当爱相交的那一刻
平行线会相交吗,几何知识告诉我,它不会。但爱的平行线相交了,爱,迸发出了最动人的力量——亲人之间,生死相依;朋友之间,相互激励,陌生人也挽起手臂。今天那个巨大的爱的交点正蔓延在四川这块土地上,写下了无数可歌可泣的动人的故事。
2008年5月12日,一个黑色的日子!四川汶川地区一场突如其来的地震灾难降临,天摇地动打破了夏日的宁静,湛蓝的天空被污染,明媚的阳光被乌云遮挡。年前的那场雪灾酿成的伤痛逐渐被春风吹散,暖阳蒸融的今日,不过仅仅几个月的时间,汶川这场惊天动地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毁着人脆弱的生命和神经。地震震垮了那里的家园、校园,夺去了几万人的生命……灾难的噩耗如晴天霹雳震撼着每一个人的心。四川成了举国上下关注的焦点。短暂的瞬间,却成了历史性的时刻。无数人在关注灾区,心系灾区。
手拿遥控器,坐在电视屏幕前,几乎所有的频道都在诉说着一个事实。透过电视画面,我看到了大片大片的瓦砾废墟,看到了号哭抽搐的人群,灾难已经发生,时光不再逆,一切再不能挽回。抗震救灾在总指挥张温家宝总书记的指挥下,有条不紊地展开。一个个鲜活的生命被一次次拯救出来,一个个灿烂的笑脸一次次绽放,微笑在哪一刻显得是那样弥足珍贵。
生命是脆弱的,但同时生命又是顽强的,记不清在经过几个小时的抢救之后,郎真终于在官兵战士的努力下救出。在与死神搏斗后获得新生的、躺在担架上的郎真,用感激的心撑起那只布满伤痕的手,向那些救助他的官兵战士们敬了一个很不正规军礼。这军礼是用爱与感激撑起来的,代表了平行线上的爱的结晶。
清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的初一女孩,在这次汶川地震中,她被埋在了教学楼的废墟下,幸运的是她被救了出来,令人感动的是这个女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让听者无不动容。
四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩……
德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了……
在北川县城的一处废墟里,倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上,身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了,断墙下整整40多个小时与死神的抗争,是父母用他们的全部生命,紧紧护卫着孩子的生命之弦……
风吹,雨淋,13号的都江堰城沉浸在一片悲痛中。离地震发生时间已过去20多小时,旅馆老板刘光强苦守在垮塌的楼房前,一次又一次呼唤被埋旅客的姓名,竟然找到了旅客,在相互的安慰声中他们等到了救援
当这些画面第一次在我面前展现的时候,泪水已经挂满了我的脸颊,因为四川地震的感人事迹太多了.我深深的被震撼了。 “生死不离,全世界都被沉寂,痛苦也不哭泣,爱是你的传奇,彩虹在风雨后升起,无论你在哪里,我都要找到你,血脉能创造奇迹,你一丝希望是我全部的动力……”也许这就是爱的力量,爱不需要任何语言,爱足以融化灾难带来的的痛苦,也足以试净满脸的泪痕。
地震无情人有情,一股股强烈的爱与感动涌入心间,平行线上的人们也把他们的爱聚在一起献给了灾区。从中央到地方;从领袖到人民;从八旬老人到怀中的孩童;从内地港、澳、台;从中国大陆到世界各地。红色的募捐箱、传递13亿人民爱与希望的绿丝带,最终聚起13亿人民的信念——坚强汶川!加油四川!团结中国!希望中华!俗话说:“患难见真情”。在那一刻,平行线上的爱相交了。汶川地震让我感受到了,即使距离遥远,即使平行,但只要心中有爱也能相聚。
当父母不再身边的时候
清冷的雨季,要多少就有多少的就是惆怅的心情和时不时烦躁的感觉。
诺大的房子,孤单的影子投射在地上,我们两个,互相没有安全感的依偎。
第三天,第六十一个小时三十二分钟,我抬头,微笑朝着阳光,比出‘V’的手势……
“啊哟,你们放心的走吧。我一个人可以的。快走快走吧……”那是三天前的家门口,爸妈应为要去参加远房哪个表叔的姐姐的婚礼所以不得不‘抛’下马上大考的我。但是对于我来说这却是个百年难遇的自由的好机会,所以我当然希望他们走得越快越好啦“青啊,你一个人在家一定也要小心啊,有人敲门千万别开啊,还有,你……要不你还是和我们一起去吧。”妈妈明知不可能但还是满怀期待看着我,希望我接下去的动作是
‘点头’。但,对当时的我来讲自然不可能。我很自然的看向老爸,拿起表,示意说再不走就赶不上车了。而老爸向来与我心有灵犀,不点就通,所以他就帮我拉走了老妈。天空灰蒙蒙的,但那时我的心情却挂满了道道彩虹。哦哦,解放啦——后来才知道那是多么幼稚的想法。
The day
“铃铃铃……铃铃铃……”灿烂的阳光投射进房间,在地上也开了扇窗子,洒满美好和愉快。
“喂,是谁啊?”“青啊,有时间吗?我们爬山去好不好,五个人,我都叫好了。来嘛来嘛……”电话那头传来小月那永远热情饱满的声音,“哦哦什么啊,去不去嘛?”很显然她又急起来了。不过爸妈都不在,今天又是几天来难得的好天气,所以,“恩,我去!你们在哪儿,我去找你们……”用了最快的时间刷牙洗脸,打开着电视,播放着比电视节目还长的广告。“铃铃铃……铃铃铃……”“好没啦,快点……”“好了好了,马上就来”啪嗒,我挂上电话,飞快的跑上楼,找着外套。“……据气象台预计,今天下午到夜里将有雨,望广大朋友出行带好雨伞……”“找到了!”啪踏,我关上电视,跑出了家……
“该死的天气,怎么说下雨就下雨啊……”我使劲的抖着自己湿嗒嗒的头发,一边发着牢骚。就在几分钟前,当我们刚爬到半山腰时,天就开始打雷,然后就下起了雨,真正的倾盆大雨。于是就有了现在的我们——像是一只只的落汤鸡。望着从青黑色的房檐上落下的雨滴,点连成线,线连成面,像是一道透明的流动的屏障,透过屏障,百里之外的青山秀水,青瓦白墙意外地晕染出了一副绝美的山水画。“差不多了,我们回家吧。”小月推推我,是啊,已经三点了,于是在打过招呼后就各自回家了。
“爸妈,我回来了,这天气实在太可恶了,妈你看,我都淋湿了……”没有人回答我。我怔住了,是啊,爸妈昨天已经走了,所以,就剩下我一个人了,所以……“啊怯!”我大大的吃进了一口空气,身子不禁打了一个寒颤。“好吧,自力更生吧。”我安慰自己说。
学着妈妈的样子煮了一碗红糖水,换了衣服,坐在床上,露出相当勉强的笑容“啊,so
我嘴里说着,但不知不觉咸涩的泪水还是溢满了眼眶,我拨通了妈妈的电话,“对不起,您拨的电话暂时无人接听,请稍后再拨。嘟嘟嘟……”我的泪水彻底决堤,老妈太可恶了,在我最需要她的时候竟然不见她的人影。我蜷缩在床上,由小声的挫泣到放声大哭,心里溢满了莫名其妙的委屈感。
Day
“铃铃铃……”“喂,是谁啊”“青啊,是妈妈,昨天你是不是有打来啊。那是妈妈可能太忙了没听见,你是有什么事吗?”“没”眼角还残留着昨天哭过的泪痕,但内心的倔强却使我的嘴中吐出了这个字来。的确,经过昨天的事似乎让我长大了许多。“哦,这样啊,那你自己一个人小心”我应了一声,挂上了电话。心中竟然有一种莫名的心情,不是委屈而是一种阳光的心情。
这一天里,我安静地完成了作业,试着自己做了午饭,洗了碗。安静地窝在阳光里看书:拖了地,打扫了房间,一切都是那么顺利,那么自然,不带一点慌乱。其实,我可以。直起腰,阳光洒了一地,洒在我的脸上。内心洋溢着快乐的味道……
The Day
心情变得好了,阳光也变得如此的慷慨。又是一个明媚的早晨,今天爸妈要回来了,于是我特地起个早,把家里打扫了一遍。看着干净整洁的家,我欣慰的笑了,“什么时候变得那么懂事的啊。”低头,看到阳光投射到地上的影子,我们,原来都可以独立,而且还能生活的很好……
长大不一定是一个漫长的过程,三天,六十一个小时三十二分钟。经历了心灵的无助,到选择倔强的坚持,和最后的长大许多,我,感恩周围事物的磨练。
当父母不在身边,我,收获很多……
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不相交的云不相交的云我们本身就是两片不相交的云……============================================转动的摩天轮最终会回到原点因为我们早已注定~破碎的友情美丽的约定早已与泪一起消失不见~我们终究是两片永不相融的云从相遇相知到分开~我早就知道结果可还固执的不愿分离~我真傻或许我不应该再如此了我要学会狠再次见到你的时候或许你还是你但我早已不是那个自己~我变了吧变得让人讨厌了但是原因只是为了你150字 六年级 抒情散文
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那一刻那一刻,也许是在摆脱烦恼的困惑之后,也许是在收获以外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情之后,也许是在位自然风景所震撼之时。那一刻,你的世界春风徐来,阳光温暖。每一个人心中都应有最温暖的一瞬间,最感动的一刹那。那一天,是去年的某一天,那一年的冬天很冷很冷,冷的在街道上看不到几个人的影子,冷的树枝都在颤抖,冷的让人看了都觉得心寒。这天,母亲说要给我包饺子吃,我很是高兴,因为平时最爱的就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了,于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来,我忍不住大了几个寒战,我竟惊奇的发现,天上下起了小雪,我在风雪中一步步乡商店靠近。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物,付钱之后转身离开,却听见店主嘱咐的声音:“外面风大,注意安全。”我心里暖暖的,再也不惧怕外面的严寒。风很大,我奔跑起来,期待能够快点回家,这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄,让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候,一双大手向我神来,一把按在我的胳膊上,并用力将我扶起来。我抬头看了一眼,却发现并不认识这个人。这是一位中年男子,眼神很是坚定透亮。“没事吧,应该跑慢点。”说完见我没有什么事情,就离开了。我没来记得及说声谢谢,他的身影就渐渐消失在街头了。风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受,我的身体分明决到了些许温暖,心里更像是燃起了一个暖炉,源源不断的给我带来暖意。这一路,因为有他们的几句关怀,让我觉得很是温暖。那一刻,因为感受到这些关怀,我的世界已是春暖花开。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 六年级 记叙文
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相交的平行线白白的夜黑黑的笑苍颜地卧坐在窗前回旋脑海望见曾经划过然后丢在这里与现在相交月光吃力地照亮城市星光配合地演戏带着人面具的鱼看不起未染色的红霞与烦恼平行的事丢在这里转身隔着透明玻璃寻匿往事相交的平行线被扭曲丢在这里100字 初三 散文
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不相交的平行线她的左手和右手,可以同时画出不同的图案,那样的不可思议。于是左边有了冰,右边便有了火。于是有了两条永不交叉的平行线。再于是,有了我生命中的冰点和沸点。同样的面容,一个是冰山般气质冷漠的贵公子,另一个却是火焰般放肆的恶魔。承诺过的爱,只属于我一个人的爱……承诺过的自由,在天幕中无尽翱翔的自由……任性固执的我却终究还是什么都没有得到。……是不是注定要夹在两个人之间?……是不是注定要永远一个人?得到了平静,却丧失了自由,邂逅两条平行线,然后一个人,继续,永无止尽地延伸……飘雪的街道,成双成对的人们,结满冰霜的橱窗上倒映着一个人的我记忆回到那年的夏天泛白的日光下神秘的背影清朗的月光下邪魅的笑容永不相交的白天和黑夜,却被我这个旅人意外地邂逅淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?明明有过快乐却不愿承认的我把你带给我的痛苦固执地夸大的我最后剩下的只有迷惘从浅青的草坪一直延伸至海的,无尽的迷惘淡淡的风变得燥热变得肆虐变成旋涡……是在什么时候玻璃上那么苦涩的笑容是我吗?是那个任性固执的我吗?那样揪心的痛苦是来自这颗脆弱的心吗?450字 初一 散文
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那一刻________________两课时半命题作文指导及范文【思路导引】这是一个典型的半命题作文,在补充题目上应该不存在障碍。考生首先要做的是对“那一刻”的理解:“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一幅画,是一个动人的场面,可以是“真善美”的凝聚,也可以是“假恶丑”带给人的震撼。“那一刻”虽然限定了时间,时间虽短,但意义却很重大。“那一刻”要实写,要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程,它是传神点睛的突破口,是考生瞬间的体察与感悟。横线上所补的这个词语则是文眼所在,它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向,因此,后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受,为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃,两者互为映衬,相得益彰,可以从以下几个方面入手:1.扣住“那一刻”,写出画面质感。“那一刻”,规定了时间范围,有追忆的意味。考生一定要控制好所写事情所发生的时间点,一般情况下,“那一刻”是指一个瞬时,而不是一个长时段,在时间上只是一个“点”,此种情况下,考生要擅长描绘特写镜头,要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘,描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化,写出画面质感,来引发读者心灵上的共鸣。2.立足“那一刻”,拓宽选材视野。考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”,在选材上不必拘泥于“小我”,从写作技法上来看,可以采取以小见大的写法,拓宽选材视野。比如,生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻;自然中旭日东升的那一刻,雏鸟展翅的那一刻等等;历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻,昭君决意出塞和亲的那一刻等等,所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔,具有令人荡气回肠的力量。3.情牵“那一刻”,我手写出我心。要求考生一定要写出情感世界的变化,写出自己的真情,抒发自己的实感,展现自己的才情。写小事件,应写出“那一刻”对“我”的触动和改变,细致地描摹出内心的真实感受。写大事件,在熟练掌握材料的基础上,注意应以大见小,应突出“那一刻”对“我”的影响,强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。范文感动的那一刻感动,如沁入心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们内心变得安静而又平和。小学的我是很内向的,从不主动交朋友。自己一个人经常在学校里独来独往。午间在操场上休息的时候,我一个人站在学校操场上的某一角,静静地看着别人与她们的朋友手牵着手一边走着一边嬉戏着……直到那一刻,我才发现这一切也会改变的。那一次,数学老师把前天考完的数学测试卷发了下来,让我们自己改错。时间一分一秒的过去了,我的卷子还没有改完,看着同学们一个又一个地走出了教室,心情焦虑不安。转头向窗外望去,外边已经黑了下来,还夹着一阵阵小风,风有时吹起地下的落叶,卷在空中,街巷转处的一盏昏暗的路灯已经亮起。“雷颖颖,你的题还没改完吗?”一声温柔的声音在我耳边响起,我转身向后望去,一个熟悉的身影出现在我的眼眶中,我看见于甜向我走来。“快了……快改完了,我回答道。”“你有什么不会的题吗,需不需要我给你讲解。”“没……没有,我都会,你赶快回家去吧,天都这么晚了。”“那你把这道题讲给我听一下”,这道题不正是我发愁的那道题么,我吞吞吐吐地说了一句:“我……我不……不会。”“我来教你她走出学校”她说完后把以背好的书包放在了书桌上,然后走了过来。那一刻我感动了,被她那一句朴实无华的话语给感动了,被她那一个动作而感动了。那一刻,时间仿佛停止了,又仿佛走的很慢很慢……题讲完了,我和她走出学校。此时的风比刚才更猛更强了些,风声像一头猛兽在低声长吼。她送我到车站后,自己一个人骑着自行车走了。我站在车站旁边,静静地看着她骑着自行车消失在人群中。风依然刮着,但风声却与刚才的与众不同,它仿佛在为我拥有这样一为朋友而鼓掌祝贺。那一刻,让我明白了有朋友是多么快乐,那一刻,让我懂得了珍惜友谊,那一刻,我感动了。范文潸然泪下的那一刻当街灯在黯淡的傍晚渐次亮起,悠悠地散发出微弱而华丽的光芒,点缀了空荡荡的行人街。记忆的相薄总是会随着生活的喜怒交织而不断更新,升华,然后被我们悉心珍藏在心间最深处的角落。此时,街灯的光束好似萤幕的投影,将我的记忆相薄剪切成一个又有一个简约的片段,循序渐进地演映着——定格在这一刻那是我们踏入初中旅途的第一个校运会,我仍清晰地记得,在阴霾且夹杂着雨丝的那天里,我们曾怎样笑过,哭过,感动过……从人群的缝隙间看着排在前面的班级一个接一个的顺利完成任务,不禁思绪澎湃,是兴奋还是担忧?回想起我们在体育课上训练勇往直前项目时(三十个人并列一排,脚依次绑在一块儿,再齐跑),多少次与草地的绿草进行亲密接触。然后传来体育老师的冷嘲热讽,说我们班不团结,校运会上等着再创摔跌记录的话。正在担心着体育老师的不详语言变成现实之时,已经轮到了我们班的闪亮登场。“加油!”听,这是班主任老师给予我们的鼓励,包含着多少期待的两个字啊。全班同学进入高级警备状态,正专心凝视着前方。裁判老师的哨声通过空气的传播传入我们的耳中,紧接着迈开了我们的第一步。是我太心急了吗?怎么觉得我与身旁同学的步伐越来越不协调,越来越凌乱。镇静,镇静,一定不能慌。但是这种集体项目,一旦一人出错,意味着全军覆没。是的,我们三十个人齐刷刷地扑到在草地上。“同学们,不要放弃,跌倒了,再爬起来。”还没来得及分辨声音的来源,身旁的同学纷纷拍拍身上的草,选择再一次为终点拼搏。“预备——跑——”裁判老师发出第二次苍劲有力的指挥声,我们又一次踏着铿锵有力的步伐,只为了那近在咫尺的终点。但也许是这一迫切的欲望,我们又一次哗啦啦地倒成一片,与湿漉漉的草地发生碰撞,触动了我敏感的痛觉神经,也催促了眼泪的萌发。晶莹剔透的眼珠夺眶而出,滴落在了泥泞的草地上。蕴含的感情不知道是失望,还是因为碰撞的疼痛。而身旁的同学却不知在什么时候,都重新站了起来,并伸出手,将泪眼花花的我拉起。指挥老师没有再为我们发起跑口令,可能是对我们失望了吧。于是我们自发地喊着“一二一”的口令,在心中酝酿冲刺的决心,然后再迈开无法回头的脚步。二次失败,三次尝试,我们纷纷躺在了柔软的气垫上,我们成功了!五班的同学成功了!也是在那一刻,欢呼声及鼓励声传遍五班每个成员的心灵。但在那一刻,我却潸然泪下,是感动,是兴奋,还是悲伤?或许,都有吧!温热的泪滑过脸颊,回望方才我们跌跌撞撞跑来的草地,看着呼唤我们前进的终点,一切都开始变得模糊,在微微的颤动着。灰褐色的天空是不是也被我们感动了?不然又怎么会飘零着凉飕飕的雨丝。……永远,永远不会忘怀!在那个汗水,泪水,雨水一并挥洒的下午,人心涣散的班集体凝聚起来了!相信在每个五班成员的心中,都有一种火山喷发的快感,很想呐喊,为我们胜利呐喊,为我们战胜了自己而呐喊。那一刻,我将它收藏在了记忆相薄中最美好的一页;从此,它也成为了世上独一无二,是用无数汗水和决心换来的珍宝。1200字以上 叙事
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那一刻那一刻,我很感动人生犹如一幅美丽的画卷,五彩缤纷;人生犹如一首歌,悦耳动听;人生犹如一条路,坎坷起伏;人生更如一杯酒,越品越浓,越品越香。香香的酒味儿会在空中飘荡,使人回味,使人陶醉。生活的音调不同,生活的感悟也就有差别。我们只要善于感悟,生活将会多姿多彩。酒的韵味是不同的,我品得是那浓浓的情。在我幼年的记忆中爷爷是严肃而又严厉的,他的要求很严格,但有时也很积蓄,也许随着时间的流离失所,爷爷也会有所改变。现在的我面临升学的压力,因为父母不在身边,我需要独行——自己一人上“战场”,我在车站等车,当我上车时,看见一个熟悉的背景,是爷爷,爷爷回头看见我后,面带微笑,急匆匆地跑到车窗边,对我说:“别紧张,好好发挥;渴了,买瓶饮料!”虽说只有这短短的一句话,但已足够了,我的心像是吃了定心丸,稳稳地车开了,爷爷在窗外挥手,我望了望爷爷,一个坚定的微笑。回过头,泪水已在眼眶中打转;爷爷的到来使我紧张的心轻松了,谢谢您爷爷。也就是这一刻我才读懂了爷爷。可能一些人对于家长的这种关爱不与理会,其实这种发自内心的爱比什么都宝贵,这种爱也是世上最真最纯的爱,也许你会觉得家人唠叨,不,你应该用心聆听,也许你会觉得家人多余,不,他们是你停泊的港湾,这样的也许,也许你请你收回,你就静下心来接受家人赐予的爱的力量,去尽情感动,家人的关怀是你在茫然中送去的坚定,是你在寒冷时送去的火种,是你在失落时送去的安慰与鼓励。任何时候,家人都在背后默默地支持你。来到一个新的校园,面对陌生的一切,我心里产生了恐惧,真怕“天有不测风云”。可事情就是很奇怪,你越怕它就越会发生,不过……开学第二天,下着倾盆大雨,一点儿也没有喜气洋洋的气氛。我带着害怕的心理,骑着自行车往校园骑去。眼看就要到学校了,可我却摔了一跤,膝盖也磕破了,不停地流着血,像一条红色的小溪。自行车也没出息地倒在一旁,大雨无情地打落在我身上,我变成了一只“落汤鸡”,十分狼狈,我无助地哭了,雨水夹着泪水顺着脸颊不停地流着,也分不清是雨水还是泪水了。我一边慢慢地爬起来,一边拾地上已经被淋湿了的新书。正当我感到天昏地暗,想放弃一切,回头跑回家的时候,一只大手扶住了我,有一把温柔的声音在头上响起:“小心点,我扶你进来吧!”原来是一位初三的大姐姐。她是那么的高大,那般的美丽,仿佛一位天使。同时大姐姐的行动也感动了许多人,许多好心的哥哥姐姐都来帮助我:有的帮大姐姐一起扶起我;有的帮我拾书;有的帮我扶车;还有的打着伞帮我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流着,多么温暖啊!在这样一个人生地不熟地地方,却有着这么多的热心人,让我觉得自己生活在一个温暖的大家庭里。他们把我扶到屋檐下避雨,有的帮我擦雨水,有的还拿出自己的药来帮我涂药。大姐姐在一旁轻声地说:“忍着点,一会就好。”他们的每一句话,每一个动作,都非常的轻柔,像一支治愈心灵创伤的仙丹灵药,在愈合着我的内心的伤口。他们像我的亲人一样对待我,直到把我背到教室里的座位上,他们才渐渐离去,看着他们远去的背影,我真舍不得啊!他们只是毫不认识、毫不相关的人,却为了一个渺小的我,这样付出,泪水在我的眼眶里转动着,我终于抑制不住自己的情绪,大哭进来。这次不是害怕、无助,而是开心、感动。我渐渐喜欢上了这个集体,里面的每一个人都是那么善良、那么的友好、那么的乐于助人。我爱这个集体,它仿佛是我的第二个家。那一次,我真的很感动,面对一个毫不认识的人,他们不是置之不理,而是那么热心。可能以后再也见不到面,我连他们的名字都不知道,他们就像雷锋,一群乐于奉献、默默无闻的人。通过这件事情,我学到了他们的高尚的品质,我要把他们的优秀品质,传播给我身边的每一个人。1200字以上 三年级 叙事
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那一刻那一刻,我很感动人生犹如一幅美丽的画卷,五彩缤纷;人生犹如一首歌,悦耳动听;人生犹如一条路,坎坷起伏;人生更如一杯酒,越品越浓,越品越香。香香的酒味儿会在空中飘荡,使人回味,使人陶醉。生活的音调不同,生活的感悟也就有差别。我们只要善于感悟,生活将会多姿多彩。酒的韵味是不同的,我品得是那浓浓的情。在我幼年的记忆中爷爷是严肃而又严厉的,他的要求很严格,但有时也很积蓄,也许随着时间的流离失所,爷爷也会有所改变。现在的我面临升学的压力,因为父母不在身边,我需要独行——自己一人上“战场”,我在车站等车,当我上车时,看见一个熟悉的背景,是爷爷,爷爷回头看见我后,面带微笑,急匆匆地跑到车窗边,对我说:“别紧张,好好发挥;渴了,买瓶饮料!”虽说只有这短短的一句话,但已足够了,我的心像是吃了定心丸,稳稳地车开了,爷爷在窗外挥手,我望了望爷爷,一个坚定的微笑。回过头,泪水已在眼眶中打转;爷爷的到来使我紧张的心轻松了,谢谢您爷爷。也就是这一刻我才读懂了爷爷。可能一些人对于家长的这种关爱不与理会,其实这种发自内心的爱比什么都宝贵,这种爱也是世上最真最纯的爱,也许你会觉得家人唠叨,不,你应该用心聆听,也许你会觉得家人多余,不,他们是你停泊的港湾,这样的也许,也许你请你收回,你就静下心来接受家人赐予的爱的力量,去尽情感动,家人的关怀是你在茫然中送去的坚定,是你在寒冷时送去的火种,是你在失落时送去的安慰与鼓励。任何时候,家人都在背后默默地支持你。来到一个新的校园,面对陌生的一切,我心里产生了恐惧,真怕“天有不测风云”。可事情就是很奇怪,你越怕它就越会发生,不过……开学第二天,下着倾盆大雨,一点儿也没有喜气洋洋的气氛。我带着害怕的心理,骑着自行车往校园骑去。眼看就要到学校了,可我却摔了一跤,膝盖也磕破了,不停地流着血,像一条红色的小溪。自行车也没出息地倒在一旁,大雨无情地打落在我身上,我变成了一只“落汤鸡”,十分狼狈,我无助地哭了,雨水夹着泪水顺着脸颊不停地流着,也分不清是雨水还是泪水了。我一边慢慢地爬起来,一边拾地上已经被淋湿了的新书。正当我感到天昏地暗,想放弃一切,回头跑回家的时候,一只大手扶住了我,有一把温柔的声音在头上响起:“小心点,我扶你进来吧!”原来是一位初三的大姐姐。她是那么的高大,那般的美丽,仿佛一位天使。同时大姐姐的行动也感动了许多人,许多好心的哥哥姐姐都来帮助我:有的帮大姐姐一起扶起我;有的帮我拾书;有的帮我扶车;还有的打着伞帮我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流着,多么温暖啊!在这样一个人生地不熟地地方,却有着这么多的热心人,让我觉得自己生活在一个温暖的大家庭里。他们把我扶到屋檐下避雨,有的帮我擦雨水,有的还拿出自己的药来帮我涂药。大姐姐在一旁轻声地说:“忍着点,一会就好。”他们的每一句话,每一个动作,都非常的轻柔,像一支治愈心灵创伤的仙丹灵药,在愈合着我的内心的伤口。他们像我的亲人一样对待我,直到把我背到教室里的座位上,他们才渐渐离去,看着他们远去的背影,我真舍不得啊!他们只是毫不认识、毫不相关的人,却为了一个渺小的我,这样付出,泪水在我的眼眶里转动着,我终于抑制不住自己的情绪,大哭进来。这次不是害怕、无助,而是开心、感动。我渐渐喜欢上了这个集体,里面的每一个人都是那么善良、那么的友好、那么的乐于助人。我爱这个集体,它仿佛是我的第二个家。那一次,我真的很感动,面对一个毫不认识的人,他们不是置之不理,而是那么热心。可能以后再也见不到面,我连他们的名字都不知道,他们就像雷锋,一群乐于奉献、默默无闻的人。通过这件事情,我学到了他们的高尚的品质,我要把他们的优秀品质,传播给我身边的每一个人。一年级:12348561200字以上 一年级 叙事
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这一刻,那一刻时针正好指着5月15日下午14点30分,离汶川大地震的发生仅仅过去了72个小时。附小已经恢复了往日的平静和生机,为了这份安宁,这不同寻常的72个小时里,所有的附小教师却顶着地震后的巨大恐惧,坚守在各自的岗位,为孩子们的复课做着精心而周密的准备……这一刻,,我就坐在学校塑胶跑道一侧的木凳上,静静地等待着我们班的孩子。抬眼一望,竟发现今天城市的上空不再是阴霾的天气,阳光早已扫去了两天的阴雨,尽情地把爱倾洒在美丽的校园里。一些孩子正三三两两地簇拥着走进校园,手上拿着最近几天的新闻报纸,或是介绍地震知识的百科全书,校园里又有了一些喧闹的声音。有几个我们班的女同学过来了,她们好像有点拘束,围在一起,眼睛里似乎有“很多很多”的内容,需要你去读懂它;几个平日里,话就多的男孩子,一见面干脆主动聊起了这几天不同寻常的“避难生活”,一阵阵笑声把一个严肃的话题变得轻松了许多;操场上,榆树下,想象塔前,静思园后,都聚集了各个年级、各个班级的许多孩子,他们或看书,或交谈,或游戏,或玩耍,好像一切从未发生过,好像日子就是这样幸福地流过……这一刻,我坐在操场上,却恍若隔世,好像眼前不断地交替着5月15日下午和5月12日下午的画面:一个是恐惧,一个是幸福;一个是牵手温暖,一个是感动重生!那一天,当突如起来的恐惧席卷学校的时候,整个附小的操场变成了战场,老师变成了将军,我们好像筑成了铜墙铁壁的长城,我们用指挥千军万马的勇气和智慧,让全校师生和大自然在那一刻进行了一场生与死的较量!最后我们战胜了恶魔“地震”!我们的生命获得了重生!今天,是孩子们复课的第一天。我们给每位家长发了飞信,告知了下午上课的具体安排。我们想对孩子说:“别怕,有我们和你们在一起!我们是安全的!”现在,孩子们来的越来越多,他们自发地围坐在操场上,开始自如、冷静地交流起有关“地震”的各类知识和信息。看:一块小黑板竟成了他们宣讲地震知识的“武器”,清晰的画痕勾勒出复杂的地壳结构图;一张张新闻报纸成了他们了解汶川、北川县城的“电视机”,醒目的红笔圈点出重要的内容;就连一本本地震百科全书也成了他们身边最权威的“专家”,在孩子们的小手中频繁地传递……老师和孩子都席地而坐,把这操场“分割”成了一间间的教室,红色的跑道打地,绿色的榆树衬边,蓝天白云为我们镶嵌明亮的双眸,整个操场就成了孩子们震后的“课堂”。我们能感觉到那种平静,那种从容,那种来自内心坚定的力量!在地震过去后的72小时里,我们互相交流着这几天所经历的人生最大的感受,由衷地抒发了对这场地震中英雄人物的赞美之情:他们中既有国家总理70岁高龄的温家宝爷爷,也有普普通通的人民教师、医务人员和解放军战士;既有自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶,也有身边熟悉的同学。在地震过去后的72小时里,我们热烈讨论“人为什么而活着?”“人活着的意义是什么?”“怎样实现自己的生命价值?”。同学们把一个个鲜明的关键词写在了一张张小纸条上,他们用“亲情、友情;幸福、快乐;社会、国家;奉献、责任;理想、荣誉”来诠释幼小的他们对生命的理解和敬畏!在返回五楼取书包的时候,我问孩子们:“你们怕不怕?”“不怕!”孩子们迈着轻快的脚步,很快回到了我们的教室。眼前的教室还是那天离去时的景象,桌椅并没有因为慌乱而七零八落,只是有些课本、文具袋因震动而掉落在地。孩子们一边整理书包,一边平静地告诉我:“王老师,如果再发生余震,我们也不会害怕了!我们知道应该怎样来面对它,面对危险!”听到这几个女孩子这样说,我内心震动了:真想不到啊,短短的3天时间,这场没有硝烟的战场已经把他们变得这样的成熟和老练,变得这样的坚强和镇定。时间真的可以改变一切!在灾难面前,我们与死神擦肩而过;在灾难面前,我们为逝去的生命痛惜;在灾难面前,我们更加敬畏那些凭着顽强毅力挺过来的人,敬畏那些为挽救生命而英勇献身的无名英雄!这一刻,我为孩子们生命的又一次重生而欣喜.1200字以上 初一 记叙文
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两条不相交的线两条不相交的线,并不一定是平行,也许他们曾经相交过,痕迹早被岁月冲淡;又或者他们将来会相交,只是不是现在。——题记两条不相交的线,两个不相交的人,就像我和陆。我们并不像平行线般从未相交或从不相交,只是我们原本相交的点,被岁月挖空,再无相交的痕迹。从不相交到相交两条不平行的直线向两边无限延长,总有一端会交于一个点,但是,如果是线段呢?还好,我不是线段,他也不是。我们都是直线,不平行的的直线。一直延伸着自己的领域,在某个地方相交。什么时候认识他的?不怎么记得时间了,大概是在燕在4班的时候吧。自己似乎和他结下了梁子,这已不足为奇了,便不大在意结下梁子的原由,(其实是忘了)反正是结下了。本着记性问题,那位姓陆的大哥早已淡出我的世界,我不知道世界上是否存在这么一个人。上帝也许很爱开玩笑吧,把我和他分在一个班,自然他有闯入了我的领域。正所谓仇人见面分外眼红,没办法了,依我的性格,这梁子准是越大。我不是好人,我也明白这点。从没想过呀改,自己太懒了么?不,那只是自己逃避问题的借口看,其实自己都明白。是自己太自私?还是自己太任性?管他呢,只要自己没受伤就好!可是自己不可能不受伤。他其实挺好一人,脾气不大,最大的优点就是忍。我捉弄他好几次,他愣是没报复我。我呢,是变本加厉了,这下他有苦头吃了。接下来,又多了几次交集,我没占啥好处。就黑板报那事儿,他不在的话,啥事都好商量!这下倒好,落个集体荣誉感不强,自己栽了跟头,郁闷了好久。相交后的不相交两条直线依旧无限延伸,是交于一点了。然后又叉开来,再没有相交。除非他们个头,可是他们是直线,不能弯折。他们也可以缩回那个交点处不再延伸。可是那怎么可能呢?我们都那么骄傲,不肯回头。于是,一直延伸着。又或者,那两条直线回到了原位,不再延伸,也就不再相交,距离还是和以前那般——不近不远。而我和陆是不可能回到原处了,因为时间不能倒流。我们会沿着那个曾经相交的地方交叉一直走下去,越来越远。要分班了,几次求上帝保佑自己不要再与他同班。上帝一定是聋了!自己长大了,发现有仇人好累,便决定不再和他有任何交集现在才发现自己还是有些天真——在同一个班,怎么可能没有交集呢?那节体育课,正与周公约会的我突然被不知名物体砸到了,我最讨厌被人打扰我和周公约会了,所以来捡那不知名物体的人死定了。很“幸运”的,是那位姓陆的大哥。后来在课堂内外才发现:哦,别人也是会变的,他嚣张了些。更不想与他有任何交集了,反正是陌生人了。一直不相交那两条直线,无论是一直延伸下去;还是回到了原位不动;又或者其中一条回到了(或延伸到了)相交处,另一条却还是一直延伸;反正是不再相交了。我和陆,大概也是如此吧。我们仇视了那么久,应该都累了吧。从前总想长大,我们真的就在那么短短的几年之间,风驰电掣的长大了,离那些蝉声袅袅的夏天越来越远,站在几年光阴的尽头回望过去,绿扬荫里的小木马,依稀还在朝我们憨憨地摇尾巴,赶快爬到它的身上,让它把我们带到再也回不去的那个暑假吧。那时,我决不与你相识,相识也决不结下梁子。可那怎么可能呢?我的性格怎么可能呢?岁月依旧向前走,它将我们淡忘,被定格在差一点相交和相距越来越远的地方!(后记:自己更沉默寡言了么?没有吧,只是和从前一般的有些不适应新环境(就是有些害怕)。喂,后面的,想侵犯我的领域么?哼,要你们知道我的厉害,我可不是好惹的!我和你们的梁子结定了。为什么)哼,谁叫你们自恋来着?想想,似乎和陆的梁子也是一时兴起呢!看来,要与我不相交的线又多了呢!)1200字以上 初二 散文