云海峰峦,藏于青竹绿林之中。我们总是只顾欣赏那壮丽的美景,却忘了体会美的真谛。所以,请不要一味地敬畏名山大川,一味地赞叹大漠孤烟,因为你的身边到处都有美。就像著名雕刻家罗丹说的那样:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”美,就在我身边!600字 初三
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美就在我身边今天下了场大雨,路上有许多积水,积水都黑乎乎的。空气中弥漫着一股难闻的气味,因为地上不仅有雨水还有许多脏东西。待到天晴时就会有一个人出来工作了,他身着一身迷彩服,头很圆个子很矮,看起来很滑稽。开着一辆车,车上还写着:”一天之间,屎尿当先;我办事,你放心—中华茅池协会宣。”从这上边就足以可以看出他幽默的性格。我经常可以在放学路上看见他忙碌的身影,他手拿一根白色的管子并把它放进池子里,启动开关就开是清理了。有一次,我和一位朋友从那里经过有些臭便捂着鼻子。他竟说了一句令我们狂笑不止的话:“俺娃子还不嫌我臭呢捂啥捂?”他的幽默语录总结起来绝对能让你笑破肚皮。先举一个吧:“叫我一头撞海绵墙上吧!”他浑身上下都散发着搞笑气息,似乎有些文艺男的气质。他的职业经常被人耻笑,行人从他身边走过不是很捂着鼻子就是投以蔑视的眼光,认为干这个见不得人。他却从不介意,反而很热爱他的职业并自嘲道:”我做的是蜜蜂干的事,只是味道不同而已。我和蜜蜂是同行。”他每天工作时都很开心,有时还哼个小歌。他的服务态度很好,把顾客当成自己的兄弟姐妹总是”大哥、大姐、大妹子、大兄弟”的叫着。听起来很舒服,他在我们这里名声还不小哩!他就是这样一个热爱自己工作的人,幽默憨实可爱的平凡人!难道你认为他不美吗,他的职业不美吗?他就是我身边那到最美的风景线!河南洛阳宜阳县白杨一中初二:吴明晓500字 初二 散文
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美就在我身边人们衡量一个人的平凡与伟大有许多种方式,生命的“离去”,无疑是一种最沉重的方式。古人有云:“人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也”。一个平凡的人在遇到意外的关键时刻,选择了保护更多人的生命安全,这一种本能而高贵的职业精神,足以让世人仰望!用伟大来形容!虽然,但在他的亲人、同事眼里:“他一生都很平凡。”2012年5月29日杭州一名长运客车司机,驾驶客车,突然被来历不明铁块从空中飞落,击碎车辆挡风玻璃砸向他的腹部和手臂,导致其三根肋骨被撞断,肝脏被击碎。但他仍能忍住剧烈疼痛,他用40秒完成了一系列精准的停车动作,他以一个普通司机用1分16秒的时间,完美地解释了责任与担当。他不为自己,却为了那车上24名乘客。他,就是感动大江南北,用生命解释岗位职业道德的杭州“最美司机”吴斌。这是时代精神的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,它需要每个社会成员竭力维护。社会是一个联合体,只有相互搀扶,相互为善,世界才可以变成一个美好的人间,吴斌为我们树立了典范。而他却因伤势过重,经医院抢救无效,在2012年6月1日永远离开了我们。可吴斌的无私精神,却会一代代传承下去。四年级:春彩丸子450字 四年级 叙事
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美就在我身边真热!这该死的大太阳。我尽管在家里看着电影,吹着那台破旧的电风扇,依然是满头大汗。我决定要去楼底下买一瓶冰镇的可口可乐。说干就干,于是,我把家来了一个地毯式搜查,终于找着了我那宝贵的10元钱,来到了小摊前。“阿姨,给我来一瓶冰镇的可口可乐!”我大声说道!“哦,来了!小伙子儿。”阿姨说。不一会儿,一瓶带着冰渣的可口可乐就拿在了我的手里。同时我也把手伸进兜里,用两个手指轻轻的夹住了我那宝贵的10元钱,小心翼翼的取了出来,递给阿姨。正在这时,一阵迎面而来的暖风吹掉了我手里的10元钱,晃晃悠悠的落到了一个足足有半米深的井盖里!我一下子惊慌失措,不知道该怎么办?就像是热锅上的蚂蚁——团团转一样六神无主!这时,一根木棍出现在了我的眼前,就像是救星一样。赶忙跑过去捡起了它。然后,我再一次趴在井盖旁,拿着那根长长的棍子往上挑。十多次过后,我的钱依然没有挑上来,就好像和我作对似的!我的“A”计划行不通,只好改用“B”计划。“B”计划就是直接把井盖拔起来,然后在把钱取出来。可是这井盖就像在地上扎了根一样的坚固。怎么拔也拔不起来!只好放弃“B”计划。这时,有人问:“怎么了?有东西掉进去了吗?”“嗯!是的”我一抬头,只见一个身穿黑色夹克衫,还蹭着白灰。露出了里面粘有油污的背心。和带有补丁的破旧牛仔裤。黑黝黝的皮肤一笑就会露出几颗白白的牙齿。手中还拿着一捆五颜六色的气球,这个看似农村的小孩肯定是卖气球的。这时,他又对我说:“什么掉进去了?俺帮你勾!”他说。“是10元钱,你能把它弄上来吗?”我半信半疑得问。“准没问题?”他胸有成竹的说!“把你口香糖给我!”“干什么?”我问。“当然是帮你把钱弄上来啦!”“能行吗?”我又问!“那当然!”他又回答道。于是,他把口香糖粘到了气球的绳尾。之后,把钱黏住去,又小心翼翼的提了上来。现在,我那宝贵的10元钱又回到了我手里!别提有多高兴了。这时,我心想:一位农村的孩子竟然如此机智聪明!而且这10元钱对与他也很多!所以,我决定把这10元钱送给他,不买饮料了。接着,我说:“着10元钱就给你了!”“我不能要别人的钱。”他反驳道。于是,我又想了想说:“要不这样吧!我把这10元钱送给你,然后你把这捆气球给我好吗?”他听了我的话之后也同意了。成交之后,他高高兴兴的回家了,而我还站在原地,轻轻地把手松开。然后,五颜六色的气球慢慢地飘上了湛蓝的天空。十分美丽!这时,一股凉爽的风迎面而来。同时我也感受到。美就在我身边!900字 六年级 叙事
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美,就在身边凉风习习的午后,我合上一本刚看完的小说,放进书柜里。望着窗外的美景,虽然很美,但我没心情去观赏。因为,明天就是绘画比赛了。我很喜欢绘画,但我害怕自己没实力。爸爸打开我的房门,温柔地对我说:“敏薇,你明天不是有绘画比赛吗?我带你去看壁画吧,肯定对你的比赛有帮助!”“是真的吗?好耶,我这就收拾收拾。”我打扮一番后,背起背包坐在爸爸的车子上出发了。爸爸在一个不起眼的小巷停下了,“爸爸,不是看壁画吗?这里都没有壁画!”好奇的我问道。“待会儿你变知道啦!”爸爸简短地答道。我们沿着这道陈旧的小巷拐左进入另一个小巷。当时的情景简直是让我惊呆了。我看到了许许多多关于我国历史和职业的壁画,更惊讶的是这道小巷已经挤满了人群。除了有壁画之外,还有一些摊子卖着我国着名的一些小食;也有一些人跟着一些人用一些我没看过的乐器演奏现在流行的歌曲跳着街舞,好不热闹。转身后,看过去另外一条小巷。我看到墙壁上贴满了照片,一些人站在小巷拍照。“爸爸,为什么他们不拍壁画而站在那空无一物的小巷里拍照呢?”充满好奇心的我又开始问问题了。“你仔细些看。”爸爸这么一说我还真没注意到呢。他们竟然站在了一个正方形的格子里,只要在特定的位置拍照,就会看到自己站在一个立体的格子里。而墙上的照片则是上次的人拍了后贴在墙上当作纪念的,里头也有外国人拍照留下的照片。回答家后,我更有信心地等待隔天的比赛了。隔天,我把昨日在小巷里看到的一一画了下去。没想到竟然得了第一名,我恍然的发现美,其实就在每个人的左右,只要用心观察你就会发现每一个人、事、物等的美。650字 五年级 叙事
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美,就在身边生活中的美,能构成一道多姿多彩的美景。小花的灿烂笑容,永远比不上生活中的美;春天的芬芳,始终也比不过这一道美景······“哗——”雨似断线线的珍珠直往下落。“女儿,下雨啦,怎么办呢?小机灵鬼,想想办法,待会儿我还得去外婆家那两只新鲜的鸭子!”妈妈脸上露出了焦急的神情。“老妈,想在我也没事干,要不我去给您拿?”妈妈听后,也没办法,只好点头答应。我匆忙的跑下楼,骑着崭新的自行车,冲出了家外······没想到,雨天我的“幸运指数”急速下降,心情也遭透了。“咚——”一阵清脆的声音传到了我敏锐的耳朵里。“车子咋的不动了啦?”我自言自语道。我跳下车,一看,天哪!——车链断了,怎么办,怎么办······我向四周望望,这是,我定睛一看,我的“救星”到了——修车摊。我手忙脚乱地把车推过去。一位年近六十岁的老爷爷走了出来,为想着对我说:“孩子,修车呀?来,我看看。”说着,把车子推到棚内去。咦?这辆自行车不是刚买的吗?怎么坏了呢?我心想。“嘿嘿······孩子,这辆车是新买的,对吧?有些装备不是很齐全,我帮你装上吧!”听后,我开心的点点头。心想:爷爷真好!应该是个老手了哦!想着想着,一句话打断了我的思想。“孩子,搞定了哦!共十元。”我真准备拿钱,摸摸左兜兜,又掏掏右兜兜。糟了,Money(钱)没带!爷爷似乎看透了我的心思,对我道:“没带钱?好了哦!没有关系,没带的话,就不用了啦!”爷爷幽默的说。我惊讶的看着亲切爷爷,对他说道:“对不起,爷爷。待会儿,我会在经过这里,我保证会还您的!”爷爷冲我笑了笑,说完,急急忙忙的又骑上车,骑出了那充满温馨、充满美的修车棚雨过天晴,我正准备拿Money(钱)还给老爷爷。再看看四周,老爷爷已经不见了,我怎么找也找不着了!我想蔚蓝的天空,喊道:“老爷爷,你在那儿?”600字 六年级 叙事
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美就在身边美在何方?我时常问自己。我曾经看到过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美;曾经和清澈的河水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经和小伙伴们无拘无束地玩耍,认为那是快乐的美······可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是我错了,现在我终于明白了----美就在身边。当你走在大街上时,看见热心的少先队员扶着老爷爷老奶奶过马路----这时你感觉到的是不是美呢?当你坐在公交车上,看着人们争先恐后地让位----这时你感觉到的是不是美呢?所以美是高尚的,是每个人所拥有的爱心,美就在身边。美的表达方式有很多。当你失败了,别人会给予你鼓励的眼神当你遇到困难时,会有人给予你坚强的眼神,那么,你所感动的----就是美。听到温柔的笑声,人们纷纷转过头,原来是一些人站在献血车旁,等待着献血,有说有笑,展现着自己地活力。从献血车里出来地人们一个个神清气爽、乐不可支,似乎为自己地行为感到光荣,在不停地给自己打气。来献血地有年轻漂亮地阿姨,有身强力壮地叔叔,还有一些和蔼的爷爷奶奶。这是美,真正在身边体验到的美。美虽然是微不足道地,但美是最真是的,美就在身边。400字 五年级 叙事
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美就在我们身边“没有……”我无奈地摇了摇头。这次朱老师给我们出了十个难度较高的作文题,让我们任选四题,分别写一篇500字以上的作文,这不,离开学没剩几天了,我才勉强“挤”出了两篇作文,现在我正在冥思苦想呢!望着眼前令我愁到头发快要变白的作文题,我苦苦地叹了一口气。“干脆阿,”妈妈突然眼睛一亮,诡秘地说:“你先休息休息,说不定灵感就来了呢!”我还没怎么听明白,妈妈不知道从哪儿“变”出了个大黑袋子,“去,帮妈妈买……一斤苹果、两斤香蕉、三斤小点心,OK?”“阿——但……我……”还没说完,我就被妈妈“热情”地推出了家门。“早点回来哟!”“砰”。“有没有搞错啊,”我拿着大黑袋子,皱着眉头,“这可是在无锡啊……虽然我知道菜场在哪儿,但……”(无锡是我的老家)“哦,对了,”妈妈又突然把门打开,“给,自行车钥匙。”说完,又是“砰”一声。“唉,”我无奈地捡起钥匙,“我妈还真是放心我。”因为还有5天就要过年了,菜市场变得格外热闹,到处都是人群、到处都是讨价声。“这是什么破车啊,这是除了铃铛不响,其他哪儿都响。”我锁上车子,提着黑袋儿,别说,这样子还真有点像是个捡破烂的!想到这,我偷偷笑了起来,也有一点不自在,便把黑袋儿藏在身后。“一斤苹果,谢谢。”我有礼貌地说,心里边想着写作文。“两斤香蕉,谢谢。”哎呀,应该写那一篇呢?“三斤小点心,谢谢。”“小水滴的自述”这个题目挺不错,但应该怎么写呢……好了,该把这些小袋子放进大黑袋子里了——咦,黑袋子呢?哪儿去了?我环顾四周,不见大袋子的踪影。唉,世界真阴暗!我板着一张“扑克脸”,气冲冲地骑着车,心里依然想着作文:**在我心中……不太好写;假如我是超女……些不出什么东西,不容易得高分;美就在我们身边?切,还美就在我们身边呢,我看一点也不美!哎哟,我的头都要炸了,平时不是挺能写的吗?结果今天还祸不单行,天上渐渐竟下起了雨!“老天爷啊,你怎么这么狠心阿!”我怏怏地叫着,一脸愤怒地望着天上。谁知老天竟更过分了,现在一下子“小雨转暴雨”了。我的眼镜被大雨珠打地模糊不已,加上这车子我又骑不惯,就这么的……“啊!”一声尖叫,我摔到了地上,车子倒了,买的东西滚了一地,尤其是不精摔的苹果,此时已经被摔的溪巴烂。因为是冬天,所以摔得也不是很重,但是我雪白的外套已经面目全非,还有那……唉,不值一提!大街上的人都惊讶地看着我,但他们只是看,然后继续走他们的路。有些人甚至没什么表情。我突然感觉这个世界好冷漠,好冰凉。我有一种想哭的冲动,加上我本来就有“好哭”这一坏毛病,眼泪不听话地涌了出来,泪珠与雨珠交错在一起,连我自己都分不清从我嘴边滑过的是泪是雨。这时,作文书上永远写不烂的一幕出现了:“你没事吧。”我抬起头,是一个看起来与我年龄相仿的女孩,她撑着伞,眨着一双大眼睛,说着无锡方言。“没……”我一时不知道说什么好。“我送你回家吧!”女孩笑着对我说。“不了,我……”“来嘛,别客气!”女孩热情地将我扶起,并帮我把车夫起来,还将撒了一地的东西都捡了起来。“谢……谢。”一到这个时候,我说话就开始结巴。“不,不用谢!”女孩笑了,她笑地真美!我不禁想到。一路上,我们聊了许多,她问我从哪来、上小学还是初中、觉得这儿怎么样……她真是个热情的女孩!“我家到了!真是太谢谢你了!”我微笑着对她说。“嗯,那我走啦!”我突然想起了什么,大喊一声:“等等!”便以我有史以来最快的速度奔到房间,又奔下来。“给……给你!”我喘着粗气,将我自己做的“幸运盒”递给她。女孩有些受宠若惊,她小心翼翼地接过“幸运盒”,看了又看。“真是太美了,谢谢!”女孩激动地看着我。后来,女孩走了。我目送了她好远、好远。我想我永远都不会忘记她,不会忘记她迷人的微笑!虽然她并不漂亮,但她是我见过的最美丽的女孩!美,无处不在!1200字以上 六年级 叙事
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美就在我身边_1500字美者,人之欲也。但是美者是需要人们所重视的,因为只有重视美,美才会显示出自己的真谛。生活中固然如此。我觉得美不只是用眼睛来看的,还要用心去体会。在心灵上睁开一双眼睛,去发现身边的美。长得漂亮不一定内心善良,既然有披着羊皮的狼,也就会有穿着美的衣服的丑,就像是“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”一样。一个人的所作所为才是他最好的简历,而并非是外表。生活中本就是美好的,但也可以更甚,其实美就在我们身边,只要用心去观察区发现,就会感到生活中满是美的声音,爱的气息。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……瞧!我们的身边无处不是美啊!上学时,我发现:我们小区有许多流浪猫流浪狗,没有人管它们,只能天天倒垃圾的地方对寻找垃圾吃,一到下雨天,连住的地方也没有。唯一的安身之处就是一楼的窗台和车底下,可就算这样也刮风呢,风有时还将丝丝的雨卷起一同飘进小猫小狗的“家”中。我和葛子薇一起去上学,刚走当楼下,就看见一只小黑猫,胖嘟嘟的身子扭来扭去,可爱极了。但我们只看了它一眼,就离开了。我们从一排排车边走过,走过一台大众时,我们看见了一位阿姨,看起来很年轻,她手里拿着一包猫食,倒在了自己手心上,轻声呼唤野猫来吃。只见,一会的功夫,几只小猫争先恐后的跑来,从这位阿姨的手上吃食。我仔细看了看,那位阿姨的眼里闪现的不只是同情,更是对子女的呵护和疼爱。我回头看了看葛子微,本想和她说我们也学那位阿姨一样给野猫每天喂食吧,可她比我快了一步,提前说了这个建议,我连声附和到。我边走边想:这就是美吧!是心灵上的美,它不是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”般豪情的美,也不是顾炎武那“天下兴亡,匹夫有责”般气吞山河的美,更不是诸葛亮那“鞠躬尽瘁,死而后已”般磅礴的美,而是一种身边有很多,只要细心观察就能找到的美。你说,这美难道不是一缕灿烂的阳光吗?难道不是一场滋润心田的雨吗?是呀,美丽的心灵与丑陋的外表只是一指之差,关键的是你有没有看透美!有没有从另一个角度出发!开运动会时,我发现了运动员身上坚持不懈的美:瞧,那是我们班的朱凤芹,你看她明知道要跑四百米,却还是坚持和我们每个人一样开始跑了。一圈以后,她渐渐有些体力不支了,跑得更慢了。时间已经结束了,我们劝她从中途下赛道吧,不要勉强自己,她清秀的脸上浮现出坚毅的表情来。我们也知道她不要对这场比赛说再见,她要凭自己的毅力跑完全程。虽然她输了,但是她的灵魂已然接受了人格的洗礼,突破了美的最巅峰。在她的身上无时无刻都体现出了坚毅之美。再看看别的人,他们也准备好了。预备---跑,枪声响起,每个人竭尽所能的跑得更快,跑得更远,一道道飞奔的身影迎着夕阳拉得越来越长,仿佛在说着:我一定会赢,我不会输!跑完全程后他们都露出了一丝会心的笑容,证明他们拼尽了全力,那美丽的纯洁的笑容,使人沉思,因为这笑容,让我又发现了人格之美,坚毅之美,突破之美!校园里,美一样溢满了我的眼睛。美,是见到老师后的一个队礼,一句问好;美,是晨读时传出的朗朗声;美,是弯腰捡起一片废纸;美,是误解后的一次握手,一个眼神,一个微笑;美,小伙伴共同探讨一道难题;美,是摔倒后一双搀扶的手;美,是老师一堂堂生动有趣的课;美,是操场上挥之不去欢快的笑声……美,在我身边!初一:魏佳玉作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一
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其实“美”就在我们身边生命美世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜,一天又一天。让晨光拉着我,让夜露挽着你。——题记“生命”这个词,它是多么的使人震撼啊!是它建造了我们的一生,让我们的生活丰富而多彩。还记得长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特·洛夫斯基。他是生活中的强者,伟大的战士。在人生的旅途中,他遇到过诸多不幸:双目失明,全身瘫痪等。他最大的愿望就是拥有健康的身躯,灵活的手脚。能在广阔的世界自由来往,为人民,为国家,做出更大的贡献。他说:“只要我能摆脱九年多的瘫痪生活,我就要成为一个终日忙碌的人!在我没有用尽全力之前,我是不会离开自己的岗位的!”这既反映了他崇高的追求,也反映了他对健康生命的渴望。他在文章中呼喊:“生命之火万岁!”的确是这样的,人最宝贵的是生命,只有生命存在才能享受生活。只要我们拥有生命,就什么都可以争取。生命无限美好,生命无比宝贵。在一年又一年中,为了爱我们的人,也为了我们自己!我们也应好好珍惜它!青春美拥有青春,就拥有了一份潇洒与风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂与辉煌。——题记青春时节,正是人生美好的春天,它如金似玉。它可以凭借着健康的体魄,让你支撑起一方蔚蓝的天空。伟大的科学家爱因斯坦,在12岁那年便选择探索世界的奥秘的人生之路。马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵守的重要方针是人类的幸福······”周恩来少年立志“为中华之崛起而读书。”这些伟人们就是在这么一个花样年华的季节时立下的宏大志愿。从古至今都在宣扬“花有重开日,人无在少年”“百年容易过,青春不再来”“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”······这么多的诗句,无不在提醒着我们应在青春时节打下良好的伏笔。青春是人的一生中最美的时刻,我们应该在这美中发奋图强,为自己开垦出一片神奇的土地。美丽的青春,需要一笔一笔的去描绘,生命的价值需要一点一滴的去创造!友谊美友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼后的真金,是精神世界中宝贵的财富。——题记人的一生中不能没有朋友。这不是虚夸奇谈。或许你会嗤之以鼻的暗想自己一个人才好,但时间久了,你便会觉得孤单。或许某天当你照镜子时,会被里面的人吓一跳。因为你会发现里面的你不是一个完整的自己。培根曾说:“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯不过是一片荒野。”邓稼先大家都已熟知,他与杨振宇两个人的友情那可谓无比深厚。两个人都是同乡,他们虽不是亲兄弟,却情同手足。一起玩耍,学习,谈天说地,形影不离。抗战胜利以后,两人都考取了留美研究生,所选的专业,又都是理论核物理。在美国学习期间,他们都在一起,时常散步聊天,共同探讨学术问题。用了两年时间攻下了博士学位,后来的丰功伟绩那不必说,总之,他们在学习过程中,相互切磋,砥砺,坦诚相见,共同探讨,最终取得成功。可见朋友对每个人来说真的很重要,但切记,是益友,近朱者赤,近墨者黑。友情可以给我温暖和力量,让我们获得更多的快乐与幸福!师生美,同学美老师就是严冬里的火炭,酷暑里的浓萌,湍流中的脚踏石,雾海中的航标灯。——题记“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献的精神。老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。老师在我们的生命中是一个不可缺少的主角。他们总是会默默无闻的教导着我们,这种爱给了我们温暖和力量。我们的成长离不开老师的引导和帮助。初中三年,我们即将分别,在这个春暖花开的日子里。就像一句歌词写的“失去后才知道珍惜,还有什么意义”。一切都太过于平淡,正如水一般,老师如它,平常感觉不到什么特别的存在,习惯成自然。然而随着时间的敲进,原本不温不热的生活也让我们的心里有了牵绊。时间已经来不及了,我们似乎已经听到了最后的钟声,回过头看看老师已经疲惫的倦容,多希望白丝不要过早他们的鬓角。无论是同学之间的情谊,还是师生之间的情谊,这些都让我们舍不得。昔日的憎恶没有了,换来的只剩下那抹淡淡的忧伤与不舍。即将要说再见了,但我却不想说这句,因为那两个字太过于伤感,只想深深的诉说:“老师您辛苦了!”面对着即将分道扬镳我们都想对彼此说“XX啊!你一定要幸福!”美!太多的美!只要用心去感受,它其实一直就在我们身边!陕西咸阳乾县乾县城关初三:菀潸1200字以上 初三 状物
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美在身边【美在身边】宋葳昙花的美丽,在于它有刹那间的绽放,带着万千霞光;流星的美丽,在于它无声无息,却在坠落时发出最善意的祝福,将憧憬留给人们;凋零的花朵的美丽,在于它哺育了泥土,让我们看到了下一次的开放。无论是何种事物,它都有美丽的一面。微小的是美丽的。有许多细微的东西在我们生活中存在着,比如尘埃。我们平时很难看到它,说它美丽也难以理解。当你独自坐在房间里,拉上窗帘让世界漆黑一片,然后打开台灯,在白色的光芒下,你看见尘埃无声地在空气里浮动游离,像是鱼儿在海洋里穿梭,像是风从四面八方飞来在森林里穿梭,带着薄荷味的香气,它在光芒之下,飘动,飘动——因为有了尘埃,所以阳光有了形状。我想如是说。原来尘埃也可以这么美丽,而它就在此时彼时的空气里长存。回忆是美丽的。我们都丢失过东西,它们与你匆匆错过了,也许你是那么地喜欢它,但它没有了,于是你伤心、难过、哭泣。这时你需要回想,你想到你们快乐的愉悦的回忆,你仿佛坐着时间的列车急速倒退,你就在那里它也在那里,安静地微笑着,你恍然大悟:原来我也有如此幸福过。现在也要这样幸福才对。回忆可以抚慰你的伤痕,它可以伤害你,也可以帮助你。它走掉了,你才会有更多时间去回味、思考。这是回忆的美丽之处。有时挫折也是美丽的体验。许多事物都让你受伤,你必须要自行治愈。有人说,时间是最伟大的治愈魔法师,她说一光年的时间消失在一秒的魔法中,那么温暖,你瞧。人如果不经历受伤是无法成长的,如果你置之不理,它可能还在暗暗地流血。村上春树说:“要成长,伤口就要大一点,痛得深一点。”因为你必须要咬着牙走过去。结束也不意味着什么,一件事情的结束是另一件事情的开始,短暂的离别是为了下一次更好的相遇,所以不要在意一时的失败。失败反而让人兴奋,在成功时就会获得双倍的快乐。所以受到伤害也是美丽的体验……我们由此知道生活处处存在美,诞生美,它本身已如此美丽,比如青春,比如希望,比如活着。美丽不在于大小,无关长短,它只是要用心,于是你可以欣赏美,你也可以创造美,只需要用心。【美在身边】王天宇在身边,随处可见,自然之美,更是如此。那浩瀚的鄱阳湖,磅礴的壶口瀑布,雄伟的武当山,都给我留下了许多难忘的回忆。这些自然的美,是大自然的鬼斧神工,值得去赞颂。来说鄱阳湖的美。登上庐山,从山峰上极目远眺,大雾之中,平原上一汪浩翰的湖水,好像不愿揭开神秘的面纱,向我们展示它那澎湃的波涛,宽广的胸襟。我以意犹未尽,从庐山下来,又亲临这大湖之滨,才算是见了其真容。浩瀚的湖面,水波荡漾,水天相接,足以见其宽广;汹涌的波涛,拍打着,一个接一个,将江心的船只打得左右颠簸,足以见其汹涌。此情此景,令我陶醉,不禁回想起唐初王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这样的景致了。说说壶口瀑布的美。汹涌澎湃,桀骜不驯的黄河,自上游蜿蜒而下,至此处,河道收窄至几十米,束缚了这条黄色巨龙,她左冲右撞,仍旧挣脱不了两岸林立的群山给它带来的约束。心头正气,忽见此处三十余米断崖,遂磅礴而下,掀起万丈水波,浑黄的河水像是在唱一曲雄浑激昂的赞歌。我站在河滩一块巨石上,看着这条巨龙飞驰而下,虽然有铁链保护,但还是被这磅礴气势所吸引,生怕自己被卷入这洪流之中。这是中华民族五千年来的母亲河,孕育了多少灿烂文化。在此处,我多么想高喊:“我爱你,黄河!”有武当山的美。与山脚下十堰,襄阳的酷暑难耐不同,刚登上山腰,已感到丝丝凉意。山中灵岩叠翠,树木丛生,遮天蔽日,百草争鸣,尽收眼底,好一个天然的氧吧。登上天梯,攀上主峰天柱峰,疲惫早已被眼前的奇景一扫而空,只感到震撼,震撼,再震撼。天柱峰真是名副其实,一柱擎天,周围峰峦起伏,绵延无尽,如众星拱月般拱卫着这座主峰,真可谓“会当凌绝顶,一览众山小”!这些景致都体现出了大自然的壮美。每当回味起这些美景,我都会由衷地感叹一句:“美就是这样,你只要认真地找寻它,体会它,其实这样的美就在我们身边,随处可见!”【美在身边】林睿丰它们牵扯着我的目光,我久久不忍就这样离去……这里是银杏们的王国!整条街放眼望去:一排又一排高大的银杏树,意气风发地站在那里,一棵又一棵的枝叶紧紧地挨在一起。它们在这里肆意地飞翔,舞蹈.放眼望去,一场灿烂奢靡的金色细雨正潇洒地飞扬着.和着那”飒飒”的笑声,不顾一切地随风飞舞着,宣泄着自己那一身耀眼的金。它们有的凑在一起悄悄地说着小话;有的潇洒地从枝头跳落;还有的;在枝头静静地傲立,等待着一阵让它心动的风将它轻轻托起,飞向远方……一地金色的地毯,疏疏地铺着.不时有几只金黄色的小蝴蝶轻轻地落在上面。有人说,银杏叶们都是无根的,不过是嫁与东风,好则上青云,差则委芳尘。我却不以为然,因为这些银杏,它们可以活得如此美丽,如此自在。走进这银杏的王国,你将会被这生机勃勃的美所震撼。你会感叹:还有什么是可以活得如此肆意的。因为它们是跟随自己的心而活。积聚了三个季节的金黄,终于在秋天倾泻了出来。抬头望去,蓝天被两道金黄的银杏框了起来,就如同一条镶着金边的蓝色丝带上面绣满了朵朵白云。空中,一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飞舞着,欢快而明朗地飞舞着,站在地上,仿佛还可以听到这群小精灵们欢快的笑声如此地清脆,如此地不受束缚。这笑声并没有被世俗的尘埃侵扰,所有又是这样地干净,这样地明快。树上的银杏叶一簇一簇紧密地挨着,仿佛要一起抵御这深秋的寒冷,又仿佛要手拉手共同跃向那地面,它们在阳光下闪着光,那一直贮蓄了四季的黄仿佛已要迸溅出来。一片片流光溢彩的叶子在一棵棵流光溢彩的树上欢快地随风笑着,一棵棵金色的树连在一起就仿佛一片金灿灿的天。也许再过几天,北风就会呼啸着扫过这些可爱的精灵了。可那又如何,它们已经将自己的最美献给了这美丽的人间。它们就算离去也了无遗憾了。银杏们都是随着自己的心而活的。最美时,它们不会吝啬自己一丝一毫的金黄,每一片银杏都迸溅出大片大片的金黄。因为它们要让自己活得无悔。是的,它们做到了,它们翩翩起舞的金黄,身姿牢牢地印在了我的脑海中,我爱它们那金黄的身姿,更爱它们那美丽的精神。这,就是我身边最美的风景。1200字以上 初一
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清廉就在我身边舅舅家住在城里,去年春节他和我们一起去农村的一个小镇去看望姥姥。那一天我们还约了小姨一家一起去。吃完午饭,舅舅跟我和妈妈谈起了学校的事情。在谈话中我了解到一些城里学校的新鲜事。舅舅说:“城里的老师特别受重视、受尊重。现在城里的学生每逢过年过节都得给老师们送点礼,有的送糕点,有的送衣服、送鞋,有的送充直卡,有的送金货。平日里有车的家长为老师免费出车等。有稳定工作的人每年基本上都会送千八百的礼。”妈妈说:“我们农村的家长对老师也特别尊重,只不过条件差一些,所以力不从心,因此送礼的就少一些,送也就是在春节送一点。”舅舅说:“在城里条件不好也得送礼,班级学生多,不送礼老师就不理你,把你排在最后面,就连调个座位据说也得500块钱。”正巧小姨这时走过来,她接过话茬说:“农村的老师也有向学生要礼物的。我们家东院有个小孩念三年级,过教师节的时候,小孩就让他妈给老师送礼,他妈妈就问孩子为什么要给老师送礼,孩子的一番话让家长哭不得。原来,孩子的班主任在上课时当着大家的面问:‘在过节的时候爸爸妈妈送礼物给你们吗?’学生天真的回答:‘送!’‘那么老师过节应不应该给老师送礼物?’教师接着问。学生回答‘应该!’教师接着问‘送什么礼物呢?’学生有的说送贺卡,有的说送一幅画,老师接着说:‘这些老师都不需要,要送就送老师比较适用的。’有的小孩很聪明,一下就明白老师需要的东西是什么,有的说送奶,有的说送饮料,这下老师没有反对,小孩都为自己的聪明而高兴。“礼物到底送了还是没送呢?”我迫不及待的打断了小姨的话,小姨说:“家长这下可犯了难,送吧,不太情愿,不送吧,又怕得罪了老师。最后还是唯心的给老师送了礼。老师礼是得到了,却降低了老师在学生及家长心目中的地位。”听了他们的谈话我想起了表姐给我讲的她的一位小学老师。有一年元旦,表姐班里开联欢会,学生自己出钱,老师负责买东西,并且老师发放,由于东西买的多,联欢会结束了,东西还没分完,大家默默等待着这些东西怎样处理,可直到放学老师也不提分东西的事,就这样,老师把属于大家的东西据为己有。“你说的那位老师家里条件不好吗?”妈妈的话把我从回忆中拉了回来,“现在是不太好,她儿子刚买了房,每月得为儿子还贷款,她对象没有正式工作,挣不多少钱。”小姨回答。“不过前些年家里条件还行的时候,她也给学生要过东西,这样的老师就是贪得无厌”小姨补充说。“你们老师怎么样,术源?给你们要过东西吗?”舅舅问我。“我们老师从没要过东西。”我说。平心而论,老师真没跟我们要过任何东西。听了上述谈话我陷入了沉思:老师是我们成长道路上的第二任父母,他们的一言一行都会深刻影响我们很长一段时间,甚至是一生,以身师范的榜样的力量是无穷的,当一位如上文提到的老师告诫自己的学生要清廉的时候,不知他的听众会是什么反映。我很庆幸我目前没有遇到如此的老师,我的身边的老师都是清廉的老师,旦愿在我的学生时代遇到的都会是清廉的老师,是能严格要求自己,以身作则的好老师。同时我也清醒的认识到,老师作为我们第二任父母,虽然我们在经济上无以为报,但是我们能做到的是听从老师的教导,努力学习,以优异的成绩作为我们对老师最诚挚的感激与真心的回报。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 六年级 叙事
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