两条不相交的线
两条不相交的线,并不一定是平行,也许他们曾经相交过,痕迹早被岁月冲淡;又或者他们将来会相交,只是不是现在。
——题记
两条不相交的线,两个不相交的人,就像我和陆。我们并不像平行线般从未相交或从不相交,只是我们原本相交的点,被岁月挖空,再无相交的痕迹。
从不相交到相交
两条不平行的直线向两边无限延长,总有一端会交于一个点,但是,如果是线段呢?还好,我不是线段,他也不是。我们都是直线,不平行的的直线。一直延伸着自己的领域,在某个地方相交。
什么时候认识他的?不怎么记得时间了,大概是在燕在4班的时候吧。自己似乎和他结下了梁子,这已不足为奇了,便不大在意结下梁子的原由,(其实是忘了)反正是结下了。本着记性问题,那位姓陆的大哥早已淡出我的世界,我不知道世界上是否存在这么一个人。上帝也许很爱开玩笑吧,把我和他分在一个班,自然他有闯入了我的领域。正所谓仇人见面分外眼红,没办法了,依我的性格,这梁子准是越大。
我不是好人,我也明白这点。从没想过呀改,自己太懒了么?不,那只是自己逃避问题的借口看,其实自己都明白。是自己太自私?还是自己太任性?管他呢,只要自己没受伤就好!可是自己不可能不受伤。他其实挺好一人,脾气不大,最大的优点就是忍。我捉弄他好几次,他愣是没报复我。我呢,是变本加厉了,这下他有苦头吃了。接下来,又多了几次交集,我没占啥好处。就黑板报那事儿,他不在的话,啥事都好商量!这下倒好,落个集体荣誉感不强,自己栽了跟头,郁闷了好久。
相交后的不相交
两条直线依旧无限延伸,是交于一点了。然后又叉开来,再没有相交。除非他们个头,可是他们是直线,不能弯折。他们也可以缩回那个交点处不再延伸。可是那怎么可能呢?我们都那么骄傲,不肯回头。于是,一直延伸着。又或者,那两条直线回到了原位,不再延伸,也就不再相交,距离还是和以前那般——不近不远。而我和陆是不可能回到原处了,因为时间不能倒流。我们会沿着那个曾经相交的地方交叉一直走下去,越来越远。
要分班了,几次求上帝保佑自己不要再与他同班。上帝一定是聋了!自己长大了,发现有仇人好累,便决定不再和他有任何交集现在才发现自己还是有些天真——在同一个班,怎么可能没有交集呢?那节体育课,正与周公约会的我突然被不知名物体砸到了,我最讨厌被人打扰我和周公约会了,所以来捡那不知名物体的人死定了。很“幸运”的,是那位姓陆的大哥。后来在课堂内外才发现:哦,别人也是会变的,他嚣张了些。更不想与他有任何交集了,反正是陌生人了。
一直不相交
那两条直线,无论是一直延伸下去;还是回到了原位不动;又或者其中一条回到了(或延伸到了)相交处,另一条却还是一直延伸;反正是不再相交了。我和陆,大概也是如此吧。
我们仇视了那么久,应该都累了吧。从前总想长大,我们真的就在那么短短的几年之间,风驰电掣的长大了,离那些蝉声袅袅的夏天越来越远,站在几年光阴的尽头回望过去,绿扬荫里的小木马,依稀还在朝我们憨憨地摇尾巴,赶快爬到它的身上,让它把我们带到再也回不去的那个暑假吧。那时,我决不与你相识,相识也决不结下梁子。可那怎么可能呢?我的性格怎么可能呢?岁月依旧向前走,它将我们淡忘,被定格在差一点相交和相距越来越远的地方!
(后记:自己更沉默寡言了么?没有吧,只是和从前一般的有些不适应新环境(就是有些害怕)。喂,后面的,想侵犯我的领域么?哼,要你们知道我的厉害,我可不是好惹的!我和你们的梁子结定了。为什么)哼,谁叫你们自恋来着?想想,似乎和陆的梁子也是一时兴起呢!看来,要与我不相交的线又多了呢!)
两条小鱼
我家有两条小金鱼,一只黑红相间,一只是红色的,妈妈非常喜欢它们。两条金鱼的尾巴很漂亮,红色那条比较美丽,我觉得鱼儿的尾巴有很大的用处-----掌控方向。如果鱼儿没有尾巴,那就游不了泳了。
两条金鱼的鳞也很好看,白色的那条比较特别,因为这条鱼颜色鲜艳,那条鱼只有一种颜色。最有趣的是小鱼每天都吃,今天我喂了它们几粒鱼食,它们吃完一粒之后又吐了出来。我想他吃进去的实物怎么又从嘴里吐出来了呢?有空一定上网查查。小鱼们吃食时太有趣了!我喜欢这两条小鱼。
相关推荐
-
两条相交线我一直以为,城里孩子与乡里孩子的生活轨迹应该是两条永远也不会相交的平行线,永远也不会有相汇的那一天。直到班上组织了手拉手,心连心活动后,我才明白,城里孩子与乡里孩子的命运其实是两条相交线,总有一天是会汇聚在一点上的。这样,在这次活动中我遇到了我的一条相交线。我们班为了帮扶昆明附近国家级贫困县寻甸的塘子中学,于是联合其他两个班开展了这次手拉手,心连心活动。我们先是用义卖报纸的方式筹集了一笔集体资金,还各自准备了一些个人礼物,于9月25日,中秋国庆节前一个周末的早上,来到了寻甸县塘子镇的塘子中学。在去寻甸的路上,我不知道究竟是怀着怎样的心情默默地想着:我究竟为什么一定要去帮扶他们?因为怜悯吗?或许是因为我也需要他们在精神上的帮扶吧?┅┅到了塘子中学,我们受到全校师生的夹道欢迎。我不禁目瞪口呆,我们凭什么受到如此隆重的欢迎?仅是因为我们恰好比他们富一些吗?在短暂的欢迎会后,我们各自找到了另一条相交线,结为伙伴。我的伙伴是一个叫陈林凤的女孩,她有着那样清澈的双眸和性情。她不爱说话,也不会说话。但远比那些花言巧语的女孩实在得多。她带着我来到学校的后山,在那里可以看到学校的全景。当我问她是否常来时,她不好意思地一笑,说:这是我第一次来。功课挺多的。我一愣,立即开始羞愧。我经常抱怨学习负担太重,但却也去过许多城镇,而她却连学校的后山都没去过。我说道:是吗?你们每天早上几点上课?七点。那么,下午几点放学呢?九点才下晚自习。你们住在学校里吗?嗯┅┅我面对她的回答,竟然无言,半晌说出一句:你们比我们苦多了。┅┅之后,她带我来到她的教室。我看见在有些破旧的桌椅上赫然印着贫义工程四个字,我不由得扯了一下班服的标签。我们坐下来,聊着家常。她说着她家里的负担,父母的劳苦。每一件都让我无言以对,甚至不忍说出自己家里的情况。忽然想起自己为新朋友准备的礼物━━一些用过的教学参考书。看着她那欣喜的样子,我想起了家还有些从未动过的教辅书,提醒自己下回一定要记着给她带来。┅┅眼到了吃饭的时间,她对我说:我好饿。我今天没吃早饭。早上我妈叫我热点饭吃,但时间来不及了,我还要帮弟弟去卖鱼。我能说什么?只好说:那过会多吃点。要走的时候,我们各自留下了通信方式,说好了一定要联络。┅┅在车上,我不断地向她挥手,她也一样。在车离开塘子中学的时候,我看到有女孩在哭。为什么,为什么每个人的命运都不尽相同?为什么会有人一生下来就不得不受命运的摆布?人不都是一样的吗?为什么人与人之间不是一条线而是相交线呢?不过,无论命运如何,我们都可以用自己的努力创造出一个美好的明天。任何人都不是弱智,我们都强大到可以向命运宣战。1000字 初二 议论文
-
两条相交的直线——两个世界的人有时候,命运虽然残酷但是它还是给了我们机会,相识的机会……我们不是两条相交的直线,因为至少我们相遇过。但是我们没有逃脱做两条相交的直线的命运,永远只有一个交点。其实这已经是很好的命运了,如果真的是有缘,一个交点已经足矣。只是很多很多的时候,命运并不是象我们想象的那样单纯……曾经我们感谢过上苍让我们相遇,那时候的我们都还是懵懂的小孩。当心里的思想慢慢成熟长大,我们才认识到现实的严峻。我们没有把握好那个交点,所以我们失去了唯一的一个机会。世界上最残酷的不是不能一起幸福,而是为了幸福不能在一起……世界上两个人能够相遇不容易,这是奶茶刘若英的歌里面唱的。是啊,成千上百万的人之中能够相遇真的是一种缘分。可惜我们在那个交点之后却不得不单独去寻找--幸福。尽管我们生活在这个地球上,可是我们的命运却是在两个世界……世界上最遥远的距离不是天涯之间的相望,而是心与心的距离。尽管我们的心里有千万个不舍得,但是两条直线终究是越走越远。当一个精灵偷偷从自己的国度跑出来,最终还是要回去的。想为你做件事让你更快乐的事好在你的心中埋下我的名字求时间趁着你不注意的时候悄悄地把这种子酿成果实我想她的确是更适合你的女子我太不够温柔优雅成熟懂事如果我退回好朋友的位置你也就不再需要为难成这样子看着她走向你那幅画面多美丽如果我会哭泣也是因为欢喜地球上两个人能相遇不容易作不成你的朋友我仍感激很爱很爱你所以愿意舍得让你往更多幸福的地方飞去很爱很爱你只有让你拥有爱情我才安心(文章和歌曲没多大关系,只是建议大家看完之后听听这首歌,会有不一样的感觉)PS:这是叶子的心情散文,也许又会有一点点的悲伤,希望不会影响大家快乐的心情。同时也祝愿大家不会是两个世界的人,而是在同一个世界一起幸福!700字 初二 散文
-
我们就是两条相交的直线有些人,有些事,早应该忘记。一路走来,我们不可否认的是,那些曾经以为我们一辈子都不会忘记的事,就在我们念念不忘中渐渐忘记了。曾经我以为,我们会一辈子在一起。曾经我们在一起谈天谈地,曾经欢声笑语,我们盯着彼此的眼睛,对彼此说:我们要一辈子在一起,不离不弃。曾经的我们,形影不离,在别人的眼里,就像是一对姐妹。曾经的我们就正如三毛的《梦里花落知多少》中所说:记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑有一回并肩坐在桃树下,风在树梢鸟在叫不知怎么睡着了,梦里花落知多我们,就像是两条相交的直线,在相交之后,必然会慢慢的离散。现在 我们虽然已经不在一起,但我希望我们 能一直勇敢下去,勇敢的面对生活。250字 初二 散文
-
不相交的平行线平面上的两条平行线,永远不会相交。如果两条平行线相交。我想我会勇敢地爱你,我一定会好好爱你。不管你是不是爱我,我都会义无反顾地去爱你,直到你真的爱上我。我会和你过一辈子,不管你是家财万贯还是贫困潦倒。我会让我们的爱情比王子与公主还要甜蜜。我们会白头偕老。但,那只是我的幻想。平行线怎么会相交?那些甜蜜只是我在幻想,在我的梦中,不管多么绚丽,醒来后,一切又会到了原样。我和你又变成了两条平行线,永远不会有交点。你有想起我吗?或许我真的很自恋,一个从来都没有和你说过话的女生,你怎么会想起?不可能,那只是一个大玩笑,天大的玩笑。可是,我记得你,很清楚,为什么?因为我爱你。真的。我的成绩很不错,我是有学习数学的天赋,直到现在我都觉得它蛮好用。所以,我没有像她,那么冲动,我一直都很明白,我和你的关系永远只是同学,邻班同学,不可能再加深,做朋友都不可能。我还是爱上了你。听到八卦女生说你和小麦,我心里很不是滋味,我吃醋了。但我还是强装出一副开心的样子,因为我们之间的流言就要消失了,我可以自由了,别人看来,我是该高兴。也是从那时起,我学会了埋藏自己的真实想法,我把你藏在心灵的最底处,不让任何人知道,包括她,我最好的朋友。我不知道流言消失后,听到你和小麦的流言,我当时是怎样想的。我听到你班上的同学说,你、小麦还有其他人去溜冰,你牵起小麦的手教她,一直到离开都不想放。我的神情很不自然了两秒钟,然后说了一句“你们班真厉害。”我知道我的心在流血。比起小麦,我确实没她漂亮,身材没她好,也没她那么能惹你喜欢,我只有成绩比她好一点点。就是你们班练新的广播操时,老师都把你们安排在一组,说你们两个很配。是的,我们是两条平行线,永远不可能相交,而我却那么傻,痴痴的等着平行线相交的那一天。我真的应了她的话,爱上一个男生,这个女生就会变笨。每个人都有属于自己的幸福,而你不是我的幸福。我会等,直到最后,我会明白谁才是我的幸福。那时,我已不再爱你,而你,早已把我遗忘……两条平行线,永远不会有交点,我和你不会有再遇到的那天。你会和另一条直线相交,我也会和一条直线相交,那时,便是我和你得到真正幸福的时候。毕竟,我不是你的幸福,你也不是我的幸福,我们是两条永不相交的平行线……800字 初二 议论文
-
两两相望,两两相忘一个人走在无人的街孤独涌现我和你走在那条街转身相望、却发现眼前是深深迷雾我大喊你在哪里我哭泣我又在何处不去猜测我们有什么命运我不想、不想你和我活得太累不去想我们还能否相遇不想知道我们之间的缘分有多深有多浅不能怨恕他人要怪就怪我吧那个不乖的女孩初二:潘永婷100字 初二 散文
-
不相交的云不相交的云我们本身就是两片不相交的云……============================================转动的摩天轮最终会回到原点因为我们早已注定~破碎的友情美丽的约定早已与泪一起消失不见~我们终究是两片永不相融的云从相遇相知到分开~我早就知道结果可还固执的不愿分离~我真傻或许我不应该再如此了我要学会狠再次见到你的时候或许你还是你但我早已不是那个自己~我变了吧变得让人讨厌了但是原因只是为了你150字 六年级 抒情散文
-
不相交的平行线她的左手和右手,可以同时画出不同的图案,那样的不可思议。于是左边有了冰,右边便有了火。于是有了两条永不交叉的平行线。再于是,有了我生命中的冰点和沸点。同样的面容,一个是冰山般气质冷漠的贵公子,另一个却是火焰般放肆的恶魔。承诺过的爱,只属于我一个人的爱……承诺过的自由,在天幕中无尽翱翔的自由……任性固执的我却终究还是什么都没有得到。……是不是注定要夹在两个人之间?……是不是注定要永远一个人?得到了平静,却丧失了自由,邂逅两条平行线,然后一个人,继续,永无止尽地延伸……飘雪的街道,成双成对的人们,结满冰霜的橱窗上倒映着一个人的我记忆回到那年的夏天泛白的日光下神秘的背影清朗的月光下邪魅的笑容永不相交的白天和黑夜,却被我这个旅人意外地邂逅淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?明明有过快乐却不愿承认的我把你带给我的痛苦固执地夸大的我最后剩下的只有迷惘从浅青的草坪一直延伸至海的,无尽的迷惘淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?450字 初一 散文
-
不相交的平行线作文她的左手和右手,可以同时画出不同的图案,那样的不可思议。于是左边有了冰,右边便有了火。于是有了两条永不交叉的平行线。再于是,有了我生命中的冰点和沸点。同样的面容,一个是冰山般气质冷漠的贵公子,另一个却是火焰般放肆的恶魔。承诺过的爱,只属于我一个人的爱……承诺过的自由,在天幕中无尽翱翔的自由……任性固执的我却终究还是什么都没有得到。……是不是注定要夹在两个人之间?……是不是注定要永远一个人?得到了平静,却丧失了自由,邂逅两条平行线,然后一个人,继续,永无止尽地延伸……飘雪的街道,成双成对的人们,结满冰霜的橱窗上倒映着一个人的我记忆回到那年的夏天泛白的日光下神秘的背影清朗的月光下邪魅的笑容永不相交的白天和黑夜,却被我这个旅人意外地邂逅淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?明明有过快乐却不愿承认的我把你带给我的痛苦固执地夸大的我最后剩下的只有迷惘从浅青的草坪一直延伸至海的,无尽的迷惘淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?500字 初一 散文
-
相交的平行线爱是什么,我试图寻找。当我找到时,我发现我长大了。——题记我怀疑着我不曾拥有过爱,我发疯似的寻找。后来我找到了,但却迷茫了,这是同一的爱吗?就像平行线一样没有交点……画面一:满布阴云的天空,金色的闪电不断惊下,轰雷不规矩的翻腾。瞬间,瓢泼大雨哗啦啦的掉着,整个县城笼罩在烟雨之中,真像在仙境中。环境虽美,街上人却不领情,各个都行色匆匆,都想早一点回家。这时,一阵谈笑声从远处传来,一高一矮两个身影出现在远处。近了,更近了,原来是一对母女俩,她们丝毫没有匆忙之色,女儿不断说着学校的趣事,母亲侧头微笑的听着,不时还说上几句,银铃般的笑声不时传来,真是甜蜜的母女呀!看上去好象没什么异常。可仔细一看,母亲手中的伞不停的向女儿倾斜着,倾斜着。母亲身体的一半已经湿透了,酱紫的嘴唇不断的颤抖着,女儿身上清清爽爽的,没有一丝雨点。看到这副图,我无语……画面二:春光明媚的早晨,一个美丽安宁的公园里,人们安详聊天,有些还练起太极拳,真是美妙的早晨。这时,一声响亮的啼哭声打破了这美好的氛围,看!一个大约6岁的小男孩坐在地上放声大哭,他的面前有一张雪糕包装纸,与周围的环境格格不入。他手中握着一根快要化了的雪糕。他前面是他的爸爸,身穿名牌西服,系着笔挺的领带。他对那小男孩严厉的说:“孩子,快把包装纸捡起来!”那个小男孩手中的冰棍快全化了,一滴一滴地滴下来。他说:“不好不好!丢张纸没什么关系呀!”爸爸严厉地说:“你看,这里多美啊,我们丢的这张纸已经污染了环境,我们应该要保护环境才能更好地生活呀!”小男孩似懂非懂地点点头,捡起纸向远处地垃圾筒跑去。孩子笑了,爸爸笑了,大家都笑了,都向这个小家伙竖起大拇指。看到这副图,我还是无语……两种不同又相同的爱,就像相交线永不相交,可这两种爱最后还是相交了,这是为什么呢?650字 初一 抒情散文
-
相交的平行线白白的夜黑黑的笑苍颜地卧坐在窗前回旋脑海望见曾经划过然后丢在这里与现在相交月光吃力地照亮城市星光配合地演戏带着人面具的鱼看不起未染色的红霞与烦恼平行的事丢在这里转身隔着透明玻璃寻匿往事相交的平行线被扭曲丢在这里100字 初三 散文
-
当爱相交的那一刻平行线会相交吗,几何知识告诉我,它不会。但爱的平行线相交了,爱,迸发出了最动人的力量——亲人之间,生死相依;朋友之间,相互激励,陌生人也挽起手臂。今天那个巨大的爱的交点正蔓延在四川这块土地上,写下了无数可歌可泣的动人的故事。2008年5月12日,一个黑色的日子!四川汶川地区一场突如其来的地震灾难降临,天摇地动打破了夏日的宁静,湛蓝的天空被污染,明媚的阳光被乌云遮挡。年前的那场雪灾酿成的伤痛逐渐被春风吹散,暖阳蒸融的今日,不过仅仅几个月的时间,汶川这场惊天动地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毁着人脆弱的生命和神经。地震震垮了那里的家园、校园,夺去了几万人的生命……灾难的噩耗如晴天霹雳震撼着每一个人的心。四川成了举国上下关注的焦点。短暂的瞬间,却成了历史性的时刻。无数人在关注灾区,心系灾区。手拿遥控器,坐在电视屏幕前,几乎所有的频道都在诉说着一个事实。透过电视画面,我看到了大片大片的瓦砾废墟,看到了号哭抽搐的人群,灾难已经发生,时光不再逆,一切再不能挽回。抗震救灾在总指挥张温家宝总书记的指挥下,有条不紊地展开。一个个鲜活的生命被一次次拯救出来,一个个灿烂的笑脸一次次绽放,微笑在哪一刻显得是那样弥足珍贵。生命是脆弱的,但同时生命又是顽强的,记不清在经过几个小时的抢救之后,郎真终于在官兵战士的努力下救出。在与死神搏斗后获得新生的、躺在担架上的郎真,用感激的心撑起那只布满伤痕的手,向那些救助他的官兵战士们敬了一个很不正规军礼。这军礼是用爱与感激撑起来的,代表了平行线上的爱的结晶。清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的初一女孩,在这次汶川地震中,她被埋在了教学楼的废墟下,幸运的是她被救了出来,令人感动的是这个女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让听者无不动容。四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩……德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了……在北川县城的一处废墟里,倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上,身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了,断墙下整整40多个小时与死神的抗争,是父母用他们的全部生命,紧紧护卫着孩子的生命之弦……风吹,雨淋,13号的都江堰城沉浸在一片悲痛中。离地震发生时间已过去20多小时,旅馆老板刘光强苦守在垮塌的楼房前,一次又一次呼唤被埋旅客的姓名,竟然找到了旅客,在相互的安慰声中他们等到了救援当这些画面第一次在我面前展现的时候,泪水已经挂满了我的脸颊,因为四川地震的感人事迹太多了.我深深的被震撼了。 “生死不离,全世界都被沉寂,痛苦也不哭泣,爱是你的传奇,彩虹在风雨后升起,无论你在哪里,我都要找到你,血脉能创造奇迹,你一丝希望是我全部的动力……”也许这就是爱的力量,爱不需要任何语言,爱足以融化灾难带来的的痛苦,也足以试净满脸的泪痕。地震无情人有情,一股股强烈的爱与感动涌入心间,平行线上的人们也把他们的爱聚在一起献给了灾区。从中央到地方;从领袖到人民;从八旬老人到怀中的孩童;从内地港、澳、台;从中国大陆到世界各地。红色的募捐箱、传递13亿人民爱与希望的绿丝带,最终聚起13亿人民的信念——坚强汶川!加油四川!团结中国!希望中华!俗话说:“患难见真情”。在那一刻,平行线上的爱相交了。汶川地震让我感受到了,即使距离遥远,即使平行,但只要心中有爱也能相聚。1200字以上 六年级 散文
-
一条线的启示_1500字阅读下面的材料,根据要求作文:美国福特公司一台大型发电机出了故障,工程师们会诊了三个月,没有结果,最后请专家斯坦梅茨诊断。专家在电机房仔细观察核计了两天两夜,最后用粉笔在电机壳上划了一条线,让修理工把电机打开,将划线部分的线圈减少了十六圈,排除了故障。斯坦梅茨向老板要了一万美元的酬金。老板请他列表,标明酬金细目。他说:“用分、粉笔划一条线1美元,知道在那里划线9999美元。”公司立刻照付了。事情往往这样,过程很复杂,结局很简单,而人们偏好注重结局。请以“结局往往是简单”为话题写一篇文章要求:1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。3.题目自拟。4.不少于800字。[话题精析]“偏好主重结局”的现象在现实生活中具有普遍性。而这“简单的结局”背后“复杂的过程”却鲜为人知,常常被人们忽略遗忘。在现实生活中,类似德国科技管理专家斯坦梅茨这样的“划一条线”的事例是很多的,如:奥返健儿打的最后一个球,数学家演算出一道世界难题,科研人员按一下飞船升空的电钮,名医动手术的最后一刀等等。而要取得成功,就要透过现象揭示其本质规律,从事物的因果联系上分析其成因:A(成功)=X(科技知识、专业技能)+Y(创新精神、艰苦努力)+Z(客观条件、良好机遇),即杰出人才的卓越才能和非凡实力使事情的“结局往往变得简单”。这个话题要求同学们开阔视野,多角度地辩证分析,避免片面性和局限性,只要与“结局往往是简单的”话题有关即可。一条线的启示陕西李会丽美国福特公司一台大型发电机出了故障,专家斯坦梅茨用粉笔在电机壳上划了一条线,让修理工将其划线部分线圈减少了16圈,排除了故障。事情往往这样:结局很简单,过程却很复杂。划一条直线就排除了故障,且获得了一万美元的酬金,这个结局的确简单。但是,斯坦梅茨如果没有精湛的专业技术,没有高超的智慧和创新精神,即使再用两天两夜的时间观察核算,能解决这个令工程们花费了三个月都没有解决的难题吗?可见,结局虽很简单,解决问题的过程却并不简单。当鲜艳的五星红旗在悉尼上空徐徐升起的时候,我们听到了熟悉的国歌,看到了体育健儿灿烂的笑容和激动的泪花,听到了全场雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。试想,孔令辉、陶璐娜、王丽萍等一批优秀运动员如果没有平时的刻苦训练、严格要求所形成的竞技实力,能在奥运赛场赢得那看似简单却很关键的“一球队”、“一环”和“一步”吗?当浓浓的黑暗笼罩大地时,第一只灯泡如启明星一般照亮整个世界,我们看到的也许只是一个简单的灯泡,可你是否想到过爱迪生发明灯泡过程的复杂和艰难?他曾经每天工作18小时,用了无数试验材料,尝试了上千次的失败。当我们为陈景润攀登科学高峰,摘取数学皇冠上的明珠“歌德巴赫猜想”而感到骄傲、欢呼时,是否想到了他日夜遨游在数学王国里,专心致志于数学研究,仅用于研究计算的草稿纸就装满了几麻袋,连上街还在思考问题以至撞到电杆上?当我们聆听贝多芬的《命运》交响曲时,是否想到了这位在音乐寰宇中创造了一座又一座高峰的作曲家面对困境旱的呐喊--“我要扼住命运的咽喉”?当我们为我国的“神舟二号”无人飞船呼啸着奔向浩瀚无限的宇宙,又准确返回、成功着陆那激动人心的时刻欢呼时,我们是否想到了那些奋战在科研第一线的专家和研究人员?是否想到了他们数十年如一日的殚精竭虑、忘我工作和无私奉献?一条线给我们启示也许还有很多,新的世纪却在不知不觉中悄然而至。新的世纪是知识经济的时代,是一个充满希望与挑战、梦想与奋斗的新世纪、它需要更多具有创新精神和实践能力的人才。回首百年,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。新世纪赋予青年一代新的历史使命,党和人民对跨世纪新入寄予厚望。我们庆胸怀远大理想,积极开拓创新,奋发图强,立志成才,成为中国未来的“斯坦梅茨”,去攻克科研和生产中的一道道难关,用我们的智慧和汗水创造祖国辉煌的明天!1200字以上 哲理
-
彼时相望不相闻_作文坐在高三的椅子上,远远望着窗外嬉笑玩闹的学弟学妹们,身边是一群和我一样,或趴在课桌上稍作休息,或继续着上节课任务的高三党。窗外欢声笑语,窗内却悄然无声。似乎不久的之前,我们也和他们一样热闹爱玩,还在兴高采烈地搬桌子挪椅子,为高三的考生们布置考场。说实话,那几天的假期是我们一年中最开心的时候,比寒暑假还要兴奋许多,似乎这不属于节假日的假期是我们偷来的浮生半日闲。一眨眼,马上就要轮到自己,而这一次,又是谁在为我们布置考场,又是谁在为我们这批即将踏上高考的学生揪着心。彼时我们仰望着高三,觉得它高不可攀却又遥不可及,可是不知不觉高三已渐渐靠近我们。我们从高一开始就被灌输高三有多艰苦高考有多残酷,一早便心生敬畏。可是当自己置身高三的时候,一开始却并无察觉,只是慢慢发现自己的作业开始写不完、书越摞越高,下课也越来越少出去了,可是成绩却越来越下降了。有一种温水煮青蛙的绝望。这种深深的无力感导致我心里的焦躁升级,在校看不惯老师,回家拿父母当出气筒,仿佛我们所有的任性都可以借着“高三”的名义得到原谅。而心里的阴暗也逐渐滋长,别人眼里的我依然没变,还是那个性格很好的课代表。只有自己知道,我的心里就像困了一头猛兽在歇斯底里地吼叫。有时候我会妒忌那些原本不如我可后来进步很快甚至超过我的同学,生出怨怼、恼恨的念头来,可有时却又突然被自己的狭隘吓一大跳,恐惧自己是不是变成了小人,陷入深深的矛盾之中。我也明白考试目的不是让我们高兴得意或者伤心难过,而是为了让我们下次能做的更好。其实那些道理自己都懂,可是自己就是过不了这道坎。如同身陷泥沼,拼命向上逃结果只是越陷越深,而我却发不出任何呼救的声音。直到我实在受不了压力,向一位我最信任的、正在上大一的表姐吐露了这些苦恼,我才稍微有一点解脱的感觉。表姐告诉我,高三的压力其实最多的不是来自父母,也不是来自老师,而是来自我们自己受不了自己不够优秀,对自己失去了信心!我们所有的心思都围着成绩转,急功近利又心浮气躁,便容易患得患失。可是要做到不关心它又不可能;从表姐那里我知道了她在读高三时和我一样也曾有过妒忌别人以及感到疲惫孤独不被理解的想法,可能别的同学也都或多或少有些坏情绪,都有过同样的迷茫。但是,这恰恰就是我们的瓶颈期,这时的我们明明知道自己走进了一个死胡同,但就是倔强的不愿回头。别人无法给予我们太多帮助,只能靠自己在不断碰壁中学会成长,最后走出来。如果我们成为不了心态的主人,必然会沦为情绪的奴隶。我开始努力让自己正视高三,正视考试。命运不会被情绪左右,行动才能改变未来。虽然有时还是忍不住会沮丧,但我马上就恶狠狠地对自己说:“当你的才华还撑不起你的野心时,就该静下心来读书。连这点坚持都没有又怎配再走下去。”暗示了一千次你就会把它当成一种信仰。虽然现在的我也许还不够成熟,但至少我学会了成长。今天哭着说出来的事,总有一天,我们会笑着讲出来。记得《青春是条狗》里边有这么一段话:“狗都是这样,感觉到对方有些异样反应的时候就开始觉得自己厉害,自己就牛逼哄哄起来。”上了高三后我才明白,高三原来也是一条狗,一旦我们示弱,它就汪汪叫得跟个什么似的,你越跑,它越追,最后只能是你筋疲力尽,它趾高气扬,当你不跑了,鼓起勇气捡块砖头准备与它搏斗时,你就赢了。1200字以上 高三
-
“薪火相交,识性不停,得非险乎?”亲爱的为脑力工作当牛做马,吃草挤奶的同志们,当你看到这句话的时候,或许你身处险境犹自迷未知,此时或者这样一句话会对你起到一定作用,不敢妄言如坐春风,但也会有些许风吹草动的意思。“薪火相交,识性不停,得非险乎?”这话可有掌故。禅宗有位大师叫鸟窠禅师,因其筑巢树上而得名,白居易到杭州任太守时听说他就住在杭州山顶靠着悬崖的一棵树上,便特地上山访道。当他看到禅师居住的环境如此险恶,便说,老师父,你住在这里太危险了!谁知老和尚说,太守,我一点都不危险,你才危险。白居易就问他,弟子位镇江山,有什么危险的?禅师于是说出了上边一番话:太守你“薪火相交,识性不停,得非险乎”,这话什么意思,下边展开说说。佛家、道家都好,指出养生必须“凝神静气”,“心如止水”,生命就像一个燃烧着的灶台,薪草都备好在里边“噼里啪啦”烧着,如何通过控制它燃烧的速度来调节它所存在的时间,这就在于修为。可以说,人一起心动念,就如同在灶台上安上鼓风机或是往里边泼泼水甚至浇上油,这燃蚀生命的火会烧得更欢快,人也就走得更快些,对于天天脑力劳动,如同白乐天这样,诗文并茂,当官从政,天天绞脑汁过度的人,无异于时时刻刻在鼓风添油,加大火力。要命长,诚难矣。话说回来,历史上有不少的伟人,脑子天天转,灵光得很,不也寿至耄耋么?毛主席就是个好例子。主席日理万机,统筹偌大一个国家,这思想可没少动,但是呢,人家有个习惯,看电视也好,看书也好,听人家回忆也好,他老人家“当作则作,当息则息”,而且经常就在睡塌上阅读批示,处理公文。这点人家美国总统罗斯福也挺在行的,叫什么,水火既济,不搞得阴阳不调,精气涣散。诚乃养生要诀也!再说回来一点,到我们自己了。凡夫俗子,难免是欲念缠身,一会想升级,一会想发财,一会想玩乐,诸多念头,想本身没错,也没问题,但是当想成为一种牵绊,如同一条蛇一样缠绕着你,绕得你欲罢不能,那就惨了,这时候就成煎熬了,也就是所谓煞费心机的时候。我敢说,诸多的心理亚健康状态就是这么逼出来的,欲念无度而施展乏力,陷入自困境地。要说年轻人没一点奔头,没一点熬头,那也不成,一来漫漫人生路,此刻不知何时是个头,不趁此时拼取更待何时,二是无欲无求的境界在此般年龄有几人能达到,三是有念求,才有追求,不管追不追得到,起码年岁上去一些的时候,后悔起来不会火上浇油,甚至造成心肌梗塞。因此,年轻的时候,只要不脑残,该烧一把还是要烧一把的,生命之火在这个时刻正是放射光亮的时候呢,南老先生估计也不会反对,毕竟等上了年纪,心性平和那会亡羊补牢,为时未晚。但是,此处如是说并非让大家在年轻的时候挥霍生命,放纵无度,从我上面的语境也可见,我所强调的烧一把是以实现个人的价值为前提的,比方说,加加班,熬熬夜,赶赶工,做好工作获好评,这是值得的。除此之外,如果自己能细心一点的话,能适时地调节下自己那就更好了,时间总可以挤出来的,工作再忙,停下来揉揉眼,扭扭腰,甩甩脖子总可以做到吧,别等到眼睛发红,蛮腰发硬,脖子定位的时候再去投医问方。这叫预防于未然,“上药三品,神与气精”,偷偷闲,养下精气神,这才是做好事情,待好自己的上等药。最后严正声明一下,本人不懂养生,以上说法,纯属个人读书有感而发,不管说的对与不对,动机绝对纯良,那就是希望朋友们多多保重,工作、生活再忙再苦再累,也要适时适当地给自己松松绑,千万别“薪火相交,识性不停”,天天煎熬自己,千万记住“凡事无好坏,过则为害”。1200字以上 高三 散文
-
《名侦探柯南》之《相交的地平线》尽管我是个数学白痴,但是我也上过许许多多的数学课,老师们说:“平行线没有交点。”所以,不要笑话。我想说:“这不是学术上的概念,只是两个女孩在各自的人生舞台上演绎的,属于她们自己的故事。一个女孩是我,另一个女孩是灰原哀,在《名侦探柯南》里面的灰原哀,我所喜欢的灰原哀。有人喜欢小兰那样天使般的女孩,对此,我只是轻轻一笑,每个人都有自己的特点,谁也勉强不了谁。夜,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。灰原哀缓缓的打开地下室的门,身后的电脑似乎不甘心于放在地下室,发出刺眼的白光。她刚刚一定在研究这很么,APTX4869的解药,也许吧。一步步登上台阶,忽然停了下来。因为她刚才听到一个既陌生,又熟悉的声音,工藤的思想,柯南的声音:“这件事不要告诉灰原,免得他担惊受怕,她看起来没那么坚强。”此时此刻,我已经看不清灰原那棕色的头发挡住的双眼,只觉得一个淡淡的隐约着透着一丝苦涩的微笑在黑暗中弥漫开来......是她?还是我?如斯的笑容。我是一个数理化的“败类”。自从建会员在解决一个自由落数学问题时,又是小数点有是根号的,他居然没用计算器就一边说着过程一边计算,飞快的得出答案,我就更加肯定这一结论的正确性。我喜欢遨游在各类文史书籍的海洋中,但一看到函数就想逃之夭夭。但我不能逃避。我就得上学,老老实实的听课,认真恳诚的做笔记,规规矩矩的写作业,文文静静的做人。因为我是我,父母老师眼中的我。这样的我不是真正的我,但这仿佛是我的宿命,一次次悲哀的轮回。又是一片落叶,将我和初冬的寒湖链接;又是一片田野,穿过燃烧的麦秸走向皲裂。高中的第一学期期末考试过后,教室里仍然有很呛人的烟硝味儿。那些至高无上的尖子生高声地对答案,那些平日里把学习不放在眼里的同学疯狂的嘶叫着。但,这不属于我。我只有埋着头,快步跑出教室。我终于又一次选择了逃跑,记不清是第几回了。顿时,一种悲凉的感觉浸染全身,不由地放慢脚步。想想我与灰原哀真像两条平行线,她在天,我在地。天上的她对我来说那么真实而又虚幻。但无论如何,她的高度,我摸不到。不好,遇到了几个熟悉的人。此时此刻,我只想一个人安静的想着自己无处诉说的心事。也就大迈了脚步,想避开她们。哎呀,因为心情纷乱,我的脚步没有稳稳地踏在楼梯上,向前踉跄了几步,滑倒在楼梯下面的空地上。一只手还下意识地抓着楼梯的扶手上,但为时已晚。声响惊动了她们,于是也就纷纷为了过来。她们看着我,笑着,:“怎么那么不小心?吧把楼梯那方方正正的棱角磕坏了的话,担心学校会赔索啊!损坏公物,这罪名可不小!”我慢慢的伸出一只手又抓住扶手,想站起来,但又听到一个女生说:“呀,手都出血了,大过年的,真是......”我低下原本抬起来的头,用平常那种平淡的语气说:“我没事,你们走吧。”说完,那几个女生骄傲的走了。有一位把头发竖起的女生对我说:“考试如何?”我想到了“该来的总是会来的”这句话。我轻声说:“不怎么样。”我似乎听到了有些女生叹了一口气。“没关系的,我们都不怎么样,争取下次考好。”说吧,跟上前行者,那束长发在寒冷的风中飘着,画出了一个又一个惊人的句号.......我爬起来,回到了教室。我就这样一次次诘问自己,到后来自己看到自己这幅毫不在乎考试的样子,我也开始相信,我也很坚强。可是,为什么,我会感到想蔷薇花用自己细密的刺保护自己柔弱的花蕊,很累、很乏、很倦?跟灰原一样,我也在尽力伪装着自己的坚强。我们都是脆弱而敏感的孩子。恍惚中,我看到两条平行线在慢慢靠拢。通红的天空,夕阳无限好,只是近黄昏。灰原哀小声而又坚定的说:“我拒绝。”在那一刹那,我觉得整个世界灼灼其华,煦煦生辉。是什么让她选择了面对而不是逃避?是什么让他放弃了FB1证人保护计划那个周而复始的循环?是什么令她克服了对那个黑衣组织的恐惧?是什么让一个冰冷的女孩展开笑颜?脑海中一闪而过的画面,三个普通小学生明媚的笑颜,少年侦探队,我想,我找到了答案。在苍茫里,转眼而逝的韵华,时光的剪影。是谁的从前,我们的年华在和时间赛跑,我努力的攀援很多事都来不及说再见。初三,春游,同学们欢呼雀跃,被压仰太久的热情终于喷薄而出。春游会校园后,荡妇一切都没有发生过。中考,通知单,择校........匆匆地,离我们擦肩而过。而那一次春游也就成了记忆中的永恒。甚至没有照片为我们留住那一刻。时过境迁。此情可待成追忆只是当时茫然。此时的我,在夕阳中,看着玩下,想起了一首小诗:风雁荡,平原正莽莽,云树苍茫,苍茫,暮到人心上。想着灰原平静的声音:“因为有你,我才可以这么冷静。”饿哦觉得,两条平行线已经相交在一起了。对于已成云烟的初中生活,我有着零碎而美好的记忆,而刚开始的高中生涯一切都是未知数,我却越来越有一种掉入深渊的感觉。我小心翼翼地在一分一秒上行走,微小谨慎。关于灰原,我期盼她有属于自己的结局,不论美丽或残酷。这就是两个女孩人生中的故事。她们在世上走着。记忆是她们唯一的行李。1200字以上 六年级 散文