大树无语
450字
五年级
记叙文
路边有棵很高很大的树，树顶似乎已溶入了天空的蔚蓝。
有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。
第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。
第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。
终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。
他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的脚下。
于是这世界宣告他是天才。
继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”
这些人是有知识的。
又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”
这些人是聪明的。
又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。
这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！
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大树的心愿
550字
六年级
记叙文
我是森林中的一棵茂盛的大树，大地妈妈无私、辛勤的抚育了我。从小我就想像大地妈妈那样，做一个传递爱的使者。
这个夏天，天气格外炎热。一天中午，一群活泼可爱的孩子在我的树阴下嬉戏。正当我幸福的歌儿时，忽然听见上空传来“哎哟、哎哟”的呻吟声。我抬起头一看，一只小鸟正在急速坠落。不好！说是迟那时快，我迅速伸出手臂，小鸟居然安然无恙地落在了上面。
“小鸟，你怎么了，哪儿不舒服？”我焦急的问。
我````浑身````无力小鸟脸色苍白的答道。
“会不会是中暑了？”我寻思着，安慰它说：“不碍事，可能是天太热，我来帮你降降温吧。”
说着，我张开手扇了扇，为小鸟送去凉爽的风。小鸟纤细的羽毛在风中摇摆，就像一朵绚丽的花朵绽开了。过了一会儿，小鸟的脸色不像刚才那样苍白了，但是还是一点力气都没有。
“小鸟如果能喝点水就好了。”我自言自语到，“可能很长时间没下雨，到哪里去找水呢？不行，小鸟要是不喝水，恐怕身体会受不了啊！”我决定用我身体里储存的水分来救小鸟。我说：“小鸟，你啄开我的皮肤，吸我身体里的水分吧！”小鸟一听拼命的摇头，声音很低微但很坚定：“你会很痛的，我不能这么做！”
“你不用担心，我挺得住我毫不犹豫将手臂伸到小鸟的嘴边。小鸟的眼圈早就红了，感激的说：“谢谢您，真不知道怎么报答你！”我露出了欣慰的笑容：“帮助他人，传爱唉是我最大的心愿，我才不求你回报呢。再说，帮助你我觉得很快乐呀！”
小鸟渐渐恢复了体力，终于能飞起来了。“大树，我要走了，去寻找我的伙伴伴。”小鸟依依不舍，流下晶莹的泪水，“我以后也要向您一样去用爱心对待他人。”听到这些话，我满意的点了点头，露出了灿烂的笑容
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大树无语有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的脚下。于是这世界宣告他是天才。继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”这些人是有知识的。又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”这些人是聪明的。又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！返回首页字体：大中小[By[悦生]in[金色妙文]at14:49:32]450字 五年级 记叙文
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大树无语有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的脚下。于是这世界宣告他是天才。继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”这些人是有知识的。又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”这些人是聪明的。又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！返回首页字体：大中小[By[悦生]in [金色妙文]at 14:49:32]450字 五年级 叙事
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