第一上次电脑课
200字
四年级
叙事
上了三年级，我们加了许多课程。有英语、劳动技术、科学和信息技术。不过，我最喜欢的是信息技术。
周五，我们上了第一节信息技术课，小朋友们都很兴奋，我也很兴奋。到了计算机教室，我们都要穿鞋套，老师还教了我们很多新知识，比如：开机时，要先把显示屏打开，再开主机等等。
当我们把电脑打开时，发现每台电脑的图案都是不一样的。有的是草原，有的是树叶，还有的是大西瓜，真有趣。
电脑还很神奇，老师一台电脑就可以控制全班的电脑，太好玩了！而且，我还知道了同样的电脑如果使用的方法不同，寿命也是不同的。
电脑太神奇了！
告别
550字
六年级
叙事
六年的小学生活匆匆地过去了,已往那美好的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮现在我脑海了,我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。但是，天下无不散筵席，时间是我一个人能留住的吗？ 我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师，她为我们呕心沥血，还曾经为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自己和身体去熬夜备课,还经常带病上课。
她的课上得挺成功的，讲课生动有趣。记得有一次数学课，她津津有味地为我们讲了一个故事：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复，许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来，一些同学说：“这是什么故事啊？根本没有心头，就算讲到世界末日都讲不完啦！”老师的眼睛马上变成新月状，说：“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字：0.333333333……老师又转过身来，神秘地说：“同学们，看到这个小数，你们想到什么？”几个同学举起了小手，“你说。”老师指着我，我站起来，说：“这个小数真的很像您刚才讲的故事，不断重复，没有心头。”老师欣慰地笑了笑，说：“对了，其实，这个小数的名字就是“循环小数”。就这样，老师用一个故事来引出了循环小数，真奇妙啊！老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课，我们都听得很认真。 二千一百九十多个日子一眨而过了，这些精彩的时刻就像个烙印，永远烙在我的心中。
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四年级
叙事
200字
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电脑课第一节课，我们没有去电脑室，教电脑的老师先给我们讲了电脑室的纪律，有这些：上课要带笔和笔记本，做好课堂笔记；去电脑室不能带吃的和喝的；没经过老师同意不能早退或缺课；不能在电脑教室嬉戏打闹；上课前五分钟要在电脑室门口排好队……教我们电脑课的老师很严厉，但他画画很好。我准备在家里的电脑上下载“金山画王”和“金山打字通2010”，提前玩一玩“纸牌”游戏，练习打字，做好预习工作。我记得还是在幼儿园的时候，爸爸在办公室的电脑上下载了金山打字通，让我玩儿里面的游戏，练习打字，教我打字指法，还让我打一年级书上的字。慢慢的，我就学会了打字。现在，我有不会的题，就可以上电脑查了，又快又准确。电脑，已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它给我们带来了方便，带来了快捷，带来了欢乐！学校：西北师大附小300字 四年级 叙事
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电脑课“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。300字 四年级 应用文
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电脑课今天我们上了本学期的第一次电脑课，因为上周施老师不在，改上了语文课。“叮铃铃，叮铃铃，铃儿响叮当当电脑课的铃声响起时，同学们都以最快的速度冲出教室，跟着施老师到微机室去上课。到了微机室，我激动又兴奋地打开了电脑，施老师说：“今天我们申请电子邮箱。”接着一步一步的教我们，大概过了二十分钟，只有庄奕一个人注册成功了，其他同学都注册失败了。施老师说：“因为服务器太繁忙，导致大家都不能注册了，先不要注册了。”这时我最想听到施老师说：“下面自己玩。”可想法是美好的，现实是残酷的。施老师叫我们参加网上拜大年主题活动。哎!两个礼拜都没玩到一次游戏。250字 四年级 日记
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电脑课_作文电脑课电脑课上个星期六，我们上了一节电脑课。我们先来到教室，迅速地打开电脑，老师说：“今天有一个任务，就是把60页的词语输入在word，还要把那些标点符号和表情也输入进去。”我听了这句话，为了老师能在我的成绩单上加多些分，就赶快动手了。可是，当打到一个词语时，一个困难出现在我眼前，这时，我想：省略号怎么打呢？难道是按6个句号键？于是，我按了6个句号键，没想到却输入不出来。我就又换成五笔打一下，看可不可以。于是，我把输入法调到五笔试了一下，却并不与我的想法一样，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服输，又给我一个困难，那就是怎样打表情。我在中文输入法里输入了笑脸的拼音，没想到竟然打出笑脸这个表情。但是，我还有两个表情不会打，我去问老师，老师说：“打省略号要同时按住上挡键和数字六，而打表情就要倒过来打。”我听了之后，按照老师所说的方法去做，才发现果然是对的。这使我很高兴，因为我不仅增长了知识，而且还懂得一个道理：做什么事都要多练多试多问，才能做好这件事。400字 四年级 叙事
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电脑课篇一：有趣的电脑课“叮当！叮当！”上课钟声一响，终于要上电脑课了！这是我们这个礼拜最期待的“活动”之一。想想可以一边玩电脑又可一边吹空调，是一件多么美好的事情啊！第一次上电脑课时，当老师叫我们打开电脑屏幕时，我的嘴巴像一颗切开的大西瓜般笑得都合不拢了！老师一边详细的讲解上电脑课的守则，一边将他的教学经验与我们分享。第一堂课老师让我们学习在电脑硬盘里增加自己的新档案，用来储存一整学期的作业。上电脑课可不是都在玩电脑游戏喔！老师会用扩音器来引导我们上课，透过电子档案播放教学内容，让我们认识硬件和软件；丰富的电脑知识，有趣的电脑软件，令每个学习电脑的小朋友上起课来都兴味盎然。电脑不但可以协助我们完成作业，更可聆听多采多姿的音乐，还可以玩各种新奇多变的游戏，用途多元，好处说不尽，所以我们一定要好好学电脑，才能使电脑的强大功能充分的运用在日常生活上。篇二：我最喜欢的电脑课“哈！打败啦！”这节是电脑课，我和同学在下西洋棋，结果，同学被我打败啦！没错！我最喜欢的课就是——电脑课。我最会玩电脑，也很会下棋，尤其是西洋棋，西洋棋这个棋子呀，我可是练习到炉火纯青的地步，再来是围棋、跳棋、象棋……等等，在棋子的方面上，我已经可以说是十八般“棋子”，样样精通呢！所以，只要是电脑课比赛棋艺，我一定是“棋”开得胜！只不过，在上电脑课时，我觉得时间总是太短，老师也只让我们玩电脑一下子，就要上课，因此我只好偷偷玩。不过，老师有时候也是会站起来走动，看我们有没有很认真打字，当老师走到我旁边时，我只好把游戏关掉，换打字，让我觉得很痛苦。后来想想，算了，反正是我最喜欢的课，不要跟老师大呼小叫，听话吧！还是安分守己，免得电脑老师一状告到家里，我吃不完兜着走。回到家时，我忍不住想玩电脑，可是妈妈却不让我玩，我气急败坏，只好趁妈妈在忙的时候，偷偷的玩，悄悄地玩。这时，妈妈来了，我只好装作神不知，鬼不觉的关机。唉，谁叫我最喜欢的课是电脑课呢！不过，我不会一直沉迷在电脑前，我不会像别人一样，每天一到学校就一直谈电脑、电动的事，我爸爸说我的学业不能退步，只能进步，因此我从第三名变成第二名，目的就是要玩电脑。我爱电脑课，更爱玩电动，因为我玩电动时身手矫捷，过五关斩六将，都比别人还早过关，因此在班上，我有一个“电动达人”的美名。“当！当！当！”上课啰！我神采奕奕、生龙活虎，准备上课去，因为这一节又是我的最爱──电脑课。篇三：最难忘的电脑课我最喜欢的课是电脑课，因为可以玩电脑，所以我喜欢电脑课。我喜欢电脑课，因为做完电脑作业，老师就让我们玩电脑游戏。而且电脑老师很温柔，他会跟我们好好的讲，老师常常说我的表现很好！听到这句话，我的心情很舒畅，让我可以大展身手，好好的展现电脑方面的才华，所以我最喜欢上电脑课了，我的作业总是作得又快又好，所以常常拿到好成绩，让我非常有成就感。我要分享我的电脑课经验，我的考试成绩总是名列前芧，因为电脑课的作业我总是把字编排的很漂亮，我的爸妈看到这个成绩，脸上露出笑容，因此，让我更喜欢电脑课了！我要更加努力，希望未来可以当一位电脑工程师，开发新的软件及程式，让人们可以E化，所有的事情透过电脑就可以解决，而且我也要找出最好的方法解决电脑病毒，让人们可以很安心的使用电脑，不被黑客入侵，这就是我想当工程师的最大梦想。1200字以上 初二 叙事
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电脑课今天下午我去了上电脑课，我们学习的是电脑画画。老师这次教我们画的是《哆啦A梦》《机器人》《水里的鱼》，一开始我们画的都不好，但是我们一笔一画的认真修改，终于可以画的很好了。六年级的同学们画的是一幅《海上行船》，我看到一个大姐姐画的非常好，我觉得她好厉害啊！我要向她学习。我以后一定做什么事都要认认真真的，因为我发现只要我认真就可以把事情做好。150字 三年级 叙事
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电脑课这个学期学校开设了电脑课，这下，同学们可乐了。瞧！平时那几个“调皮蛋”现在还不乖乖地坐在那里听老师说要求呢！你不知道吧？要是不守秩序就难以入内哦。因为刚开设，而且又是在上半年，所以就只有五、六年级能上，而咱们的老师为了履行自己的诺言——要是四年级开设电脑课就一定给你们上，可一拖再拖，好不容易盼到了，哎，学校说四年级不上，大家都失望极了。也许更是为了令我们的好奇心得以满足吧，于是老师去校长那里争取来了这个机会。（每个星期一节兴趣课时给我们上）。“叮铃铃……”习以为常的铃声在今天看来却显得特别的管用，同学们个个精神抖擞，箭步如飞，如潮水般涌进了教室。一刹那间，教室里又变得好静啊！没有以前那“挤时”的谈笑，也没有那“惜时”的运动。甚至可以听到“砰……砰……砰……”的心跳声。班长一声令下，我们排着整齐的队伍走向电脑室。这短短的几步，却让我感觉是那么的漫长，听！又有同学在喊了：“你怎么老踩到我的脚后跟啊？你能不能走慢点啊……”同学们想笑，但是担心被老师说影响别的班级，所以都捂起嘴巴偷笑。为了不成为离群的“大雁”，我呀也没辙。俗话说“好汉不吃眼前亏嘛”，等会露两手给大家瞧瞧。“吱噶……”门开了，“哇，电脑好多啊！”同学们看了惊叹了起来，可这惊叹就好比是那蚊蝇一般，就用老师常说的那句话吧“光打雷，不下雨”，我心里暗自发笑：什么大惊小怪的啊。我家电脑就有，而且还装了宽带，别说这，我还能“操作”电脑呢！电脑嘛，简直就是小KISS拉，我心底里得意极了。“同学们，我们今天先简单了解电脑的几大组成。然后教同学们开机、关机。”老师话音未落，我的显示屏上早已有了一副图案，同学们的目光一齐朝我袭来，“哇，你看他会画画哦；他是怎么画的啊；你看那个笔好有趣哦；嘿，教教我啊，斌杰。。。。。。”同学们在羡慕我呢，他们都想跟我请教哎！“我好厉害哦！”我心里美滋滋的，甭提有多开心了。这个时候老师说的话，对他们来说，好象真成了耳边风了。他们时刻注视着我的图案，没将老师的话听进去。看，一条“小鱼”被网住了。接着又是一位，我知道他们是因为看我的图案入迷了才会被抓的，心里啊更是钦佩自己起来了。脚步声渐渐离近我，原来是老师站在我的身边了。我不知道老师会怎么“惩罚”我，因为我没有按老师的要求，而在随意地操纵电脑。“小杰，我看你画得很快哦。咱们比一下，如何？”同学们在一旁大声嚷嚷：“斌杰加油，老师加油！”比赛开始了，可没等我画出基本轮廓。老师却完成了一副非常美丽的画，同学们给了老师阵阵的掌声，嘴里不断地叫着：“老师好棒。”我低下了头，可老师却鼓起了手掌，“其实斌杰同学已经很了不起了，他对这个画画的方法掌握的非常的好，只要像杨老师一样多练习，多画画，肯定能画得比老师更好。老师呀，就是那个卖油翁，只是熟练罢了。同学们只要好好学习，一步一步来，也一定可以画出人人称好的画。”听着老师的话，就好象是三月的细雨滋润着我，又好象那和煦的阳光温暖着我……五年级:22837570321000字 五年级 叙事
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第一节电脑课_作文第一节电脑课本文是关于小学作文的第一节电脑课，感谢您的阅读！在星期三早上，第二节下课的时候，大家正玩得起劲，突然，上课铃丁玲丁玲的响了。同学们快速走进教室，坐得端端正正。为什么大家都坐得那么端正呢？原来，这是他们的第一节电脑课。过了几分钟，同学们见电脑老师还没来，变叽叽咕咕议论起来：老师是男是女？老师漂亮吗……这时，只见教室的门哐当一声，开了，教室里顿时鸦雀无声。一位美丽的女老师走了进来，她叫同学们把书拿起来，自己先看一遍。同学们马上从书包里拿出计算机书，哗啦哗啦地看起书来。有一个叫小明的同学没有听老师的话，玩起了铅笔，还调皮地把铅笔扔到了第一组，只见铅笔嗖嗖的掉到老师面前。老师见了立刻叫小明站起来读她刚才讲的。由于小明没认真听，不知道读第几页的哪里，他又不想丢面子，自己一个人站在座位上嗡嗡嗡叽叽叽喳喳喳的讲起来，没人知道他在讲什么，老师也听不懂。老师让小明坐下，让坐在他旁边的小红起来讲，由于刚才小红听得很认真，现在讲的又大声又流利，到家都啪啪的为她鼓掌。四十分钟很快就过去了，老师把小明带到了办公室呜哩哇啦不知对小明讲了什么，小明哭丧着脸回到教室，心想：我在也不捣乱了。。。450字 小学 叙事
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