屋顶上的饭篮子
150字
初三
书信
我是一只谗嘴的猫,
寻着腥味找食吃.
屋顶上的篮子荡悠悠,
勾起猫儿贪吃的心.
想方设法得到它,
谗猫自有谗方法.
搬椅子,
找凳子,
踉跄翻倒在地上,
奶奶的呵责少不了.
磕磕碰碰中,
五彩的童年消逝了.
老屋拆迁了,
篮子不见了,
谗猫长大了,
奶奶去世了.
今昔非昨昔,
今人非故人.
满眼的高楼大厦,
人海茫茫,
哪还有奶奶
和她的饭篮子...
想起你
150字
初二
议论文
我知道疼痛的滋味
我知道你的决绝我的淡漠
只是
我不知道
你是否还有想我的心情
一如今夜我的无眠
我静静坐着
让思念啃啮心
一点一点
坠入无底的深渊
又仿佛是层层网
挣扎
越陷越深
我看到迷失的盲人 站在路的中央
眼泪纵横 爬满寂寞的脸孔
惊惶擦过
颤动的手 无奈伸向苍穹
还是想问你
该怎么办呢
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初三
书信
150字
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屋顶上的守候长大以后,现在的我,常常会寂寞。也许是因为这寂寞,我爱上在夜深人静的时候,静静坐在屋顶上,怀里抱一把吉他,孤单地弹唱。每弹一首歌,其实都是在把往事怀念,守侯一些还牵挂着的人。——题记第一曲《童年》灰姑娘的水晶鞋,被遗忘在记忆的角落里,上面积满了岁月的尘埃。圣诞老人的雪橇,被遗忘在时光的隧道中,上面积满了昔日的雪花。我的童年,被遗忘在熟悉的小院里,里面积满了稚气的话语。今晚的星星特别地亮,不停地眨着眼睛,似乎有千言万语想要向我倾诉。也许星星也会感到孤单,虽然在它身边有千万颗星星围绕。就像我,身边有很多人陪伴,可到了夜里,却很寂寞。仰头望天,手指却依旧不停,对着星星弹出我的心事,它能听得懂吗?如果它听不懂呢?还有在另一个地方看星星的人哪,他又能听得到吗?一阵风吹来,随之而来的,是儿时的片片记忆。那些一起在小院里数星星的夜晚,他曾对我说:“程程,我会永远陪你数星星,因为伟伟哥哥最喜欢和你玩了。”我开心地笑了,还幼稚地和他拉拉手钩,一百年不许变。那时的我们,一起玩捉迷藏,一起看动画片,一起抢邻居家的三轮车来骑,笑声充满了整个小院。两个小孩的承诺,像美丽的蝴蝶,可蝴蝶终究是飞走了。后来,他离开了小院,离开了我,终止了那段快乐的时光,终止了我们共同度过的童年。后来的日子,我还经常傻傻地跑到小院的树下等他,因为以前,他总是在那个地方等我。每天晚上,我会趴在窗台上,痴痴地数着星星。就这样,直到,我也离开了小院。我坐在屋顶,望着远方,他是否也在怀念着我?或者,此刻的他正在另一个城市的某个角落里数着星星。一颗,两颗,三颗……我们还能像以前那样,默契得数数停停吗?第二曲《那些花儿》“那片笑声让我想起我的那些花,在我生命每个角落静静为我开着。”熟悉的旋律再次响起,记忆被拉会到三年前。三年前的我们,还是无忧无虑的孩子,牵手走过了宝贵而又短暂的小学时光喜欢并肩在学校的操场上走了一圈又一圈。喜欢追着男生整个操场跑。喜欢一下课就围成一团,互相聊着一些有趣的事。喜欢遇到伤心事就抱着好朋友大哭一场,然后又因为一个笑话破涕为笑。喜欢呆在家里,拿着话筒整个下午唱SHE的歌。喜欢在放学的路上偶尔开怀大笑,不在乎路人怪异的目光。因为:走自己的路,让别人去说吧。只要在一起的日子,总是那么快乐,那么充实。那时的我们,是老师眼中可爱又调皮的学生。是女生心中羡慕的人。是男生口中的四大猛女和他们追求的对象。“我曾以为我会永远陪在她们身边,今天我们已经离去在人海茫茫。”曾经,我们庆幸上帝让我们相遇,相信这是上帝的特别恩惠,以为我们会永远在一起。可这一切,却被夏天的那场盛大的毕业会抹杀了。毕业会上,我们还能快快乐乐地唱完最后一首歌,互赠礼物和嘱咐。我们还能乐观的说很多安慰自己的话。可后来,我们都不在同一学校,随着时间的流逝,我们之间少了很多东西。唯一增加的是一种叫陌生感的东西。“她们都老了吗?她们在哪里啊?我们就这样,各自奔天涯。”在这样一个寂静的夜晚,特别地想她们。每弹一首歌,都会有它的意义,都是在怀念某些人,现在我唱这首歌,只为她们。她们能听到吗?如果能听到,她们是否会唱着歌,和着我的吉他声,来到屋顶来陪我。寂寞的人哪,抱一把吉他,在屋顶伫立守侯。时间,可不可以不要这么残酷,请让我回到过去吧,那些快乐的日子,和我的那些花儿。Last 手指累了,吉他声停了,轻轻把它放一边,找个地方躺下睡了。天上闪烁着的星星啊,请给我营造一个美丽的梦境。梦中,我不会寂寞,因为他们都回到我的身边……1200字以上 初三 书信
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屋顶上的白杨树屋顶上的白杨树在山中,这种用木材建成的房子是常见的,木屋顶,木门,而唯一不寻常的是这木屋顶上长着一棵,不准确的说是一株不足半尺长的白杨树。它独自长在屋顶上,自然是没有帮扶的。不想旁边的野草一丛丛,一簇簇团抱起来,天旱就缩成一团,雨水充足就迅速膨胀,并占据半个屋顶。而白杨树他永远占据这脚下不足一寸方圆的土地,无论雨水多少。他永远傲然挺立着,不为严寒酷暑所压倒,更不为暴雨所冲袭。他似乎不把一切放在眼里,不怕老天爷,更不怕住在它脚下,站在他脚下的人。我不知道它是什么时候在这荒山中的一座木屋上落地生根的。但我知道,它能从一粒微不足道的种子在屋顶上长成一棵名副其实的树是不容易的,只有山风吝惜的送来些微泥土,山雨定期或不定期的给他一两滴雨水。他只有几片介于绿色和黄色之间的叶子,懒得多分出一条旁支去。他与他脚下植物唯一平等的条件是不一定天天有的阳光。他的确很微小,刚刚比地上的狗尾巴草高一丁点,但这两种植物却有根本的区别,一个是被别人踩在脚底下任人凌侮的杂草,另一个却是不屈与恶劣自然环境并与之抗争的完美结晶。“屋顶上的白杨,屋顶上的白杨。”我轻声说着,而那棵与自然环境顽强抗争的白杨树却一点点被黑暗所吞噬最终一点影子也看不到了。而他明天却一定比今天更加挺拔,更具有生命力!500字 初三 书信
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屋顶,地面清晨微凉的风掠过脸边,不留一点痕迹,只留新一天的憧憬。听,鸟儿在空气中问好,却不见它们的踪影,也能感到多么亲切。一我不想遇见烦恼。为了避开烦恼,我去寻找宁静栖息的地方。这里有被灰尘掩盖的沧桑,这里有照样温暖的抚摸,这里有小狗的问候,这里有心灵的呼唤屋顶是心灵宁静的港湾。儿时曾与同龄人欢乐在小小的阳台上,这屋顶令人望而生畏,如今看来,却是那么微不足道。这里附近好几房屋子都是瓦房,是这条“高速公路”上一道亮丽的风景线。小时候,母亲吓唬我说,这多年的老屋破破旧旧的,一脚踩上去就会掉下来了。当时我很是相信这样的话,一直把它抛在视线之外。今天,我终于鼓起勇气爬到它的顶上了。原来,一直藏在我心中的那只“鬼”并不是那么可怕的,突破自己就能看到另一片世外桃源。我终于爬到最高了,静静地坐着,读懂眼前一切。几房鹤立鸡群的旧瓦房显得荷裕涣诩业那奖谏掀搪伺郎交耐性诨伊锪锏霓罕谏希鎏砹思阜稚衩馗校欢叩恼昭屡宋业募绨颍毂呋狗鹤庞盐葱训奈⒒疲馐浅粞峋胧朗碌牟恍家还耍故窍ρ粑瓷嚷涞南θ沼牵乐,在心间勇于闯荡的猛牛。二在屋顶上,发现天空并不是那么遥不可及,我比所有人都高,天空触手可及,天底下一切尽收眼底,有了几分自傲。可是爬得越高,跌得越伤。低头望望地面,恐惧收买了我,我怕,我怕我会掉下去,我怕从此失去美丽的天空和大地。高,真的最好吗?天意弄人,雨水打在我的脸上,执意要把我打醒。我终于清醒了,慢慢爬下来。原来站得高,第一个“受伤”的还是自己。乐,在摘下头上直指云宵的帽子。550字 初三 书信
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屋顶的瓦片乡里人过年总是件大事。家家户户都要换上新的春联,那年爷爷家刚盖好新的房子,家里的鸡群也沾了这喜气,爷爷与家人合计要盖一座新的鸡舍。爷爷从邻村托人运来了一车的砖头和瓦片,等到修缮完成,瓦片尚有剩余,就这样被堆在院子西南一个不起眼的角落。光阴荏苒,瓦片上渐渐地布满了青苔,远远看去,院子一角像堆砌着一块块绿色发霉的破麻布一般。孩子们有时拿这瓦片玩耍,只要轻轻一摔,瓦片成了碎片,然后用它来画图画,打水漂。奶奶迷信,常常念叨着该把这些瓦片处理掉,这种东西看着碍眼,放在院子里不吉利。只是家里似乎一直没人有时间去收拾这堆垃圾,它就这样得以继续躺在那里。我也是不喜欢这瓦片的。小时候在老家,没有手机、电脑和WiFi,生活看似那么无趣。不过,乡里的小伙伴们纯朴热情,我们常常呼朋引伴,肆意的在田间地头赤脚奔跑,大山深处回荡着我们稚嫩的童声。那一次我正跑着,忽然从脚底传来一阵剧痛,我顿时瘫坐在地上大哭,后来才发现脚底被地上一块突起的碎瓦片划出一道血口子。为此事我遭了大人的责骂,还在家休养了好长一段时间,瓦片自此给我留下更加不好的印象。夏日的乡村总是多暴雨天。记得那年夏天的一个黄昏,我刚放学回家不久,就见天开始阴沉下来,风在田间呼来喝去,不多时,一场多年不遇的大暴雨席卷了整个小村,和着狂风上演了一场美妙的交响曲。大风把门窗开了又闭,像是大鼓在打着节拍,雨水打在屋顶的瓦片上,叮叮咚咚,时而似钢琴奏曲,时而似千军万马过平冈,气势雄浑。我的心中不免为这屋顶担心,那些丑陋脆弱的瓦片,能顶得住这大风大雨吗?我把心中的担忧告诉了一旁的爷爷。爷爷坐在藤椅上,一手托着烟袋,一手捻着烟丝,手指熟练的将烟丝装入烟斗,再悠然地点燃烟丝,轻轻一吸,吐出圈圈白烟,然后才淡淡地对我说道:“这么多年了,咱屋顶这几片瓦,什么风雨没见过,没事的,早点睡吧。”我稍稍放下了心,屋顶的交响乐随着时间的推移渐渐进入尾声,在我的睡梦中渐渐沉寂。翌日清晨,天空放晴,窗外丝毫没有了昨夜的风雨交加。我推开院中大门,映入眼帘的是散落一地的花盆、衣架与杂物,东倒西歪的,一片狼藉。反倒是角落那堆瓦片,仍旧安然无恙地躺在那里。我抬起头来,向屋顶的瓦片望去。经过一夜风雨的洗礼,这些瓦片依旧整整齐齐的码在那里,像严阵以待的士兵。此刻雨水还没有完全晾干,经这清晨熹微的阳光一照,瓦片熠熠生辉,显得如此这般淋漓动人。爷爷也从屋子里走了出来。他看了看我,说:“看吧,这些瓦片,可是咱们乡里人的保护神,这老屋子,因为有这几片瓦,风进不来,雨进不来,瓦片虽不起眼,看上起也脆弱的样子,但到了真正需要他们履行使命的时候,从没含糊过呢!”我似懂非懂地点点头,心里细细想着爷爷的话,望着从东方冉冉升起的太阳,在静默的瓦片下面,我低下头来,心中对这些小小的瓦片就此多了一份真诚的敬畏。1200字 初三
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装满惦念的小篮子“把自己的手工艺品拿回去吧!这是你们的劳动成果。”马老师一字一顿的说完转身就向外走,几个有小制作的同学争先恐后的把小制作搬回己的座位上,一边装书包一边摇头晃脑地向同桌炫耀自己的作品。我看看讲桌,感到疑惑—怎么没有我的小制作呀?我三步并作两步追上马老师:“马老师,我的小篮子(我自己编的小条篮)怎么没有啊?”“没有?”马老师一边说一边扭头去看讲桌,然后想了想,又微微笑着对我说:“可能你的比较精致,学校收藏了。”我先是一愣继而开心一笑,我的比较精致?比别人的都好?真的被学校收藏了?也许我的篮子没被学校收藏,而是上面那串郑抒安叠的千纸鹤带着它飞向了四川灾区,飞到了小朋友手中,篮子里装着我们全体实验小学的学生对受灾小朋友的惦念,祝他们坚强面对困难,快乐重返校园。300字 四年级 书信
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