老师,同学和我450字

老师,同学和我

450字 四年级 说明文

我的老师和同学各有各的性格,有的温和,有的认真,有的开朗,有的幽默.但是他们都有一个同样的性格,那就是有爱心。

2008年5月12日,汶川发生了一场8.0级的大地震。学校就组织我们捐钱。我们班的同学非常积极,有捐2元钱的,有捐10元钱的,有捐20元钱的,甚至有人捐了100元钱。这些钱虽然不算多,但这包含着老师、同学和我对灾区人民的一份心啊!

上学期的11月4日,听消息灵通的同学说,周玉琪得了阑尾炎。听到这个消息,我们都为周玉琪感到伤心。于是,同学们都制作了一份小礼物,准备送给他。老师知道后,带领着我和几个同学去看望周玉琪。在路上,老师还买了水果和糖。到了医院,我们迫不及待地来到了周玉琪的病房。老师、同学和我一一把准备好的礼物送给了他,并对他说:“祝你早日康复!”周玉琪激动得流下了眼泪。后来,听老师说,周玉琪病得动不了了,还在问作业是什么。我们被周玉琪的这种精神深深地感动了。

我们班处处有感动。如果我是画家,我将把这种感动描绘出来;如果我是诗人,我将把这种感动写下来;如果我是演员,我将把这种感动表现出来!这种感动是老师、同学和我创造的,所以我爱我的老师和同学,我爱四(1)班,我更爱这个充满爱的校园!

学陶艺

1000字 初一 日记

暑假里的一天,我和爸爸妈妈,姐姐一起去滨湖公园玩。偶然间,我们看到一个学掏艺的地方,那里可美丽了,有各种各样陶瓷做出来的东西,有茶壶,有杯子,有花瓶,有葫芦,还有笔筒等。他们的颜色可好看了,有红的,有黄的,有半蓝的……

我觉得很有趣,所以就在那里学陶艺,那里学的人很多,买的人却很少。因为大家都想学会陶艺,可以把作品放在家里做装饰,还有,自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心,我一共分四次做,第一次做泥条,第二次做泥板,第三次用机器做,第四次上色。上完色,那里的人就会帮你拿到窑里去烧,烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西,第一次,我去做了两样东西,一样是香烟缸,一样是篮子。

我先做香烟缸,香烟缸非常简单,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一块泥板,再在泥板上刻出各种图形,做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底,还要在底上涂一圈泥浆,再搓几根泥条围在底的上面,在泥条中间也要涂一点泥浆,涂泥浆的作用就是要让泥条固定住,不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边,里面套上一个小圈圈,这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子,篮子的做法和香烟缸差不多。

第三样我做的是一个小杯子,杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体,还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板,用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候,圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿,但是没关系,只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周,再把泥板围上去,把多出来的地方切割掉,再用泥浆把两头连接起来。这样,杯子的身体就做好了,然后再搓一根泥条,把它一分为二,再把它们的身体粘在一起,再将它们的头和尾巴都涂上泥浆,然后再把它们贴在杯子上面,这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子,我还在盖子上做了一个小兔子,小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

第四样我用机器做了一个小陶罐,首先我拿了一块泥,用线把它切割成一块块的,浇上水,揉一下,使这块泥变得软一点,再把它放到机器上,把机器开关打开,盘了起来,我用双手捂着泥,用两个大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一个口子来,并且用力往下压。做着做着,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是,一不小心,我把喇叭口做坏了,我就把喇叭口给拿掉,扔进水里。虽然口子做坏了,可是我不灰心,继续做,我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次,我给小作品上颜色,我给香烟缸涂上了黄色,给小蓝子涂上了红色和黄色,给小杯子涂上了半蓝色,我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品,它们非常可爱,我把香烟缸送给了爸爸,把小陶罐送给了妈妈,妈妈很高兴,夸我是一个聪明的小孩子,妈妈用小陶罐装棉花棒,每次洗完澡,就不用到小盒子里去拿棉花棒了.

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