麻雀，我让你走
550字
初三
叙事
一只刚刚学会飞的麻雀，不经意间闯人了我的心灵……
初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头。忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着。时刻都警惕着周围的一切。
意外
“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。
“嗯。”
“我样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用开了。”“这……”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶10元钱的饭，听起来挺不错的。
决定
我又看了看小麻雀。它的眼睛全闭上了。也许，它听到老板娘的话了。它知道我在犹豫了。可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了——惨死在小男孩的手里。不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
“阿姨，对不起，我不能把它给你。麻雀是属于天空的。10元钱换只麻雀，却换不到那份自然和真情。”
说完，我小心地护着麻雀，走出了饭馆，想象着阳光下它欢乐飞翔的样子……
可爱的葡萄
300字
五年级
记叙文
每次说到我最喜爱的水果，那就是葡萄啦！
在表格家住的期间，我渐渐喜欢上了他家的葡萄，渐渐和他家的葡萄有了感情。
葡萄真是可爱！还没长大时，圆圆的，小小的，活像一群可爱的小精灵，它们从叶子中探出脑袋，看着下面的一切。
葡萄真是调皮！它们缩在叶子里，在阳光的照耀下，显得楚楚动人。放眼望去，它们一个个地躲起来，好像在跟我们玩捉迷藏哩！还时不时地望着我们，真是害羞。
葡萄终于成熟了！望着外边紫的，青的，诱人的葡萄，我不得流口水，便一直催哥哥快摘来吃。走到门外时，哥哥挎着篮子去摘葡萄，摘不到，就踩着椅子摘。我则在一旁接那些跳下来的葡萄，还在地上捡着吃。就连小狗都吐了吐它那粉红色的小舌头，用爪子推着一颗一颗“顽皮的小球”向我走来，还不时地狂吠了几声。
葡萄啊！葡萄，虽然你是那么的平凡普通，但你是我心中最可爱的水果！我爱你，葡萄！
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麻雀，我选择让你走一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入了我的心灵……初遇雨来得太突然了。我上街吃饭，没有带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，劈劈啪啪的，还不时夹着电闪雷鸣。夜色越来越浓了，我开始担心起来。“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。交流我捧着小麻雀，让它在我的掌心安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落感，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摩着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我会放你走的。”我心里说。小麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。意外“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。“嗯。”“我那小儿子老想抓只麻雀玩，可就是抓不到。这样吧，你把那麻雀给我，饭钱就不用交了。”“这……”我有点犹豫了。一只麻雀顶10元钱，听起来挺不错的。决定我又看了看小麻雀，它的双眼全闭上了。它兴许听到老板娘的话了，它知道我在犹豫。可怜的麻雀！它也许预料到自己的厄运——横死在一个小男孩的手中。不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在焦急地寻找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家、想妈妈吧！就像我，在风雨凄迷的夜晚，特别想念那个温暖的家……“阿姨，我不能把它给你。小麻雀是属于天空、属于它妈妈的，不属于人。让它回家吧。”说完，我小心地护着麻雀，走出了饭馆。我用手揩干它的羽毛，双手托起，将它放飞。目送它远去，我想像着阳光下它欢快飞翔的样子……[简评]通过“初遇”“交流”“意外”“决定”四个小标题，突现了情节的曲折有致，又提示了不同时段人物心理活动的物质基础及走向。这样写“选择”，真实可信，感人至深，令人思索。650字 初三 记叙文
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让你走过我的梦想和‘冷面’同桌两星期，竟一句话也没讲过。终于，在自习课上，我按耐不住无聊，天马行空地问他：“你为什么叫步忧人呢？好怪喔！”‘冷面’依旧不讲话。我再接再励：“你的名字是‘不会忧伤的人’的意思吗？”“与你无关，钢、牙、妹。”他看也不看我地挤出这几个字。顿时，我满脸羞红。我是带了副牙套来矫正牙齿，虽说这模样很滑稽，但他也不用出口伤人吧。‘冷面’带着没有任何内容的冷笑，让我开始有些害怕这个英俊却冷漠十足的男孩。在和‘冷面’同桌2星期后，除我之外的全班皆期待的接力赛将要开始。运动场上，于少穿着帅气的运动装上阵，吸引不少MM的眼光（包括我）。但很快，大家都向刚到场的步忧人看去——他一身白衣如雪，比太阳更耀眼。他的头发被风吹得有些凌乱，却又显得那么整齐……接力比赛即将开始。我跑第三棒，‘冷面’跑第四棒。受不了热闹的比赛场地，我躲到一个没人的地方，轻轻抱怨：“讨厌，我的体育这么差，为什么要我来跑？”“为了凑够人数。”‘冷面’忽然从五步外走出来。那家伙，只会在讽刺人的时候出现。“步忧人，你来这干嘛？”他刚才不是被大家围着吗？还抢走了于少的风头，可恶！冷面’静静立在树下，淡然地回答：“我讨厌被人围着，这里安静。”有风拂过，他碎碎的刘海被扬起，那种不合群的孤冷外表，似乎隐藏更多的是悲凉。“我跑得很慢，做为我下一棒的你，可以跑快些吗，拜托！”他又冷冷地笑：“随便。”“怎么能随便？要是跑不好，我会挨班sir骂死，还会让于……”我立刻收口，差点把有关于少的事讲出来啦！“好，仅此一次。”比赛开始。我笨拙地跑起来，可才跑到一半，就被人家甩得老远。围观的班sir怒得甚至骂出了粗话，同学们更是气得就差没拿东西扔我。我绝望而拼命地奔跑，‘冷面’就在前面。在交接棒的那一刻，他冷漠却坚定地说：“很好，交给我了。”语气很冷，却有种莫名的温暖。由于之前我跑太慢，‘冷面’已难以追上，比赛还是输了。回到座位，在班里同学的批斗下，我沮丧不已。“你呀，怎么这么没用！”“乔子，你把我们班的脸丢光了！”我把头埋在手臂里，听着刻薄的话语，提醒自己不可以哭。‘冷面’忽然站起来，用亘古不变的语气和神态说道：“你们，很吵耶。”说着，他微微眯起双眼，那是生气前的预兆。同学们识趣地走开，我终于抬起脸，有眼泪。“啪！”一团面纸朝我的脸砸来，我摘下面纸，见到‘冷面’幽冷俊美的脸，“钢牙妹，把泪擦干，别弄脏我桌子。”他讲的话永远那么不中听，但这次却没有讽刺的意味，我安然笑了。此刻，我的目光撞上了于少的目光，他是在看我笑话吗？我的心一下沉重。“步忧人，还记得我以前问过关于你名字的事吗？现在可不可以告诉我？”我回头问‘冷面’这个问题，借此躲避于少的目光。等来的是他一长串的沉默。“不想说也没关系的。”我本来也没有想知道的意思。“我原来的名字叫步忧，意思是永远快乐无忧。自从爸爸在我十岁那年有了外遇，他背叛了妈妈，从此，满腔怨恨的妈妈给我改名为‘步忧人’。她是如此爱着爸爸，却遭背叛。所以‘步忧人’的意思是：不去在乎担忧任何人，舍弃对别人的信任，情感。妈妈说，这样我会快乐。其实，我希望她叫我‘步忧’。”他讲话时面无表情。有一瞬间，我觉得他是世界上最忧伤的人。迎来冬季第一场雪，‘冷面’站在雪地里，穿着漂亮的白色风衣，带着比雪更冷的表情，融入了这个白色世界。他用手撩开额前的发，问我：“雪融化了以后是什么？”“是水啊。”我想当然地回答。“不对，是春天”他有些失望，没有再说话。大雪落满他的肩头。再后来就是毕业。‘冷面’为全班都写了同学录，惟独拒绝写我的，最后，竟霸道地叫我写他的同学录。我任意在梦想一栏写：希望永远快乐。‘冷面’认真地说道：“不要应付了事，用心填写。”我细心想了想，回答：“那我把梦想刻在我的桌腿上，你有兴趣就看！”说着，我刻上了：希望毕业后还能再见到‘冷面’。我惊奇的发现自己梦想中的人不是于少。‘冷面’没有去看，或许他根本不屑于去看。想到这里，我心里落落地难过。分别的时候，他只说：“再见。”口气一如往常的淡然，然后毫不留恋地离开。于是，世界从此停留在这个人转身的瞬间，那白衣如雪的背影渐渐走远。我苦笑，除了‘冷面’名字的来历，我还知道他什么呢？我们不过是在彼此生命中走过却最终不留痕迹的人罢了。一年的时间冲刷掉了我的幼稚青涩，终于明白那时‘冷面’问的‘雪融化后是春天’的含义，明白他拒绝写我的同学录的用心，是怕有一天会被我搁浅在某个角落吧，没有留下，就无所谓遗忘。可他怎么会懂，他的那句‘再见’是我听过最悲伤的话语。直到有一天，在校园前的梧桐树下，我看到一个白衣如雪的人。还有谁能把白色穿得这样好看，当然只有‘冷面’！我气喘吁吁地向他跑去，一如以前在接力赛一样。“你……是……”我累得上气不接下气。“怎么，才过了一年，就把我忘了？钢牙妹。”他笑得这样美丽！“我看过你刻在桌腿的梦想了，那个‘冷面’是我吧？你竟给我取外号？”我直视‘冷面’，阳光从他如花的美颜上倾泻下来，我扯住‘冷面’的衣角。有些话，我很早就想对他说了。“我喜欢你喜欢了好久，步忧。”他脸上有不知所措的表情，然后又转为笑容。“Metoo。”收藏：让你走过我的梦想.六年级:13607631141200字以上 六年级 叙事
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麻雀曹艺萌在我们的生活中常常能见到麻雀的身影，有时它们在电线杆上“叽叽喳喳”地叫着，有时它们躲在树叶底下，有时它们飞到地上跟我们玩捉迷藏……麻雀非常可爱，头上的羽毛像褐色头巾，眼睛像黑葡萄一样，很机灵，毛茸茸的脖子，背上羽毛像橄榄色的外衣，肚子圆乎乎的，它的爪子红红的、尖尖的，就像一把锋利的刀子。有一次，我在睡觉，一只麻雀从窗户飞进了我的房间，“啾啾”叫着，把我吵醒。看见它在房间里飞过来飞过去，有时撞到墙上，又晕乎乎的飞，看到它那惊慌失措的样子，我想安慰它。于是在厨房里找了点馍，把馍搓碎，放在桌子上，我躲在门外，只见它飞了过来，两个眼睛咕噜噜的转圈，头不停的转过来转过去，好像看过没有什么动静，就低下头来，用尖尖的嘴一啄，又迅速抬起头来东看看西看看，它的样子可爱极了，很快桌上的馍被它吃完了，它又“叽叽”地叫着，好像在给我说：“谢谢”！它又不停地在屋里面飞来飞去，好像找出口，我把窗户开大，这时它像箭一样穿过窗户，飞了出去。可爱的小麻雀飞走了，我希望我下次再能见到它。指导老师：芳芳芳芳老师点评：语言表达流畅、生动，抓住麻雀的外形特征，描绘细致，后面的动态描写，把麻雀写活了，使内容更具体、生动，通过一件事表现了麻雀的可爱，那真是不错！500字 小学 叙事
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麻雀我的窗子上有一大块突出的窗台，每天都有几只麻雀落在上面。对于许多人而言，麻雀是一种极其普通的小鸟，喜欢吱喳，跳上跳下――尤其当它追求一位异性的时候。可是，谁听到过麻雀的说话？比方，当它落在窗台上时，看见你正看着它，它便对身边的朋友说：“瞧吧，那里有个傻家伙正盯着我呢！”或者警告它的朋友：“你没看见吗？里面那个人不怀好意！”说老实话，开始的时候，我也是听不懂麻雀们在说什么。麻雀的话是我听懂它们说话以后才明白的。既然我们人能互相听得懂人的话，那么麻雀就互相能听懂麻雀的话。我想：我能不能听懂麻雀的话呢？于是我的就那里仔细听。哟，这可不是一件简单的事情。我把一只话筒藏在窗台上的一道细细的缝里，把线牵到电脑上。同时，在窗台的顶部，我还安装了微型摄像头。这样一来，只要窗台上有了一只麻雀，只要它说话，我就能坐得舒舒服服地看它们表演节目、又说又唱了。很多时间过去了，我没听懂它们在说什么。我只是想：是什么事使它们这样高兴？每天几乎有说不完的话似的。不过这样的好处是我认识了起码一百只麻雀，它们每个都与其他麻雀不同，就像我们人一样。脾气不同，说话的声音不同，长相也不一样。而且，我还可以看出它们的血缘关系，比方马里――我对一只健康雄伟不可一世的麻雀起的名字――有一天和它的儿子打了一架后就一直呆在我的窗台上发呆，半天没说一句话。它在想什么呢？我真感到纳闷。要是我能问它就太好了。直到――对了，那是一个大清早，我正睡得迷迷糊糊，突然听到麻雀们都在说一句话：“天哪，太可怕了！”那一刻，我的瞌睡没影儿了。我一骨碌爬起来，赶紧往电脑跟前走。一眼我就看到马里、28、7、花表情恐惧地在窗台上吵架。“天哪，太可怕了！”花还在说着同样的话。我知道这句话已经成了那天早晨的流行语。“别吵！要想个办法！”马里扭头瞪了妻子一眼。28跳了几下，他本来想说什么，可是看到马里严峻的表情，把话换成了：“该怎么办？”为了更好地观察麻雀，我把头凑到窗玻璃上。“你没看见吗？里面那个人正在听呢！”马里说。哎，这是怎么回事？我赶紧把头缩回来，装出什么都没看到，什么都没听到的样子。真奇怪啊，我怎么会听到麻雀的说话声呢？“天哪，太可怕了！”花没有理睬马里严肃的语气，她似乎更关心她所要讲述的内容，可是也许由于巨大的惊吓，她只能一遍又一遍地重复这句话。所有的麻雀都是重复，其他几只麻雀也从远出飞来，加入了讨论：“是啊，可怕！”“是啊，是啊。”过了一会儿，争论仍然没有结束，可我却听不清一句：它们一定是遇到麻烦了。可是我却不知道，也帮不上忙。我还是写我的文章吧。我又回到电脑旁。当我打开电脑，我突然想起我长久的观察，为什么等我听见了麻雀的话以后，却立刻感到乏味呢？不行！我强迫自己做了这样的工作：把摄像头接到窗台前，把麦克风也贴到窗玻璃上。这样，我的电脑里立刻出现了所有的画面。麻雀们在争论，他们的声音我虽然一时听不清，但我可以录下来，他们的样子有些有点变形――那该死的摄像头经常不能准确地反映世界的样子。等我做好这一切，我就倒了下去。头里面有什么东西爆炸了。很长时间，我都是药水气味里度过。每天都有护士来换药，问候我。我却总是想着那些麻雀，想着它们的话：天哪，太可怕了！到底是什么可怕的事情？我曾问过妻子，也问过看望我的朋友，他们谁也不知道答案。“你这人，它们不过是麻雀！”他们说。半年之后，我回到家里。一切都没有变化。为了使我心情愉快，他们保持了我生病前的布置。可是，我的窗台上再也没有一只麻雀了。“麻雀呢？”我终于忍不住了，问妻子。“哦，你不知道，窗台四周有许多裂缝和空调洞，麻雀在里面做窝，你生病以后，物业的工人来把它们全都清除了……”……我一时感到震惊！原来如此！麻雀们知道自己要被清除，那就是说，它们一定知道我的病！我打开电脑，找到了当时的录音，却一句也听不清，只是一片嘈杂声，麻雀的嘈杂声。我记得我生病前一分钟，尚且能听见它们说“可怕”呢！是不是它们的可怕有两层含义：窗里的人要生病，我们要被清除？我不得而知。也许本来就没有答案。我的窗台上，从此变得寂寞。麻雀们被清除了，毋宁说它们抛弃了我！在这个钢筋水泥的都市，哪里是它们的安家之所？电脑里的麻雀跳跃着，争吵着，我却认不出他们谁是马里，谁是28，谁是7，谁是花。它们看上去都一样！1200字以上 高一 叙事
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麻雀田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。就是它———麻雀，每时每刻都是那么快乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土黄色的小帽戴在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇地啾着四方；有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛，特别是它那迷人的羽毛，更令它的天敌头疼。大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧，每天早晨，我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳，高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体；或是凑在一起，海阔天空地侃着大山。若有情况，麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久，看到没什么威胁时，才小心翼翼地回到电线上，又热闹起来。今天，我正在做作业，忽然听见“啾啾”几声，我向窗外望去，哦，原来是窗外的几只小麻雀在聊天，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几根细线，多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符，谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声，把我从幻想中拉回了现实。你看，那只麻雀叫地特别欢，好象在过年一样，旁边的几只也叫，不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了，在请朋友们去做客吧。“你去吗？”“当然！”“你呢？”“我要去学唱歌，没时间。”“还有你？你去我的生日会吗？”“你生日啊，我原来就想去你家呢，如果你生日，那我就更要去了，顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊，生日会上不见不散！”“不见不散！”我这样猜想着。麻雀真可爱！550字 五年级
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麻雀“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我诧异地抬起头，放下笔，从椅子上下来，往声音传来的方向走去：“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我越发好奇，声音越来越响。“咦？我怎么走到阳台上来了？”我转过身来，刚想走回去，发现阳台上有一窝麻雀。我自言自语道：“啥时候空调管道上有一窝麻雀啦？”说完，我把妈妈叫来，妈妈也很惊讶，可她又不得不承认——她看见了。暑假里，我每天都会在空调外机上放一些米粒，这样它就会来吃了。第一天，我在距它两三米的地方看着它。它先在巢穴旁边，瞪着玛瑙似的小眼睛，警惕地探视着四方，犹如一位正在巡逻的侦查员。确认没有危险了后，再飞到空调外机上。起先它很小心，后来，它见我不去伤害它，于是放心了，大口大口地吃起来。后来，我每天接近它一点，一天，两天，三天，四天，五天……现在，我把脸贴在窗户上它也不怕了。就这样，我和它成为了好朋友。当做作业时，它都来陪伴我。有时候，有一些难题，只要看一看麻雀就会了。可是好景不长，有一天，我看见麻雀看了我几眼竟钻进了空调外机，好像在说：“朋友，对不起，我不能出来陪你了”。这可不是“好景不长”，“好景不长”还在后头呢！过了几天，老爸突然说：“天气太冷了，我们要开暖空调了！”我一听，连连阻止道：“不要，里面有麻雀一家！”…。小朋友们，你们有什么好一点儿的方法能让麻雀一家不要住在空调外机里，就尽管提出来吧！550字 四年级
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麻雀当你听到麻雀这一词时，眼前浮现的是那个浑身杂毛，并不起眼的家伙。是的，它真算是普通得再不能普通了。不论酷暑或严寒，不论暴风雨后宁静或烈日炎炎，总会有一个小巧的身影在活跃，那便是麻雀，它好似四季中一束微小的光芒，短暂又不引人注意。在夏日的绿树间，常有那么四五只在其间嬉戏。它们一会儿从这个树枝跃到那个树枝，小爪子伴着树叶沙沙作响，玩闹中夹杂着孩童般的欢叫声，有时还与天真的孩子们共舞，那些大胆的麻雀在挑逗着我们呢！有人说，那些麻雀哪里有孔雀美呀？它们简直是天壤之别。可我却想说，每个人的美都是不同的，麻雀的美正是自然的美——“最自然的才是最美的”。它一身灰到底，只有那眼睛还有点看头，活生生像我们日夜劳作的农民。而那些画眉、鹦鹉之类的鸟儿都是天生带着贵族血统的，深爱人们喜爱，它们便是古代的达官贵人们，被高高举在衣食无忧的笼子里。有了奢华的生活，却失去了自由和自尊的权利，丧失了生存的技能，它们何尝不是一个个“花瓶”？麻雀儿，你是一种卑微的鸟儿，但你却看遍了人世繁华，你是城市的一个普通人，默默无闻又生生不息。“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”与麻雀毫不相干，“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”也没有关注它，但“我却想说：麻雀虽小，五脏俱全。它虽不能与贵族的鸟相提并论，可它总是昂着头，它对自己说：我决不是弱者！”550字 初一
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麻雀麻雀在一个阳光明媚的夏天，我猛然发现了一个鸟窝，一时间我的脑海里闪出一个念头——养鸟。于是我叫来了两个朋友，一个在上面掏小鸟，而我也在掏，一掏开鸟窝，我发现有六只小鸟依偎在一起，于是我就掏出了三只，给鸟妈妈留下了三只，因为我不想让它断子绝孙。掏出来以后，我发现小鸟全身灰溜溜的，嘴角黄黄的，还有一个白白的肚子可爱极了。于是，我就找来一个箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面铺设了一层报纸，还放了一些鸟窝，但是我不知道为他们什么，我就从手机上查麻雀吃什么。原来，嘴角还黄的小麻雀可以养，它们吃水果，蔬菜，玉米面糊糊，但必须是剁碎的。于是我就喂它们糊糊。刚开始它们也不吃，后来就吃了，我高兴极了。第二天，我要去我姥姥家，在将近中午的时候，我就到了姥姥家。吃了午饭，就开始睡午觉了，睡完午觉后姥姥就捉住了一只小麻雀，姥姥说：“回家跟你那三只小鸟放在一块吧。”也许是出于我的善良，我就决定把小鸟放回大自然，那时，小鸟的妈妈来了，它叫着小鸟，可是姥姥见我不想要小鸟了，就把猫咪叫来了。鸟妈妈拼命的叫着，小猫一口就咬住了小鸟把它给吃了，鸟妈妈叫了一声，便伤心的离开了。我觉得我愧对鸟妈妈，如果不是我，他的孩子也不会死。回到家后，我望着纸箱里的三只小鸟，他们也想回家，于是我将它放回了鸟窝。只带今天，这件事也让我忘不了，直到现在我一看到麻雀，心里的感觉不是捕捉而是惭愧。四年级:闫浩然作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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麻雀麻雀是我们生活中最常见的鸟儿，田间地头、公园、窗台，都有它们小小的身影。麻雀是个小体动物，非常可爱，它的脑袋很小，只有板栗那么大小，眼睛虽然小，但却炯炯有神，浑身长满灰褐色的羽毛，貌似树皮，应该是一种保护色吧！小尾巴像一把小扇子，总是骄傲的翘着，颈部和腹部的毛发白，很匀称。嘴角处还有一点白白的东西，好像吃饭时粘上的小米粒。小麻雀喜欢偷吃粮食，好像总是吃不饱，它们喜欢成群结队，黑压压地一片飞向晒谷场，一副目中无人的样子，用又尖又长的嘴巴又快又准地啄着每一粒谷子，吃饱了还昂首挺胸的在晒谷场上悠闲地走来走去，有时还不忘调皮地去害一害人，用它带勾的小爪子将谷子弹得满天飞，气得农民伯伯拿着竹杆挥舞着使劲地赶它们走，它们就“呼”地一下飞走了，落在树枝、电线上，趁农民伯伯不注意，它们又继续飞回来调皮捣蛋，气得农民伯伯咬牙切齿，恨不得把它们煮着吃了，这样反复，特别好玩，我那年国庆在姑姑家看得都乐开了花，我也试着赶过它们，它们一直在跟我捉迷藏。麻雀说它是益鸟，也不全是，它虽然有时也吃些昆虫，但却经常去偷吃粮食，感觉不坏。是群居小动物，喜欢在树上，屋檐下做窝。听说麻雀喜欢自由，要是被抓住是绝不屈从囚禁的。它们会绝食，不吃不叫，最后奄奄一息，“含恨死去。”这种顽强不屈的精神还是让人佩服的。希望可爱的麻雀不要去偷吃粮食，能成为全益鸟该多好呀！550字 四年级