一枝玫瑰与一枝牡丹的故事
550字
初三
记叙文
一枝玫瑰与一枝牡丹 的故事（黎煜
重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 黎煜
春天来了，牡丹花在风中展示它那美丽的身姿。
可玫瑰呢，却在花苞里懒懒地睡着大觉。 牡丹看见了，便满腔怒火地说：“玫瑰，快起床啦！你是不是看见我健美的身姿，不敢出来了吧
玫瑰听见了，便说：“牡丹，你别得意，要不是我现在还没有绽放，我一定出来与你比身姿。”
几周过去了，玫瑰终于含苞欲放，牡丹也还是以前一样的相貌。牡丹看见了玫瑰五彩缤纷的样子，心里很不舒服，担心自己以后比不上它。
玫瑰说：“牡丹，怎么样？是不是害怕了，我在花苞里的时候，你是怎么嘲笑我的，现在你就看我怎么嘲笑你吧！”
牡丹听后，歉意地说：“对不起，玫瑰，我不应该这样，我知道，我生长出来的时候，你一定还在花苞中等待时间再绽放，可是，我就是控制不住向你炫耀啊！所以对不起！请你原谅！”
玫瑰一听，心里平静了许多，似乎理解了牡丹说的话，便笑嘻嘻地说：“好，牡丹，我原谅你了！”
从此以后，牡丹对玫瑰说：“我想与你做朋友。如果以后发生什么事，我们都会有福同享，有难同当。“
玫瑰听了后，十分开心。她终于找到了一个同生共死的伙伴，便诚恳地答应了与牡丹做朋友。
无论牡丹以前是怎么样嘲笑玫瑰的，但是玫瑰的宽洪大度，无论怎样都会原谅牡丹，像具有玫瑰这种精神的人，世界上还真的挺少哟，所以我们要像玫瑰。
不知过了多少年，牡丹与玫瑰都人老叶黄了，但是它们在最后，也还是不忘这句话呀！“有福同享，有难同当”，这句话代表着它们的友谊！
这真是世上最好的一对姐妹花呀！
指导老师：袁祚萱、刘国兰
为自己鼓劲
600字
高三
叙事
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后，没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。
困难就是财富。
揭开历史的尘封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……这便是困难所产生的价值，我虽不如他们聪慧、坚强，可我却喜欢面对困难，历练自我。
困难又是动力。
蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及第，但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部“孤愤之书”。他在压纸的镇纸上刻着这样一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。他以此自警自勉，终于着就《聊斋志异》。
是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第，激起了他的斗志；是科举的落第，着就了他的一生……我虽无蒲松龄的遭遇，可我却喜欢“有志者，事竟成”“苦心人，天不负”的执着、坚毅！
其实我知道，人生——不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘。可是，我也知道，彩虹总是在风雨后，我喜欢那成功的喜悦，可能它是历经无数次困难换来的，就像爱迪生寻找到钨丝之前，但他并未放弃。因此，我也不会放弃。
我喜欢面对困难，因为成功的喜悦鼓励着我前进！
这篇作文告诉我们，有些经典素材，只要多角度看，会适合许多不同的话题或命题。如文中司马迁的一段话、蒲松龄的故事等，本来可以用于历经磨难终成大器之类主题下的文章中的，角度一变，可以纳入“为自己鼓劲”题下，因为这些人都是自励自强的。同学们不妨多积累一些这样的经典素材，多角度思考，会有不同的收获。
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