不影响作文开头(10篇)
  • 900字 五年级 散文
    有人说:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”但我却不以为然,有不少人的心灵会因为经历太多而失去它原本的色彩,变得混混沌沌。其实每颗心都有它自己的底色,即像天空般的浅蓝色。浅蓝色是一种无所表白的色彩。因为无所表白,所以就无须表白。山不表白自己的高耸,并不影响它雄视八方;海不表白它的深度,并不影响它胸怀百川;地不表白自己的厚度,并不影响它承载万物。
  • 700字 初二 记叙文
    有这样一种味道:清香馨和,却又涩涩的;有这样一种感觉:踏实温暖,而又平平无奇;有这样一种情怀:魂牵梦萦,叫人终生不舍……这一切的一切,源于泥土。泥土不解释自己的宽度,并不影响它容纳万物;泥土不解释解自己的厚度,但没有什么可以替代它;泥土不解释自己的渊博,并不影响它是万物之本的地位。世间万物,除了天空,大概只剩泥土了吧。
  • 600字 五年级
    山不张扬自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不张扬自己的深度,并不影响它海纳百川;地不张扬自己的厚度,但并没有谁能取代它承载万物的地位……在大自然中,那些空瘪的无实际用途的稻子总是高昂起头,挺直了身躯吸引众人的目光。然而最终供人食用的,却是那些低沉着头的稻子,它们实而不华。地势因为较低,而形成了海。做人因为能放低姿态,从而走向成功。
  • 500字 初一 记叙文
    亮亮的双眸,伶俐的口齿,灵巧的双手,她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕。夏老师是一位很负责任的好老师,经常带病坚持上课,把我们学生的学习、生活放在首位。一次,老师开会,散会时我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习,不影响我们回家做作业,于是小跑着跑出了多媒体教室。可就在下楼时,一不小心摔倒了,夏老师本能地用手一撑,结果右手关节错位。
  • 800字 初二
    山不解释自身的高度,但这并不影响它耸立云端;海不解释自身的深度,但这并不影响它海纳百川;地不解释自身的厚度,但这并不影响它承载万物。人生在世,不免有这些那些的各种问题,于是人们便尝试去解释他们。可是到了后来,每一个人都会发现自己的解释放在问题面前都是那么的可笑,那么的苍白无力,那么的不堪一击。事实告诉我们,有一些问题是不可解释的,徒劳无功不说,还可能越抹越黑,到时就跳进黄河洗不清了。想起最近网上有一句话叫“彪悍的人生不需要解释”,本是一句调侃的话,我倒认为说得很正确。这才是智者的选择,不解释,无声而胜似有声。归根到底,就是两个字——低调。当今社会,待人接物,关键还是要学会低调。
  • 600字 六年级 读后感
    今天一大早,天虽然下着雨,单丝毫不影响我们去芜湖方特的欢乐心情,但丝毫不影响我们去芜湖方特的激动心情。我们一家三口乘坐大巴来到了芜湖方特。下了车,只见周围是人山人海,"人可真多呀!”,我不禁感叹道,刚一进大门就看见两只可爱地小恐龙伸出小手欢迎我们的到来,看看旁边的人们,他们有的在谈笑风生,有的在谈论着游戏,有的在排队。
  • 500字 初三 议论文
    山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位……人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。因此,做人不需要解释,便成为智者的选择。那么在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调!
  • 650字 六年级 记叙文
    今天,是星期六,晚饭过后妈妈看我觉得没事,就开着车带着我和姐姐一起去前杭的新建的篮球场打篮球。到了那里我看见有一些人在打篮球。篮球架是绿色的,篮球板是透明的,场地虽然是新建的,但经过风吹雨打,用油漆刷的边线已经模糊不清了。但这不影响打球。天下起了小雨,但这不影响打球,比赛开始了,我们先发球,由于是2对2所以半个场地就够了。
  • 550字 初一 散文
    山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位……人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。因此,做人不需要解释,便成为智者的选择。那么在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调!
  • 750字 六年级
    过年了,大家都要杀猪,这可是湄潭的老规矩。大过年了,谁家不杀猪呢?在我老家,我便亲眼目睹了人们杀猪。那时,天空中正下了一点雪。但丝毫不影响人们杀猪,也不影响他们吃猪肉。我家门口前,一群人正在检查工具,确认工具,没问题。便向我叫关猪的地方走去。我也跟着去,那猪棚里的猪一点不知道一行人气势汹汹地要进来杀它,正眯着眼睛睡觉,见人进来也没太大反应。
不影响开头