书包里传出的谈话声
450字
初二
议论文
天渐渐黑了，街道从吵闹渐渐变得宁静。只听见从一户人家隐隐约约传出来一阵吵闹的，这是书包里的声。
首先是书本哭着发言了：“呜呜呜，想想以前是多么的干净啊！如今，身体上到处都是乱七八糟的涂鸦！甚至有几页都‘弯了腰’，有的还‘残疾’了！”
其他书本也“呜呜”的哭泣着。铅笔盒也表示：“虽然我长得像一架汽车，可小主人整天把我当汽车一样滑来滑去。我现在全身到处都是凹凸！”特别是钢笔和铅笔，差点没冒出火来：“别说了！你们可没我们惨！我们整天被那个‘捣蛋鬼’欺负！”铅笔先说了：“我整天被他用尺子划来划去，皮都快要没了！”钢笔也表示赞同：“就是就是！铅笔还算好了，我身体里的‘血液’被他换来换去，又不先把我洗干净。他难道不知道‘英雄型’和‘型’不能混一起用的吗？看现在，我都快变成废铁了！”
“我也是……”“嗯……”“我没有能力反抗啊……”其他文具也开始抱怨起来。书包在一旁看得束手无策，不知道怎样平息这样的议论。谈着谈着，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正准备要在书上上涂鸦的时候打开一看，书上不知道什么时候出现了一行字：“请不要画我，撕我，我也会痛。”他看了看，也开始有点，就想削铅笔皮。结果他又在尺子上了一行字：“请不要削我，我的皮快要没了！”接下来，他想破坏的东西一件又一件都有字。所以，今天他什么都没破坏到。
天又渐渐黑了，书包里传来了议论声……
在这里
150字
初二
诗歌
爬山虎又爬满了学校的南墙，
巴掌大的绿扇子迎风舒展着身形，
浑然成一个天然的绿色屏风，
窸窣着声响，
燥热的仲夏也平添了一丝清凉。
花圃里的花儿娇容正好，
角落里的小花也不甘落后，
于不起眼处绽放一抹素雅，
不与玫瑰争馥郁，
不与牡丹争雍容。
香樟淡雅的米黄色小花，
也让这夏多了一丝亲和力，
教人深恋其中。
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初二
议论文
450字
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书包里的故事纵使岁月洪荒，纵使年华不复，我依然记得那个书包。因为那书包里包含着母亲对我浓浓的爱。去年八月份，我决定与老师一起去上海参加国画比赛。妈妈起初很是不急，没有嘱咐我任何事情。我心想：“太好了，妈妈终于不唠叨了。”可谁知临走的那个晚上，妈妈硬是拽着整装待发的我来到商场，给我又买了两大包的食物。我略带生气的说：“妈，不用带那么多，这些我都吃不了。”妈妈眉头一皱，说到：“有什么吃不了的，你要在火车上待两天一夜呢！”我又母亲争执了几句，但最终我还听母亲的都拿着了。刚出商场，妈妈一把拉住我，说：“哎呀！忘了给你买T恤与短裤了，上海那边这几天会下雨，并且空气潮湿，你洗过的衣服可能不会干。”我竟无言以对，只能由着母亲。买完东西，来到了火车站，在安检排队时，我释放了全身的压力，眼前浮现出没有妈妈约束的种种美好画面。忽觉有人在叫我，一转身，是母亲。母亲的眼神中分明流露出对我的不舍与担心，但她依旧微笑着，竭力掩饰自己的情感，并频频向我招手，我向她挥了一下手，便转身继续向前。过了安检，回头，母亲早已淹没在人海之中。顿时觉得鼻子酸酸的，有些难受。刚下火车，一股潮湿的空气扑鼻而来，才觉母亲说得没有错。到了酒店，坐在床上便开始看电视，母亲发来的信息丝毫没有听到。晚上十点半，又与老师一起去吃麻辣小龙虾。这一晚我过的很开心，完全没有想到母亲。次日清晨六点，就被母亲的电话吵醒，接通，还没等说话，母亲就开始发问：“你昨晚干什么了，给你打电话发微信怎么都不回？”接着有很着急的问：“儿子，你没水土不服吧？”“没有，睡着了，没听到。”“儿子，今天该换衣服了……”放下电话，去书包里找衣服，发现书包里，母亲放了一张纸条，上面告诉我哪天该穿哪套衣服，遇到什么病该吃什么药，夹层里还有一千元钱。我抱起书包，立马拨通了母亲的电话……内心无比的复杂，莫名的想哭。我那时明白了，那书包里是母亲对远行儿子的无微不至的照顾和思念。忆一段过往，惦一襟风流，原来那书包中的故事将会温柔着我一生！800字 初二
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书包里的故事普通的书包里，折射出爱的倒影，氤氲出生活的芬芳。一一题记爱，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；爱，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；爱，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。曾几何时，我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了；曾几何时，几度狂躁的与你们吵架，但当我打开书包的那一刻，那熟悉的笔迹，水一样流经我的心，仿佛一双温暖的手，拨动我的心弦……记得是三，四年级时，因为爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都没时间好好的陪我了，我感到心里有些失落。直到有一天，我考试得了一百分，满心欢喜的回到家，本以为爸爸会高兴的表扬我一番，谁知，依旧是那冷冷的灯光，我将消息告诉了爸爸，耳畔只回响着那句很不情愿地哦，看着爸爸若无其事的样子，我的怒火在心中燃烧，但我努力的抑制住了，身想要离开，但双脚像被钉在地上，眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天，我起来的时候，发现时间已经不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起书包就冲出家门，这时，我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。到了学校，我坐在座位上，打开书包，发现里面是一个面包和一盒热牛奶，还附带了一张纸条∶真的对不起，最近我对你的关心太少了，能原谅我吗，那一刻，我热泪盈眶，深深地感受到了里面的情意。一个小小的书包，隐藏一份真情，让我不急于成长与春，不烦于炎热于夏，不悲于落叶于秋，不惧与寒冷于冬。500字 初二 记叙文
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书包里的故事书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。 我的书包是一个小型的“百宝箱”，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗?细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的功劳啊!如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“ 你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？650字 初二 记叙文
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书包里的故事“哎呀，又是6点50分了，来不及了！”我转头一瞥闹钟，急忙跳起来穿衣服准备上学。早饭是又来不及吃了，没办法，刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼，朝楼下奔去，骑着车就走。耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路上小心！”一到学校，顿时舒了口气，可是肚子却不听使唤，咕咕直叫起来。正后悔匆忙之间忘带上早饭，打开书包一看，里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条。那是母亲的字迹：早饭要吃，别凉了！天气又转冷了，内层有给你织好的围巾和手套，晚上骑车回家要记得穿戴好！……我的眼睛有些湿润了，那馒头怕是爸爸大清早出去买的吧，那围巾和手套，妈妈好像织了一个星期，而她的手上又生了冻疮……啃着馒头，读着字条，我才知道，书包里装的是无尽的爱与温暖。中午吃饭回来，咦，书包里中怎么鼓鼓的？我还在疑惑之际，周围的好友却一个个高兴地围上来，齐声说道：“生日快乐！”哦，我这才缓过神来，今天是我的农历生日，她们竟然还记得！嘴角不自觉地上扬，这惊喜一定是她们花了心思准备的，啧啧，友情这东西，还真是愈久愈香啊……望着她们纯真的笑脸，看着她们精心准备的礼物，我才知道，书包里装的是真挚的友谊与关怀。放学前，刚想理好书包回去，眼前却倏然伸出一双大手，将一叠资料放进我的书包。我抬起头，刚好触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课吧，这是我整理好的资料，你拿回家吧，别落下课！只有一学期了，再加把劲，继续努力，老师相信你能行！”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊，我郑重地点了点头，心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹，想着老师发自内心的鼓励，我才知道，书包里装的深沉的期待与无私的付出。原来，书包里满载着故事，那些故事似乎有一个共同的名字：温情。我背着书包一路前行，义无反顾。因为这路上我一点也不孤单，我的身上满载着沉沉的幸福，深深的爱与真真的情！书包里的故事，平凡又质朴，可它们却陪伴我走过成长之路，永存于我的心中！700字 初二 记叙文
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书包里的故事童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠……之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里……550字 初二 记叙文
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让爱传出去让爱传出去，一切都会更美好。让爱传出去，生活更快乐。有一位老师曾到一个贫困生家里去家访。那学生的父母都是残疾人，父亲双腿残疾，母亲聋哑。一家三口就靠夫妻两个捡破烂度日，日子的确艰难。当那老师吃完晚饭来到学生家时，一家正围着餐桌坐着，桌上放着一些最普通的水果－荸荠。于是，这位老师看见了人间最温情的一幕：孩子的母亲慢馒地将荸荠的皮剥去，先递一个给老师，然后递一个给自己的孩子，再递一个给自己的丈夫。她不能说话，但她将剥好的荸荠依次递出的时候，她的眼中闪烁着幸福的光芒。孩子接过荸荠时，总是先让自己的母亲咬上一口再放进自己的嘴里，吃时有意发出清脆的响声，一边还对着爸爸妈妈说：“真好吃！”。孩子的父亲接过妻子递来的荸荠，整个放进嘴里，然后慢慢的咀嚼着，舍不得咽下，仿佛在品尝着异样的美味。这种不加掩饰、毫无保留的爱的流露，使清贫的生活充满了快乐，也深深地打动了那位家访的老师。让爱传出去，人生将少些遗憾。有句诗非常有名：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”句中的“情”无论是爱情、亲情、友情、报国之志或其他什么情，其中总归是种“爱”。而句中那种往事付水，当是无言迷惘、后来追忆不得的深深遗憾则深深打动了许多人，读来令人惆怅。试想，如果能放开无谓的矜持，敞开心扉，将爱珍藏于心底的同时表于言行，人生不将少许多遗憾与最悔吗？让爱传出去，社会将多些温暖。人生在世，载浮载沉，如果总能感到身边充满了熟人或过客的善意与关爱，那么，再阴冷的寒冬也会有春天般的温暖与生气。让爱传出去，对周围充满善的祝福，每个人都将能感动中国，中国也必将感动世界、感动宇宙。让爱传出去，不仅是种观念，更是一种生活态度，是推动人类文明进步、万物向荣的动力。650字 高三 议论文
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书包里的谈话一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突然响起了细微的声音：“挤死了，挤死了，你往右边点！”这是我的语文练习册在说话。“怎么往右点，再往右点惹怒了字典大王怎么办？”这是我的数学练习册在说话。这时，我的语文书、数学书、英语书、笔袋儿对它们说“你们这些无名小卒在这里凑热闹干嘛？还不赶紧出去，给小主人减减负！”卷子、练习册也毫不示弱，气愤地对书、笔袋儿说：“不带能行吗，玩一小主人第二天因没带卷子、练习册挨老师批怎么办？你们负责？”现在，它们哑口无言，只得喃喃地说：”小主人真辛苦啊！“。听了它们的一席话，我深感无奈。这时，最有主见的字典站起来说：”咱们私下里交谈是救不了小主人的，不如，给老师们写封信吧！“字典的好主意让大家一致赞同。不一会儿，信写完了。”思思，作业写完了吗？“妈妈那冰冷生硬的话把我拉回到现实。我只能打开足有千斤重的书包（有点夸张），写起了没完没了的作业。晚上，我发现我的枕头旁有一封信，我瞄了一眼，发现信的结尾是这样的：亲爱的老师，我们理解您望子成龙、望女成凤的心理，可拔苗助长对现在的孩子只是”慢性杀手“。希望您高抬贵手，少留点作业，给学生减减负，让他们有一个快乐的童年！谢谢！看完这封信，我才稍稍有一些安慰……丰台实验学校五年级：张玄450字 五年级 叙事
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教室里传出的掌声“啪、啪、啪”，教室里传出了热烈的掌声。听到掌声，我的眼泪情不自禁地滑落下来。一直以来，我都是一个笨孩子，坐在教室的最后一排，一个人占着两个位置，孤零零地没有同桌。四年级时我们换了一位语文老师，听说她是语文教导，同学们都很崇拜她。可我心里想：教导有什么稀奇，她能教会我这个笨孩子吗？第一节语文课，我就被这位当教导的王老师吸引了。王老师的开场白没有讲新学期的要求，也没有讲语文课的重要性，而是让我们挨个说说最喜欢看的书。结果大家洋洋洒洒把著名的书籍说了个遍。轮到我时，同学们都说：“他很傻，说不出来的，别在他身上浪费时间了。”王老师似乎没有听到大家的话，用眼光鼓励着我。我不知打哪冒出的勇气，大声说：“《十万个为什么》。”“哈哈……”同学们都笑了，“那是文学书吗？真笨！”“静一静，同学们，我觉得张林翼同学选的这本书很有意义。我们学习语文不仅要看文学性的书籍，还要看其他的书，只有开阔了眼界，我们的作文才能有丰富的题材。我认为在语文学习中，没有笨学生，只有懒学生。在大家都从同一个角度去思考老师的问题时，张林翼同学敢于从不同的角度去思考，这说明他一点不笨，而且非常聪明。让我们为他的这次发言鼓掌！”“啪、啪、啪”，教室里传出了热烈的掌声。听到掌声，我的眼泪情不自禁地滑落下来。450字 初一 叙事
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书包里的故事从儿时开始，就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……书包中不仅放有物质上的东西，还有精神上的给予。书包里放有无私的关爱。五年级以前，每当我写完家庭作业之后，母亲总会为我收拾好书包，看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了，可以自己照顾好自己，但母亲总不放心，经常问我是不是收拾好了，作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊？那是因为家庭作业中有不懂的题，爸爸总会耐心的给我讲解，甚至一道题讲好几遍。在学校的作业，不会的总会跑到办公室找老师问，老师也是耐心的讲解。有时候刚下课，老师刚出教室便会被学生围得水泄不通，直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上，印在心里。谢谢您，父亲、老师，谢谢你们的耐心指导。书包里有友情。书包中有朋友送的礼物，承载着我们满满的情谊，伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我，难过时有你们开导我，遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。书帮承载着一切的一切，让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。450字 初一 散文
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书包里的悄悄话在一个月朗风清的晚上，书包里的文具们都醒了，说起了悄悄话。最先发言的是铅笔：“你看我，小主人每天都用我写字，多威风啊！”“才不是呢！”橡皮不高兴的回答道：“如果没有我，你就会写错字，明明是我更胜一筹。”“不是的！”削笔刀答道：“你们都没我好，如果我不把铅笔削尖，小主人就不能用你写字了，如果铅笔不能写字，橡皮，你又有什么用呢？”铅笔和橡皮听了，低下了头。书包里显得一阵沉默。过了一会儿，一个声音打破了沉寂：“削笔刀，你在我身上没有用处，我不用削尖，不用擦，写出来的字迹清晰，不会消失。铅笔，你最大的缺点就是写出来的字过了几天就会模糊不清吧。哈哈。”大家都很惊讶，循声望去，原来是圆珠笔在那沾沾自喜。文具们你一言，我一语，争论不休。这时，字典爷爷走过来，文具们看见了，都要字典爷爷来评理。“字典爷爷，你说我们谁的用处最大？”字典爷爷语重心长的说：“你们太骄傲了，在战场上，骄兵必败，只有团结合作，才能取得最终的胜利，其实你们谁也离不开谁。”“字典爷爷，我们懂了，我们再也不骄傲了。”文具们低下了头。从此，它们团结合作，默默地奉献着。450字 三年级
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书包里的争吵晚上，书包里发生了激烈的吵闹。语文书从作业袋里一蹦一跳地走出来，自傲无比地说：“我是主科，我最重要！”“如果没有我，你们只能干巴巴地读课文，什么也干不了！”原来，是笔袋发话了。“就是，就是！”文具们也在笔袋里附和道。“不对，我最重要，如果没有我，你们有不会写的字，怎么办？”字典公公从角落中走出。“不，若没有我们，你们都散成一团，书包爷爷哪容得下你们？”作业带兄弟异口同声地说。书们不同意，反驳道：“没有你们，我们也会很整齐地摆放在那里的！”数学书还气得差点“离家出走”，幸好别的书及时劝说。在外面的水壶听得一清二楚，气愤地说：“如果没有我，小主人怎么喝水，如果不喝水，就会因为脱水而生病，到时，你们还有什么用？”这可把书包里的东西们气坏了，刚想反驳，书包爷爷被吵醒了，终于发言了：“你们都很重要，没有你们任何一个人都不行。所以，你们一定要团结一心。”听了书包爷爷的话，学习用品们非常后悔，他们纷纷表示不应该你争我抢，应该团结起来，共同为小主人服务。从此以后，学习用品们再也没发生过争吵，他们互相取长补短、同心协力，与小主人共同成长进步。450字 四年级