我那贪心的同学
350字
五年级
说明文
我今天特高兴，为什么呢。因为学校那的书店里生产了一块美羊羊橡皮，我好有福气，把仅有的买到了。一下课，我便津津有味的向同学们说。一大群人用羡慕的眼神望着我，我可得意了。
可到下节课上课时我急用橡皮，可怎么也找不找，我急得像热锅上的蚂蚁
团团。幼小的我也不知如何是好，只能默默的忍着。
到了第2天，同位兴奋着说着什么，我也好奇的凑到旁边听，一听，才明白同位买到一块仅有媚羊羊橡皮。我很好奇，我昨天掉了，这么巧，今天她就买到了。我想或许是她偷得。我想质问她，可想到妈妈说过人要宽宏大量，不然不会交到真心朋友。我强忍着失去橡皮的痛苦加上同位对我的伤害，到她身边，对她说：“
你买的啊，真好看。”这是我发现她脸变得有点红。
接着她把我拉墙角边像有话对我说，我以之到她想说什么，忙打断她说：“
噢，我知道你是不是又有不会的题目问我。”她强忍着点点头。
后来，我们成了一对好朋友。看吧，这就是例子，只要多宽容人，结果一定是圆满的。
耕耘
250字
初二
议论文
你看过农民耕田吗？瞧他们汗流浃背、弯腰插秧的模样可真像努力工作的蚂蚁，对吧？
辛勤的人就好比不论是晴天或雨天都出来觅食的蚂蚁；而整天游手好闲的人就像是只顾玩乐却不工作的蟋蟀。勤劳的蚂蚁到了冬天就可以享受丰衣足食，而可怜的蟋蟀却“愁吃又愁穿”，最后落得冻死在雪地里的下场！
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”虽然只是短短的一句话，却包含了很重要的道理。如：你如果想要得到一个玩具，那你就必须先努力存钱；如果你想要得到好成绩，那你就必须先用功读书才行。
世界上有很多人，有的像勤劳的蚂蚁、也有的像爱玩的蟋蟀。我们要做个勤劳的蚂蚁，先苦后甘，日子才会过得有意义！
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五年级
说明文
350字
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贪心我有一个“贪心”的老师，不管是在学习中还是生活中，处处都能体现出她的“贪心”。正因为有了她的“贪心”，所以才会有今天的我以及同学们的成绩，所以我不仅很喜欢老师的“贪心”，而且还很感谢老师的“贪心”。老师的“贪心”主要体现在课堂和作业方面。课堂上，老师的“贪心”既让我们学到了课本上的知识，还让我们学到了很多课外的知识。课堂上，“贪心”的老师会让我们每个同学都理解并且掌握每篇文章的字、词、句、段、篇，最后达到能背下来。课上，“贪心”的老师还会教我们：“听、说、读、写”的方法，告诉我们：“在人与人之间交往的过程中首先要学会倾听他人说话，然后尝试着去读懂他，最后再试图去说，其实做人和做学问是一样的，能够将前面的听、说、读写下来，才能做好学问，所以我要感谢老师的“贪心”。课上，老师还给我们传授许多的做人道理，让我们明白是与非，善与恶，教我们怎样做一个诚实善良、刚强正直、爱憎分明的人。作业上，老师会严格要求我们要做到“书面干净整洁，字体整齐规范”并且要减少失误提高质量。经过老师多年的精心培养，今天我们班的同学：黄露同学，已经达到了老师的要求，而我正朝着终点站那个方向奔去，我相信，经过老师的指导再加上我的努力，最终我也会跑到终点站的，做一个品学兼优的好朋生，我坚信老师的“贪心”一定会让我成功的，所以我喜欢老师的“贪心”。我为有一个“贪心”的老师而感到骄傲，自豪！550字 五年级 叙事
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不能贪心话说葛朗台听说中国有一个严监生的有钱人，严监生也听说法国有一个“大名鼎鼎”葛朗台，他们都准备互相拜访对方，学学几招。于是他们就坐船出发了。在途中，两艘船偶遇了。对方会送给自己什么珍贵的礼物呢？葛朗台和严监生都美美地想。葛朗台见到严监生后，拿出一支做工精美的钢笔和一张纸。严监生见了那支钢笔，心想：要是我能得到那支笔就好了！这个买卖不错，可赚大了！不料葛朗台却在纸上画了一条栩栩如生的大鱼，他说：幸会，幸会。希望你年年有余。严监生做了一场白日梦，心想：这葛朗台真有智慧，只费了一点墨水就取代了一份礼物。他转了转眼珠子，灵机一动，用手比划了几下，说“葛朗台先生，这是我们中国的特产，鼎鼎有名的龙井茶，小礼不成敬意。”葛朗台心想：严监生真比我吝啬，我一定要向他学习。严监生和葛朗台刚谈了几句，就听到一声巨响，许多东西掉到了地上，摔碎了；人也站不稳，摇来晃去，东倒西歪，有海水涌进了船里。他们不约而同地尖叫：是海啸！他俩爬出窗外，只见海面上波涛汹涌、电闪雷鸣、狂风大作。突然一个十几米的大浪翻天覆地，像恶狠狠的老虎朝他们扑来，他们沉了下去。严监生在海底发现了一大批财宝。两人那起财宝，却因为负重太大而浮不起来，最后淹死了。这个故事告诉我们不能贪心。500字 五年级
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贪心的后果那是我七岁那年，一个大晴天，爸爸带我到文一西路的河里捞鱼。我们找了个地势较为平坦的地方。河水有些浑浊，但河岸边长满了水草，十分适合鱼类躲藏。爸爸打开网兜，给我示范了一遍怎么捞鱼。只见爸爸把网兜慢慢地往水底下靠，再提起网兜。这一网捞得可多了，有青色的小虾，银白色的扁鱼和贴底鱼，都在网里活蹦乱跳的。我高兴地合不拢嘴，忙着把小鱼小虾装进水桶里。爸爸把网兜交给我，我迫不及待地想要尝试一番。一开始，我十分用力地往水草底下捞，结果激起不少淤泥，网里不但没有小鱼小虾，反而是一堆垃圾。渐渐的，我总结出了经验：用的力要适中，网不要太靠水底……捞出来的鱼一网比一网多，后面几网竟获得了“大丰收”，比爸爸捞得还多。正当我捞得兴致勃勃的时候，爸爸拍了拍我的肩，说：“好了，鱼够多了，我们回去吧。”可我正捞得兴起，哪能听进爸爸的话？爸爸见我丝毫没有回去的意思，只好等着我。直到我的肚子咕咕叫了，我才知道该走了。我看了一眼水桶里的鱼至少也有一百多条了，才心满意足地坐上车。等我回到家，眼前的情形令我大跌眼镜：水桶里的鱼大半都死了，尸体把水面全都占满了，白花花的一片，经过阳光一反射，亮得让人睁不开眼睛。天啊！这是怎么回事？我怎么也想不明白。爸爸告诉我：你太贪心，捞了太多鱼，这么多鱼需要充足的氧气，而水桶里氧气有限，所以小鱼大部分因缺氧而死。你看剩下的小鱼是不是不停地浮出水面呼吸？这就说明它们缺氧了。我听了爸爸的话，恍然大悟，又愧疚，又后悔自己当时没听爸爸的话。是啊，在生活中也会有许多类似的“鱼”让你去“捞”，这时一定不能太贪心，要适可而止，否则你将会得不偿失。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 五年级
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贪心的摊主今天下午，我和妈妈上街去买核桃。 我们在街上逛了一阵，来到了卖核桃的摊位前，听见摊主扯着脖子正和一位阿姨吵架：“你就给了我10，根本就不是100元！” 这位阿姨着急了，鼻子上都沁出了汗珠儿：“不，是100。我明明给了你100元，买了6斤核桃。周围的人都看见了，你怎么能不承认呢？” 围观的人群中出现了一阵骚动，有的在小声地嘀咕，有的在凑热闹地往前挤，有的纯粹在起哄。 就在这时，一位老大爷好心相助，出来说：“小伙子，你再翻翻兜儿，说不定你收了一百元，忘了。” 摊主蛮横地回答：“没有的事儿！你少管闲事儿！”阿姨还和那位摊主吵着。只见阿姨的脸色由红变白，由白变青，她气得浑身哆嗦。这时，一个和我年龄差不多的小男孩钻入人群中，他大声地说；‘这阿姨明明交给你100元，那时我也在场！’ “你，你看见了个屁!”摊主用恶狠狠的眼神盯着小女男孩，恨不得一口气把他吞下去。突然，小男孩身后的叔叔发话了；“这孩子看见了，我也看见了。现在我们去派出所去处理这件事！” 来到派出所，一位警察对众人说：“这人我认识，他总是蒙人，我对他很了解，他叫二柱子。”一位老奶奶说:“二柱子!你把大衣脱下来!快脱！”摊主无可奈何只好脱下大衣，老奶奶拿了摊主的大衣，在大衣的口袋里找到了100元。摊主哑口无言，最后挨了罚。 这时一件小事，可那小男孩的身影，他那勇敢的精神，却使我们久久无法忘怀。550字 五年级
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贪心的惩罚吝啬的人对自己拥有的东西，也如同没有一样的感到缺乏。”一个生性吝啬的人遗失了一个公文包，内有100万元现金。他遍寻不着，急得不得了，于是报警悬赏10万元欲找回失物。数日后有人将这公文包送到警察局，警察于是通知失主来领回失物。但这位吝啬的失主此时却反悔了，他不想付酬金给拾获的人。因此，他打开公文包便谎称说：“我所遗失的公文包内有110万元现金，现在却只剩下100万元。”警察见公文包外有锁，并且没有被破坏及开启的现象，因此对物主说：“你确定你的公文包内有110万元？”吝啬的失主回答：“的确是的！”警察于是说：“照这样看来，这个公文包应该就不是你的，因为这里面只有100万元。我看你先回去好了，按照规定6个月内无人来认领，这100万元就属于捡到它的那个人了。”丧失了财富，可以失而复得，但丧失了诚信，就等于失去了品德，于是一切都丧失了。五年级:梦不落350字 五年级 读后感
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贪心从前有一个小村庄，里面住着一户人。他们非常贫穷。有一天他们家来了一位亲戚，那位亲戚身着华丽的蚕丝装，上带着首饰，头上带着金银发饰。他们很惊讶，要知道这位亲戚，原来可是比他们还要贫穷的呀！那你可请教这位身着蚕丝装的亲戚，亲戚很热情的对他们说“自从我们家搬到另一个村庄后，那里的村主很热情，让我们20元可以买一大块地，但是要在门口要插一个铁柱，你可以用小木棍一直走大圈，然后如果在第2天中午12点时你能跑回一摸出那个铁柱，那块地都是你的了。”他们很羡慕这位亲戚能转到这么好的村庄，亲戚又对他们说“你们也可以转过来呀！”他们一听高兴极了，便第2天就转到了那个村庄里。早上那位村主对他说“在门口插一个铁柱，当你在第2天中午12点的时候你要用小木棍把你想要的一些地给扩起来，然后在12点之前碰到那个铁柱那些地全是你的”他一听高兴极了，便立刻在门前插了一颗铁柱，然后，便拿着一车的小木棍，一直从家门口走到很远很远，每走一米都插一颗小木棍，直到第2天中午的时候，便立刻跑到了那根铁柱前，一下子摸到了它，于是那些地全部都是他的，谁知第2天，他便因昨天太累而死去。而村庄中的规定就是：谁将木棍插在了地上，那那些就是他的地，而他死后那些地就是他的，他的家人没有权利得到它。所以相当于他最后只是抢了一大块墓地。这个故事告诉我们做人不要太贪心，否则后果没有你想的那么好。550字 三年级 说明文
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我和同学我和同学小张是好朋友。他是个文静友善的人。我和他经常在一起玩，互相帮助，是无话不谈的好朋友。今天，天气晴朗。我和小张相约去公园玩。我带了滑板准备和小张一起玩。到了公园我才知道小张不会玩滑板。我说：“没关系，你先看我玩，然后我教你。”我先蹬几下，然后站上滑板，开始扭动双脚，滑板像离弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戏“神龙摆尾”，看得小张目瞪口呆，大叫道：“哇，真厉害，快教我。”我先和小张讲了滑板的基本动作要领和技巧，再让他试着慢慢练。小张站上滑板还没启动就重心不稳摔了下来。我赶紧扶他起来，小张拍拍屁股说：“不要紧，不要紧，不摔怎么能学会呢？再来，再来。”他重新站上滑板，我扶住他的手，等他站稳了，开始双脚前后扭动。由于紧张，小张的动作不协调，看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一颗小石子，小张站不稳摔了下来，“泰山压顶”重重的压在我身上。小张赶紧扶起我，连连道歉。我说：“没关系，继续吧。”于是，我们又开始了练习。经过一次次的摔倒和站起，小张终于能独立滑行了，我们高兴得欢呼起来，拥抱在一起。我们就是这样互相帮助、互相学习。这份友谊无比珍贵，我们会好好珍惜。400字 六年级 说明文
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