我的航天梦_650字
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“我是一只小小鸟,想要飞却总是飞不高”唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落,我就像歌中的那只小小鸟,想要翱翔于宇宙之中,去探索世界、地球之外的秘密,却总是飞不高,只能想象着我的一个航天梦。
别看我是一个女孩,但我也想与2013年的航天员王亚平一样,付上太空。在星期天的时候,我坐在电视机前陪妈妈看新闻,正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号,心中万分激动,心也随着电视节目走了,伴着几声倒计时“十、九、八……一”一声惊天的巨响,神舟十号如巨龙一般冲上天空,仅仅几十秒,就已经冲出了大气层,飞在了太空中。
途中,几名航天员很少活动,因为他们身上穿着厚厚的制服,行动很不方便,不过我仍很羡慕他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样,飞上太空,观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。
做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查,不过,我相信,我一定能通过那些艰苦的训练,因为别人可以,我一定也可以,为了我的航天梦,加油,努力奋斗吧!2005年的时候,一颗想飞上天的种子就已经萌生了,那是我懂事后第一次观看飞船升空,场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。
虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么,但是对于我们来说却是一项重大事件,每一小步的进步,才会造就一大步的成功。作为青少年,我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望,我们一定会奋发图强,越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。
初二:刘静
假如我是语文老师_800字
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在这炎炎烈日里,我们穿梭于品读孔子的名言警句。盛满了孔子思想的一缕缕清风,潜移默化地影响了我们要懂得换位思考——假如我是语文老师。
假如我是语文老师,我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,人人我都教育,无论贫富贵贱,无论同学们的基础是好还是差,我都要孜孜不倦地教育同学们,让同学们语文默写的6分平均分达到5分,杜绝默写零分的出现,教他们判句式,治学严谨,认真严格地抓好文言文的翻译题,让他们从基本的题目拿分,从最基础的抓起,走在普通班的前列,让他们体验到学习语文是如此有趣。
假如我是语文老师,我会让同学们明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”教导他们要珍惜时间,多多细心观察生活。在图书馆里看书或开展每星期一节的阅读课时,要把时间放在阅读的那篇短文上,不要只顾着看图片,把时间白白地流淌,要让同学们养成良好的阅读习惯,在书籍的海洋里博览群书,要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果,以便于走出了图书馆,还能记起那篇短文的主要内容,还要快速地书写读后感,记住“我在观察生活,生活也在洞察我”,我在图书馆带走满腹知识,留下一架好书。在阅读中珍惜时间,在阅读后把满腹知识收入囊中。
假如我是语文老师,我会教育同学们做一个“己所不欲,勿施于人”的人。要明白自己不想要的事情,不要施加在别人的身上,要经常“吾日三省吾身”,当自己生气时,要多想想既然你都不喜欢别人对你发脾气,你又何必向别人大发雷霆呢?当自己受到批评时,要懂得换位思考,如果你是他,,或许你会火冒三丈,那么就要虚心接受别人的批评,广开言路,让“己所不欲,勿施于人”,响遍校园。
假如我是语文老师,我要成为同学们的良师益友,善于停住脚步聆听同学们的心声,关注同学们语文成绩的退与进,成立语文兴趣小组,各小组抢答问题大PK……孔子的思想潜移默化地影响着我们,教导我们为人处事的道理。
高二:伍东莹
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航天梦小时候,我非常羡慕那些航天员能够乘坐火箭去宇宙探秘,去探索宇宙的神奇,去欣赏宇宙的美丽。夏夜的晚上繁星满天,星星对我眨着眼睛好似在嘲笑我不能去宇宙,忽然一颗行星划破了宁静的夜空,把我带进梦乡当我醒来的时候我已在2035年。那些拔地而起的新楼宇全都浮在空中,那些汽车、出租车全都由机器人驾驶,一位智能机器人走到我面前对我说:“周总你好,我们该去航天发射台了。”“航天发射台?”我不解的问。智能机器人解释道:“国家决定让对国家有贡献的人免费去太空旅游一趟。”我心里暗暗想到既然这位机器人这么热情我就冒充一下它说的周总吧。我回答道:“那我们走吧。”那位机器人给我一个貌似滑板的东西,我一脚踩上去,那滑板自动给我系上安全带然后以0。5秒一公里的速度向航天发射台奔去。还没等我缓过神来,就已经到了航天发射台,只见那些去宇宙的交通工具全是飞船。不像以前是又大又长的火箭,人坐在里面一动不动的,而且还要经过长时间的艰苦训练才能去宇宙。而如今不用艰苦的训练,不用穿笨重的航天服,也不用坐在里面手脚发麻便可以到达宇宙。在起飞之前那位智能机器人给我一颗火红色的胶囊,他对我说:“这颗胶囊吃下去以后便可以在缺氧的状态中生存下去。”我一口吃了下去迫不及待地登上飞船。起飞时就好像在坐公交车一样。通过大气层以后便可以自由行动了,我打开舱门行走在宇宙时,呼吸就像在地球一样。我连忙飞去银河系去探访那牵牛星,正当我逼近牵牛星的时候一群外星人挡在我的面前,他们长着一对牛角长方形的脸。我戴上语音翻译器翻译他们所说的话:“地球人,休想入侵我们的星球。”“你们误会了我只是来旅游的。”我连忙解释到。它们还是不相信非要将我驱逐出境,我说什么也不肯走。它们便向我开火,我的祖国见我有危险便命令卫星通过空间站把我传送到地球,不到20秒的时间我便回到了地球。突然一阵巨响把我惊醒了我这才知道刚才的一切都是在做梦。但我深信在不久的将来我梦到的一切都会成真!同学们,努力学习吧让祖国有属于自己的飞船,属于自己的科技。让祖国的航空事业更加强大,让祖国更加繁荣富强吧!800字 初二 叙事
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航天梦梦想是帆,漫游人生的海;梦想是海,诠释知识的心;梦想是心,唤起灵魂的诗。梦想是风筝,放飞希望的心;梦想是音符,谱出青春的赞歌;梦想是胜利,给予无尽的快乐。没有梦想就会忘记岁月的沧桑,没有永恒的追求和努力,没有属于自己独一无二的命运。而我,一名普通的初二学生,却也有着自己执着追求着的梦想——航天梦。相识隐隐约约记得,六年级春游学校组织我们参观航天博物馆。初次接触这个熟悉却又十分陌生的词汇,我表现得十分兴奋,东瞅瞅,西看看,一刻也消停不下来。突然一个“庞然大物”闯入我的视野,我跑过去一看:呀,原来是间航天模拟操作室!抱着好奇的心理,我放慢了脚步,小心翼翼地走到了操作台前,顿时我就被琳琅满目的遥控按钮混淆了目光。我尝试按下一个红色的圆形按钮,刹那间,我立刻感到重心偏离地面,似乎整个人漂浮在半空中。我被这奇妙的现象吸引了,不再胆怯,放开心中所有的包袱,去操作航行……那次的相识,使得一粒叫航天梦的种子播撒在我心中,只是,未被察觉到罢了……相知真正了解航天的意义是在六年级暑假的一天,那天小区居委组织了一个航天讲座。正是在那天,我知道了航天的作用:它不但可以对国家和国际的政治、军事与社会生活产生广泛而深远的影响,而且还是民族荣誉的一部分。望着居委老师放出的神舟七号成功着陆的照片,心中一种自豪感油然而生,为自己是个中国人而感到骄傲。与此同时,心中对民族英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏的崇敬之情也愈来愈深……那次的相知,使得那颗名叫航天梦的种子蠢蠢欲动,期待着破土而出的那一天。相恋闲暇之余,常常会去书城感受“书香的气息”,喜爱古典文学的我,总是沉醉在优美的诗词中不能自拔。知道一年前的一天——当我正用指腹扫过书架上的书目时,一本毫不起眼的书映入了眼帘。我好奇地拿起那本书,轻轻弹去上面的灰尘,只见沉稳朴实的四个大字印在封面的中央——宇宙学说。我不禁产生了几分兴趣,便翻开了书……可谁知,这一瞥就是两个钟头,直到翻到最后一页的空白,我才意犹未尽地合上了书。闭上眼睛,仔细回想书中的精华之处,仍觉得精彩无比:哥白尼提出了日心说,却遭到教会的压制;布雷诺为了扞卫日心说丧失了生命;伽利略用实验论证了日心说以及同样是哥白尼提出的学说——地动说,并在哥白尼的基础上发明了第一台天文望远镜……这使我对那片蔚蓝深邃的领域,又增添了一份向往之情。“咯哒”一声,心中的那颗种子迫不及待地钻出地面,开始发芽生长……我有一个航天梦,为了心中的梦想,我定会全力以赴,努力学习,保持身体素质的健康。虽然这个梦想的实现很艰巨,但我坚信,只要我敢于踮起脚尖,奋力向终点奔去,我一定会成功。何惧高山流水,何畏巉岩不可攀,何辞那一路的荆棘与泥泞?只要心中有梦,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。1200字 初二 叙事
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我的航天梦“我是一只小小鸟,想要飞却总是飞不高”唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落,我就像歌中的那只小小鸟,想要翱翔于宇宙之中,去探索世界、地球之外的秘密,却总是飞不高,只能想象着我的一个航天梦。别看我是一个女孩,但我也想与2013年的航天员王亚平一样,付上太空。在星期天的时候,我坐在电视机前陪妈妈看新闻,正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号,心中万分激动,心也随着电视节目走了,伴着几声倒计时“十、九、八……一”一声惊天的巨响,神舟十号如巨龙一般冲上天空,仅仅几十秒,就已经冲出了大气层,飞在了太空中。途中,几名航天员很少活动,因为他们身上穿着厚厚的制服,行动很不方便,不过我仍很羡慕他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样,飞上太空,观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查,不过,我相信,我一定能通过那些艰苦的训练,因为别人可以,我一定也可以,为了我的航天梦,加油,努力奋斗吧!2005年的时候,一颗想飞上天的种子就已经萌生了,那是我懂事后第一次观看飞船升空,场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么,但是对于我们来说却是一项重大事件,每一小步的进步,才会造就一大步的成功。作为青少年,我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望,我们一定会奋发图强,越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。初二:刘静550字 初二 状物
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