左脚倒影,右脚年华1200字以上

左脚倒影,右脚年华

1200字以上 高三 叙事

枫叶飘落的弧线,就像我曾推你坐过的秋千.晃晃荡荡,回到了从前……

记得从前,我有一群要好的伙伴,他们在我的脑海里留下了挥之不去的痕迹。

痕迹是我们春天抓蝌蚪而弄湿的鞋子.

痕迹是我们夏天捅鸟窝而摔碎的蛋壳.

痕迹是我们秋天偷橘子而折断的树枝.

痕迹是我们冬天追野兔而踩烂的麦子.

童年的尽头消失在那年的夏天,童年的故事,结束于小河的岸边.那片平静的水面,再也不会倒映童年的笑脸.那年夏天的我们,一起走过河岸,走过浅滩.夕阳斜铺的沙滩留下了一串一串金黄的脚印,像一枚一枚金黄的勋章,别在小河那围巾一样的浅滩上.那时的我们,依然过得那么天真无邪,这样自由自在.小河的浅滩是我们游戏的乐园,浅滩对面的荷塘,是我们欢乐的天堂.热了,就折一叶硕大的莲叶作扇子.下雨了,再折一叶当作伞.渴了,就捧一口清澈甘甜的池水.饿了,就摸一支翠嫩的莲藕.玩得累了,索性就躺在池塘的岸边午休,远处的知了,哼着曲子哄我们入睡.岸边的荷花,阵阵飘香催我们入梦.那田田的莲叶为我们庇荫,一躺就是一个下午.午后的黄昏,昏黄昏黄,天边漂浮的那几抹淡红的彩霞,是那片浮云走后留下的脚印呢?

转眼就过完了漫长而无忧无虑的盛夏,也溜完了盛夏里的暑假.我们大家又要各奔东西,去往不同的学校念书.真的有些不舍,毕竟我们从小一起玩耍,一起张大.却又很无奈.只好约定下次寒假大家要一起回来过.就这样,三五个伙伴各自回家,各奔天涯。

不知不觉就入了凉秋,那年秋天的花谢了,草也枯了.嫩绿的枫叶已被黑白的时间染上了一抹淡红,一抹金黄,一抹灰白.一片一片随风飘落了岁月,飘落了思念.我悄悄的拾起几片淡红的枫叶,想夹在书中不让它枯萎,把它当作一份礼物,酿出一份祝福送给他们,却终于记不起将它夹在了那本书的那一页.但无论怎样,也都无法夹住今天的无所谓.突然明白了,黄叶要飘落,树枝又能奈何.我们会分开也只是被时间所出卖.那年夏天之后的我们就再也没有见过面了,多希望有那么一天,有哪一片枫叶能载着我的思念,划破初秋的薄雾,飞过比苍穹更远的天边,飘落在你们的面前,又被你们拾起,夹在了哪本书的哪一页………

也许真的有那么一天,会有那么一片叫作思念的枫叶,飘落在你们的窗台,枫叶飘过的痕迹,让我们取名叫作珍惜.珍惜一起拥有的回忆,回忆总被记忆牵走,记忆又让回忆左右.也许思念真的只是另一种遗忘.遗忘了童年的欢笑,遗忘了童年的游戏,遗忘了那年夏天的回忆和小河边那一串串深深浅浅歪歪斜斜的脚印.真的在也走不回那些童年里的记忆了.

没留住的童年在那年夏天被埋葬.年复一年绽开荷花的池塘仍旧飘香.秋已尽,冬又来.那年的冬天,来得特别的清,特别的静,特别的寒冷.隆冬的第一场大雪漫天飞舞,纷纷洒洒覆盖了大地,染白了屋顶,也抹平了小河岸边那一串串童年的脚印.我真的好害怕,害怕再也找不到旧日里的那些足迹,再也不能沿着那些脚印深一脚,浅一脚,走回童年里的画面,画面里的秋千,秋千上那空荡荡的容颜独自消遣………

我迎着风雪,发疯一般的狂奔到小河的岸边.可是什么也看不见了,白茫茫的世界没留下一枚脚印.我转身离开时,看见了自己刚刚留下的两行杂乱的脚印,那两行脚印就像孩子那两片稚嫩的双唇,轻轻的吻着大地母亲的脸.白雪覆盖下的脚印,是昨天的记忆.印在白雪上的脚印,是今天的痕迹.雪融化后的大地,是明天的美丽.真的想沿着岁月的脚印,一步一步反方向走回那个童年里的夏天.回不去的地方叫从前,到不了的天边才是思念.也许现在的我有些后悔了,后悔有那么一个离别的凉秋,把我们遗落在不同的角落.但我知道,后悔也只是一种过期的自我安慰.人总要学着自己长大………

或许在许多年后的某个秋天,枫叶又飘落了满地.一片枫叶便是一枚脚印.我一片一片的拾起枫叶,一枚一枚的留下脚印.就这样,一片一片,一枚一枚,一步一步,又走回了我的那个童年,和那年夏天荷糖的岸边………

雷锋

550字 五年级 叙事

其实在我们班也有许多“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好……

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校,我也想做好事,受到老师的表扬。假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好……

我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!

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