熟悉又陌生的背影
400字
六年级
叙事
一个背影，常在我脑海中想起，那就是——哥哥。虽然不是我的亲哥哥，但哥哥对我的疼爱，却已经超越了一个表哥对表妹的疼爱，已经达到了亲哥哥对亲妹妹的境界。
哥哥，记得那年，我们在老家一起玩耍的日子吗？牵着小狗，像探索队一样。我们到处玩，经常玩得满头大汗的回家，还记得吗？
哥哥，还有，那日，我们两个行走在乡间小路上。互相的说着自己班上有趣的事情，我们无话不说，还一起看夕阳西下。哥哥，这些也许你都忘了，但是妹妹还记得，记得一清二楚。
哥哥，是你教会了我许多东西，让我的童年变得快乐。可是，你走了，去了长沙，一个遥远的地方。不是说好暑假回来吗？对，你回来过了，可是，为什么不来告诉我？悄悄的来了，又悄悄的走了。哥哥，妹妹好想你，想你保护我；想你教我东西；想你陪我一起玩耍的日子；想你带给我快乐的日子。哥哥，暑假回来没看我，过年的时候，能不能回来看一下妹妹，哥哥，妹妹好需要你保护。
哥哥，以前你叫，我叫你强哥哥。我调皮，叫你的小名强强。现在，妹妹想叫你：“哥哥！”，因为你就像我的亲哥哥。哥哥你这个背影让我时而感到熟悉，时而感到陌生。
六年级:李思霖
鹰的一生
300字
初二
诗歌
我是天空下的一只雏鹰
长空抚育了我
也给了我翱翔长空的自由
飞过一座山林
只是一番猎食
越过一片海洋
才算一次远足
我不关心
长空下的风吹、雨打
我不关心
明天是否 会有
另一只鹰来到我的领域
我不关心
蔚蓝色的天空下是否有传说中的
彩虹 跳跃
我有我的世界
孤独而且无声
阳光下的百鸟争鸣
我不羡慕、是的
她有她们的快乐
我有我的
一次次打碎寂静的长空
我有我的梦想
在夜空里转动眼睛
思索 寻找
哪一方未曾涉足
我拜访过孤高的峭壁
我听过火山凄厉的咆哮
我见到石崖上腐烂的猎鹰
它是我的前辈
它曾比我飞得还高
我知道有一天我也会死去
葬身于同样的崖顶
我的故事将无人知晓
我是长空下的一只雄鹰
长空抚育了我
并给了我翱翔长空的自由
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六年级
叙事
400字
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熟悉又陌生仅仅是两个学期的时间里，就转走了两个同学。一个是五年级是转走的，一个是六年级转走的。我好想他们……开学一个星期了，我已经差不多从暑假悠闲的生活中脱离出来，进入状态，投入忙碌的学习生活中了。没换班，还是那群熟悉的同学，还是那间熟悉的教室。只是数学，英语老师换了。我也想他们，想那个温柔的数学老师，想那个滑稽的英语老师。。那天报名，我来到教室，突然觉得，眼前这些人，这间教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他们——我“亲爱”的同学们，分开会想念，在一起就会打闹。我那个特殊的五年级，那个让我懂得了很多的五年级，那个与众不同，令我分外想念的五年级，就是在这间教室度过的！我爱这间教室，我喜欢这些同学！很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！400字 六年级
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熟悉又陌生仅仅是两个学期的时间里，就转走了两个同学。一个是五年级是转走的，一个是六年级转走的。我好想他们……开学一个星期了，我已经差不多从暑假悠闲的生活中脱离出来，进入状态，投入忙碌的学习生活中了。没换班，还是那群熟悉的同学，还是那间熟悉的教室。只是数学，英语老师换了。我也想他们，想那个温柔的数学老师，想那个滑稽的英语老师。。那天报名，我来到教室，突然觉得，眼前这些人，这间教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他们——我“亲爱”的同学们，分开会想念，在一起就会打闹。我那个特殊的五年级，那个让我懂得了很多的五年级，那个与众不同，令我分外想念的五年级，就是在这间教室度过的！我爱这间教室，我喜欢这些同学！很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！六年级:花浅350字 六年级 日记
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陌生而又熟悉的爱给大家留下深刻印象的人，也许是身边的亲人，最好的朋友……但让我印象深刻的人，是一个素不相识的陌生人。我是在车上遇见她的。她个子不高，有点儿胖。她有一双可爱的眼睛，戴了一副眼镜。乌黑的长头发，披在那件白得耀眼的衣服上。记得我是去书店看书回来时遇见她的。那时我上了一辆拥挤的公共汽车，刚好站在车门的后面，我的后面还站着一位穿白衣服的大姐姐。我看他第一眼时，就认为她是一个非常爱干净的人。我在心里琢磨着：如果汽车开门了我该怎么办呀！们门就要开了，我准备往后挤。突然，一只手把我拉了过去，一看，原来是后面的大姐姐。每次要开门时大姐姐都把我拉到她身边，紧紧地搂住我。大姐姐每次搂住我时，我都不敢看她的脸，但我可以肯定她在笑。不知道为什么，在她搂住我时有一种不可思议的感觉涌上心。也许是因为她有一颗善良的心，是她的心让我有这种奇妙的感觉。突然，我想起了《将心比心》这一课。这位姐姐在善待我的同时，也希望别人会善待她的亲人。到站了，我和大姐姐一起下了车。我对大姐姐说：“大姐姐谢谢你。”大姐姐微笑地对我说：“不用客气……”她的声音很甜美，我陶醉在她的声音中。等我反应过来时，大姐姐与她的同伴已经走远了，我站在那里静静的看着她们离去的背影。那天，我还没来得及问这位姐姐的名字。但现在我知道她叫什么名字了——“爱”。这位大姐姐我还是很陌生，但她的爱我似乎曾相识。500字 六年级 记叙文
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致陌生又熟悉的人我不曾认为没有您这个人，因为我并不认识您。我第一次见您的日期都不记得了，但我记得那时的您是健康、和蔼可亲的。我们见过大约有三四面吧，我都以为您只是邻居之类的亲戚。直到现在，我11岁了，我才知道您是我的老姥姥。那枯瘦的脸庞，那有些发白的皮肤，那如鱼尾般的皱纹，那您的一切都让我刻骨铭心、流连忘返。我并不怎么跟您说话，在我很小的时候，都不记事，所以我不记得您；我八九岁时，因赶着学习也没有去看望您。直到有一天，您完全从这个邪恶的世界里消失，从我的记忆里消失，从“坏人”的身边消失时，我才发现我多么需要您！因为不经常看您的问题，也许您总认为我是××，但我总在心灵深处说：“我不是她！”也许是一种巧合，也有可能是一种命运，我们永远都不能健健康康的与对方相遇并记住对方。有一次做梦，也许是真的——我还很小的时候，到您家做客。我调皮的跑来跑去，像只活泼的小兔子，我玩的很开心。您还生着病，就端了一杯清凉的水，追着我这个小顽皮，边追边喊：“瑶瑶，快喝水！天有些干，听话。”我便以为您是在我玩追打游戏，情不自禁的大喊：“太好玩了！太好玩了！”我们玩的嘻嘻哈哈，像天空和白云，像大羊和小羊羔，像草地和小花，像……妈妈惊奇：“你又不认识老姥姥，您写什么作文，是假的吗？”我毅然的回答：“我也不知道，就是想写！”但我心里却有另一个我，她在若隐若现的说：“我认识并爱！”2014年1月1日，这个全家团聚的日子里，您去世了，我没有见到您的最后一面。听爸爸说，您是在快咽气的时候，微笑面对死神，准备到另一个世界里去做我的老姥姥，到另一个世界里去健健康康的玩耍，像正常人一样，到另一个世界里去做我们的亲人，去……当您要去世时，我也在微笑……我爱您！并不是随口说说的爱，而是无方抗拒的爱。如果您还在世，您一定会像我一样对我说的吧！姑姑、爸爸、叔叔都写了对您的感谢信，无论大小，无论多少，无论好坏，无论时间，都表达了对您的比山海高，比海还深之情。包括我在内。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如尘土，被扫帚扫走了，但是我们对您的情谊一定会不朽。愿陌生又熟悉的人在天堂过得安详、快乐！爱您的人800字 六年级 书信
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致陌生又熟悉的人我不曾认为没有您这个人，因为我并不认识您。我第一次见您的日期都不记得了，但我记得那时的您是健康、和蔼可亲的。我们见过大约有三四面吧，我都以为您只是邻居之类的亲戚。直到现在，我11岁了，我才知道您是我的老姥姥。那枯瘦的脸庞，那有些发白的皮肤，那如鱼尾般的皱纹，那您的一切都让我刻骨铭心、流连忘返。我并不怎么跟您说话，在我很小的时候，都不记事，所以我不记得您；我八九岁时，因赶着学习也没有去看望您。直到有一天，您完全从这个邪恶的世界里消失，从我的记忆里消失，从“坏人”的身边消失时，我才发现我多么需要您！因为不经常看您的问题，也许您总认为我是××，但我总在心灵深处说：“我不是她！”也许是一种巧合，也有可能是一种命运，我们永远都不能健健康康的与对方相遇并记住对方。有一次做梦，也许是真的——我还很小的时候，到您家做客。我调皮的跑来跑去，像只活泼的小兔子，我玩的很开心。您还生着病，就端了一杯清凉的水，追着我这个小顽皮，边追边喊：“瑶瑶，快喝水！天有些干，听话。”我便以为您是在我玩追打游戏，情不自禁的大喊：“太好玩了！太好玩了！”我们玩的嘻嘻哈哈，像天空和白云，像大羊和小羊羔，像草地和小花，像……妈妈惊奇：“你又不认识老姥姥，您写什么作文，是假的吗？”我毅然的回答：“我也不知道，就是想写！”但我心里却有另一个我，她在若隐若现的说：“我认识并爱！”2014年1月1日，这个全家团聚的日子里，您去世了，我没有见到您的最后一面。听爸爸说，您是在快咽气的时候，微笑面对死神，准备到另一个世界里去做我的老姥姥，到另一个世界里去健健康康的玩耍，像正常人一样，到另一个世界里去做我们的亲人，去……当您要去世时，我也在微笑……我爱您！并不是随口说说的爱，而是无方抗拒的爱。如果您还在世，您一定会像我一样对我说的吧！姑姑、爸爸、叔叔都写了对您的感谢信，无论大小，无论多少，无论好坏，无论时间，都表达了对您的比山海高，比海还深之情。包括我在内。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如尘土，被扫帚扫走了，但是我们对您的情谊一定会不朽。愿陌生又熟悉的人在天堂过得安详、快乐！爱您的人2014年1月11日六年级:张钦瑶800字 六年级 书信
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熟悉又陌生学校组织了一个活动，丽报名了，丽看了一下报名名单，有他。丽又看了一下教室，由于人很多，分成不同部分。而他正好与丽一个教室。丽不知道这是缘分还是一种孽缘。丽当天早早来到教室，没想到他来的更早，一进教室，丽故作淡定的走向他旁边的座位，"是随便坐吗"丽问他旁边的女生，女生点了点头。丽用余光瞥了一眼他，他也在看丽，丽撩了一下自己的头发走到他斜前面坐下了。谁能想到这样沉默不语的两个人也曾经玩的特别好。丽和他是一个年级的，丽见过他很多次，英语分班上课，而丽和他一班，丽觉得他人挺好的，丽想认识他，但是一直缺少一个契机，终于，英语班级建了一个群，丽加上了他。他也很健谈，聊了几个小时，丽觉得还挺合的来的，丽约他明天一起溜达，他答应了。丽觉得自己真的是胆子挺大的，不过都是一个班级的，也没有什么。丽和他约定了一个地方见面，丽穿上了一身白裙和厚底凉鞋，搭上了一款斜挎黑色包，丽远远的就看到了他，向他摆了摆手，丽和他很有默契的向校外走，丽问他"你饿吗，我有点饿"丽说完笑了笑。"嗯，那咱们先吃饭吧"丽和他来到店里，丽还是觉得有些不对，不太好意思，吃饭吃的很淑女，他还给丽夹菜，丽一下脸就红了，刚认识就给夹菜这不太好吧，再说丽也没打算和他成为情侣。吃完饭，丽和他在商场里散步，买了两杯奶茶，还一起去玩玩过山车。从这以后，丽和他总能遇见，每次周末都会一起散步，丽有时候看见远处的他，丽悄悄又快速的靠近他拍他的肩膀然后躲到另一边，期末复习的时候一起去背题……不知道什么时候联系变的淡了，丽也不想找他聊天了，他也不来找丽，两个人还真的是挺默契。丽也不知是从什么时候起意识到两人不是一条路的，性格差距也很大。丽回过头看了看他，他也看了看丽，丽起身，离开了教室。650字 高二 叙事
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熟悉而又陌生一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。——题记骑着自行车走在通往母校的那条路，有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口，有一种熟悉的感觉，看着校门口的那棵木棉树，怀念起那一个个木棉花开的季节……通向操场的那条小道的树木都砍了，开阔了很多；操场的一切都变了，望着那漂亮的塑胶跑道，有喜悦，那是为母校的今天而喜，可这之中，也有那么些忧伤与无奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，这却没有砍断我对这儿的思念，也没有建起我对今天母校的喜爱，看着母校今天的变化，我的心情竟会如此复杂！走在这曾经教我如何做人，教我怎样学会坚强，教我如何面对挫折的校园，心情是那么地复杂！我望着那陌生却又熟悉的操场，怎么也回忆不起那三年的美好回忆，直到我闭上双眼，慢慢地回忆，慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场！让我跌倒后坚强站起的那个跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑胶跑道；那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场，已不是今天崭新的篮球场；那个我们曾经一起追逐打闹的操场，已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场，那……我突然问自己，那些回忆，该从哪里找寻？我无奈地傻笑，然后，离开……如今的一中，总在改变，或许有一天，那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼，那儿的一切都不再属于我们，我问自己，我还会到来吗？这儿，会变到什么样？会再陌生成何种程度？敏姐说，老师不会变就好！是啊，我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们，他们在那儿，还是会有亲切的感觉，尽管那些教学楼、操场已不属于我们！徘徊在这熟悉却有陌生的校园，我告诉自己：要把那些回忆，用笔，一点一滴地记录下来！然后，把它藏在最宝贵的地方！广东省揭阳市揭西县河婆中学高二：李媛媛650字 高二 叙事
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陌生的熟悉人有些人我们本来是不认识的，但是就有点熟悉。有些人我们本来是认识的，但是就有点不太了解，不太去注意。感觉就有点像陌生不认识的人……不知道我们现在该怎样去了解别人和让别让来了解我们？不管怎么样让我们打开心扉让别让多来关心，做别人的陌生的熟悉人。天有不测风云，人有旦夕祸福……人们的生活总是面临着各种各样的坎坷曲折，花开花落就好像给人预示时间的流失。在一起生活反而还不能够了解彼此的性格，然儿我们在不经意却能够了解到对方的为人和性格，并且还与之结交好朋友。当年我与朋友就是这样的，在很久以前我们曾经生活在一起，那时只是每天开开玩笑，随便说一些时事的问题，就没有其他别的了。可是就这样生活了几年，不幸的事发生在我们的身边了，一场洪灾把我们分开了。以后就再也没有联系上了。有缘千里来相识，无缘百里不相认……一天我牵着家养的黄牛去市场上卖，那个曾经一生活过的人也到了，还带着一个面黄饥瘦的小孩，那小孩看上去还有点可爱，也有点像生病的样子。这些年那个人也没有什么大的改变，只是比起原在一起玩耍时要沉着些，脸上长上了些胡须。一个身高八尺有于，穿着十分朴素，有的就是脚上穿着双解放鞋，身穿一件深蓝色的外衣还是缝补了还几次了的。看起来就特像个朴素、诚实的人家。由于多年没看到过就变的陌生了，等了好一会儿，还是没有人来买我的牛，他好像是看上就慢慢的走上来跟我说：“这位大哥你的牛，我是看上了，可是我今天是带小孩来看病的这毛孩身上知道为什么长了脓泡就在手壁上。身上没有带多的钱来，在这里等车去医院，没有想到等了怎么久还是没有来。”就这样我们说上话了我就顺便看了看小孩的手壁，是非常的严重。过了一会儿他又说：“我家离这里不远要不我现在就回去取钱来买，要是你不相信我的话，我把小孩交给你。”当时我考虑了一会儿说：“既然你想买，这牛你拿2500元卖给你，你现在赶快把牛一起牵去，这孩就留在这里……”我们就这样讲好了，他牵着牛就走了。我看那小孩疼的厉害的，想总在这里等不是办法地想办法去医院。于是我就背起那个小孩往医院里赶，就这样走了快三个小时的路，终于到了。经过医生的检查还开了些药我们就回家了，回到家中家人问我怎么带了个小孩来啊！我就将今天的事说了一遍，他们虽然没有说什么，但我知道他们也没有办法。可是，这孩子在我家生活了几天还是不见他的父亲来接他，于是就哭着要我去找他的父亲……900字 高二 叙事
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熟悉的背影_700字与那背影相伴，我看透他的一切。背影每个人的背影都很好笑，有的是那样的神秘，有的是那样的高贵，有的是那样的婀娜多姿。可是唯一他的背影是那样的亲切，那样的熟悉。那年夏天，我怀着自己的梦想来到自己想要来的地方，可是我总有些舍不得，因为离开了家里的亲人，在没有走的时候，父亲上我这里嘱咐我不许到处乱跑，当时我有些嫌他烦说自己会照顾好自己的。可是当父亲离开我的房间时我看了一眼父亲，那个背影不再是以前的那个模样，他的后背有些驼背。看着那个背影，我有些心酸。在那晚我并没有睡想着父亲对我说的话，我不明白自己明明长大了，为什么父亲老是不放心自己呢？在自己的心里反复问着。早上，父亲说亲自送我，还问了问我自己的东西准备好了没有，我说准备好了这次不会再像上次一样丢三落四了。父亲将我送到车站，父亲说：“你先把车票打了，打完票别走，等等我。”我答应的点点头，这次我看着父亲的背影走了出去，那个背影看出了他为了我们做的贡献，看出了他我了这个家的劳累，看出了他的辛苦。看着那个背影我的心里猛地被扎了一下，在心里问：如果不是父亲的话，我哪有机会来完成自己的梦想，有时我竟然还嫌他烦，还跟他吵架，我真的很对不起父亲。一点点的回忆让我知道了父亲对自己和家的贡献。眼泪在自己的眼眶中流了下来。那一滴滴泪水流了下来。终于，父亲回来了，拿了自己最爱吃的零食说了一句：“怕你坐车时间长了饿了，给你买的吃的。快上车吧，要不一会就走了。”我点点头，进了车看着那车外的人，向他招手拜拜。可是车缓缓的开了，父亲走了。那里只留下了那个背影。那个背影，让我知道的太多，父亲的付出，在那个背影上表达了出来。看见了那个背影的全部，知道了那个不平凡的爱初二：宇馨作文网专稿未经允许不得转载点评：文章行文流畅，自然洒脱，描写细致，刻画细腻，情感丰富，感人至深。读完这篇文章，不禁让人想到朱自清的《背影》，同样写的父亲的背影，同样传达出来自父亲的淡淡又深沉的爱。点评老师：金冬晴800字 初二 叙事
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陌生的路，看似熟悉的景陌生的路让我充满了欣喜与悲伤，看似熟悉的景让我有点而依恋却又有点不知所措。——题记现在的我正待在一个安安静静的十楼教室中，之所以安静不是因为同学们都在努力的学习，而是教室中只有我一个人。电脑旁边放着我的专业书，一时间不知道从何看起，所以写写自己爱写的文章吧！我本是非常的喜欢写作的人，即使在别人的眼中我的文章总是显得那么的肉麻，或者说只有一小部分同学在闲来无聊的时候看看，这些都没有成为我爱写作的阻碍。以前总会有事没事的写写文章抒发自己的感情，甚至觉得自己有写作的能力，所以高三的写作课上总是先玩上个二十五分钟，然后剩下二十分钟开始审题写作。显然我并不是所谓的高手，有感觉时文章还能看的过去，没感觉时那文章写得乱如麻，所以平均自己的写作分不算高，也不至于那么低。来到大学后，完成了自己不够完整的自传《走过的旅途》，看似满意，可是似乎都只是就事论事，对自己的叙述而已。所以本打算在大学期间多写点自己爱写的文章，现实并没有给我机会，又或者说自己并没有给自己一个机会，因为我好像没有了写作的素材。每天都好像是在忙碌，可当自己安安静静的躺在床上的时候总感觉自己都是空空的，不知道每天都在干嘛，都能干嘛，不断地提醒自己好好加油，朝着自己的梦想去努力。高三之前的梦想是好好学习，考建筑类的专业；高三时的梦想是考大学；高三暑假的梦想是努力赚钱凑够自己的行李钱；现在呢！高数八十分，专业课能及格，自己不要在大学不要挂科，不，我绝对不是我想要的梦想，可……我的梦想又是什么呢？答案只能是我不知道，因为我迷茫，我彷徨，我知道我为什么而努力，但是我不知道该努力的方向是什么。面对自己不那么喜欢的专业课，我有不断地告诫自己要学一门爱一门，而不是爱一门而学一门。可我终究不是个圣人，没有那么专心的去面对这一切。也不敢固执的面对这一切。所以我不停的看中国第一个公开课《开讲啦》，想从那些名人名事中找到一丝慰藉，他们是一个个有思想的人，而我，我们呢！只是做了跟随他们思想的人。我不想就这样被束缚，我想有我自己的认识，自己的思想，这就是我。大学之前，老师说到了大学就是我的天下。可似乎一切都不是那么的想象之中，也似乎是我自己在逃避这一切，从班长竞选失败后，我好像屏蔽了很多事情。不是我经不起这一个小小的挫折，而是我看到了这里的很多现实，看到了这里的学氛。有时真的恨自己没有考上更好的大学，那样不至于自己一个人待在空旷的教室中，与这里相比我更喜欢给我更大打击的社会。大学我逃避了很多事，也不想做很多事，又想做很多自己想做的事。大学生活中，没有谁会在乎谁的感受，也没有谁有义务来做任何事，这个道理我比谁都懂。可真的要我自己来做并不是自己所想的那么简单，我是一个愤青，但我不冷漠的人。我想要保留自己的特点，可现实并没有给我很大的空间。但是我依然希望自己可以保留，因为我就是我。反反复复的看着高考之前的那首《诗》，有点感动，又有点遗憾，那不再是我所拥有的时光了，我真的有为那段时光努力过，即使结局还是很遗憾，但是我并没有什么后悔的。一个个极有规律的阴差阳错是高考，一连串的悲欢离合也是高考。夜晚，走在陌生的大学校园中，看着陌生的路，借着路灯的光，一直在寻找属于自己的出路，跟着心随着脚步走出自己的迷茫与彷徨。坐在静悄悄的教室中，环顾四周空无一人，看似熟悉的场景，相同的教室，相同的座位，不同的是时间与空间。吉林长春朝阳区长春大学高三:欧旭东1200字以上 高三 叙事
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那条熟悉又陌生的小路走在那条熟悉又陌生的路上，嫩草和鲜花是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳，牧童的歌声在荡漾，笑意写在脸上，微风拂在身上。哼一曲优美的旋律，配上彩蝶的舞蹈，再加上上四溢的花香，凑成了一首正在演奏的春天的赞歌。天渐渐昏暗了，太阳停止了一天的工作，只留下一轮皎洁的明月在天空遨游。花草们进入了梦乡，大树爷爷正在给嫩叶们讲故事，不知溪流做的是多么美满的梦，使它的口水“哗啦、哗啦”的流不停。在这条熟悉又陌生的小路上，一切显得是多么的和谐。不知从什么时候起，花草们一片一片地离我们而去；不知从什么时候起，空中翻起了浓浓滚烟；不知什么时候起，大树爷爷接二连三地倒了下去，嫩叶们不知何去何从，只好一片一片的飘落下来；不知从什么时候起，小路上出现了叫卖声，出现了刺耳的鸣笛声；不知从什么时候起，小路上变得车水马龙。现在的一切打破了曾经的和谐。不管小路现在是变得熟悉还是陌生，是亲密还是疏远，它都存有我童年的记忆，怀有我儿时的幻想，但那美好的遐想，都已变得一去不复返。400字 二年级 叙事
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一个我陌生而又熟悉的人他！一个比我小三岁的男孩，但是他那美好的心灵却震撼了我，我为什么觉得他熟悉？但又觉得他陌生？因为他爱护环境的事情，一直照亮着我。那是一个冬天的下午，一位阿姨带着她的小孩在大街上走着，一股寒风吹来，阿姨不禁打了一个寒颤。“真冷啊！”她说道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走着走着，小孩忽然停了下来，眼睛直望着路上墙角边的一个小脚落，阿姨回意一看，原来墙角里有一个包装袋。于是小孩走了过去，想把包装袋捡起来，可当他正要捡的时候，他的妈妈拉住了他的手，说道：“别人都没有捡，我们何必要捡呢？待会清洁工会来清理的，我们继续走吧！”可是小男孩并没有听她妈妈的话，而是尽力的摆脱妈妈的手去捡包装袋。看到这一幕，我惊呆了，回想起自己平时吃东西的时候，顺手就把包装袋扔在地上，我和他比简直就是天壤之别啊！顿时，我觉得自己就像是被雷电劈了一样，有一种说不出的痛楚和惭愧。最后，小男孩终于把包装袋捡了起来，并丢进了垃圾箱。他的所作所为使我得到了一次教训。觉得他陌生是因为我至今还不知道他的名字；觉得他熟悉是因为我还记得他的面貌！400字 四年级 写人
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是熟悉还是陌生一个学期很快过去了，近几天都一直忙着和同学聊天，玩游戏，没有上作文网，似乎快把它忘却了．闲暇间，浏览了一下收藏夹里的网址，看到了它，就像多年未见面的老朋友，我立即打开了它。刚进入，一股熟悉的味道就扑鼻而来，还是那个先锋，还是那个网。 仔细一看，没有一篇文章是看过的，记得不久之前，连续几天都是一模一样的文章在上面，现在一下子变得这么快，我有些不感相信。现在是暑假，大家都放了，好文章当然层出不穷，哪里会去等你。 其他的是又何尝不是。7月5日从青岛回来，就觉得家有些不同，原来是自己在外已住惯了宾馆，对家的印象已有些模糊，只三天呀，我就有些忘了，如果我外出一月，可能会忘光了。谁又何尝不是，到了一个好玩的地方，一个迷人的地方，谁还会把家放在心头？有人说：“做人不能忘本。”但又有几人是按这句话去做的？就这样，忘却了再去接触，此时，难道不会有这种感觉吗？ 有时，你也会感到一个常去的地方有很大的变化，觉得陌生，这只不过是你离开了它一段时间，其实，它也没多少变化。 万物是相同的，只要离开一会儿，你都会产生这种感觉“熟悉还是陌生”，令你费解。400字 四年级 叙事
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寻求陌生什么东西能让人印象深刻，就是那种陌生的感觉。我们网站设计的整体思路是这样的：主题和功能单一，内容相对丰富，风格新颖独特。更高层次的网络应该可以独立存在，而不需要线上线下的互动。所有的信息和互动都可以通过网络来实现，那些现实世界，我们放弃，都留给别人；关于网络，我们全心投入，要保持领先。在网站设计好以后，我看了一下，除了比较明晰的阐述了我们的内容外，缺乏独特的东西。当然有些人认为我们的网站内容还是不多，还是摆脱不了小网站的阴影增加内容是件很轻松的事，只是担心会冲淡我们的主题和功能事实上现在这点内容，都没有多少会有耐心看完。为了寻求独特的东西，看来只能依靠FLASH来实现于是花了一个多月的时间，反复设计修改FLASH导入页现在如果输入点击我们的网址，前面就会有30秒的FLASH动态形象页面我们希望在任何时期，我们网站能够给人带来独特的感觉让每一个需要提高口语的人，冲动的发现：它就是我一直所需要的东西！400字 高三 散文