找寻身边的快乐
什么是快乐?快乐就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。快乐其实很简单,做自己爱做的事,过自己爱过的生活,再加上几个可以开玩笑、说心事的死党。快乐其实无处不在,书中有快乐,游戏中有快乐,音乐中有快乐,就是空气中也有快乐,但那就需要一双发现快乐的眼睛、一对发现快乐的耳朵来找寻身边的快乐了。
清晨,是一天的开始,在闲逸的暑假生活,这时我们通常都是窝在被子里,梦会周公,却不知错过了一天中最应该享受的时间,伴随着时断时续的鸡鸣,天空渐渐苏醒,远方淡淡的雾阻碍着目光,山间一片白茫茫的好似仙境,沏一杯热茶,坐在阳台边的靠椅上,轻闭双眼,不时抿一口热茶,让热气一直蔓延到腹中,安静地享受着这清晨,没有喧嚣,没有烦恼……
上午,城市在温度的上升中也渐渐复苏,街道也变得热闹起来,一道道忙碌的身影各奔东西,去完成今天自己的责任,尽管在过程中不免有挫折、困难和打击,但只要保持着一种享受生活的心态,一样痛并快乐着。
正午,这时候一天已经过去了一半了,一阵阵炊烟升向天空,该吃午饭了,人是铁,饭是钢,食物就像空气是不能少的,既然这样,不如静下来,好好享受这午餐,珍馐美味也罢,味如嚼蜡也罢,消化后都一样,更重要的是要有益,而不是有害。
下午,是一天中最炎热的,也是最无聊的,人们在这个时候大多都呆在家里,但殊不知下午的生活也可以很快乐。那个下午,我独自走在大街上,耳机里放着轻松而又动感的音乐,头上的太阳同往常一样炎热,不时刮起一阵热风,后背上、脸颊上、手心里,汗不时地溢出。马路上,行人匆匆,车也匆匆,“唉,怎么都这么忙啊,现在就应该好好享受这夏日的阳光啊!”生活的压力压得人们都没有时间来享受生活了,走在路上,听着歌,晒着太阳,吃着手中不时出现的零食,是多么快乐的事情,我真应该多出来走走,每天待在家,无聊透了,简直在浪费这来之不易的大好时光。
傍晚,一天就要过去了,日落月出,世间的一切遵循着这个世界的规则,不断地交替,一波出现,一波又毁灭,一天过去,新的一天又降临,这时候就应该抛却一天的烦恼,以一种享受快乐的心态迎接新的一天。
生活如此多娇,快乐无处不在,寻找身边的快乐,享受这美丽的世界,不要遗憾地在这世上走一遭。
找春
“春天在哪里呀,春天在哪里。春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首儿歌,我就感到特别亲切。为什么呢?因为我可是春天的“忠实粉丝”!为了迎接春天,我们哥们儿几个准备进行一次别开生面的“找春大行动”。
说好了下午四点在公园集合,可除了杨嘉欣,其他人都赖在电脑上不肯下来。等了这个等那个,半个小时后,终于到齐啦。大家骑上自己的车子,飞奔向那美丽的中心广场。
来到广场,我们全都分散开,开始了“找春大活动”。
“哎呀,救,救哥们儿一把!”
我抬头一看,哈,原来是仍书剑想爬到树上摘一些刚盛开的小花苞,结果卡到树上了,真是进退两难呀!我废了九牛二虎之力,终于把他拉了下来,可却一下摔倒在草坪上。啊!这不就是春天最美丽的线索吗?一株株小草迎风飘扬,绿油油的,多么可爱呀!我忙站起身来,把小草抚平,然后小心的走出草坪。继续寻找春天的线索。
“喂,你们快来看呀!”远处,杨嘉欣高声喊道。
一听这话,我们忙跑过去,原来在那里,竟长出了一朵小花!小花迎着风扭动着他那瘦弱的腰。我们找了一些土,盖了上去。小花顿时来了精神,似乎在向我们点头。
“呀,都六点啦!”不知是谁报了一声时间,大家全都惊呼起来。
“哎呀,快,快回家吧!”大家手忙脚乱的开锁,然后骑上车子飞奔而去。
“这里有红花呀,这里有绿草……”电视上,又唱开了这首儿歌。虽然时间很短暂,但我觉得“找春大行动”可真有意义呀!
五年级:冯楠轩
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找寻幸福天边刚刚泛起鱼肚白,空气中还弥漫着些许凄清的凉意,奶奶就领着我出了门。眼下,正是插秧好时节。我和奶奶行走于阡陌之上,来至水田边。水面十分平静,波澜不惊,偶尔听到几声早起的鸟儿的啼叫,在田野之上绵延、回荡。卷起裤腿,双脚一下子就被刺骨的水冻僵。奶奶轻声唤着我,耐心地教我如何插秧。我学着她的样子,提起一把秧苗,解开秧把儿腰上的草绳,将秧把儿握紧,再一一将它们拨开,摊开在手掌心,一片翠意便毫无保留地显现出来。我的心中不知被什么东西浸润,慢慢萌生起了一股欣喜之情:自然万物,原都是有灵性的!彼时,那些可爱的小生命正在我的掌心里静静沉睡,正等待着我去唤醒它们。我屏气凝神,似是听到了它们微微的呼吸声,均匀而欢快,无不召示着生命的痕迹。我已经不能再等了。拈起两三根秧苗,我深吸一口气,调整好手腕的力量。将它们抛了出去。只看见一团小绿点划过天空,太阳不知什么时候已经出来了,将它们映成了嫩绿色。忽的,秧苗稳稳地落入水田里,溅起了一星点泥水,水田里便又多了一份翠意。我十分享受这个过程,插了一次又一次。我看到灿白的阳光似乎划过我的肩头,在水田上方湿漉漉地奏鸣。我拂着汗水,心中又被无限的美好与幸福感充盈。那一束束阳光依然在演奏着动人的乐章,也拨动了我的心弦,我的心便与那阳光共鸣……一抬头,奶奶则在另一块水田边,娴熟地插着秧,手指不停地拨动,不停地翘起又放下,水田上她撩起的水花也从未间断,不断给水田中增添翠意。奶奶似是一位高明的大自然织工,在这片她所热爱的土地上织着美丽的绿锦。汗珠滚落,把凝聚着的希望一起融入这水田,滋养着这片土地。我走过去,轻声问道:“奶奶,累吗?休息一会儿吧!”“不累的!”奶奶并没有朝我这边看,手仍然不停歇地抛出两根秧苗。它们化为一支响箭,射向辽阔的卡空。响箭声声,绵延不绝的是对土地人们的赞歌,诠释的是所有农人的幸福指标。我忽然明白了,我因见证生命生长而欣喜;因劳动而幸福;而对于农人来说,幸福不过是那水田中的一片翠绿,是金秋时节的硕果累累……田野里,满眼的绿。800字 初二 记叙文
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身边的快乐邱靖宇 四(6)班 教导老师:李新说到身边的快乐可能大家都不知道,我身边有哪些快乐,请和我一起分享一下我身边的快乐吧!一个星期一,我高高兴兴来到了学校,过了一会我们就开始做操了,做完操,我们回到了班级。老师叫组长收北大绿卡,我突然想到我的北大绿卡忘带了,组长告诉了老师,老师叫我去他的办公室打电话叫家人送来。很快我打完了电话,我告诉老师:“我爸爸一会就把北大绿卡拿过来给我。”时间过得很快,一下子就到了第三节课了,开始上课了。老师问我:“邱靖宇你的北大绿卡还没送来吗?”老师的话刚说完,突然门卫的一个保安叔叔来到了我们班,问道:“谁是邱靖宇。”我回答说:“我是。”保安又问:“这个北大绿卡和信是你的吗?”老师叫我过去看看是不是我的。我跑了过去看到两个都是我的。老师叫我把北大绿卡拿回去并说:“下午有一节语文课把信封打开,让大家一起看信。很快就到了下午的最后一节课。语文老师一来就把信拿给了我,并叫我把信封打开。这时我跑上了讲台,我拿起信封使劲的撕开。这时,我看到了信里装着一个一张折好的A4纸。我拿了出来,并把它给弄直,我一看,高兴极了!老师问我:“信里写的是什么?”我开心地回答说:“是一个获奖通知单,我的一篇作文得了银奖!”老师又问:“是什么作文?”我兴致勃勃的回答说:是“背黑锅”!这时同学们用怀疑的目光看着我,好像在想邱靖宇也能得奖?事隔一个星期左右我身边的快乐又出现了。这一天李老师脸上带着微笑走进教室,手里拿着一个牛皮信封。李老师对全班同学说:“我手上拿的这个信封又是寄给邱靖宇的。”这时我惊呆了。老师叫我上语文课时把信封才打开。第一节课在我着急的等待中到了,老师叫我在讲台上打开信封,我疾步的跑上了讲台,打开了信封。一看有两本少先队员的杂志。我拿了一本翻开了一看。里面有我写的作文,我高兴极了。老师问我:“你怎么这么开心?”我回答说:“我的一篇作文上了杂志。”老师问我:“那是什么作文?”我回答说:“这篇作文是《妈妈的唠叨快乐是不用寻找的,只要你认真学习,或者助人为乐,快乐就在你身边。800字 四年级 说明文
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找寻梦想的支点11月1日,这个美好的日子里,我们五年级同学踏上了去“松门素质教育实验基地”的行程。沿途的风景十分美丽:甘蔗成片成片的,给大地妈妈披上了一件厚厚的绿色外衣,那颜色绿得是那么自然,绿得是那个合眼,应该是天上的雨点给染的色吧;金黄的稻子沉甸甸的,风儿吹过,稻浪翻滚,让坐在车上一驶而过的我们看了,更是心旷神怡;鲜见的老牛慢悠悠地走在田间,甩动着尾巴,引得同学们一声惊呼……不知不觉就来到了此行的目的地,我们高兴直欢呼着下了车,激动地扑进了学校的怀抱。等一切都安排妥当,我们进行了第一个活动——多米诺骨牌。一开始,我和同学一起想搭个大型的东西,可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我们一致商议:自己搭自己的,比比谁搭得最好,坚持到最后能不倒塌。我专心地搭着,哪个地方要凹进去,哪个地方要弯曲,哪个地方要笔直,我都拿捏准确,摆放平衡整齐。时间一分一秒地流逝着,我完全沉浸其中,周围的一切似乎都不复存在。终于,一个心形棒棒糖出炉了!抬头看看周围,同学们的作品还是“断瓦残垣”。“哦,我成功了!”我欢呼了一声,然后深吸一口气,看准一个柠檬黄的骨牌一推,闭上眼,”啪啪啪“的声音萦绕耳边,那声音简直比音乐都动听。声音停止后,我睁开眼一看,每一个骨牌都躺在前面一个骨牌的腰上。我的心头涌起一股用文字表达不出、用画笔描绘不出的成功的喜悦。那喜悦是耐心凝成的。下午,我们的第一节课是进行滚铁环活动。经过老师的一番教导后,我们就解散开练习了。我用钩子钩住铁环,铁环立在了地面,这样,二个点诞生了,再让铁环靠往钩子,第三个点就出现了,三个点都有了,我小心翼翼地往前推,可是铁环好像不听我的使唤,它立刻向一边倒去,耍赖似的躺在地上。看来,征服这个新鲜的玩艺儿还真困难。不行,我得征服它!可是我一次次地尝试,它一次次地倒地不起。虽然一次次地失败,但我心底却一次次地坚定信念:我一定会学会的!我一定得征服它!……不知反反复复了多少次,铁环终于肯听我的使唤了,虽然还是小心翼翼的,但我成功了,实现了我的目标。我开心地笑了,心中涌起一种说不出的自豪。那自豪是坚定的信念凝成的。第二天,我们的第一节课跟军训差不多,名字叫”勇者之路“。我们分组比赛,看谁先通过障碍,达到目的地。我跟微胖的小宋同学比。一开始,我就以最快的速度登上了第一关的高峰,下去就简单多了,扶着梯子,一步都不停地跑着。可是小宋就像口香糖一样一直粘着我,怎么甩也甩不掉。第二关“钻狗洞”,我以身体瘦小的优势暂时领先。这一路一帆风顺地过来了,可是在过独木桥时,我走得太快,空缺的地方没看见,一脚踩空了,只好第二次重来,给小宋一个机会。我心急如焚地往前冲。最后关键时刻,小宋的脚被麻绳绊住了,我得以顺利取胜。我的心头又涌起一种满足感。这满足感是勇气与毅力凝成的。……多么有趣又有意义的二天啊!阿基米德曾梦想着撬起地球,可他始终没寻着一个合适的支点。我应该比他幸运,在这素质教育基地,寻找到了自己梦想的支点——足够的耐心、坚定的信念,还有充分的勇气与毅力。六年级:吴燕800字 六年级 叙事