雨
星期天,小红在写作业。突然,窗外传来了叮咚,叮咚的声音,好像是谁在弹奏一首欢快的乐曲。小红想:“是谁在弹琴呢?真好听,呀,不会是下雨了吧?”想到这,小红急忙去打开窗,哇,真的下雨了。但雨还不是很大。这雨滴像一个个淘气的孩子,跳来跳去,好像在玩蹦蹦床,一回儿雨沙沙沙,变大了。小红看到窗下嫩绿的小草好像在说:“谢谢你,小雨珠,你来了我就能使劲的往上钻,我又可以看到更多美好的事物了。”旁边的小花也着急的等待小雨珠的洗礼,好像在说:”小水珠,快点往我身上落吧,你落到我这里,我就能变得更加美丽,就能参加选美大赛了。”
小红看着心里感叹道:“真是一场及时雨呀”。
二年级:姜明妍
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我与后悔面对面
在我的记忆里,有和贝壳一样闪亮亮的记忆,让我久久不能忘怀。那是在校园里发生的一件事,让我从中吸取了教训。
五年级上学期,有一个叫小数乘法和小数除法的科目。我认为这些题非常简单,根本不用认真学。上课的时候吊儿郎当,老师教的内容一点也没有印象,而且老师每天都要布置几道题,做在数学本上。每次数学本做的题我都全对,于是我便自鸣得意,骄傲自大。越发不想听课了,在课堂上做小动住。而且上课做小动作,我从来没被老师发现过,因为我的动作很小,所以才没被发现。课后也漫不经心,十分不认真。那时候的我就盼着考试结束这一单元,向下一单元推进。
考试了,老师在考前说:“如果考95分以上,将给予奖品。”我听后因骄傲自大而引起的急躁的心情,当时我就稍微平静了一点。想快一点开始,我好向下一单元推进。
考试开始了,我开始迅速审题,在脑海中浮现一个个答案,最后笔尖越写越快,笔尖在纸上舞蹈,当我做完时笔才停下了舞蹈。我做完后想检查一下,可是又想:本大少爷,怎么可能不全做对呢?于是我就直接交了上去。
几天后,卷子发下来了,当我信心满满的打开卷子时,被泼了一盆冷水,78分—78分—78分!我的心情变得非常的坏,脸色从红润变得苍白。老师狠狠的批评了我,我非常地伤心,心里像打翻了五味瓶一样难受。我眼睁睁的看着奖品飞到那脚踏实地的人的手上,然后老师又表扬那些人。我看在眼里苦在心里。
走在回家的路上,仿佛一切都是灰暗的。回到家,被“女子单打了!”唉!真是乐极生悲,早知如此,何必当初!可世界上没有后悔的药,这一次我与后悔面对面。这些经历告诉了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”接下来一定要脚踏实地的学习,下一次取得好的成绩。忘记以前失败的滋味,品尝胜利的果实。
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐,在我耳边响起。这里我是唯一的观众,放下悲愁和忧伤,去享受愉悦和幸福。此刻,天是最美的蓝,草是最美的绿,花是最艳丽的红,云是最纯洁的白。走在幽静的小路上,享受雨的欢乐,又何乐而不为呢?拉开窗帘,推开窗子,一阵潮湿的味道扑面而来,雨滴一次又一次地撞击着窗棂,雨花在窗棂上跳舞。伸手,任冰凉的雨珠打在手上,让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵,拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下,嗅着雨香…… 这时,我抑制不住那份冲动,只套了件外套跑出屋檐,享受雨的清爽,让雨水透进全身,冲洗疲惫。在这种时候,许多事情涌现在眼前。朋友,摘下面具吧,那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚,露出你真实的一面吧,大家希望看到的是无邪的你,你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里,一声大吼把心灵释放;一双捏紧的拳头,发泄所有的痛苦。雨会告诉你,只要你勇敢跟我来,不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来,真正的你,无可替代…… 雨过天晴,雨味还在,真正的你是否存在?千万别忘记,每个雨天,9月7日的站台,我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇,它的声音多么甜美!淅沥沥,淅沥沥——听!一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆,那么步伐轻盈!它把自己飘逸的发丝一根根,一条条地洒向人间,仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间;雨又像一位杰出的指挥家,瞧!雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音,雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲,哦!那是雨在深情地指挥着呢!雨下得多么美丽呀!它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵,让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看!大地的生物门都允吸了雨露的滋润,摇着身子,晃着脑袋,好可爱。雨染绿了山,染绿了水,让一切都那么生机勃勃!雨下得多么神秘啊!它仿佛有,又仿佛没有,给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想:诶!它像花伞,诶!又像雪花,不停地下,不停地变,不停不停...... 它那么晶莹,那么活泼,好象永远不知疲倦,溅到地上汇成小溪,汇成水花。美哉!美哉!雨真的好美好美,它的美丽,它的神秘,它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊,雨~~~~~450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰,太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆,轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声,雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来,大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子,嬉笑着落在人们的头上,身上,人们都成了“落汤鸡”;雨又像一位舞蹈着的美丽少女,从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水,渐渐挺起它那纤细的腰来,雨跳到大树伯伯的身上,给大树伯伯好好的洗了一个澡,小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣,小草的绿衣服变得更加显眼,石块身体上的泥土也被洗刷干净了,高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻,含着泥土的芬芳,落花的芳香。这种气味是湿润的,会使闻了它的人心旷神怡,干什么都能有精神。你仔细听听,你会发现雨声变成了一首交响乐,“呱呱。”什么声音?哦,是一只小青蛙,它被淋了个透湿,变成了“落汤蛙”,真有趣,可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下,世界遵照这位王的命令,变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家,调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑,这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩,整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后,太阳露出了笑脸,那是什么?呀,是彩虹,美丽的彩虹,风雨之后必有彩虹!550字 五年级
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。250字 高一
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雨雨今天又开始下雨了,天灰蒙蒙的,一块块铅灰色的阴云堆积在一起,使得天空更加阴暗了。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”白居易的这首诗,正是屋外雨景最好的写照。雨下的大的时候呢,雨珠打在屋顶上,就像是在弹奏美妙动听的乐曲。下毛毛细雨的时候,轻轻地,柔柔的,就像是妈妈和我聊天时的轻声细语。“好雨知时节,当春乃发生。”虽然这雨下的有点令人烦躁。但是,冬天来了,春天还会远么?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。250字 二年级 写景
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雨又雨谁把回忆丢弃在了柔软的土里谁的绢帛丝帕掠过你的发髻一个玫瑰红的笑容烙在心底雨又雨有一首歌遗忘在江南的风里那年依依漫谈的细语红尘拂绕下看不到誓言的踪迹雨又雨心口有场年华编排的热剧演技不好时光总是NG主角却也总是目光游离雨又雨恍惚又记起他唇边的气息想起那些败给时间的哭泣说好千山万水的不离不弃却也寻不到当年并肩一起的你雨又雨君忘归期女忘悦己她把胭脂打翻在了七月里氤氲了一个季节的天气寂寞了一段岁月的神怡150字 二年级 诗歌
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雨“哗啦啦!”“哗啦啦!”“轰隆隆!”春天的交响曲又吹响了。雨是主角,她在天空中跳动着优美的舞姿。在风婆婆的帮助下,一会斜着,一会直着,一会跳到那,一会蹦到这,美极了!雷是配角,雷公敲响了深藏已久的雷声,给雨伴着奏。 渐渐地,雨小了些,我想他是跳累了。与咋着风给人们带来一丝凉意,人们欣赏她,人们利用它,人们倾听他。在他冲坏公物时,人们憎恨他。可在她跳舞时,人们欣赏她……雨停了,天空中挂起一条彩虹,刚才还是乌云遍布,现在却万丈光芒,真是“不经历风雨,怎能见彩虹! 雨,不管它带给我们的是好还是坏,都别有一番风味。250字 二年级 写景
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雨2013年7月18日星期四雨雨给大树洗了个澡,大树更绿了。雨给小草喝了点水,小草更高了。雨给小花加了点颜料,盛开的小花更艳了。雨给庄家加了点油,庄稼长得更快了。雨给大树、小草、花儿、庄稼,带来了很多帮助。二年级:王霄宇100字 二年级 日记
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