想起那次离别
200字
高三
抒情散文
想起那次别离
雨就纷纷而下
你是否也在雨声中
想我与你别离前的
浪漫时光
暴风雨之夜
没有雨具遮掩
我依然敢过那个苦渡
在湿滑而泥泞路上
我拄着拐杖
寻你
只见你远去时的黄昏
已近
只见进入黄昏的雨
如相思树叶般
在秋风中飘落
那浪漫的时光
已远
我独力支撑
那如舟的日子
在雨声中驶向你
今夜我不知道
我送给你的心爱物
是否还在你身上珍藏
只知道别离时
你留给我的那片雨彩
依然温暖
只知道不见你的日子
我的心就很寂寞
只知道我见到你时
整个世界
就会更美好
高三:植振华
腾飞吧,祖国!
450字
四年级
抒情散文
沿着黄河与长江的源头,漂流而下。从《诗经》中,“坎坎伐戦”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》。我饱览了祖国一望无垠的高原,此起彼伏的黄土高坡,百舸争流的太湖平原……
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国的青春豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国的壮年成熟……
62年了,新中国成立62年了!祖国这丰功伟绩的背后曾是他们用智慧点亮祖国,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中挣脱。孙中山,在黑夜里规划治国方略;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑起民族的血肉与骨骼;邓小平,挥动饱经沧桑的手,指引祖国向前!啊!是你们,是你们为我们塑造了今天!
祖国给我了肤色,祖国给我了智慧与胆略。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望读书的目光。尽管在城镇,还有下岗女工无奈的诉说。但我知道,更有改革的浪潮起伏,冲破旧观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!这是一个除旧立新的祖国,这是一个如日中天的祖国。我的话语多得可写成一部历史,我的话语多得可组成一片星河!但是说的最多,最动情的一句便是:腾飞吧!祖国!
第三实验小学 六年级四班 钱紫欣
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高三
抒情散文
200字
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离别草长莺飞,花红柳绿,本属于灿烂的季节,我们却面露难色。非常时期,谁也不愿意去触碰那一抹玄色。离别,难受得像鱼刺穿插进喉结。班驳的梦,变的苍白。日复一日地无言,日复一日地自我催眠。我们总是仰望,听花和黑夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路。倘若记忆真有来路,世人便不会痛苦,愁闷。记忆就像发疯的蔓藤,无边无际地蔓延;记忆又像开闸的潮水,潮起潮落的澎湃。离别在即,我就像凌晨三点的海棠花无眠,断断续续的记忆串成一片。离别是痛苦,记忆是幸福。痛苦感染着神经不停地痉挛,和着泪滑进心田,牵扯出记忆的碎片。曾经,我们在雪中疯跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;曾经,我们在落英缤纷的季节乱谈理想,谈得七荤八素,谈得白沫飞舞;曾经,我们在昏暗的教室角落吹着漫无边际的牛。幸福得忘记时间的破碎,忘记离别的青色。那些落雪,承载着我们的梦,班驳的畸形的无法实现的梦;那些花儿,承载着隐忍下的独白,寂寞的单纯的无可消受的独白。横亘在我们面前的是一条无法泅渡的河,关于青春,关于离别,永远到达不了彼岸。双手紧握无法忘却的记忆,还有淡淡的物伤。欢笑定格在曾经栖息的城市。永恒。老板总是肆无忌惮明目张胆地逃课,成绩却出奇地优秀,优秀得让人大跌眼镜,俏皮的笑脸恰如其分地化解各方面的忧烦。恋上网络,创造童话般的王国。乐此不疲。施主热爱音乐。执着。美国乡村音乐到萨克斯风,圆舞曲到钢琴协奏曲。最喜欢的中国歌手--郑钧,总是给我模仿他的声音,低沉,沙哑,略带忧伤。深情的表演让我们感动,忧郁的眼神闪过一丝欢悦。独行侠在绿茵场上挥霍生命,挥洒青春,指点脚法,激扬足球,身影闪动,热情洋溢。每一次都会带来震撼,抢断,盘带,过人,突破,射门,流畅的动作让场外沸腾,眼花缭乱快意恩仇。我总是看小四,安妮的作品,沉浸在易遥,薇安的阴暗的世界,痛彻心扉。写些蹩脚,名不见经传的书评,还洋洋自得。我们总是任性,漫无目的地透支生命。想起我们围坐客厅,谈金钱,谈未来;想起我们为一片烤鱼大打出手,笑成一团;想起我们骑单车爬西山,鼻青脸肿。告别晚会,大家引吭高歌,似乎一切与己无关。高高在上。老板挺直腰板,慷慨激昂地说;“我们HAPPY通宵,今夜没有眼泪。”半夜,老板因故回老家,我们送他到火车站,彼此拥抱,与他告别。他眼噙泪花,故作镇静地说;“今夜没有眼泪。”列车呼啸,老板走了,很决绝。回到KTV,大家缄默了,包厢内活跃着渐次闪现的七彩霓虹和电视聒噪的声音。我们喝酒,欢乐,抑或痛苦都沉浸在泡沫中。抹却伤,刻成殇。别了,我的青春;别了,我的兄弟姐妹。或许今生今世,我们很难再想交,彼此铭记,曾经的悲伤,曾经的欢笑。烟花之所以灿烂,不在于生命的长久,而在于发出光焰的瞬间,已经留住了永恒。但是,离别终须要离别,记忆注定要重演。新的正在突起,旧的已经消亡。望着行色匆匆熙熙攘攘的人群,我一阵失落,曾经的兄弟如今散落天涯,就像一颗颗尘埃,湮灭在尘土。为梦而生的一代就走到尽头。离别是归期还是尽头?离别只是暂时,情谊才是永恒。但愿人长久,千里心相连。面对离别,惟有用天马行空的文字来祭奠花开的记忆;面对离别,惟有用灵动如飞的字符来悼念逝去的年华。1200字 高三 散文
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离别多情自古伤离别,真正懂得这一诗句,是在毕业临别的时刻。与每一位同学握手,无论同窗生涯中是亲如兄弟还是形同陌路,此时都是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。回家以后大病了一场,曾自许洒脱得无所牵挂,却还是为离别所“伤”不轻。catzhou的“伤”,其实是因为“未得夕阳无限好”,一些年后回想起来,总是叹惋。人生中真正的离别大恸,恐怕不是少年时的catzhou所能经历;于是再去翻一翻唐诗三百首,再读一读古人的离别。一幕幕分手的场面或许无从再现,给今人以想象和感动的是那些经久流传的不朽诗句。记得李白的离别诗是最多的,真不明白他如何每一次离别都可以写不同的心情意境。文字最工整、情景最交融的当属“浮云游子意,落日故人情”;最为苍凉最为凝重的是“正当今夕断肠处,骊歌愁绝不忍听”;最有音韵、最有意境的是“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,有人说怅惋有人说旷达,catzhou读来却是孤帆远去、江水东流中无限的千古寂寞;而气氛最为渲染、感情最为牵挂的是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,可怜李白自己后来也被放逐到了夜郎;最有同病相怜之感的是送杜甫的“飞蓬各自远,且尽手中杯”,劝慰的是不必去想别后各自如飞蓬一样的飘泊人生;最客套最肉麻的是“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”,不就是多喝了几坛好酒嘛,犯不着如此夸张:)。李白的离别也真是因人而异,别赠汪伦的所作文字最为浅显直白,还在诗中提到人名,不像他别的离别诗作如果不看题目或注释,告别的友人是谁也无从所知。奇怪得很,catzhou从未读到过别的诗人别时赠李白的作品,大概是诗仙的才华四溢促消了他们的别时创作的念头,李白会写的嘛反正写不过他;或者是诗仙的才华四溢掩盖了他们的作品,那些离别之后流传下来的就都是李白的诗了。纯属瞎猜^_^李白“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”是写给王昌龄的,而王昌龄的“一片冰心在玉壶”却不是送李白而是送辛渐;李白初识孟浩然便送他“烟花三月下扬州”,孟浩然的“分手脱相赠,平生一片心”却是送给名不见经传的“朱大”的。只有杜甫,纵然石门一别便不复有再会之期,怀念李白的诗作却是一首接着一首。除却以上提及,唐诗中离别名句当然还有不少。王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”最为凄绝,更有古曲《阳关三叠》为绝唱;他的另一首《送别》中云:“但去莫复问,白云无尽时”,表面平淡之极,蕴含却值得玩味。王勃的“海内存知已,天涯若比邻”意境最开阔、心胸最豁达,只是“无为在歧路,儿女泪沾巾”却又如何能够?须知“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”呀,所以说杜牧的离别是最委婉别致的,“到天明”的是多么依依不舍、不忍分离的深情。李颀的“莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎”是最为殷切叮咛的嘱托;白居易的“又送王孙去,萋萋满别情”是最深最持久的离情。称得上最坦荡豪迈、开朗达观的,非高适的《别董大》莫属,“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,在此送给各位网友看客,不在乎是否天下人皆识,只求人生得一二知已,足矣。1000字 高三 叙事
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离别时光的沙漏仍不停地流动着,如同海浪一般起伏着不停息,茫茫人海,有聚必有散,转眼间,我们来到这一天。那是梦中曾期盼心动的一天,也是我们曾认为很遥远的一天。无数微笑着的熟悉面孔,在这一天如风吹的蒲公英一般散落到天涯海角……回忆往昔,我似乎看到一张张褪色的照片,浮现着泛黄的笑容。泪水与欢乐相伴,一幕幕美丽的画面定格在脑海中,挥之不去。在每个钟声敲响的晨曦与万籁俱寂的夜晚,都可以感受到这种纯真的快乐,仿佛童话中美好的世界又重现。空气中弥漫着的鸟语花香与欢声笑语,已成为生命中珍贵的记忆,多年以后,想起这些曾经,也许会潸然泪下。那一年仲夏,我在繁花似锦,树影婆娑中离开这个熟悉的地方,带着最美的记忆与对未来的憧憬与心动告别那些风景。在时光的轮回中,我们又一次分离,又一次天各一方,又一次踏上未知的道路,怀着迷茫的心,渐行渐远。生命如水,在潮起潮落中收获感动,生命如花,在花开花落中领悟真谛。相聚的日子虽已接近尾声,但生命的旅程仍有一大半在等待着我们。时间匆匆,那些美丽的人与事都已远去。茫然过后,我们带着牵挂的眷念与幸福的向往,一路风雨兼程,相信远方荒凉的大漠会开出似锦繁花。450字 高三 散文
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离别我们人生中会发生很多分别的时刻,这些时刻有的你会知道什么时候发生,但是有的分别来的却是那么的令自己措手不及,不知所措。可是我不会害怕跟别人主动告别,虽然真样子听上去很残忍,或许会有人觉得我很冷血,但是这样做是我的一种负责人的态度。我也不怕生命力突然闯进来的那些人,会有一天在毫无征兆的时候,何来的时候一样在我的生命里面消失,因为我觉得这一切都是缘分。我只希望在分别的时候,我们的心里都能敞敞亮亮、实实在在的,有什么说什么,这样才是最好的。不过我觉得我们都已经长大了,心里都经过了千锤百炼,变得特别的强大。如果真的会有人离开我,我只会大哭一宿,在第二天的时候照常生活,因为除了这样豁达一些的话,还能够怎样呢?300字 高三 日记
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《离别》没有人为我擦去那痛苦的泪水。只好让它流到嘴边,吞去。没有人倾听发自内心的话语。只能让它沉重的压在心里,深处。名知我爱的人爱着别人。又何必苦苦等待。不要流泪,不要徘徊。让思念随流水一同流去。不要难过,不要后悔。我还年青。虽然这是谁也擦不掉的痕迹。但我还很年青。我还知道一个人可以爱很多次。但只有一个人可以让你笑得很开心。也可以让你哭的最伤心。150字 高三 叙事
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想起了那次考试总评:这篇作文当真是有感而发。本文比较细腻的描写和恰当的详略(首尾部分的简略、干脆)给读者留下了深刻的印象。本文的可取之处主要有两点:一、真实具体,作者写了人人熟悉而头痛不已的考试,孩童的心理描写可引发读者者的“共鸣”与“同情;二、富有波澜,文章中,既有考前、考后的交代,更有考试中的心情描写,一顿“美餐”引出了考试的酸、苦、辣。今后在段落的划分以及语句的简练方面要注意。点评人:我是雨欣150字 六年级 抒情散文
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常常想起那身影这个身影,非常高,但却很瘦,有着一双大大的眼睛,脸上有几道岁月留下的皱纹。他就是我的爷爷。在我很小的时候爷爷就到大连来照顾我,当时还小的我总是问爷爷为什么他总是满头银丝。随着时光的飞逝,我从一个总爱问为什么的孩童,变成了一个小学生(回忆小学),每天上学放学都由爷爷来接我和送我,放学时我总是一眼就能找到他,因为他总是穿着淡蓝色的衬衫。如今我已告别小学,告别过去,用新的心情去面对新的事物,可爷爷还是六年前那样一件淡色的衬衫,每天都来送我和接我,随着年龄的变化我觉得爷爷越来越落后,渐渐不愿意和爷爷说话,每天我说得最多的只有“行,好,随便”,爷爷依然以笑呵呵的态度面对我的冷漠。记得有一次外面下着大雨爷爷来接我,他把伞给了我,自己却在雨里走着,我当时也若无其事,第二天放学又下雨了,可这天爷爷没来,我等了很长时间,爷爷还没来,我便自己冒着雨跑回家,回到家后生气的对爷爷说:“你怎么不来接我,看我都淋湿了。”爷爷说:“昨天被雨一淋有点发烧,就忘了去接你了。”“发烧吃几片药不就行了吗”我大声说道。说完后,我看到爷爷的眼睛湿润了,我也在心里深深地自责,因为面子所以没对爷爷道歉。如今爷爷不在了,我想道歉也晚了。现在我只想对爷爷说:“爷爷对不起,我永远爱您。”450字 初一 抒情散文
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想起那个夏天晚上,我趴在书桌上做作业,只感觉很清静,连自己写字的声音也听不见。不时抬头看看已被我与妹妹蹂躏得面目全非的墙壁,昔日的雪白已随时间的穿梭而消失。那种雪白那么一尘不染,就好似一颗天真的童心。低头看到的又是那深邃的文字与神秘的几何图形,又是那密密麻麻的黑色线条,组成的各样枯燥、繁重的图形……就在我陷入这清静时,我听见有人在开门,是谁?仔细一看,哦,原来是我年仅5岁的妹妹,我冷冷地问了一句:“你来干什么?”这时,只见妹妹把一个东西送到我手里,天真地笑了一下就转身走了。妹妹走后,我仔细瞧了瞧手中的“不明物体”——一架画着绿色草地与五彩花朵的纸飞机。霎时间,我的心仿佛被什么震了一下,思绪也飘向从前……只经历过十个春秋的我,在小学已度过了四个夏天,马上又有一个夏天来临,我与好朋友们高兴极了,因为一到夏天,下午放学后,我们就会聚集在一起打乒乓球,那时的我们多么快乐啊,想到我的好朋友们:皮肤白白的可爱的陈涛、常常耍酷而又聪明伶俐的王寒、爱上网而又不乏可爱的张云飞……虽然他们现在都在这个学校读书,但我们已许久没联系过了。想起以前打乒乓球,想起以前玩纸飞机,想起以前玩泥土,想起以前捉螃蟹……这一幕幕就这样被我的思绪从脑海深处挖掘了出来,我们就这样快乐地度过了小学的六个夏天。现在,我已经上了初中,又一个夏天也即将来临,空气里有一种陌生的味道,这个夏天对于我们那么神秘。不过,我非常怀念小学的夏天,因为:那些夏天,我们很开心……550字 初一 抒情散文
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那次你是否还记得那天晚上我在广场放风筝在茫茫人海中我第一眼看到了你我们在璀璨的华灯下见面了谁知到那次见面是我们最后一次见面第二天下午你溺水身亡了我第一次为别人流泪。。。。。。100字 初一 抒情散文
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