出淤泥而不染,濯清涟而不妖
300字
初一
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2012.7.23星期一天气:多云
今天的荷花还没有开,含苞待放的样子。因为荷花对失水十分敏感,所以我顺便舀了一勺水,让这几株荷花喝了个够。只见那些托付在在淤泥里的荷花丝毫不染纤尘,亭亭玉立的枝叶青翠欲滴,从远处看就像一个翡翠做成的大玉盘,上面还滚动着几颗刚刚我浇水时还没有渗透的小水珠,“雾露隐芙蓉,见莲不分明,”晶莹剔透,纯洁无暇,在太阳慈爱的照耀下闪烁着如珍珠般璀璨光芒,和这冰清玉洁的荷花融为了一体。这些合拢着的斗大花苞,颜色粉粉的,带给人一种暖暖的感觉,但你若是仔细一看,便会发现,其实花苞的颜色也并不都是粉红色的,它们越向下便越浅,浅的不易让人察觉,就如我们美术课上学到的色彩渐变一般。大自然鬼斧神工的造物能力真是神奇!
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出淤泥而不染——林黛玉清水出芙蓉,天然去雕饰。气质美如兰,才华馥比仙。 ——题记晴光潋滟的午后,掀开泛黄的书页,循着淡雅的书卷墨香,穿越时光去寻觅一抹馨香。林黛玉,如今的我仍不知应该怎样描绘你。懵懂之时,第一次翻开《红楼梦》,虽没有苦得“一把辛酸泪”,却也为你的命运而感慨。总觉得,你太过于柔弱,总是一副泪水涟涟的样子,以至于最后落了个如此凄凉的下场。充满内心的,只是同情而已。而现在,当我又一次翻开《红楼梦》,走进那金雕玉砌、满目琉璃的大观园,却发现,原来你并非柔弱得那么不堪一击。你可以背着年幼丧母的伤痛寄人篱下,日对着那凄冷的墙壁,却未曾逃避;你在那一片污浊中高傲地昂起头,而不是像薛宝钗一样活得太“聪慧”;你畅快地表达自己的辛酸苦辣,而不是戴上华丽的面具去迎合别人。你是如此鲜明地活在那座外观精美的牢笼中,犹如一束空谷幽兰,孤芳自赏,顾影自怜。直到最后宝钗如愿地戴上“宝二奶奶”的头衔,你只能拂袖离去。你是否想过,这鲜明的性格是一种羁绊?答案是否定的。当最后繁华落尽,富贵如云烟散去之后,那些为了名利、地位倾尽自己一生的人,才是真正可悲而可笑的。一切转瞬成空,青春似水逝去,“金满箱,银满箱”顷刻空荡荡,不要说是地位和权力了。那些将此作为一生最高奋斗目标的人,唯有哑然罢了。林黛玉,而你却可以含笑九泉,因为至少你的一生都是无愧于自己的。你没有成为这封建社会的俘虏,你并不是一具躯壳。即使你曾经绝望过,你说“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”;你说“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”;你说“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。但你没有为这封建的黑暗而改变自己原本的面容,没有顺应他人阿谀奉承的步伐。或许于你而言,离开才是最好的归宿,死亡于你,不是终结,亦不是痛苦,而是踏上开往天堂的列车,去一个全新的世界。因为你本就不属于这红尘俗世,只为偿他一段恩情,却倾尽这一世泪水。林黛玉,你是苍茫黑暗中的一抹嫣红,是大观园中唯一令人怜惜的“潇湘妃子”。第二次品读林黛玉,我终于释然。700字 初一 应用文
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驳“莲之出淤泥而不染”大家都知道,在周敦颐着名的《爱莲说》里有这样的句子:“余独爱莲之出淤泥而不染,濯青涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”作者在文中极力赞赏一如荷花之出淤泥而不染性格的人,实际上是有意无意的自喻。通过写荷花超尘绝俗的独特品质,来寄寓自己的心志,表达自己决不趋炎附势,随波逐流,傲世蔑俗的心态。厌世事炎凉,叹人情冷暖,憎官场腐朽,赞洁身自好。周敦颐通过写莲之出淤泥而不染与被凡俗之人推崇为高贵的牡丹及归隐自傲的菊花作对比,来突出这一难得的品质,固然有自己独到的见解——诚然,谁也不会否认它的正确性。但是,依吾之愚见,白壁尚有微瑕,周敦颐此语从另一个角度看来,也有欠妥之处。作者写莲花正直不屈,不为凡俗所玷污,故曰其出淤泥而不染。从这句话我们可以看出作者在赞美莲的同时,也暗暗地贬低了淤泥,甚至可以说是贬得一钱不值。这里的淤泥是反面事物的代表。正是由于淤泥的腐臭不堪,而莲在如此环境中孕育而生,出自淤泥却能不沾带一丝腐气瑕疵,反而倍显高雅纯洁。这样说,我认为不免有所偏激。试问,如果莲非出自淤泥,非受于淤泥的培育,又怎会出落得如此这般亭亭玉立,清雅纯洁?有句名言说得好:荷花虽好,也需要绿叶的扶持。这里我要说,荷花虽好,也需要淤泥的培育。如果荷花离开了它根生土长的淤泥,离开了这对它来说至关重要的肥沃养料,那么,今日被无数人所吹捧称赞的荷花想罢早已香消玉殒了吧?所以,我想,如果高高在上的荷花能被赋予灵性,那么,她也应对默默奉献的淤泥道一声感谢吧。在人们赞扬荷花的高尚贬责淤泥污浊煞风景的时候,又可曾想过淤泥在奉献之后换来的却是世人的谴责与唾弃抑或是不屑与鄙视?这是多么不公平啊!所以,当你惊叹于莲之高雅纯洁时,切莫忘记了在这令人赏心悦目的景致中,还包含有淤泥的执着奉献。广而言之,人生亦如此,狭而言之,学习亦然。一个真正的成功者之所以赢得了世人的赞誉和肯定,除了他自身执着的追求与不懈的努力之外,在他成功的道路上,付出的人还有很多。一句鼓励的话语抑或是一个期待的眼神,都或多或少的对其成才起了一定的推动作用。一个人的成就不可能是完全靠自己得来的。试想,如果一个人与外界完全脱离,单匹马地只靠自己,不依靠任何人的帮助,他可能成功吗?当然不能。所以在诸多成功人士登上辉煌的领奖台时,总是不会忘记说一句:“感谢ΧΧ对我的支持与帮助,如果没有他们,也许就不会有我的今天。”的确,在拥有未来的同时,永远也不要忘记过去。一个人无论取得多大的成就,在人类源远流长的发展史上也不过如昙花一现一般短暂。然而,在他成功的道路上,又有多少双热情的双手的鼎力相帮?过程虽是曲折艰辛的,然而其中却充满了温馨与温情。所以,当我们惊羡于他人所取得的辉煌成就时,永远永远不要忘记那些在幕后默默奉献的人。生活在当今的我们,是幸福的。我们不必为愁生计而奔波,也不为衣食住行而担忧,更不会因日常琐事而颦眉捋须,烦躁不安。父母们已为我们布置好了一切——舒适的环境,良好的氛围。一切源于外界的条件可以说是应有尽有,样样具全。甚至说我们当中的有些人整天过着衣来伸手,饭来张口的锦衣玉食般的生活也毫不过分。有道是万事俱备,只欠东风。而这东风,对于我们来说,就是学习了。我们在如此优越的环境之中,若再不努力学习,还有什么脸面去面对这些为我们付出过的人?所以,当你在学业上有所成时,切记莫被眼前“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的惊喜与兴奋冲昏了头脑,因为在你“寒窗数载无人问,一举得名天下知”的同时,有数双因为你操劳而愈显混浊的眼睛此时已噙满了欣喜安慰的泪水。他们,就是在你背后不断鼓励你,告诫你,劝慰你的父母!你最应该道声感谢的父母啊!记住,请永远的记住,为“荷花”赢得“出淤泥而不染”美誉的“淤泥”!1200字以上 初一 议论文
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出于污泥而不染扎根在污泥之下,生长在水面之上,绽放在幽香之中,这就是池塘上荷花的一生。那天清晨,我来到公园散步,一阵阵幽香伴着寂静扑鼻而来,把我引到一个大池塘,那里满是荷花,那阵阵幽香就是从那里来的。正如诗人杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花在朝阳的映照下,越发红得光彩照人,显得格外美丽。从拟人的角度看,造物主也实在委屈了荷花。荷花绽放时正值酷暑,不仅如此,她的生长环境是黑油油的污泥。尽管生不逢时,命运不济,而荷花却我行我素,不屈不挠,在污泥之上“寂寞开无主”,显现着即勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是荷花的这种秉性,才使得她在物竞天择、优胜劣汰的大千世界中未被挤出局,反而被文人们升华到“出于污泥而不染”。佛家曾有“一切有情,众生平等”之说。人的一生也同样,心想事成,万事遂顺,只是一种美好的愿望而已,苦难同样是人生的必含内容,一个人通过承受苦难而获得的精神价值,同样是一笔特殊的财富,他来之不易,自然也不会轻易丧失。荷花是在污秽的环境中,在不公平的待遇中散发幽香的,是否要改变这种生存环境,纠正这种不公,讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情。对此荷花采取的是默默承受的态度和不被污秽污染。面对不公,要像荷花一样,用坚忍不拔的毅力去洗净心中的污秽。450字 初一 状物
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出于污泥而不染扎根在污泥之下,生长在水面之上,绽放在幽香之中,这就是池塘上荷花的一生。那天清晨,我来到公园散步,一阵阵幽香伴着寂静扑鼻而来,把我引到一个大池塘,那里满是荷花,那阵阵幽香就是从那里来的。正如诗人杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花在朝阳的映照下,越发红得光彩照人,显得格外美丽。从拟人的角度看,造物主也实在委屈了荷花。荷花绽放时正值酷暑,不仅如此,她的生长环境是黑油油的污泥。尽管生不逢时,命运不济,而荷花却我行我素,不屈不挠,在污泥之上“寂寞开无主”,显现着即勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是荷花的这种秉性,才使得她在物竞天择、优胜劣汰的大千世界中未被挤出局,反而被文人们升华到“出于污泥而不染”。佛家曾有“一切有情,众生平等”之说。人的一生也同样,心想事成,万事遂顺,只是一种美好的愿望而已,苦难同样是人生的必含内容,一个人通过承受苦难而获得的精神价值,同样是一笔特殊的财富,他来之不易,自然也不会轻易丧失。荷花是在污秽的环境中,在不公平的待遇中散发幽香的,是否要改变这种生存环境,纠正这种不公,讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情。对此荷花采取的是默默承受的态度和不被污秽污染。面对不公,要像荷花一样,用坚忍不拔的毅力去洗净心中的污秽。中山沙溪溪角中学初一:刘建江500字 初一 记叙文
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淤泥不染,片叶不沾罂栗的花极妖娆美丽,它诱惑行人将其摘下,沉浸在虚假的快乐中,行人的回答是:快乐一时,悲惨一生。于生活之中,此类诱惑数不胜数,这需要我们对诱惑做出和行人一样的回答。诱惑,是人生道路上的错误指示牌。方仲永,小时候被乡人称为神童,指物成诗,其文采天赋为他赢得了众多关注,当然还有收益。其父大悦,整日携儿为富人作诗以收其成,不使学。于是仲永之才一日不复一日,最终与众人无异。正因仲永父经不住钱财的诱惑,使他的儿子才华不再,可悲可悲!如果其父能不为钱财所惑,仲永他日定能才华横溢,出人头地。正如罂栗对行人的诱惑般,禁不住诱惑,只能快乐一时,痛苦一生。可见抵制诱惑,走向成功,需要“万花众中过,片叶不沾身。”诱惑,是人生道路上的迷雾,有一部电影正是对此的完美诠释——《垫底辣妹》。主人公沙耶加是一个日本普通家庭的女儿,上了高中的她穿着暴露,卷发染色,一副太妹模样,谁又能将她与小时候那个安静可爱的小女孩联系到一起呢?交了一伙狐朋狗友,几次转学,差点永远坠落在虚假的快乐之中,所幸心底仍存一份光明,使这份光明穿透迷雾,在母亲的泪水与老师的嘲讽中,她发奋学习,剪掉了鲜艳颜色的头发,重新换上了校服,丢掉了曾经诱惑她的一切东西。罂栗终将枯菱,光明来临。迷雾终究锁不住彩虹,她最终在鲜花与泪水中考上了自己向往已久的东京大学。如果不是因为摆脱了诱惑,又怎能使一个不良少女走向成功呢?可见抵制诱惑,走向成功,需要拨开迷雾,出淤泥而不染。曾有人将人生比喻成一辆不断前行的火车,那么成功就是终点。沿途将经过无数站台,站台的风景很美,因此许多人在中途下了车,享受这虚假的繁华,而这些下了车的人是永远无法到达终点的。唯有在这个旅程上,这辆火车上,不被外界的罂粟之美所诱惑的行人,才能坚守本心,淤泥不染,片叶不沾,最终到达成功的终点站。750字 初一 说明文
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述而不作成语典故 述而不作 成语拼音shù ér bù zuò成语解释述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。成语故事或出处《论语·述而》:“述而不作,信而好古。”成语造句 近义词人云亦云、照本宣科反义词别开生面、独树一帜成语用法偏正式;作谓语、宾语、定语;含贬义,用于人点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。200字 二年级 应用文
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和而不和同而不同王国维在《人间词话》里诗意地阐述过“古今之成大学问者”的三重境界,德国哲学家尼采亦将人生分为三个时期:合群时期、沙漠时期、创造时期。然而他们都没孔子说得经典,无论做人做学问,这最高的境界曰其“和而不和——同而不同”。??题记在夜晚来临的时候我独爱读史书。然而史书读得多了,便常常觉得中国的文化是一个特定的历史环境。也只有在这种文化环境当中,才孕育出如此不可胜数的这类英雄,焕发出他们独居一格的色彩。这类人中我首推王安石。王安石衣臣虏之衣,食猪狗之食,不梳不洗,这种浅层的不同谁都可以做到。但是他的“大不同”在历史上能与之媲美的人屈指可数。他不满当时的政法,提出推行新法,朝中仅有两人支持,两人毕竟算是安慰的了。但是连老臣司马光、苏轼、欧阳修等都纷纷背离,这对他来说是多大的创伤?可是他从未放弃他的不同,印象里他潇洒放言“祖宗不足法,天命不足畏,人言不足恤”。更清楚得记得他的自勉诗:“知世如梦无所求,无所求心普空寂。还似梦中随梦境,成就河沙梦功德。”这是何等的境界?他的最高“非同境界”历史上定是惟他独尊:晚年的时候迫于多方面的压力不得不归隐山林。这本是他可拿来修身养性的时刻,要是其他人必定做了陶渊明这样的隐者。可他不愿,他不愿与这些隐者相同,甚至觉得这是种耻辱。他只想民,心系民生,仍然抱着做回救世主的夙愿。“纵被春风吹作雪,绝胜南阳碾作尘。”每次我读起它,便有着无法言语的敬佩与赞许。王安石为的是与苍生相和。《免税法》、《水利法》泽被后世,功在千秋。特别是《水利法》在推行后的短短几年内,全国就兴修水利工程几万处,灌溉田地数万亩好一幅春和景明图。和而不同,这人生的最高境界,被王安石诠释得尽善尽美。又想起谭嗣同。谭嗣同不愿与梁启超等人相同,他不愿与他们外逃避难。“慷慨歌燕市,从容做楚囚,由来一声笑,倚剑血封喉。”一八九八的深秋,寒风飒飒,黄叶飘零。京华大地,一片荒凉。菜市口刑场,谭嗣同向闪着寒光的屠刀,对苍天大呼:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”英雄倒下的时候,四海响起悲歌。谭嗣同依然固执喊道:“凡变法,无不经流血而成。今变法不成,皆因为此。流血,请自嗣同始。”康有为走了,梁启超走了,他们劝谭嗣同来日方长。嗣同与曾志同的朋友不和,他决意死国:“不有死者,无以酬圣主;不有行者,无以图将来。”谭嗣同愿做的是与国家的命运相和,凡是其他种种,决不相和。这样的理想,这样的舍生取义,九死也无憾了。新中国也不乏这类英杰。李敖在北京大学演讲的时候谈到他最佩服的北大人马寅初。马寅初因“新人口论”遭围攻糟排斥,那个时候大字报都帖满了他的办公室。但他不愿屈服于强大的压力,在《人民日报》上撰文自辩:“我虽年近八十,明知寡不敌众,自当单枪匹马出来应战,直到死才会罢休,决不向任何人投降!”马寅初向毛泽东也不愿妥协,要知道那时候“毛泽东就是太阳”,做出这样的举动需要何等勇气不言都知。马寅初只愿意与真理相和,违背真理绝对不可相同。和而不同更渗透在中国文化传统中。中国文化几千年的发展过程,正是各种不同文化思潮不断交流、不断互相吸取、融合的过程。先秦百家争鸣,各家互相争鸣,互相吸取,极大地丰富了中国思想。佛教传入中国以后的发展情况更深刻地地反映了这一点。佛教传入中国后,经过数百年的发展,逐步走上了中国化的道路,产生了中国化的佛教禅宗。同时,儒学也在吸取佛、道两家思想的基础上发展到新的阶段,产生了宋代的道学。经过儒、道、佛三家的互相吸取、融合,终于形成了儒、道、佛三家互补共存,和而不同,共同构成中国文化的总体体系的格局。晏婴曾举君臣关系,说明和与同这样两种不同的态度。他说,唯唯诺诺,不说不同意见,君以为可臣亦曰可,君以为否臣亦曰否,这是同。“君所谓可,而有否焉,臣献其否,以成其可;君所谓否,而有可焉,臣献其可,以去其否。”向国君提出不同意见,纠正其错误,弥补其不足,以达到正确的结论,这是和。他认为应该采取和的态度,而不可采同的态度。这就是和而不和-同而不同。今天,无论是在国内还是在国际上,我们都面临着多种文化互相激荡的局面,多种文化的碰撞会有什么结果?有人提出了文化冲突论,预言文化差异将成为未来世界冲突的主要根源。面对这一切,重温中国古代关于和而不同的思想,总结中国文化发展的历史经验,就有重要的意义。记得江泽民在访问美国布什图书馆时的讲话中也讲到和而不同,他说:“两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛。”1200字以上 初三 书信
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地球不因你而不转动高一作文:地球不因你而不转动高一(1)班司徒乔现在已是黄昏.关上房门,闭上眼睛静静躺在床上.沉思着:生活,到底是什么样子我们,又应该怎么度过是的,我的生活很灰色.高中的生活压抑的我喘不过气来.繁忙的学业,紧凑的生活.让我感觉到自己就象一只木偶一样,被人拖着,拽着.没有放松,没有自由.已被这灰色的生活麻木了.呵……这就是所谓的"只恐双溪舴蜢舟,载不动,许多愁."吧!过了许久……迷迷糊糊的我,脑海中仿佛出现了两个身影.其中一个说道:"傻小子,做人这么辛苦何苦呢看着你这次考试的排名吧,量你也不能有什么作为呀!"而令一个人却说:"太灰暗了!没错,高中的道路是辛酸的,但难道你不知道它只是人生中的一个"驿站"吗人的一生必然要走过许许多多"驿站",每一个驿站,都是一个新的开始.你完全可以出去走走,外面有新鲜的空气和自由的阳光在等着你.又何必自怨自艾,自怜自叹呢没错,这两个人所说的,都是我所想的.就在这一筹莫展的时侯,一阵响雷打破了我的沉思,随后又是一阵倾盆大雨.雨后的空气格外的清新,我的思绪也跟随着空气一样,豁然开朗.我突然省悟到:凡事都有多面性,只看你如何去想.无论你怎么想,世界也不会因你而不转动,生活仍然精彩.既然这样,我们又何苦不向好的方向去想呢想到这里,我已经知道应该怎么想,怎么做了.高中,又有什么可怕呢终于明白,生活就是这样简单,命运掌握在自己手上.殊途同归,不论你的命运如何,都不要沉沦,掌握好方向,活出自己的特色,这就是生活!总之,要记住,地球不因你而不转动,生活仍然精彩550字 高一 演讲稿
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看不清今天才突然知道要做英语手抄本,我天。身边的同学一个个都说不做了问了原因CB说是反正做的难看就算交了也不会受重视很认真也不会被选中去比赛又浪费人力、物力、财力和时间还不如不做。我差点下意识点头……不知道自己为什么要做,总是觉得会有希望的联想起平时的事情有点奇怪身边的人的种种放弃种种忧伤到底是哪里来的呢?随便挂个qq,经常会看到哪个某某写了什么日志进去看看……大滴大滴的汗,再看看点击率……无语……有的人是真伤心有的是装深沉搞新奇哎呀在看我日志的你是哪种?越来越搞不清楚在身边发生的事情,他们是怎么想的呢?有的人做错事也理直气壮,有的人明明一清二白却被同学讨厌,有的人越来越喜欢讲不符年龄的恶心的东西……我的眼睛每天都是睁着的每天都在观望这个世界,可是我永远看不懂所有的点点滴滴,有时候渴望能够一个人去旅行,可以去散散心,让我理一理思绪,尽管现实绝对不允许。所以经常做梦,孤身外出旅游的梦。放学一个人回家。看到了前面的两个同班同学,分明看到了他们眼角的那丝笑意,于是我没打招呼。分歧路上,挥手再见。少年抬起步伐转过街角,天边似有一抹微光迤逦在街角对面,一辆车驶过挡住我视线,突觉模糊了眼。450字 初二 应用文
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残而不废的强者残而不废的强者我在寒假看>这本书,不由得双眼涌出了泪水----这不仅是为了她的不幸遭遇,风是由于她那坚毅不拔的奋斗精神深深地感动了我的心.海迪姐姐从五岁起就再也没能站起来,她有过彷惶,也有过苦恼,她动过四次大手术,每当她从死神指缝中留出来后,就强忍着痛苦的折磨,仍然学习.她克服面临的重重困难,坚持不懈地学习,学习......她学习了文学,掌握了医疗技术,学会了四门外语,她真是残而不废的强者.读了海迪姐姐的事迹,我自然地想到了自己.我的身体和学习条件都比海迪姐姐好得多可我却不知珍惜.记单词,我怕艰苦;演算题,我怕伤脑筋;夏天怕热,读书时就偷懒;冬天嫌冷,总想钻到空调间里去......不少宝贵的光阴就从我懒散,怕苦的心思下溜掉了.和海迪姐姐相比,我太不知道珍惜自己优越的条件了.自从有了这样的认识以后,我振作起来.我努力听好每一堂课,认真做每一道习题,我在不断克服个人缺点的过程中,我感到在知识的海洋中遨游的乐趣,更加珍惜自己幸福的学习生活.海迪姐姐的事迹还使我懂得了集体的可爱,领略到了同学们情谊的温暖.她在如此艰难的条件下,仍然热心地帮助她人.可我却对班级的事情总是不闻不问,学习海迪姐姐以后,我在行动上改正了自己的缺点,和同学们一起互帮互学,为班级绑扫把,帮别人做值日......同学们都说我变了.我在心里默默地说:"是海迪姐姐教育了我,引导我前进,我比她还差很多呢!500字 六年级 书信
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拾而不眛今天,我去爷爷家吃饭,吃完饭准备回家时,发生了我意想不到的东西。因天气在下雨,上坡道不好上,爷爷就叫我打伞上去,爷爷穿完雨衣再上去,我就乖乖听了爷爷的话,往上走,走着走着,我听到了声音,可是四周没人,于是,我就顺着声音走,感觉那种声音越来越近,再仔细一看原来真是一个手机,还是苹果手机呢,这是,爷爷骑上来了,我把手机拾到爷爷面前,爷爷说:“这是哪里来的手机呀!”于是,我把事情的经过告诉了爷爷,这个手机主人,爷爷也接了,那个手机主人说:“喂,是您见到我的手机了吗?”爷爷说:“是啊!请问你们家住哪里,我把手给你送去。”手机主人说:“哦,不用了,您告诉我您在那。”不一会儿,那位手机主人赶来,看到手机,又是高兴又是兴奋呀!我也跟着偷偷的在心里乐着呢!今天,虽然回家有一点迟,可是我明白了这个成语的真正含义!泰山小学四年级:翟羽佳300字 四年级 叙事
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