我心中的桥_550字
550字
初二
叙事
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。”想必这首杜牧的《寄扬韩判官》大家都听过这首诗吧！你看“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”在又是陆游写的《沈园》。参照以上两句古诗，种种迹像表明许多古人写关于桥的诗歌。由此可见桥在我们生活中有多么大的作用啊！在我心中也有一座桥它叫做阅读与激情之桥。
我国当代着名作家余秋雨曾经说过一句很有意思的一句话；“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”是啊！阅读一篇好文章，会使我们获得对对生命的最深刻的认识与感悟。阅读往往伴随着一种激情。一本书，只要对我们生活有所裨益的，那么我们就要在阅读中与它交流。而这种交流往往是深刻和充满激情的。
用激情去阅读，带着激情去阅读可以让人去看看一些枯燥乏味的书籍，也不会使人觉得枯燥乏味。这时，书中的人或事，书中的的概念和智慧就会与我们的经历相吻合，与我们的感情与书达成共鸣。日子久了，时间长了，这种与书的共鸣就会使我们获得成长。
因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。没有激情，人与书之间就无法进行沟通与交流。所以，我常常带着激情去阅读书籍。阅读与激情之桥给了我极大的帮助与启示，这座桥是什么金桥、银桥都无法代替的，写到这里，我不得不平息一下我那热衷与写作的心，抬起头看着那摆满书籍的书架，从书柜中取出一本书静静地躺在吊床上，带着阅读的激情去看书。
初二:罗代文
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校园生活_700字
650字
初二
叙事
我虽然不是优等生，无住校权力；家离这近也不用寄午在学校，但是我在校园中每天却是无比快乐。比在家中好多了，家中虽有家人，父母亲，表弟、表妹偶尔也会来玩，但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽，没有一种严肃感，可以开个小玩笑，做个小恶作剧，在家中却不行……我的校园生活也很丰富。早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。七点二十分后是我们的早读时间，便拿起书来读，有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间，十分钟后是上课时间，一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味，有时却是觉得老师讲课毫无理头，听着听着我就像梦游似的想睡，当然语文、数学、英语三科想睡的话是不可能滴，这种现象只包括地理等其它科目。偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上，例如：我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声，接着便是讲话声，我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们，老师呢则敲桌示威道：“安静，上课专心听讲”后又讲课，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此？放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他（她）们回家，我便会跟他们说(^_^)/~~拜拜跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴！
初二:萌岚
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初二
叙事
550字
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桥文化_550字因为杭州处在如诗如画的江南水乡中，所以我们的身边是有许多桥的。如西湖的断桥、钱塘江的钱江大桥、杭州湾的跨海大桥……然而，我要说的则是一座似桥非桥的桥——百大天桥。 儿时，妈妈常带我出去玩，或多或少的总会走上这座桥，而桥上总是一些行色匆匆的人们，一些卖地摊货的、卖水果的小贩和一些在天桥上乞讨的人。天桥的一头连接着百大，小时候的我总觉得里面是个十分神秘的地方，因为里面总有人进进出出。天桥的出口处总有一个卖糖葫芦的人，可我从没吃过，妈妈总说那不卫生。后来随着年级的上升，作业越来越多，也就不常出去玩，自然也就冷落了天桥。 再次踏上这座天桥，是十年后的秋天。因为安吉校部需要加固，所以搬到了凤起校部。搬到那儿以后，我与百大天桥的接触自然就多了。十几年的风雨、行人让天桥变老了，台阶上的铁皮被无数双脚打磨得十分光滑，扶手上的油漆早已脱落，有些地方已出现了铁锈。那位卖糖葫芦的人还在，但步履蹒跚了，皱纹更深了。天桥显得那么摇摇欲坠、那么的脆弱。仿佛下一刻就会塌下来。 最近一次路过百大天桥，是这次运动会。走到天桥旁，让我大吃一惊，早闻天桥要拆除重建，但没想到尽然这么快！因为要赶时间，我便又和天桥匆匆而别了。等天桥重建好，或许要明年秋天了吧！不知会不会像杭州大厦那座连接B区和C区的桥一样呢，在上面装上自动扶梯和自动行走带？或许吧！ 这就是我身边的桥，看着我长大的桥！550字 初二 叙事
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家乡的桥_550字作文网专稿 未经允许不得转载家乡的桥是我梦中的桥。小时候，家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交错，散发着古朴的韵味。桥上，两排柳树好似美丽的少女垂着长发在水里照镜子。夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着优美的旋律……桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。桥的两岸居住着一村居民，他们居住在简单低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。现在，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩，漂亮的桥栏在水的倒映下，那天然、古朴早已消失，取而代之的则是雄伟和壮观。桥上的柳树早已不见，高大的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的安全。桥下的渔夫，早已变成了一拨拨的轮船，“嘟嘟嘟嘟”地开过，激起的波浪，仿佛要洗去旧时代的铅华，随着轮船的前进，进入一个崭新的时代。桥两岸的土墙早已不见，已经变成了那巍峨高耸、鳞次栉比的高楼，晶莹的玻璃幕墙在阳光照射下熠熠生辉。而两岸的居民仍未忘了那桥的约定，依然团结互助，心心相连。家乡的桥，随着时代的变化不断刷新着自己的外衣，但它的灵魂在我的心中却永不磨灭，绽放着迷人的风采。啊，家乡的桥，我梦中的桥！初二:唐雪550字 初二 写景
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我心中的桥“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。”想必这首杜牧的《寄扬韩判官》大家都听过这首诗吧！你看“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”在又是陆游写的《沈园》。参照以上两句古诗，种种迹像表明许多古人写关于桥的诗歌。由此可见桥在我们生活中有多么大的作用啊！在我心中也有一座桥它叫做阅读与激情之桥。我国当代着名作家余秋雨曾经说过一句很有意思的一句话；“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”是啊！阅读一篇好文章，会使我们获得对对生命的最深刻的认识与感悟。阅读往往伴随着一种激情。一本书，只要对我们生活有所裨益的，那么我们就要在阅读中与它交流。而这种交流往往是深刻和充满激情的。用激情去阅读，带着激情去阅读可以让人去看看一些枯燥乏味的书籍，也不会使人觉得枯燥乏味。这时，书中的人或事，书中的的概念和智慧就会与我们的经历相吻合，与我们的感情与书达成共鸣。日子久了，时间长了，这种与书的共鸣就会使我们获得成长。因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。没有激情，人与书之间就无法进行沟通与交流。所以，我常常带着激情去阅读书籍。阅读与激情之桥给了我极大的帮助与启示，这座桥是什么金桥、银桥都无法代替的，写到这里，我不得不平息一下我那热衷与写作的心，抬起头看着那摆满书籍的书架，从书柜中取出一本书静静地躺在吊床上，带着阅读的激情去看书。初二:罗代文500字 初二 记叙文
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我心中的桥月夜，寂静，无声。独自坐在窗前，心中有一个声音在暗暗低语：“桥，是什么？”我为这突如其来的问话吃了一惊。 环顾四周，并没有一个人。“桥是经过放大的一条板凳。”脑海中浮现出茅以升对桥的评价。于是，我不假思索的脱口而出：“桥是经过放大的一条板凳。”“是么。”那声音再次响起。我惶恐的摇头。不，在我心里，桥，仅仅是一条板凳吗？它仅仅是联系河两岸的工具吗？我不禁陷入了沉思……两年前临毕业的一个晚上，我在网络上查资料到很晚，房门一直是虚掩的，没有人知道我在房间里面做什么。当妈妈推门而入的时候，我正准备关了电脑开始做作业，抬头看了表，指针安安静静的划过十二。我礼貌的问妈妈：“妈妈，有什么事么。”“你看看都几点了，还在玩电脑，马上都要毕业了你知不知道，这么大了，怎么一点自觉性都没有……”我没反驳，只是沉默。夜深了，邻里也都休息了，我不想给妈妈带来不好的心情，只想着等她怒火消了再解释。可妈妈似乎并没有给我解释的余地：“如果你就甘愿上一个普通初中那你就继续这样下去吧，反正你的前途也不是我们的……”我受不了这样的委屈，有一种无名的怒火蹿到心头，伴随着一个月以来的压力，终于承受不住，在言语上和妈妈发生了冲突。于是，一场子女与父母的较量便在我家拉开了序幕。战争爆发后，我和妈妈一直处于冷战之中，这样的情况一直持续了两周。两周后，我终于决定向妈妈道歉。推开房门，却看见妈妈正站在门外，右手举在空中作叩门状，显然是要敲门。我欲言又止，低下头，脸红红的。几秒钟后，我调整呼吸，吞吞吐吐的说：“妈妈，对不起。是我不懂事，不应该与您顶嘴的，这几天也不该赌气不理您，都是我太任性。妈妈，您能原谅我吗？”说罢，惊觉脸上似乎有冰凉的液体滑过，眼睛酸涩的，伸手触碰，手指上便留下了一串晶莹的泪珠。抬头，迎上妈妈那盈满泪滴的双眼，她一把抱住我，轻轻的说道：“傻孩子，妈妈怎么会生你的气呢？”就这样。我与妈妈之间的矛盾通过一席话而化解了。这段话便是我与妈妈心灵与心灵之间沟通的桥梁。桥是朋友之间的一种情谊；桥是与老师交往的一种思想；桥是与父母沟通的一种方式。桥梁是使双方彼此间心灵与心灵交流的渠道，所以，这桥不单单是一条板凳，更是一座心桥啊。恍然间醒悟，那来自心灵深处的声音，就是我心中的桥……800字 初二 记叙文
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我心中的桥我心中的桥一是座可以“条条大路通罗马”的桥。我从很小的时候，就一直有一个梦想，可以开着车去美国玩。爸爸告诉我，这是不可能实现的事。我不信，因为当时我相信，没有人类办不到的事。但是，我现在相信了——太平洋海底实在是太深，太深了。以现在的科学技术，还不能到达最深的海底。现在，就让我们来设想一下，在未来的日子里，人么所造出来的，可以开着车，去美国的桥吧！这种桥，是密封状的，而且用来密封的是很坚固的玻璃，即使有波涛汹涌无比的大海啸，也不可以把这玻璃击破。这样子的话，人们就不会害怕被海浪给卷走了。桥柱呢，使用未来发明的一种很坚固，密封性也很好的玻璃制作而成的。这样子，就算有体积很大，力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱，都不可能打破，沉到海底去了。桥身虽然是密封起来的，在里面也不怕没有氧气，因为在桥里，不到几米，又可以看见释放氧气的氧气罐。别担心，这氧气是永远都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空气存在的地方，不就会有了氧化碳吗？这座桥下面是海，二乔的底座还有一个吸管，它的作用是：防止桥内太干燥。它就可以通过从海底吸取一点水来，然后把海水净化成纯净水，最后，再让纯净水来湿润桥内的空气。这座桥的下端是像赵州桥有几个小洞。这是为了当海水涨潮的时候，可以让水通过这几个小洞，以免影响人开车。这样既节省了材料，又创造出了一个好的条件呢！！！不管这座桥可不可以在未来的世界里存在，成为现实。不过想利用制作桥来建立起中国与美国的一份“来之不易”的桥梁。可以让中国和美国共同合作。让美国打消看不起中国的这个念头。我把这座桥取名为：“中美友谊之桥”！600字 初二 散文
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我心中的桥心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的，只是我们没有用心认真体会罢了！只要你尊重别人，别人也就会自动尊重你，就这样一座心桥构成了。我们祖国的五十六个民族，这就是一个例子，如果我们祖国的五十六个民族，不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥，也就不会有我们现在伟大的祖国。如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥，也就不会有我们现在平安幸福的日子。我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥，还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥，现在我们居住的地球环境慢慢的变差了，是因为我们不断的破坏大气，地球也对我们报复了。比如现在一种接着一种的疾病，南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复，所以我们以后也要对地球架起一座心桥。这就是我心中的桥，一座能让世界更加和谐的桥。300字 五年级 叙事
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陆桥,我心中的桥小时候，我和爷爷来到海边，浪花拍打礁石，波涛汹涌澎湃。突然，爷爷问我：“你知道海的对岸是什么吗？”“什么？这么大的海还有对岸？”我先是一怔，又一片茫然，摇了摇头。“孩子，还的对岸是台湾，台湾是祖国母亲的孩子，可是……”爷爷的喉咙似乎被什么东西卡住了，在也不说话了。我不在追问，就去请教爸爸。爸爸又告诉我：“台湾现在和大陆分开了，我们都盼着它回来啊！”时光匆匆，转眼间我就上小学了，台湾再次被老师提起，这个问号勾住了我的心，于是妈妈告诉我：“台湾的归来是我们一家和祖国大家庭的期盼啊！若不是台独的人，早就团聚了。”我虽然还不是很清楚，但我知道：妈妈和爸爸都热爱台湾。到了现在，我已经是五年级的学生了，也明白台湾是什么，于是下决心建一座与台湾连接的桥。我幻想着有一次：我把陆桥建好了，并走了过去，路上，车水马龙，呈现繁荣的景色。“上来吧！小弟弟。”一个大哥哥叫我，“我带你游遍台湾。”说着，他就带我去阿里山，日月潭，可高兴了。途中我发现了台湾的习俗很多和我们一样：如高甲戏、粽子、面线糊……后来，我来到了台湾小学他们热情地接待我，我也把北京故宫、桂林山水、万里长城告诉他们，可他们早就知道了，原来他们也无时无刻不在关注我们啊！后来，我醒了，但知道：台湾一定会回归！啊！陆桥，我心中的桥！450字 五年级 叙事
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心中的桥亲情是被所有人公认为美好的东西。是的，父母总是在你最困难的时候给你一个最坚实的肩膀。以前的我可不会这样认为，这一切皆因心中那座由父母用真情搭建起来的情感之桥。听我奶奶说，自我九个月大，爸爸妈妈就扔下幼小的我去外地打工。在我初学走路时，没有父母鼓励的话语；在我不慎摔倒时，没有父母疼惜的安慰；在我嘴馋想吃糖时，没有父母亲昵的责备……他们就这样走了一年多，而我，也就这样放纵地生活了一年多。因为爷爷奶奶他们尽其所能的用娇惯填补我从未得到的父母之爱，我就这样过着衣来伸手、饭来张口的公主般生活，父母的概念对我而言是模糊的，而我也并想去弄清楚什么，我只知道，报答爷爷奶奶就是我奋斗的目标。可这一切，都被他们的突然回归打破了。那是个炎热的午后，我发现自从奶奶接了一通电话就变得异常欣喜，但似乎还夹杂着几丝不安，这让我变得敏感起来，我使用着全身解数寻问奶奶到底发生了什么事，可奶奶犹豫着就是不肯说，这让一颗童心更加好奇，硬是死缠乱打地问着奶奶，奶奶终受不住，只是很小声地说了声“你爸妈要回来了”。我力马僵住了，所有的怨恨化成大颗大颗的泪珠不停地往外落，我的大脑开始不听使唤的嗡嗡叫，周围天旋地转，我哭着跑出了家，我不明白，她们还回来干什么，真是可笑……“孩子！”身后传来一声陌生而熟悉的呼唤，转身，一张熟悉的脸映入眼帘，我更是控制不住自己，大声叫喊着：“不要叫我，你不是我妈！”“呯”地一声，我惊呆了，她居然跪下了，那双饱经风霜的手不住的扯着头发，我慌了，连忙跑过去：“妈，妈，不要这样！”冰冷的泪打在我的面颊上，不知是我的还是她的……后来的事情变得很简单，她一直在努力，用真心弥补着我，然而，我早己不再恨她，自从她给我跪下的那一瞬间，她就用真情给我建了一座桥，抵住了所有怨恨的潮波，那座桥的名字叫母爱。初一:1109598632650字 初一 叙事
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心中的桥独自走在落叶飞舞的小道上，忽然传来潺潺浮动的流水声，微风拂过桥面的柔和，鱼儿嬉水的哗啦声，一架苍白的石桥配上湍急的河水敲击岩石的声音。桥，在人的生活中是必不可少的，处处可见，种类也是千奇百怪，各式各样。其实，在每个人的身边，都有一架架无形的桥，日日夜夜为我们提供方便之路。“平静的湖面锻炼不出坚强的水手，安逸的生活造就不出时代的骄子”。成功总是诱人的，但是要抵达梦想的彼岸，却也是不容易的。挫折总是来势汹汹，打击也像一盆冰水，不断浇灭我们如火一般澎湃的热情。要想击退困难，努力搭建一座成功的桥是最关键的。在搭桥的过程中，有一点则是最关键的：弄虚作假欺骗别人很容易，偷工减料哄哄自己更是简单无比。不愿意中途因为桥的质量而跌落水中，前功尽弃，想要有一座结实安全的桥是很重要的。“空中楼阁”看似宏伟壮观，实际上是经受不住重重困难的，不堪一击。我们只有一砖一瓦，一步一个脚印，一脚一个台阶，踏踏实实走好每一步眼前的路，认认真真落实每一次的“挫折演习”，一点一滴学好每一个阶段的知识点，绝不糊弄和敷衍，才能铺就一座结实不宜松动的安全桥。光是步步结实还不够，桥是否能抗击往后的种种艰难折磨，拥有信念和帮助也是不容忽视的。信念是支撑我们前进的动力源泉，也是进取的朔气。足够坚定的信念能促使我们飞速成长，以至于在经受磨练的时候，不至于一下子就半途而废。想做征服生活的强者，就必须坚信：乌云总有一天会消散，太阳总有一天会发光，总有那么一刻，灿烂的阳光将照耀我们，广阔的新天地将迎接我们。就算我们不能够阻止阴天的来到，换一种乐观积极的态度，以微笑迎接每一天，也可以使阴天不再阴暗。“人”字象征着两只手互帮互助。在实现梦想的的道路上，不可能没有援助之手。父母啰嗦的唠叨，老师严厉的批评，朋友刀割般的讽刺，看似是一种让人无奈又很烦的挖苦，实际上是激励我们不断进步的桥梁。成功之桥的一部分需要靠大家一起的努力才能顺利搭建。就算随便播撒下一颗小小的种子，也是需要阳光的照耀、雨露的滋养、风儿的抚摸才能顺利长大，成为一棵高大挺拔的参天大树。在成长的过程总，如果没有贴心的关爱，没有悉心的教诲，没有沉重的打击，怎能练就如今的我们？没有它们的帮助，就没有搏击长空的鹰、化茧成蝶的蝴蝶、茁壮成长的我们。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。严厉也是一种无形的爱。“十年树木，百年树人”。这个过程是孤独的、漫长的、枯燥的、乏味的。如果我们凭借自己的努力，夯实了坚定如钢铁的信念，培养了一棵参天大树，搭建了一座结实无比的桥。那么终会有一天，会在我们的心中出现一座美丽的彩虹桥。它的材质是用汗水、泪水和血水凝聚而成的；它的光芒能够照耀整个漆黑的夜空，驱逐前方的迷雾；它的色彩是用苦涩辛辣染成的，但是当我们成功的那一刻，味道却是回味悠久的甘甜，香味能飘散几里，甜蜜一直蔓延到我们心灵的深处。这座来之不易的彩虹桥，一定得靠自己的拼搏来争取。它能带我们翻越高山，跨过大海，终有那么一天，一个全新的世界将呈现在我们的眼前，一瞬间幸福将融化彩虹桥，随后取代的则是喜悦——期盼已久的甜蜜将在一瞬间滋润我们枯干的心灵……愿人人都能拥有一座心中的彩虹桥。1200字 六年级 叙事
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我心中的好声音_550字蓝蓝的天空上飘着白白的云，白白的云下走着小小的我，小小的我听着万物好声音。何为好声音？当你用心灵去聆听的时候世界因你而变，所谓好声音就在身边。每天都是五线谱，而万物则是音符。轻快而动听那是小鸟的声音；温柔而清爽那是微风的声音；强烈而灼热那是太阳的声音；清纯而优美那是湖水的声音！而我听过的声音是严厉而不失亲切，爱而不是溺爱这就是我心中的好声音，同样也是他人心中的好声音。那声音你常常听得到，偶尔觉得厌烦希望声音消失，偶尔渴望声音永存。你感冒时，她会提醒你吃药；睡不着时，她会唱曲哄你睡觉；当你淘气时，她会严厉的教训你；当你伤心时，她会温柔的安慰你。那声音百变无常，却似一个音调一首曲子划入你的心中印下深刻的记号，让你难忘，让你记住她声音的高低，让你知道她是好声音。她不会有太多的抱怨说生活艰难，也不会絮叨自己有多累。当你听不到这声音时，你会想念。当你嫌他烦时，有没有想过这声音还有几年可以听？多陪她聊聊天，多说说话，多亲近她。想想她呼唤你的乳名多少次，你又唤她多少次。她的声音总在你的耳边环绕，孜孜不倦的说这说那，那声音编织成旋律成为最动听的声音。叮叮那是雨弹奏的声音；沙沙那是叶子弹奏的声音；哒哒那是脚步弹奏的声音；哈哈那是我们的声音。还有一种声音，它严厉而不失亲切，爱而不是溺爱，那就是妈妈的声音！初一:刘雯作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 叙事
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桥的印象_550字在我的印象中，桥好像只有两种作用——现实生活中的经济作用和沟通人们心灵。但自从上了中学，竟越发觉得我们每天过的日子像是在攀一座桥。金秋九月，我们怀着无限的怀想奔进了这个据说可以改变我们名运的地方。惊喜，就是我们心情的写照。却殊不知，在惊喜的背后，却是常人无法想像的艰辛。从远处看，一条潺潺着的小溪，上跨一座小桥，而桥的那边，一片妖娆。隔岸相望，炊烟缭绕，桃杏李梨花，粉白紫红缤纷飘逸。黛玉葬花，桃花源记。作为一个诗意的中国人，毕生所追求的美景恐怕也不过如此了。我们为了陶醉自我，想要过岸一睹，就必须过这座桥。唱着小曲，来到了桥的一端。成了中学生，以为好像摆脱了各种负担，却被各种学业负担束缚了。整天好象打游击机一样。语数外政史地生，七门主课轮流转。有一次布置作文题目《我像什么》，发自感叹的说自己像陀螺。渐渐的，我们被折腾惯了，居然能强忍泪水撑下去。终于能够上桥了，这几个台阶没什么了不起，一会子就能瞧见美景了。脚刚一上去就摔了个趔趄。天哪，好疼！没想到，桥挺难上啊。但为了桥的那边，必须忍。我们还年轻，正是锻炼的好时候。来，集中精神，把全身精神都转移到脚上，踏踏实实。果然，第一个台阶登攀成功。向NEXT进发！要知道，接下来的台阶更滑更险。现在我的初一已经走完了，后面的艰难的日子会更长。可是桥那边的美景会离我越来越近。在桥的这一边努力，那边去收获。550字 初三
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我心中的桥有一天我梦到了我心中冥思苦想的桥，终于面世了。受到大家的热烈欢迎！随着城市化进程不断深入，现在城市的很多地方，随处可见各种各样的桥。例如：公园里的九曲桥，出城的复式立交桥，跨海、跨江的各类浮桥……就是因为有了这些桥，我们的出行才更加的方便。我心中也有一座桥，那是一座智能化的神奇桥梁。这座桥有它的神奇本领，如果你急着去补课，却又遇到堵车。桥梁两侧那隐藏的扫描仪就会把桥上的车辆统统扫个遍，扫描仪能感受到你的心里变化，能感知你的迫切程度。如果你的时间紧迫，桥梁两侧的隐形铁索就会变幻成巨大的手臂，把你瞬间时空转移到你的目的地，保证你不会迟到。桥梁在车辆拥堵的高峰之际，还会自动升降产生第二层通道，让出城的车辆走二层，进城的车辆走一层。这样就不会再拥堵了，车辆很快就被疏通了。如果遇到突发交通事故，隐形铁索会紧急把事故点包围起来，并降到二层安全区，以免二次事故产生。我心中这座桥不像一般的桥用的是水泥、钢筋等，我这座桥用的是“速度减减”新材料。即便你撞到护栏也不用害怕，这种新材料就会迅速吸能减震，轻轻把你的车弹开。同时你后面的车已经被这种新材料吸附，自动减速了。等你的车安全开走之后，后面的车才被这种新材料释放，这样就不会再有什么交通事故发生了。我心中的桥，如果有一天真能面世，那全世界都不会再有什么交通事故了，这是多么美好的桥！向往我心中的桥……550字 四年级
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我心中的桥对于桥这个名词大家都不会陌生，谁也说不清桥从什么时候开始有，也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观，那么优美。它是历史的见证，为人类提供了便利。在我印象中，有座桥，对我来说意义很深刻。那座桥很古老，用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔，据说这桥是清朝时建的，后来又翻修了好几次。这座桥架在一条小河上，连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波度过的。那时，我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋，住着的大多都是年过半百的老年人，于是，我就会不辞辛苦地跑到村东的集市面上上，与一群孩子一起玩，那时的我很快乐，在这种从村西到村东玩的生活过去了一个月，这时我突然注意到了一个背影，那是一个孤独的背影，他经常在远处望着我们。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭过头，我第一次看到他的面貌，那是一张黑黑的脸，但却显得秀丽，他眨眨眼，问道：“干什么？”我说道：“和我们一起玩呀。”“不，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我说：“你不傻，你要相信自已。”我一边说一边把他拉着走进了孩子群中，作了介绍。一开始，二傻还真傻，呆呆地站在那。过了几天，他和我们混熟了，玩得可高兴了。我和他也成好朋友，我们站在桥上看小河，钓虾，说话。不知何时那座桥已经融入了我们的心中桥。它不但连接着我们两人，也连接着我们的真情与友谊。让心中的桥永远不断，让你我他的心永远相连。不只是人与人之间需要这座桥，民族与民族、国家与国家，更需要这座充满了爱的心桥。550字 初一 抒情散文
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我心中的桥在我们现实生活中，有着各种各样的桥，如铁索桥、卢沟桥、石桥……这些桥在我们生活中有着重要的作用，这些桥使得我们交通方便，这些桥使我们的城市、乡村添加一份美感，这些桥……不仅仅如此，在我们心中也有一种桥，这桥叫什么呢？这桥就是用善良的语言与人沟通、相处的一座美丽而独特的桥。曾记得老师长对我们说“以人为善”，意思是让我们互相团结、对人善良。记得小时侯调皮的我在一次与同学玩耍时因失手将一位同学打出鼻血，那位同学在我出手后便“哇哇”大哭起来，我也不知道该怎么办，傻傻乎乎的站在那里，听到哭声的老师闻讯赶来，看到这此情景，连忙将那位同学送往医务室止血。当时的我已彻底地傻了，不知所措的我跑到那位同学面前，勇敢的面对她，并以最真诚的态度向她鞠了一躬，并对她说“对不起，请你原谅”。那位同学二话不说便伸出手与我和好。当时在场的老师以及所有人都笑了，笑得是如此灿烂。我和那位同学也笑了，手牵手走出医务室，那天晚上，妈咪煮了一锅鸭汤让那位同学在我们家吃饭，表示歉意。那天晚上，同学的妈咪也来了，看到如此情况便笑了，想必她是原谅我了。那天晚上我们都很开心，我和那位同学的感情从而也更加了一层。啊，心中的桥不就是如此吗？！只要多一些沟通，多一些谅解，多一些理解，生活中的一切就会变得更加美好，人与人之间的感情也会更加浓厚。善良是桥，它沟通人心。乐清市大荆印山中学初中周扬550字 初三 书信
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陆桥，我心中的桥在每个人的内心深处，都有一个小小的心愿，你可能想当宇航员，探索太空；或者当老师，桃李满天下；或者当侦探，名扬中外……但我的心愿却与你们截然不同--让陆桥浮上水面，让台湾回归祖国。小时候，我和爷爷来到海边，浪花拍打礁石，波涛汹涌澎湃。突然，爷爷问我：“你知道海的对岸是什么吗？”“什么？这么大的海还有对岸？”我先是一怔，又一片茫然，摇了摇头。“孩子，还的对岸是台湾，台湾是祖国母亲的孩子，可是爷爷的喉咙似乎被什么东西卡住了，在也不说话了。我不在追问，就去请教爸爸。爸爸又告诉我：“台湾现在和大陆分开了，我们都盼着它回来啊！”时光匆匆，眼间我就上小学了，台湾再次被老师提起，这个问号勾住了我的心，于是妈妈告诉我：“台湾的归来是我们一家和祖国大家庭的期盼啊！若不是台独的人，早就团聚了。”我虽然还不是很清楚，但我知道：妈妈和爸爸都热爱台湾。到了现在，我已经是五年级的学生了，也明白台湾是什么，于是下决心建一座与台湾连接的桥。我幻想着有一次：我把陆桥建好了，并走了过去，路上，车水马龙，呈现繁荣的景色。“上来吧！小弟弟。”一个大哥哥叫我，“我带你游遍台湾。”说着，他就带我去阿里山，日月潭，可高兴了。途中我发现了台湾的习俗很多和我们一样：如高甲戏、粽子、面线糊……后来，我来到了台湾小学他们热情地接待我，我也把北京故宫、桂林山水、万里长城告诉他们，可他们早就知道了，原来他们也无时无刻不在关注我们啊！后来，我醒了，但知道：台湾一定会回归！啊！陆桥，我心中的桥！550字 五年级 散文