老师，我爱你
650字
初三
日记
老师，我想对您说。想在，你们的工作负担很重，你也很累。我们是看在眼里，记在心里。但不知怎样才能让您觉得心不会在那么劳累，我们力争把我们所能做到更好，让老师少为我们操心。当我们有了一点进步时，我们通常是满怀期待的等待您哪怕一点点的表扬，或是露出一个笑容。而不是永远来面对我们的是一张严肃的面孔。
老师您的责任心，把我深深折服。因为班上的几个同学的“状告老师到教育局”使得很多人都在议论他们的路会不会越走越黑？同时也向当然得认为您会放弃他们四个人，没想到，您不但没有放弃，还更加地观注他们。作为鼓励，竟会给他们一些小小的权力，使他们在容易迷失的年龄又找到了正确的路。
您的宽容，也是常人不太能做到的。因为贪玩、好动，我们没少给班机扣分，给您找麻烦。而您却没有太深说我们，而是让我们记住，不再犯同样的错误。还记得，上次您刚强调晚不让带手机，而妈妈在给我收拾书包上又把手机装了进去。的二天，被您发现了。把手机没收了，可当我去您办公室承认错误时，您不仅还给了我，而且对此事在班上是丝毫未提，让我放下了心理负担把精力又重新放在了学习上。
您开放的态度，也让别的班的同学羡慕，您并不像别的班的老师那样，限制这个，限制那个。别的老师不让留刘海儿，您说可以留，只要不长就行；别的老师不让上活动课，您说可以上，在学习之余也应该好好玩儿玩儿放松一下；别的老师不让问不懂的题，您说不动及陶文，否则不会的就会越来越多。以后就什么都听不懂了。
老师，我想对你说：您像一位慈祥的妈妈，照顾我们这群懵懂的孩子；您像一位辛勤的园丁，培养我们这些未成材的小苗；您像一盏亮着的灯，照亮我们人生前行的道路。
千言万语，现在只汇成一句话：老师，我爱你！
我爱冬天
650字
初一
记叙文
我爱秋天已经过去，冬天已经来了，我瑟缩着身子，跑着进学校，我的身上是冰冷的，忽然间头顶上几只小鸟飞过，我嗅到他们快乐的气息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，说实话我并不喜欢冬，因为冬天夺走了绿的生命，我顶着北风向学校走去，一个中年人与我擦肩而过，我尝到了他乘风的快感，但是他一回头，必将坚持不住，我也会有的，当我到达目的地，胜利返回时，也会得到奖励的，冬天是很公平的，我不那么讨厌冬天了。
下雪了，大雪覆盖着地面，地面上暗藏着危机，你一不小心，将会滑到，一个小孩在我前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印，我踩着他的脚印向前去，他很勇敢，不怕危机，冬天是不会给勇敢者留下陷阱的，我努力学着那个小孩，努力的做着勇敢者，努力的快乐的奔跑，冬天是善良而残酷的，它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚，将松树、柏树、腊梅开放，为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。
冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折、失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公平的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。
啊！冬天，你是多么的坚强不屈，你是多么的善良，多么的公平，我爱冬天，我爱你那给生命考验的精神！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，冬天叫弱者遁逃，让强者更强，作者写出了冬天对人的考验，从考验中体会人生的价值；把季节同人生感悟结合起来，使文章变得更有深度，“若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然”，借景抒情很成功，不足之处是，对冬天的景色描写不是太突出，如果描写得更充分一些，体现出冬天的严酷，在此基础上再来抒情，文章会变得更有感染力。
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相似题目
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老师，我爱你在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。550字
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老师，我爱你“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时，总会第一时间想起诲人不倦的刘老师，她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。刘老师长相普通。个子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一双会说话的大眼睛，皱纹已悄然爬上了她的额头，她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般，可在我心中，她是最美最美的老师。刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外，都是一副严厉的样子。不过，在刘老师开心时，偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时，刘老师会大发雷霆，我们个个耷拉着脑袋，不敢说话，这时，教室里安静极了，一根针落在地上都听得见，甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话，那他可就遭殃了。记得有一次，我生病了，没有及时完成刘老师布置的作业，被刘老师发现了，叫到办公室，刘老师把我狠狠地训了一顿，我嘴里说着我错了，以后要改，可心理却不以为然，一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑，勾肩搭背正准备回教室。可不料，这一幕被刘老师看见了，刘老师大声地严厉地对我说：“张宇轩，你六一儿童节不能被评为三好学生了！”这下，我傻了，心理后悔莫及，很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，从此以后，我再也不敢不写作业了。刘老师工作很负责。有一次，刘老师生病了，可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑，说话很吃力，我们上课时没有一个人说话，我们一节课都在担心老师，我们尽量让刘老师少说纪律。我心想：刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见，依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大！刘老师，您犹如春风一样温暖着我们；您犹如妈妈一样呵护着我们；您犹如一盏路灯，照亮我们前进的路。刘老师，您辛苦了！我爱您，刘老师！700字 六年级
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老师，我爱你老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。老师，您就是这希望与幸福的播种人！550字 四年级 写人
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老师，我爱你小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼……一晃六过去了我们从一个无知的少年变成一个有文化的青少年了。当然这一切还是归功于默默无闻的老师，是老师们给了我们知识带我们在书的海洋里遨游，是老师让我们懂得了做人的道理，是老师带领我们认识这丰富多彩的世界，是老师……在这六年中最忘不了的还是老师谆谆教诲我记忆最深的还是那一次。老师正在上面讲一道重点题，我后面那俩正在窃窃私语。结果一节课下来，我也没学会。丁零零下课了，我转过头对我后面那两个人说：“这一节课老师讲的题你们学会啦吗？”他们嬉皮笑脸的说没有啊，怎么啦！”我当时很愤怒，心想：自己还没有学会就开始同桌说话。第二节课随着悠长的铃声开始了，老师说：“上一节课，大家对知识的掌握怎么样啊？”我看见别的同学都点点头说，学会了，可是我却在一旁低着头。老师说：“既然大家都学会了，那我就出一些题，让大家做。”我的心像揣了一只小兔子似的，特别紧张，老师说：“xx请上来做题。”唉！真是哪壶不开提哪壶啊，我不得不上去做题。我站在讲台上好久好久。讲台下我听见了同学们在窃窃私语，老师对我说：”是不是不会啊？”我惭愧的点了点头，霎时间我的脸像熟透了的苹果，真想找个地缝钻进去啊！老师说：“不会，我们可以问。”我点了点头，老师在黑板上专注的在给我讲课，我也很认真的在听。老师说遇题先读题读题之后再做题。下课之后老师让我上他办公室，我在没去之前，我猜测了各种老师对我说的话，在老师的办公室门前我徘徊着我终于鼓起勇气敲了一下门，这时我连自己心跳的声音都听见了，老师说：”请进。”老师一看是我，就语重心长的对我说：“老师相信你的实力并不是这样的。“世上无难事，只怕有心人。”加油吧！”老师的这句教诲我铭记在心。至今久久不能忘怀，我要感谢老师！老师，谢谢你！老师你是冬天的一缕阳光，你是夏天的一丝凉意。我爱你老师！700字 初一 叙事
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老师，我爱你——庆祝第二十八个教师节一、中心：通过记叙老师关爱、培育我的几个件事，表达我对老师的感谢之情。二、提纲：1、概括赞颂老师。（1）老师关心我，帮助我。2、详细记叙老师对我的关心和培育：（2）老师教给我知识。（3）老师教会我怎么做人。老师好比是一根点燃了的蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师，好比是暗夜里的一盏指明灯，为我们照亮了迷途；老师好比是一名辛勤的园丁，栽培了祖国的花朵；老师好比是一条春蚕，吐尽了最后一根丝，培育祖国的后代；老师，好比是……谢谢你——老师，你给我的关心和帮助。记得有一次，我在跑步的时候，摔了一跤，结果手摔破了，是您急忙跑过来为我包扎伤口。还有一次，我有一篇作文不会写，是您在旁边加以指导，是您在旁边不停地加以修改；是您在旁边不停地鼓励我；是您的关心和帮助激发了我的潜能；是您的关心和帮助让我有所进步。谢谢你——老师，您教给了我许多知识。每天，您乐此不疲的为我们上课。虽然我们都很调皮，但我们都明白您盼望我们成才的一片苦心。我们虽然顽皮，但您还是愿意把您渊博的知识教给我们。老师，是您乐此不疲的教学态度，让我们热爱学习，才让我们学有所成。谢谢你——老师，您教会了我怎么做人。有一次，我和同学发生了口角，老师知道了，忙赶来制止了我们，还教育我们同学之间要互相谦让，这让我知道了同学之间不能吵架。老师，是您的亲切教诲让我知道了怎么做人。她就是我的班主任——李慧老师。老师，我想对您说的话像奔腾的黄河、长江一样说也说不尽。在教师节来临之际，我更加想对敬佩的李老师说一声：“老师，祝你教师节快乐！我爱你！”指导老师胡海莲600字 五年级 记叙文
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日记
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符老师，我永远爱你我最敬佩的老师，是三四年级时教我们班语文的班主任符玲老师。她是一名很严格的老师，但也象慈母一样关心和照顾我们。符老师已经50多岁了，中等身材，一头烫过的短发中夹着好多白头发。我非常喜欢上符老师的课，她那双炯炯有神的眼睛总是严厉地注视着我们每个同学，将我们的注意力都集中在课堂上。她生动活泼的教学方法，又经常让我们的课堂欢声笑语。记得符老师给我们讲课文《苹果里的五角星》时我感到很纳闷：我经常吃苹果，怎么没看见过有五角星呢？这时，符老师象变魔术似的从讲台下面拿出一个又大又红的苹果，接着又拿出一把小刀将苹果拦腰切了下去。果然，我们看到在鲜嫩多汁的苹果中间真的隐藏着一颗“五角星”，我们都欢呼起来。符老师问我们想不起吃苹果？我们全都挡不住大苹果的诱惑，于是都异口同声地说——想！符老师将这个切开了的大苹果分成了很多小块，我们全班62个同学都自觉地排好队，每人从符老师那领到了一小块苹果。我将这块只有黄豆那么大点的苹果放进嘴里慢慢地咬着，感觉到这是我吃过的最好吃的苹果了。人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人。”符老师，虽然您即将退休，也不再教我们了，但您永远是我最尊敬和喜欢的老师。450字 初三 写人
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忘记爱你，我的老师直至你离开，心头百感交集，才明白＂剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头＂的滋味。-题记一年来，数不清你陪我走过多少回环曲折的路，是否当初怨你太多，忘记爱你，我的老师。怨我一路所走的坎是你所造。你让我写的每一份检讨都记录着我的每一个坎，字里行间都流露着我对你的怨。是我叛逆不懂事，小小年纪早恋烫发逃课无恶不做。是你恨铁不成钢，千方百计使尽浑身解数让我改邪归正。我恨你总是不留情面在人来人往的办公室里指责我的种种不是，异样的眼光让我加深对你的恨意，激化我更加叛逆，每天我都犯各式各样的错误，每天的家长热线我都已经习惯，心里无非不是对你的种种怨言。逐渐的，我和母亲的矛盾也因为每天的家长热线而加深了。叛逆的我哪里受得了母亲的百般教导，离家出走成了无奈之举。那是最严重的一次争吵，起头下我摔门离开了家，寄宿在朋友家中两天，心里一直担心着母亲的身体，我想回家，又害怕回家，我厌倦了争吵，你知道吗，我没有任何时何比现在更加恨你怨你，破坏了我和母亲的感情。后来，无路可走，我回了学校，你很快便通知母亲找到我了。意料之中，你找了我谈话，但不同以往的是这次你选择了没有旁人的时候。你告诉我，母亲两天来找我找得要发疯了，总是埋怨自己太激动赶走了我我潸然泪下，这是我第一次在你面前哭了。心里却没有了埋怨，只是愧疚。你说，争气一吧，我是母亲的希望。你以前没有站在我的角度想，是你不对，你希望我把内心最真实的想法告诉你，和你心平气和谈一次。令我意外的是，我真的心平气和和你聊了。那一次后，似乎心理作祟的小怪物也离家出走了，我少了以往的幼稚叛逆，明白了你对我的爱，那么深，那么真。我开始学会发现你的好，是的，你是每天最早到学校的那一个，但也是最晚走的那一个，同学不舒服你是最担忧的那一个，我们成绩退步你是最自责的那一个，你也是最爱我们的那一个。是我怨你太多，忘了你是恨铁不成钢，爱之深，责之切。姗姗来迟的觉醒让我错过让我自责，心痛如割。你是露水，浇灌幼苗，是阳光，温暖百花，忘记爱你，是我一生的遗憾。800字 初三 记叙文
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我爱老师————老师，人类灵魂的工程师，你们从事的是世界上最神圣的工作，你们工作在校园里，奋斗在讲台上，你们为了培养好下一代，每天孜孜不倦地教学育人，辛辛苦苦地工作，从不松懈一时一刻，不马虎一分一毫。你们的付出真是太多太多了，我虽然是个小学生，但从我们任教老师在工作中深深体会到，下面，就说说我们的班主任吧！李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，在二年级的时候，李老师接任了我们这个班，好动、调皮、自由散慢是我们班的特点，没有早读，甚至于上课大吵大闹，每个老师，上我们班的课时都感到头痛；为扭这个不好的班风，她每天清早走进教室，引导班干部带同学们早读，检查并收好作业，放学了，她又把语文成绩较差的同学留下来，无代价地辅导他们学习和做作业，有时所有的老师都下班了，她还在教室里为学生讲课。李老师知识渊博，教学经验丰富，她经常引用生动有趣的故事讲解语文知识，我们全班的同学都喜欢听他的课，为了提高同学们的作文水平和兴趣。李老师在网上创建了博客，老师和同学们都踊跃投稿，每周李老师还把同学们发的博文仔细阅读，发表评论，大家互相学习，共同提高，现在我们班的博客是越办越好了。李老师不仅教学好，而且还和蔼可亲，平易近人，处处关心同学们。记得在三年上期期末考试，在考语文的时候，我很快地做完试卷，并检查完了，突然，肚子绞痛，我知道要拉肚子了，马上向监考老师提出交卷，老师不允许，到下课的时候，我已经忍不住拉在裤子上了，赶忙跑到厕所处理了一下，带着满身的臭气回到教室准备考英语。这时，李老师知道了了，马上把我带到了锅炉房，打了几桶热水，帮我冲洗干净，并找来了衣服给我穿上，当时，我的眼眶充满了泪水，感动的一句话也说不出来，这件事是我一生难忘。以上的点点滴滴的事情，可以看出李老师为了教学育人，付出了不可数的代价，她真正把她的爱无私地奉献给了教学事业，他是我们的好老师，好班主任，但我们知道，李老师只是众多老师中的一个，在我们的身边，还有很多很多这样的好老师，比如：教课认真，有耐心，工作一丝不苟的袁老师，既年轻又充满活力、幽默的Miss谢，表面上很严肃，其实内心很善良的兰老师……她们也和李老师一样，工作上不辞劳苦，早出晚归，勤勤恳恳，兢兢业业，像园丁一样，浇灌着我们成长，为祖国培养出一代又一代的祖国接班人，敬爱的老师，你们是我最尊敬的人，最崇拜的人，我爱你们——老师。900字 初三 散文
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你爱我，我也爱你我知道，你爱我。你总是轻握着我的稚手，把我暖暖的拥在怀里。小时候，你是我最大的依靠。你耐心的教我发音吐字，而我总是含糊地说不清楚，咿咿呀呀地逗得你乐的不停。而我第一次清晰的吐字，开口叫的就是你。你喜欢站在离我不远的对面，拍着手叫我的名字，我一路磕磕绊绊，迈着蹒跚的步子尽力的走向你，我会害怕得大哭，但当被你拥进怀里时，我重新获得了慢慢的安全感。你把我护在心口，视作珍宝。你爱我，而我却还不知道爱是什么。初入小学，你担心我的性格会不适应学校陌生的环境，每天上学前，你都会一边给我穿着衣服，一边温柔地叮嘱我要听老师的话，和同学好好相处，多交些朋友，千万别受欺负。那时的我，喜欢静静地听着你说，喜欢呆呆的看着你的脸，心里开满了繁花。每晚你也会坐在我的旁边，伴我走进爱丽丝般的仙境。夜深了，你伏在我的旁边，渐渐睡下。那时我觉得你是世界上最好的人。你爱我，我却仅仅只懂得你对我的好，触不完全爱的轮廓。步入初中，学习科目倍增，你开始担心我的成绩，开始担心我的学习。你经常会问我在学校有什么不懂，虽然你只有小学水平，却宁愿为我尝试着找回埋在记忆里深处的知识，宁愿为我深夜买复习资料。而我已经进入叛逆的年纪，面对你的关心，我置之不理，甚至会和你无故发脾气。这唠叨的爱，让我将你和我分隔两界，把你拒心门之外。可你依然对我无微不至，你包容我所有的刺，包容我所有的棱角，因为你知道，我只是太小，太小。你爱我，而我却渐渐讨厌你给予的关怀。时间如白驹过隙，我走进了初三。紧张，忙碌，枯燥，使我变得敏感，变得颓废和堕落。你担心我，尝试着开导我，想走进我的心。而我身上尖锐的刺，却一次次的把你伤得好痛。我知道你对我的担心，可我却不想向你袒露心里的想法，争吵时，也不想和你道歉低头。争吵过后，你陷入沉默，只留给我一个佝偻，落寞的背影。那时，我才看到以前你头上不曾见过的银丝，已经和乌发发纠缠混杂。你爱我，我才终究懂得，只是，觉得太迟，太迟。17载的春夏秋冬，你都爱我如生命，而我，却辜负了你那么多包容。妈，我明白了，我都懂了，对不起，曾今那么重的伤害过你。我只是想说，你爱我，我也爱你。很爱很爱你。山西临汾古县古县二中初三:刘佳琪800字 初三 叙事
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我爱你，老师!2011年10月14日，梁老师含着泪水与我们分别了，虽然梁老师只教了我们两年，但梁老师的一举一动早已刻在了同学们的心头……下午最后一节课，我一看见梁老师那憔悴的面容，泪水霎时就爬上了眼眶，不停地打。同学们强忍着泪水，向梁老师献上了51朵鲜嫩的康乃馨，代表着我们班51个同学对梁老师的祝福。还有一本小本子，上面写着我们最真实的情感，寄托着我们对梁老师最敬爱的情感，虽然语言都是那么的朴实，无华，但梁老师仅仅是翻了几下就流出了眼泪。记忆飞快地倒退，我想起了梁老师每天都会提醒我们要开窗通风，像个孩子般顽皮的“骂”着我们：“一群小笨蛋，窗户都不会开，50多个人挤在教室里，闷不闷啊！”；每当下雨天，光线特别暗，梁老师就会对着坐在离电灯开关最近的那个同学说：“小猪，开灯！”我们全班同学都会学着梁老师对那个同学说。梁老师虽然嘴上是在“骂”我们，其实我们谁都清楚，那是梁老师在关心我们，在教我们怎样保护好自己。批改作文时，梁老师总是会帮我们指出一些错误的地方。写的好的，梁老师会提出表扬，还会推荐他去投稿；文采不是很好的同学，梁老师也不嫌弃，而是耐心的教导着他们；还会趁机向我们传授一些平时生活上的常识。有一次，我写了一篇在老家赶鸭子的事情，最后写了我捡到一个鸭蛋。梁老师给我的评语居然是：“把鸭蛋煮了吃，补补力气，继续追鸭子去！”这是多么一个可爱又风趣的梁老师啊，可是，怎么这么快就要与我们泪别了呢？梁老师还教导我们，要每天学会看新闻联播或者报纸，要随时了解国家大事，要了解社会。梁老师还经常给我们讲故事，许多故事里都蕴含着人生哲理；梁老师还会用她在以前教学生遇到的趣事来教导我们，有许多故事我都记忆犹新：梁老师以前的一个学生，他要把一个句子改成被字句，原句是这样的：猎人腰里别着一只松鸡下山去了。结果他改成了：松鸡把猎人别在腰里下山去了。全班轰然大笑，老师提醒他改过来，没想到，他却改成了：猎人被松鸡别在腰里下山去了。这个故事虽然好笑，但也在暗示着我们，做题时，一定要读懂题目，看清题意，不能随便乱答。后来的考试，我都会用这个故事来勉励自己，一定要看懂题目，才可以往上写答案。梁老师不仅教会了我们语文知识，教会了我们做人道理，教会了我们生活常识，教会了我们平时要多细心观察，教会了我们要多读好书，教会了我们团结一心，更教会了我们什么叫感恩。梁老师开始给我们发礼物了，有糖，有书签，还有徽章。与梁老师拥抱完后，开始了最后的道别，全体同学站起来给梁老师敬了一个最标准的对礼：“老师，我爱您！”同学们都已哭成了泪人，有几个男生还在逞强的说自己很坚强，却时不时偷偷回过头有衣袖抹眼泪。梁老师的一举一动，都已经触到了我们心底最柔软的地方。放学了，我轻轻地咬了一口梁老师发的糖，一股温暖的味道又漫上了心头，我仿佛感觉到梁老师就在身边，可是回过头去看，只有灰色的天和刮风呼啸的声音，眼泪不禁又流了出来，滴在了我们与梁老师心里的那座桥上……350字 六年级 日记
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灾区老师，我爱你2008年5月12日14点28分，一场突如其来的灾难降临在有着天府之国美称的四川。里氏8.0级的强烈地震夺走了6万同胞的宝贵生命。其中学校受灾最严重。连日来，发生在灾区的动人画面经常萦绕在我的脑海，感人肺腑的情景一幕幕地展现在我的眼前，我这颗幼小而纯洁的心灵被一次又一次地震撼着，感动着……最使我久久不能忘怀的一件事情，就是发生在北川中学师生之间的感人事情。事情是这样的：女学生杨姗被一块沉重的钢筋混凝土压住。幸运的是，她从废墟中发出的呼救声，被细心的老师听见了。罗莉老师抓住杨姗从缝隙中伸出来的手，鼓励她。但过了很久，没有人过来。需要营救的人太多了。天黑了，不时发生的余震使已经塌陷的两层主教学楼摇摇欲坠。杨姗哭着说：“老师，你别走，我害怕。”罗莉紧紧握着她的手：“我不走，老师陪着你。”就这样，整整一个晚上，罗莉一直握着这位被困女学生的手，望着不远处微弱的手电光，给她讲故事，唱歌。第二天，杨姗获救了。可敬可亲的女老师，那个漆黑的晚上像一朵盛开的鲜花散发着芳香，像一根蜡烛放射着光芒，像一股清泉轻轻地流动。她以自己美丽的身影和博大的爱心，给学生捧出的是血浓于水的亲情。这亲情像慈母对女儿，像园丁对花朵，像鲜花对太阳一样伟大而神圣。在灾区还有许多像罗莉一样的好老师舍小家，顾大家。他们用目光给学生以自信，用怀抱给学生以温暖，用语言给学生以勇气，用双手给学生以坚强，用身躯给学生以呵护。一个个得救学生的背后，我能清晰地看到：一个个老师两眼闪动的泪花、流淌在脸颊的汗水和双手划破的血水、浸满腿脚的雨水。我思绪飞扬，只想说一句：灾区的老师无尚光荣！。“人类灵魂工程师”的桂冠，因为你们更加光芒四射；祖国的未来和花朵，因为你们更加充满阳光；灾区的小朋友们，因为你们骄傲自豪……敬爱的灾区老师，我深深地爱恋你们。深深地……700字 初一 日记
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我爱你爱，仅仅一个字而已，却包含了无数种含义。我爱你，仅仅一句话而已，却可以化解千年冰川一样的仇恨。父母吵架时，就犹如暴风雨一样，无边的冷战在家庭里延续。轻轻来到父母身旁，对着他们的耳朵说声“我爱你”，此时此刻，他们的心将被融化，开始用温柔关心的眼神笑看彼此。同学闹矛盾时，由于面子问题不好意思认错，轻轻写下一张“我爱你”的小纸条，趁别人不注意，悄悄放进她(他)的抽屉，这位同学准会微笑地看着纸条，向你伸出友谊的双手。“唯有爱能唤回爱”这句话真的很富有哲理。生长在逆境中的人们，一般会形成一种自卑的心理，这更需要我们用爱的力量去唤醒他们心里阴暗中的一丝光明。见到弱者，我们更多的应该是关爱和同情，因为根他们相比我们是幸运儿，有责任去改善不幸者的生活氛围，伸出我们的双手与他们共同分享爱。“我爱你”包含着我对父母的深深感恩；包含着我对师长的尊敬感激；包含着我对朋友的信任友谊；包含着我对弱者的同情爱心……爱会主宰一切。在这个社会里，只要人人都献出一点爱，世界将不再黑暗，将永放光明！如果我是一叶迷失方向的小舟，则爱就是为我导航的灯塔，让我看清前程依旧清晰明澈；如果我是一条无助的小鱼，则爱就是一束指向大海的光，让我觉得梦不再缥缈；如果我是一朵柔弱无能的玫瑰，则爱就是花茎上的刺，使我知道美不单单是表面……让世界充满爱吧！少一声“我恨你”多一声“我爱你”，人与人之间就会美丽无比！我是幸福的，我会说“我爱你”，因为我爱，因为我有爱。四年级:2461944432作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 日记
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我爱你爱，仅仅一个字而已，却包含了无数种含义。我爱你，仅仅一句话而已，却可以化解千年冰川一样的仇恨。父母吵架时，就犹如暴风雨一样，无边的冷战在家庭里延续。轻轻来到父母身旁，对着他们的耳朵说声“我爱你”，此时此刻，他们的心将被融化，开始用温柔关心的眼神笑看彼此。同学闹矛盾时，由于面子问题不好意思认错，轻轻写下一张“我爱你”的小纸条，趁别人不注意，悄悄放进她(他)的抽屉，这位同学准会微笑地看着纸条，向你伸出友谊的双手。“唯有爱能唤回爱”这句话真的很富有哲理。生长在逆境中的人们，一般会形成一种自卑的心理，这更需要我们用爱的力量去唤醒他们心里阴暗中的一丝光明。见到弱者，我们更多的应该是关爱和同情，因为根他们相比我们是幸运儿，有责任去改善不幸者的生活氛围，伸出我们的双手与他们共同分享爱。“我爱你”包含着我对父母的深深感恩；包含着我对师长的尊敬感激；包含着我对朋友的信任友谊；包含着我对弱者的同情爱心……爱会主宰一切。在这个社会里，只要人人都献出一点爱，世界将不再黑暗，将永放光明！如果我是一叶迷失方向的小舟，则爱就是为我导航的灯塔，让我看清前程依旧清晰明澈；如果我是一条无助的小鱼，则爱就是一束指向大海的光，让我觉得梦不再缥缈；如果我是一朵柔弱无能的玫瑰，则爱就是花茎上的刺，使我知道美不单单是表面……让世界充满爱吧！少一声“我恨你”多一声“我爱你”，人与人之间就会美丽无比！我是幸福的，我会说“我爱你”，因为我爱，因为我有爱。四年级:2461944432550字 四年级 日记
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我爱你，爱你的秋我非常喜爱南京之秋，夜晚，是那繁星满天、皓月当空，即使深夜了也，不曾闭眼；清晨那柔和的光透过窗撒向我，琵琶湖的小道也是那样的，一点一束地透过树叶、树枝的缝隙，我采了一朵淡紫的野菊花，照在手上的光，拿在手上的花，一切是那样惬意；那么，中午的阳光刺眼无比，像夏日的烈阳，猫儿在平房上，玩弄着房顶上的爬山虎；黄昏，是的，是无限好，她又染上了美丽的胭脂，她的蓝底是纯洁的，孩童追闹着，接近夜晚还有几刻钟，蓝色与黄色一上一下的合璧着，是水粉的渲染。又是个夜晚，我下楼，去小花园，甜甜看见我，迎了上来，“姐姐姐姐，你看，今天的星星好多，月亮好圆呀！”“嗯，是的啊”我把耳机摘下，“它们都跟着我一个人呢！好开心啊！”甜甜天真的笑了，“不，不是你一个人哦，是很多人”我笑着回答，“她要照亮很多人呢”“哦，她好美，但我觉得她有一丝怪怪的感觉，说不出来……”甜甜皱眉苦思……“呵呵，这个嘛，自己理解哦”。我曾写过一句话“秋天很美，烦恼也很多，但她是一个美丽的季节”，是啊，我喜欢你，喜欢你的秋，南京。五年级:张姝惠350字 五年级 日记
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我爱你老师李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一个无私奉献的人。我的老师是个慈祥的老奶奶，每一次都是有说有笑。她的眼睛总是笑眯眯的，好像会说话一样。每当我不认真听课的时候，她的眼睛好像在对我说：“还不快点坐好！”当我表现好的时候，她好像在对我说：“你真棒，加油！”当我生病了的时候，她又好像对我说：“坚强些，你是个小男子汉，快点好起来吧！”每当看到老师的眼睛，我就能体会到老师对我们的关爱。老师对我们照顾得无微不至。记得那是有一天中午取饭的时候，我刚把饭拿到手里，可是这时候不知是谁在后面碰了我一下，我的手一不小心就松开了，餐盒掉在了地上，里面的饭菜全都洒了出来。我瞬间就懵了，一时之间不知所措。每个人都只能领一盒饭，看着空空的餐盒和洒落在地上的饭菜，我竟蹲在地上大哭起来。这时候老师从走廊里拿着午餐走了古来，然后她关切的问我：“你怎么了，为什么哭呀？”我把事情的经过对老师完完整整地说了一遍。老师望着我温柔地说：“没关系，不要哭，我的午餐给你。”我急忙对老师说：“不可以！您还没吃呢，我怎么能吃您的午餐呢？”老师说：“快吃吧，我还有别的可以吃呢！”于是老师把我带到座位上，帮我打开了餐盒，然后把餐勺放到我的小手里说：“快吃吧，要不然一会儿就凉啦！”然后老师又去取来笤帚把洒在地上的饭菜都收拾得干干净净。收拾完饭菜之后老师回到了讲台又开始认真的批改起作业来，直到上课铃声铃铃铃的响了起来，老师都没有吃任何东西，依旧埋着头在批改着作业。这时候，我的眼睛湿润了，我感觉老师就像亲爱的妈妈呀！那一天，我永生难忘。我爱您，我亲爱的老师！650字 四年级
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我爱你我爱你寒气逼人，我的手在我打破水晶之后，随着碎裂的水晶一起落下，如同断裂的石柱。也就是因为我站在这个寒气逼人的魔法阵中才求保住了我的手。手只是僵硬，并没有火化。幽容羽冷笑，咧开他那冰封的嘴，笑声像如同乌鸦一样凄切恐怖。追忆，你完了，流光灭炎阵，它启动了。我看见他消失在那个角落，只有影影绰绰的鬼魂，那声音还在这里回荡。我脱下了母亲的黑袍，把它披在解救下的素魂身上。我看着她发紫的嘴唇，突然觉得他像极了刃翼，素魂躺在我怀里灵气逼人的模样，像盛开的桅子，纯白而妖妩。在我自己耗尽所有的温暖，让素魂身体保持着温暖而冲破了魔法阵的刹那，我看见魔法阵顶上破裂的大洞上一个黑影。两鬓一如刀刃削过似的利落，眼光射出寒冷，宛若雪鹰。当他扫视了魔法阵所有的部局，最后把眼光落在了我的身上，我感觉到他强烈的凉爽。一霹炸电，闪电玄冰，交织的白色枪影，迅速的闪来。龙腾空凤飞天，在那个人跳下来的一瞬，我一跳而起，跳到了洞口的上方。急促的呼吸声，疯狂的心脏跳动声，充斥在这座富丽唐皇的房间里。冷、冷、冷、……素魂在轻声的呼唤。而我身体僵硬得如同我的太阳战甲。前方太阳透过窗户在我的面前画出一道美丽的纤影。当我的手触摸到阳光，突然手指开始灵活如初。然后我一瘸一拐的走到阳光里，银黑的长发飘扬在空中。素魂被强大的力量所惊醒，温暖在她身体里生生不熄。她看着我在往回望，太阳在我的头上盘绽，久久不去。我微笑着看着她说，一切还没有结束。然而突然觉得时光好像在对我开永恒的玩笑。血已经和太阳战甲融合，太阳战甲又要拥有阳光，能量生生不息。我抱着素魂大步的离开夕四，从城西而出。猛然回头看这座沧桑典雅的城市，母亲和追命将把爱长埋于阳光中，普照夕四。我发现我和幽容羽在进行着一场似乎平淡如水却惊天动地的游戏，我们都不会倒下，我们痛，我们哭！650字 六年级 叙事
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我爱你，因为你爱我今天，她突然跟我说有人说她很年轻，看着她脸上带着孩子的一丝幸福的笑容，我对她说，是啊，你最年轻了。是啊，她最年轻了，不管多久，她都是最年轻的。听了我的话，她笑了，眼角的鱼尾纹一丝不漏的展现了在我眼前，都说鱼尾纹代表着女人的年龄，确实如此，她老了，再也不是当年那个风华正茂的女孩了。而她的老，却是为我所换来的。我对着她，脸上依然挂着笑，但却是苦笑。我打量着她，瘦了，矮了，眼下挂着的眼袋更是出奇的大。她的皮肤也有些粗糙了，不再是青春年少时的光滑了。看着她的变化，往日事如云烟一点一点飘出我的心绪……十岁时，我跟我的阿姨出去玩耍，是去一个温泉圣地。在那我尽情地玩耍，回到家后，却生了一场病——吸入性肺炎。这个病，说大不大说小不小，但我却还是住院了。那时，她虽然口上责怪着我，但十日里，她寸步不离，跟在我的身边，无微不至的照顾着我。我渴了，她为我倒水；我饿了，她为我喂食；我冷了，她为我披衣。半夜里，若是我醒了，她便立即惊醒了，然后问这问那……十日后，我在她精心的照料下出院了，她的脸上终于露出了笑脸，看着她，仿佛老了十多岁，眼里布满了血丝，头发的白丝寥寥可数。看着她的样子我的心真的好痛好痛。也许她从我的表情察觉出了什么，她傻呵呵的说道：‘好了就好，好了就好……“13年啊，她为了我不惜放弃自己的工作，放弃另一个生命，放弃自己的身体健康，为我，是为我啊。看着她日益的老去，她那年轻的背影已成回忆，永远定格在她对我的关怀中。她，是我的母亲，是我认为这天下最伟大的母亲，也许她比不上在那四川地震中为求孩子生存不惜用自己的身躯撑起一片蓝天的母亲，也许她不如在飞机失事后任然用坚强照顾瘫痪孩子的母亲，但她为我撑起了我生命中最美的蓝天。谁也替代不了她对我的爱，她对我的爱是独一无二的，她爱我，所以我有什么理由不爱她呢？650字 初二 写人
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“我爱你”强烈的太阳光刺着我的眼睛，我只得微微眯着，可眼里依然能清楚地看到街上各种“三八大减价”的海报，到处都是在“血拼”的女士们。 “咔嚓”我才把钥匙插进锁孔旋转一下，门就被轻轻打开，不用猜就知道是妈妈。妈妈一把卸下我肩上的书包又一把拿过我手上拎着的袋子，转身走进了我的房间了，嘴里还不闲着：“饭还没有好，再等一会儿吧”。“嗯”，我轻轻应和着。该怎么说呢？平时我跟妈妈抱一下都会不好意思，这次还要说“我爱你”，怎么办啊！，我的脑海里闪现出无数种方式。 “吃饭了”！一句话打破了我的沉思，我来到餐厅，坐下就开始吃饭，“妈，节日快乐”。我小声说道。“唉哟，女儿就是好，就是妈妈的贴心小棉袄”。我只是笑了笑，低头继续吃饭，“来，这是你爱吃的”。只见碗里有一块全是瘦肉的排骨，妈妈每次都是这样，把好的和我爱吃的先夹到我的碗中。一顿晚餐很快就结束了，我又继续在我的房间里沉思：在纸上写“我爱你”？不行。要不口头随便说几句？也不行。要不然就不做了？更不行……。“哗哗”的响声传入我的耳朵里，妈妈正在洗碗，要不等妈妈洗过碗出来我就说，如果再不说，时间可是不等人的，“三八”妇女节就过去了。嗯，就这样定了。我收起思绪，把衣服整理整理好。我又来到餐厅，假装坐在椅子上看报纸，时间一分一秒的过去了，我时不时地朝妈妈“瞄”去。终于，看见妈妈把抹布收起来，开始洗手了，当妈妈从厨房走出来，我来到她的面前，张开双手轻轻抱住妈妈，妈妈也将双手放在我的背上，“我爱你”三个字从我嘴边轻轻溜达了出来，我不好意思把头抬起来去看妈妈的反应，“妈妈也爱你”，小孩长大了，真听话，没想到还给妈妈准备了一个惊喜。“哈哈”我看见妈妈的眼里满是感动，快乐。我承认，妈妈有时脾气暴躁，对我要求也很高，我也生过妈妈的气，可是，那几句话，化成一鼓暖流，深深流进我的心里，就像一束温暖的阳光照遍我的全身，照进我的心中。650字 初一 叙事
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我爱你不知何时,我沾染上了这腐臭,掺杂着浓浓的俗气.我是否该为自己感到悲哀曾几何时,一度自认为云淡风清的我竟然会说出这种话来,我不禁为自己深深的扼腕叹息.小学时候最讨厌的莫过于奥数和作文了.尤其是奥数,每每在父母的怒目下草草做几道了事.而如今,我却不停地给妹妹讲着奥数要多做要多做.我可以体会到她的心情,那是对奥数痛彻心骨的恨与怨.那是对中国应试教育的无奈与愤恼.犹忆当年我在心里暗暗发誓,今后再也不让妹妹步入我的后尘.这万恶的奥数.而今天我却变了,口口声声地说着奥数的重要性,一如几年前妈妈待我.舅妈和我商量,说想替她报英语班和作文班.说实话,报英语班我是相当赞成的,因为如今英语已经成为一种交流的工具.所以我点了头,我坚信每天半小时的朗读会带来很多,于是乎,唾沫横飞地和她讲着,妹妹她会采纳我的建议的.因为她对我有着深深的信任和依赖.我何德何能啊!至于作文班,一开始是想反对的,可是后来,在听到她的作文成绩时,我还是点头了.我不知道她会怎么想,只是看着她的眼眶微微红着.一周两次课外辅导的滋味我并未尝过,但至少比我当年的一周一次要来得痛苦而辛劳吧我一遍遍在心里告诉自己:我是为她好,我是为她好,而内心深处却又控制不住地疼痛着,不安着,一丝丝地蔓延开来,包裹着我的心,紧紧密密,没有任何喘气的机会.那是怎样的窒息啊!接着,我便开始了美化,正如给凶恶的毒药披上华美的糖衣."如果太累要和妈妈说"我记得我当初是这么说的,如同一个刽子手擦干了大刀上的血迹,然后微笑着说"我没有杀人".是呵,刽子手,我是刽子手,狠狠打碎妹妹快乐的童年.我让她捡起那些碎片,然后对着她流血的伤口骄傲地说:".这血,便是你长大的标记."童年,被定格在了11岁.请相信我,我所做的,都是对你好.因为对不起,我爱你.650字 初一 记叙文