读《做最好的老师》有感
最近一 个星期我读《做最好的老师》 陶行知曾提出“爱满天下”,因此他才能为学生做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。我深深明白应该把班级当作“家”, 我班的小凡同学,学习成绩在班中一向是处于中下等的,但开学初我发现他上课精神恍惚,课后作业总是拖拉,甚至连他最拿手的背诵课文也有了困难,还出现了一些不良倾向,比如上课招惹同桌,说谎。这在以前是从没有过的,我非常担心。每次学生违纪或发生变化,我总会想一定是有原因的,这时我们教师最忌讳不分青红皂白的批评,而是应该帮助学生找出原因,解决根本问题。那天他因为背书的问题被留了下来,看到他那心烦意乱的样子,我决定先跟他谈谈,谈话进行得比较顺利,或许这事在他心里已憋了太久,他太需要倾诉了。
后来一个偶然的机会遇到了他的爸爸,我把孩子的变化及孩子变化的原因告诉了他, 他心平气和地听我讲完,又虚心地向我征询恰当的处理方法。 讲完我如释重负,跟家长打交道是要讲究方法策略的,一不小心得罪了他,那就引火上身了。在之后的一段时间,孩子上课能认真听讲、积极发言了,作业也能及时完成了,一切都进入了正常轨道 ,班级中的每个学生,也会有这样或那样的问题,也可能会遇到这样或那样的困难,能帮助他们“闯关”的是他们的信心和勇气,更应该有老师无私而深厚的爱,我们教师在日常的教学工作中要多一双观察的眼睛,多一对倾听的耳朵,多一次温暖的行动。
教师对学生的爱还表现在尊重、理解学生上。学生心目中好老师的标准,其中有一条就是老师能平等对待每一位学生,能够尊重每一位学生,即使是学生犯了错误,甚至伤害了老师,老师仍能一片诚心,宽宏大量地对待他。特别是当老师讲课时出现错误,或批评错了学生,或处理问题方法不当时,应该当着学生面大胆地承认错误,请求学生的理解和原谅,这不但不会失去威信,还会让学生感到老师的思想境界高,学生会更信任老师。
秋天的树叶
秋天到了,一些树叶开始脱下绿色的夏装,换上黄色的秋装。
摘下一片铁树的叶子,它有坚硬的叶柄,尖锐的叶片,多么象一把锋利的宝剑。要是你不小心被它扎到,准会刺得发痛。这也许是它叫做铁树的原因吧!如果你仔细观察,会发现铁树的叶子虽然很硬,但摸起来细腻光滑。在阵阵秋风的吹拂下,它如一位士兵,一直坚守着岗位。
我家养了两条小金鱼,它们两个长的很像,仿佛是一对双胞胎。我便给他们取名“小金、小鱼”。
小金长着一双水灵灵的大眼睛,穿着一身彩色的衣服,而小鱼却有着长长的大尾巴和小巧的身体。每当我放学回家的时候,就会看见它们在吐泡泡,好象在欢迎我回家。
小金不但有一身彩色的衣服,而且游起来姿态很优美。它天天领着小鱼练习游泳。它抖了抖身体,飞快地游了起来。后面的小鱼也紧跟其后,生怕小金把它甩掉。它们时而底、时而高,尾巴展开着,像两把大彩扇。游累了,它们就比赛吐泡泡,有时比谁吐的多,有时比谁吐的泡泡大,它们像一对父子,正在嬉戏着。
有一天,我给它们喂食。一不小心把鱼食全倒进鱼缸里。听别人说,鱼会把所有的食物吃光,直到胀死。于是,我便把手伸进鱼缸,慢慢地捞出来。虽然我只拿了一点点鱼食,鱼缸里还有很多,但它俩好象知道自己吃多少,一点也没有贪婪。真是两个机灵鬼呀!
我特别喜欢这两条小鱼,因为它们不但很可爱,而且还很机灵。
。它的形状象一把小扇子,散发着淡淡的清香。一阵阵秋风吹过,几片树叶落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我爱秋天,爱这硕果累累的景象,更爱秋天的树叶。
初一:随便之人
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读《做最好的老师 有感在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉。所谓"最好的老师",不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真我今天上课是不是比昨天更精彩我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳我今天处理突发事件是不是比昨天更机智今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心,我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向"最好的老师"的境界靠近.。我是为谁而工作为同事的好评吗为校长的表扬吗为奖金吗为职称吗这些对我来说当然也重要(可见我也并未"脱俗"),但如果这些与学生的评价产生了冲突,我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来,一个教师是否"最好",第一应该看学生的评价.教师因学生而存在,我当然也是因我的学生而存在.。培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟,一种高屋建瓴的文化视野,一种不畏权势的民主意识,一种独立思考的批判精神.我们生活的世界像一片森林,其中有的人是乔木,有的人是灌木,有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳.你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……曾读过万玮老师的《班主任兵法》一书,不禁为他的教育机智而折服.万老师在书中叙述了将兵法运用于班主任工作和学生管理的成功事例.在实践方面,作者强调在"爱"的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略.书中生动曲折的故事,大起大落的情节以及那些不落窠臼,机智灵活地处理问题的方法,让我们不禁会像孟老夫子一样,发出"教亦多术矣"的感慨.在理论方面,作者开创性地将兵法的理论与原则运用于教育领域中,探究了兵法与教育之间的关系,并对许多中国古代兵法理论在班主任工作中的具体演绎和运用上作出了独特的阐述.我从事幼教工作已经第十年了,这期间有很多的困惑都源自"心态问题"——究竟应与学生保持一种怎样的关系,在面对学生时如何摆正自己的心态.我想,只有处理好了这个问题,教学才能变得从容,教育学生时才能处事不惊.看了李镇西老师的《做最好的老师》一书,我的收获极大.李老师是苏霍姆林斯基的追随者,他在书中极力强调"没有爱,便没有教育","在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心,理解之心,平等之心,责任之心等教师非智力因素是第一位的".他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草.如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切"语重心长"的教育都无济于事.对于那些让人头疼的孩子李老师用"科研"的眼光去看,把教育上遇到的每一个难题,如班集体建设呀,"后进生"转化呀,早恋呀,作弊呀等等,都当作科研课题来对待,把每一个"难教儿童"都当作研究对象,心态就平静了,教育也从容了.当然,李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切,教育之爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律.教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的负责,因此这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚.总之,"爱","理解","尊重","平等"与"责任"在李老师身上体现得淋漓尽致,这正是教师的气度,教师的魅力.1200字以上 初三 读后感
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《最好的老师》有感今天我学习了《最好的老师》。它告诉我一个至关重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。这篇课文主要讲了:第一天上课,怀特老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物。我们根据课堂笔记做的随堂测试竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切,都是他故意编造。从此以后,我们会在下课花几个小时的思考和论证来驳倒怀特森老师每一个貌似正确的论点。怀特森老师为什么要编造这么一个荒唐的事来骗学生呢?是因为他故意想让学生难堪吗?还是他本身就不是一名好老师?不,不。其实他是想让学生学会“独立思考、独立判断事物真伪和怀疑的能力。”最重要的是他还想让学生知道“不要迷信权威,也不要迷信书本。”读完此文,我觉得们班的班主任吴老师也像怀特森老师那样独具匠心、别出心裁。记得那一次语文课,我们不会读“餮”这个词,吴老师随意说了一个,我们心想着老师总是对的,也就这样了之了,也没去查。直至班长有一天在读课外书时(有些课外书有标拼音的),发现那字读“tie”,我们都愣住了。后来吴老师才解释道“骗骗你们,你们怎么都全信了呢...”我们才醒悟过来,从此以后我们下课以后总会花些时间讨论讨论老师的“正确答案”。所以说一个人要自信,要坚持自己的正确观点,不要迷信书本也不迷信权威!六年级:年少彡无知450字 六年级 读后感
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做自己最好——读《成为芭比》有感每个人都有自己的偶像,有的人的偶像是明星、是歌手、是同学或是干某份职业的叔叔阿姨,这篇文章的主人公也是,让我带领大家来了解这个故事吧。主人公的名字叫马玲淑,于是取外号叫“土豆”,她最想要的是一双银白色的靴子,那靴子的靴口垂下粉色喇叭花一样的小铃铛,走起路来发出好听的声音,可惜她们家非常贫穷,鞋子是许多种颜色混合的布鞋,每天放学都得坐着她爸爸妈妈那辆破旧的自行车。而她的同学巴璧,外号“芭比”就有着这么一双漂亮的靴子,上学放学都坐着轿车回家,家里有着缀着白色蕾丝花边的粉色连衣裙,她还会拉小提琴;许多同学都被她征服,土豆可以说视她为偶像。一次体育课,芭比不小心扭到了脚,不能穿那双靴子了,老师一眼就瞥见了土豆那双布鞋,于是芭比穿上了土豆的布鞋,土豆穿上了自己梦寐以求的靴子。自从那次以后,她们好像身份互换了一样,过上了对方的生活。土豆虽然拥有了豪华的一切,但他的同桌是胖胖的张磅,再也没有以前那个给他吃巧克力的同桌了,父母也总是吵架;而芭比则过上了美好的日子,学校里总能吃到甜甜的巧克力,回家也能尝到妈妈包的饺子,还有恩爱的父母。土豆后悔了,她要求换回来,于是一些变成了原来的样子。其实每个人还是做自己最好,没必要模仿别人或奢望别人的东西,那样你会得不偿失。每个人有自己的优缺点,也有别人不能拥有的东西,所以让我们做回自己!500字 六年级 读后感
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读《孩子最好的朋友》有感读《孩子最好的朋友》有感今天,我看了著名科幻大师阿西莫夫的一篇科幻小说—《孩子最好的朋友》。这是描述一个孩子和一只机械狗的故事。这篇小说的主人公—吉米和许多地球人生活在月球上,但吉米是一个月生人。有一天,吉米的爸爸安德森先生对他说“亲爱的,我给你带来了一份礼物,是地球上的一只狗,一只真正的狗,一只小苏格兰狗,月球上的第一只小狗。你再也不需要那只机器狗罗拔特了。”但吉米并不想这样,他要反对他爸爸的做法。当我读到“罗拔不是个仿制品,它是我的狗”时,我被吉米说的话所震惊,因为小吉米才10岁啊!他已经和罗拔特建立下了深厚的情谊,为了罗拔特,吉米不管他爸爸怎么说也不肯和真正的小狗生活,永远要和罗拔特在一起。我继续读下去,又读到“但它们所装出来的又有什么用呢?你们想过我的感受吗?我喜欢罗拔特这才是真的!”时,我才真正地知道吉米对宠物机器狗的爱超越了生命的存在形式。对于他来说,重要的不是他的小狗是机器狗还是血肉之躯,而是他对于它发自内心的唉。在我们的生活中,也有着许多爱的事例:5.12地震发生后,世界各地纷纷向四川伸出援助之手;邻居生病了,家家户户都去探望,并送上一些水果……我一口气看完了小说,人类独有的感情——超于一切的友爱。正是有了这种友爱,才会使人与人只见共建一条永远的爱之桥。500字 六年级 读后感
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读《做好学生有点累》有感蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的宠儿,爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时,老师也会尽量护着她。但是,作为“好学生”,它却感到并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解,老师和父母的期待,都让她感到自己活得很累······我从蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。蔡一心常常受老师表扬,我也经常有类似的情况出现。因此,很多人都妒忌蔡一心,连她的好友都疏远了她。相比之下,我可就幸运多了:好朋友不仅没有疏远我,反而和我更加融洽了。刚开始看这本书的时候,我为一心的“悲惨”生活而感到叹息;结尾,我又为一心重新快乐起来而感到由衷地高兴。的确,“好学生”要放下这个包袱很容易。做一个“好学生”,真的不是别人想象中的那么风光和简单。因为“好学生”既要保持良好的学习成绩,又要做到上课守纪······非常不容易。但是,“好学生的痛苦,大多来自他们的虚荣心。克服虚荣心,做最真的自己,这点对于“好学生”来说是最重要的。当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候,希望你不要太在意,因为所有的光环都是虚幻的,每个人的真实面目都躲藏在这个光环里面。如果你总是在意这个虚幻的光环,那么它就会变得越来越沉重,直到你承受不了。要舍得放弃虚幻的光环,脱掉虚伪的外衣,做回真实的自己。这样,你就能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。“好学生”们,不要烦恼,一起快乐吧!550字 五年级 读后感
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读《做好学生有点累》有感读了《血色母爱》以后,那伟大的母爱便深深地镌刻在我的脑海之中了。《血色母爱》这篇文章主要讲了一个卑微的母亲,为了让女儿快乐,便利用假期带她去阿尔卑斯山滑雪。可滑雪时,她们俩偏离了安全滑道,迷失了方向,而且身上穿的衣服是雪的颜色,没能让救援机及时发现,在母女快要冻死之时,母亲用锋利的石片割破了自己的动脉,用自己的鲜血染红了雪地,让女儿获救!多么伟大的母爱啊!为了自己的女儿,不惜牺牲生命。可见母亲的爱儿女远远超过了对自己的爱。再想想,我平时是怎么对待母亲的呢!平时,只要家里有什么好吃的好玩的,母亲第一个想到的是我,在外面有什么好东西,最早想到的还是我。而我连一些简单的家务都不愿做,认为那些本该是父母的事,跟我无关。有时还为了一点小事跟他们怄气,甚至发脾气、耍性子,是在惭愧呀!《血色母爱》让我们明白母爱的分量,让我们懂得应该珍惜父母的爱,懂得感恩,回报父母,真心地体贴父母,真诚地付出自己的爱!350字 初中 读后感
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读《我要做个好孩子》有感《我要做个好孩子》是江苏作家黄蓓佳的作品,书中的主人公“金玲”是一个学习成绩中等,但聪明活泼、兴趣广泛的小姑娘。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力。书中的生活就如同发生在我们身边的事,在给我带来欢笑的同时,也给我带来了深思。金玲是一个机敏、善良、正直的小女孩。黄蓓佳阿姨淋漓尽致地描述了一个小学生所承受之累,沉重的书包犹如一座大山一样压着金玲那幼稚的双肩。她每天面对妈妈的期望,埋设在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了很多乐趣,不能多看一会电视,不能饲养小动物,不能……原本快乐的她被不快乐的音符包围着。金玲的妈妈是一位心高气傲的知识分子,她像所有妈妈一样对女儿寄予了过高的期望,她希望金玲能考上外国语学校,希望金玲能多才多艺,希望金玲能尊师敬母……她把金玲看得比什么都重要,却从来没有去想过金玲的感受。就是在这样的环境中,金玲仍保留了心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多抗争。最后,她和同学们一起充满信心地走近了升学考试的考场。随着倾心的文字,到书的最后,我已经完全喜欢上了金玲。她虽不是一个“好孩子”,但却有许多优秀的品质。在《小人得志与君子报仇》这篇中,金玲的正直和机敏更值得我学习。金玲面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目时的委屈,她选择不是去告密,而是通过写日记的方式,把自已的委屈和倪志伟的不良行为写了出来,最后还把倪志伟的班长撤消了,好好整顿了班风。而我面对班中不良的行为习惯,却常常想这不关我的事,我干吗要出卖同学呢,一副多一事不如少事事的态度!想想书中的金玲,顿时觉得自已好渺小。读完《我要做个好孩子》这本书,我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀的尖子生,只要爱学习、正直、善良,懂得关心他人、助人为乐,像金玲一样拥有一颗金子般的心,也一样是个好孩子。700字 三年级
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读《好心眼巨人》有感读书,可以带给我们快乐;读书,可以带给我们思考;读书,可以带给我们知识;读书,更可以带给我们正确的人生观和价值观。今年的寒假,妈妈又给我买了很多好书,其中有一本《好心眼巨人》让我记忆深刻,现在我就讲给大家听一听吧。这本书是英国作家罗尔德·达尔着写的。说的是在夜深人静的时候“巫师出没的时刻”,有一个叫索菲的小姑娘,(她是一个孤儿,住在孤儿院里)睡不着觉,悄悄的走到窗前,想看看晚上外面的世界是什么样子的。当她把头刚刚探出窗外的时候,她看到好心人巨人来到孩子们睡觉的地方,把他捕捉来的好梦放在一个长长的小号里,从窗口悄悄的伸进去,轻轻的一吹……,就在索菲看到他的时候,好心眼巨人也看到了索菲。于是好心眼巨人就把索菲一把抓走了。好心眼巨人把索菲抓到了一个连英国皇家空军地图上都没有标注的地方——巨人国。天啊!巨人国里有各种各样的巨人,有吃人肉的肉块巨人,有吃骨头的骨头巨人,还有油滴滴巨人……他们都有一个共同的爱好-----吃人!他们把人成为“人豆子”。当然我们的好心眼巨人除外,他是一个搜集梦的巨人,索菲和我们的好心眼巨人成为了很好的朋友。对于那些吃“人豆子”的巨人他们也非常的痛恨,于是索菲和好心眼巨人一起找到了女王,想方设法把吃人的巨人抓了起来,把他们困在了大山洞里。最后好心眼巨人得到了一头大象,甚至找到了自己喜欢的职业------作家。这本书写的非常吸引人,让人看了开头就不由的想一直读下去。看完这本书,我非常的敬佩那位好心眼巨人,生活在那样的环境下,还是保持着“出淤泥而不染”的品质。虽然他的相貌非常的难看,但是他却是一个非常善良,助人为乐的人,看过这本书的人一定会被巨人的善良,朴实,富有爱心的品质所感动。这本书告诉我们,在这个世界上,我们要做一个心地善良的人,不管一个人的外貌是什么样子,只要有一颗善良,充满爱心的心,我们就会受到别人的欢迎和爱戴。四年级:张叶晨雨700字 四年级 读后感
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读《好心眼巨人》有感读书,可以带给我们快乐;读书,可以带给我们思考;读书,可以带给我们知识;读书,更可以带给我们正确的人生观和价值观。今年的寒假,妈妈又给我买了很多好书,其中有一本《好心眼巨人》让我记忆深刻,现在我就讲给大家听一听吧。这本书是英国作家罗尔德·达尔着写的。说的是在夜深人静的时候“巫师出没的时刻”,有一个叫索菲的小姑娘,(她是一个孤儿,住在孤儿院里)睡不着觉,悄悄的走到窗前,想看看晚上外面的世界是什么样子的。当她把头刚刚探出窗外的时候,她看到好心人巨人来到孩子们睡觉的地方,把他捕捉来的好梦放在一个长长的小号里,从窗口悄悄的伸进去,轻轻的一吹……,就在索菲看到他的时候,好心眼巨人也看到了索菲。于是好心眼巨人就把索菲一把抓走了。好心眼巨人把索菲抓到了一个连英国皇家空军地图上都没有标注的地方——巨人国。天啊!巨人国里有各种各样的巨人,有吃人肉的肉块巨人,有吃骨头的骨头巨人,还有油滴滴巨人……他们都有一个共同的爱好-----吃人!他们把人成为“人豆子”。当然我们的好心眼巨人除外,他是一个搜集梦的巨人,索菲和我们的好心眼巨人成为了很好的朋友。对于那些吃“人豆子”的巨人他们也非常的痛恨,于是索菲和好心眼巨人一起找到了女王,想方设法把吃人的巨人抓了起来,把他们困在了大山洞里。最后好心眼巨人得到了一头大象,甚至找到了自己喜欢的职业------作家。这本书写的非常吸引人,让人看了开头就不由的想一直读下去。看完这本书,我非常的敬佩那位好心眼巨人,生活在那样的环境下,还是保持着“出淤泥而不染”的品质。虽然他的相貌非常的难看,但是他却是一个非常善良,助人为乐的人,看过这本书的人一定会被巨人的善良,朴实,富有爱心的品质所感动。这本书告诉我们,在这个世界上,我们要做一个心地善良的人,不管一个人的外貌是什么样子,只要有一颗善良,充满爱心的心,我们就会受到别人的欢迎和爱戴。700字 六年级 读后感
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做自己,最好不能成为汪洋浩瀚的大海,那你就做欢快清澈的小溪;不能成为娇艳美丽的鲜花,那你就做青翠欲滴的绿叶;不能成为展翅翱翔的雄鹰,那你就做飞得最好的那只小鸟……记住,你永远是你,任何人都不能替代你做你自己,其实最好!做你自己永远是最好的。不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进的步伐。人各有各的特点,每一种事物都是不同的,就例如世界上没有完全相同的两片树叶。一味的借取他人的长处而不注重自身的发展,这样反倒使自己无法提高。其实大胆的去挖掘自身的潜力,把自己的长处发挥到极致。你,就是最好的!通往成功的大门永远向最好的你敞开。在这个世界上,你就是独一无二的,你就是与众不同的,你就是永远的唯一。所以,不要刻意的去模仿别人,不要让这个世界上唯一的你“绝迹”,而成为另一个人的“复制品”!勇于去张扬你自己的个性,做与众不同的自己,让最好的你成为万众瞩目的焦点!橡树没有玫瑰花的美丽,但是他却能为游人遮阳,让鸟儿栖息。所以,一定要彻彻底底的看清你自己,明明白白的看透你自己,朝适合自己的方向发展,才能找到专属于你自己的人生。众所周知的“东施效颦”。由于东施没有找的适合自己的发展方向,而一味的效仿西施的病痛之相。当然,西施原本就长得倾国倾城,病痛难受的时候就更显得楚楚动人。而东施不考虑自身的因素,一味的效仿别人,使原本丑陋的脸更添丑相,从而成为后来的一段笑话。但如果仔细想想,如果东施考虑自身的因素,不一味的效仿别人,而是挖掘自己的长处并发挥到极致,那也许就不会被别人笑话了。所以,我觉得找到适合自己的,不计较他人的言语,用于做最真的自己,敢于大胆的挖掘自己的长处,不一味的效仿别人,那你就是独一无二的,就是最好的!做自己,最好!700字
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做自己,最好不能成为汪洋浩瀚的大海,那你就做欢快清澈的小溪;不能成为娇艳美丽的鲜花,那你就做青翠欲滴的绿叶;不能成为展翅翱翔的雄鹰,那你就做飞得最好的那只小鸟……记住,你永远是你,任何人都不能替代你。做你自己,其实最好!做你自己永远是最好的。不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进的步伐。人各有各的特点,每一种事物都是不同的,就例如世界上没有完全相同的两片树叶。一味的借取他人的长处而不注重自身的发展,这样反倒使自己无法提高。其实大胆的去挖掘自身的潜力,把自己的长处发挥到极致。你,就是最好的!通往成功的大门永远向最好的你敞开。在这个世界上,你就是独一无二的,你就是与众不同的,你就是永远的唯一。所以,不要刻意的去模仿别人,不要让这个世界上唯一的你“绝迹”,而成为另一个人的“复制品”!勇于去张扬你自己的个性,做与众不同的自己,让最好的你成为万众瞩目的焦点!橡树没有玫瑰花的美丽,但是他却能为游人遮阳,让鸟儿栖息。所以,一定要彻彻底底的看清你自己,明明白白的看透你自己,朝适合自己的方向发展,才能找到专属于你自己的人生。众所周知的“东施效颦”。由于东施没有找的适合自己的发展方向,而一味的效仿西施的病痛之相。当然,西施原本就长得倾国倾城,病痛难受的时候就更显得楚楚动人。而东施不考虑自身的因素,一味的效仿别人,使原本丑陋的脸更添丑相,从而成为后来的一段笑话。但如果仔细想想,如果东施考虑自身的因素,不一味的效仿别人,而是挖掘自己的长处并发挥到极致,那也许就不会被别人笑话了。所以,我觉得找到适合自己的,不计较他人的言语,用于做最真的自己,敢于大胆的挖掘自己的长处,不一味的效仿别人,那你就是独一无二的,就是最好的!做自己,最好!山东临沂沂水县山东省沂水县第一中学初二:卢昱之700字 初二 演讲稿
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