做风铃
250字
四年级
今天下午感到无聊,我便拿出五颜六色的折纸,和妈妈还有伯母一起来做风铃。
我呢,就是把风铃上的挂饰折好,有些人不想也知道我折的是千纸鹤,但是你们都想错啦,我要折的是五颜六色小白兔,而且每个小白兔上有一个表情,想:看到钱的那样、呆呆的样子、撅着嘴的样子……超可爱!
伯母呢,他就是把我折的小白兔认真的串起来,每种颜色的小白兔还用了不同的线呢!蓝色啊、绿色啊、白色啊、黄色啊,等等。我在旁边还不由得赞到:你串的太认真啦!
妈妈呢,他就是把串好的小白兔绑在一个正方形的硬质板上,板子的中间一定要是空心的。然后再在板子上弄一个绳,这样就能提着了!!
我的风铃弄好啦,那么你的呢?
布娃娃奇遇记(1)
250字
三年级
我是一个布娃娃,我的爸爸叫克里斯·瓦特。我一出生时爸爸就给我穿上一件粉红色的长裙子。我很爱我的爸爸。我第一次说话时,爸爸是用奇异的眼光看着我。
有一天,爸爸对我说:“孩子,你长大了,要去上学了。”说着爸爸给了我十五个金币,“爸爸,这可是我们全部的积蓄啊”我是个懂事的孩子,自然不舍得。
“孩子,你能出人头地,这是爸爸的心愿!”爸爸说。爸爸只有两件衣服,一件是灰色的,一件是黑色的,还有一条蓝色的裤子和黑色的裤子。爸爸到了冬天就再披着一件蓝色的棉袄。爸爸很辛苦,明天都要到大街上去卖玩偶,是他自己做的。
“嗯,爸爸,我知道了”我接过金币,“爸爸再见!”向附近的桃花小学走去。
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做风铃走进我家,你会发现一个小风铃,它不是买来的,而是我做的。今天,我闲着没事做,看见隔壁的防盗门前有一只小风铃,一阵风吹来就会叮叮地响个不停,怪可爱的。我多么想要一个风铃,可现在哪有地方卖风铃啊!看来只好自己做了。我费了九牛二虎之力找来了硬板纸,用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈,用剪刀分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐,把它剪成一条一条的,并把它卷了起来,可是,卷完后就变得扁扁的了,怎么办呢?这时,一个主意从我脑袋里冒了出来,“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针,把钢针放在易拉罐剪成的条上,果然一个圆柱形卷好了。就这样,我一共卷了八个。接下来就是穿线,好几次我快穿过去了,可又滑了出来,我换另外一头试试,果然好穿多了。最后我打了个漂亮的蝴蝶结。穿完线,我把它们一个个挂了上去,生怕不小心弄坏了它。可问题出现了,风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢?我左思右想,突然看到窗前的螺丝钉,顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上,提起来,终于平了。就这样一个小风铃做完了。我把它挂在门上,一阵风吹来,小风铃唱起了歌。也许它在别人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!450字 六年级 叙事
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做风铃今天下午感到无聊,我便拿出五颜六色的折纸,和妈妈还有伯母一起来做风铃。我呢,就是把风铃上的挂饰折好,有些人不想也知道我折的是千纸鹤,但是你们都想错啦,我要折的是五颜六色小白兔,而且每个小白兔上有一个表情,想:看到钱的那样、呆呆的样子、撅着嘴的样子……超可爱!伯母呢,他就是把我折的小白兔认真的串起来,每种颜色的小白兔还用了不同的线呢!蓝色啊、绿色啊、白色啊、黄色啊,等等。我在旁边还不由得赞到:你串的太认真啦!妈妈呢,他就是把串好的小白兔绑在一个正方形的硬质板上,板子的中间一定要是空心的。然后再在板子上弄一个绳,这样就能提着了!!我的风铃弄好啦,那么你的呢?四年级:张贺佳250字 四年级 日记
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做风铃吃完了饭,我跟爸爸软磨硬泡,爸爸才答应让我休息一会。因为我十分喜欢做手工,所以我便想在这段时间内搞出点新花样来。我上次做风铃没有做成功,这一次就做风铃吧!我请来老爸当“教练”爸爸非常乐意。哈!手工开始啦!爸爸让我拿一下线,我飞快地跑入我的卧室,刚想拿线,可又觉得:这一种细线会互相缠绕的,所以,我便换了一跟又粗又长的跳绳给爸爸,爸爸见了又气又笑:“这么粗的‘线’怎么能够穿上呢?快把缝被子的线拿来!”我又一路小跑。“拿来了。”可是爸爸却又皱起了眉头。“什么东西可以相互碰撞而发出声音呢?”爸爸端详着,我在思考着,“用笔管!”哎呀吓死我了!只见爸爸先用剪刀把没水的圆珠笔芯剪成一段一段再往笔头里穿随后再穿上笔身,一个就做好了!嘿嘿,正当我为爸爸得意洋洋时,问题来了!没有这么多笔管呀!我那边好像还有一些呢!我来到卧室,将文具柜“哗”一下子倒了出来,我翻,我翻,我翻翻翻,终于翻出来了哈哈!一共有8个。我把他们放在了爸爸跟前,学着爸爸的样子,用了很长的时间,才穿好了几个。突然,我眼前一亮,这样子系上还不如把线直接露在笔头外面呢!我试了一下,果然是这样!不一会儿,我就做好了十来支管子放在了地上。爸爸见了,问我秘诀,我告诉了爸爸,爸爸知道了秘诀,便和我一样做,哈,全做好了。可问题好像不罢休,又来了,挂那呢?这下爸爸的金脑瓜可算了。挂灯上,我们七手八脚的挂上去。爸爸问我:“看风铃,猜四个字。”我抓了抓后脑勺:“不知道。”“笔直向上!”“哈哈哈我们哈哈大笑。550字 五年级 记叙文
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四年级
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风铃当风儿走过你的窗前时,风铃会为你唱起一首首动听的歌谣。当月季在阳光下静静地绽放时,风铃会把你诱入充满奇异幻想的世界……风铃,我喜欢你!今天是我的生日,妈妈送给我一份特别的礼物:一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃各有千秋,一个是春的使者-桃花;另一个是一对系着棕色的蝴蝶结,西装革履,在水中嬉戏的小企鹅。两串风铃的下面各有三根彩色的不锈钢管,中间吊着一颗类似弹珠一样的玻璃球。虽然它简单而自然,但却让我爱不释手。特别是那一串双胞胎企鹅风铃,它们外面穿着一身燕尾服,里面穿着雪白的衬衫,在微风的吹拂下摇摇摆摆,让人不禁捧腹大笑,开怀不已!我把桃花风铃挂在书桌旁,而企鹅风铃挂在床头柜上。当我放学回家,坐在书桌前准备温习功课时,仿佛闻到了那淡淡的桃花芬芳,让我心旷神怡。不经意间触碰到那风铃,一阵阵清脆悦耳的铃声传播开来,让我神精气爽,开心快乐地投入到学习中去而乐此不疲。当我上床睡觉关灯后,总是忍不住去碰一踫那可爱的企鹅风铃,在“叮叮铛铛”中让我忘记一天的不开心,尤如一道婉转动听的摇篮曲,伴我进入甜美的梦乡。小小的风铃带着我进入到一个美妙神奇的世界,让我展开幻想的翅膀,在天空中尽情地翱翔!妈妈我爱你!谢谢你送给我这么好的礼物——风铃。在它们的陪伴下,我会更加开心、更加快乐!500字 四年级
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风铃深圳市福田区南园小学椰林文学社 罗恂一说起风铃这玩意儿我就特别来神。风铃这东西,非常有趣,只要有风,它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买,妈妈总是不那么轻易地答应我的要求,她说:“如果你想买的话,就别老是来烦我”。而我呢,我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法,终于答应了。然后,我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多,有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的,多彩多姿好看极了,真惹人喜爱,我真想全部把它买回来。款式多多,让我看得眼花缭乱,不知选那个好,每款都让我爱不释手,最后我终于选定了陶瓷做的那款,因为这款比其它款式耀眼多啦,而声音既清脆又响亮,颜色的组合很美,图案也非常好看,中间是一对互相拥抱的可爱小狗,它们的头上都有一个红色的爱心,上面还写着Love的英文字,当风儿来时,它们互相碰撞,发出悦耳的声音。350字 四年级 记叙文
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风铃在我的小屋里,挂着一串漂亮的风铃。风铃是紫色的,是我最喜欢的物品之一。风铃的最上面有一个方形的东西,中心向里凹,像是一朵花。不过它四周有一圈小眼眼,细如蚕丝的白线从中穿过,上面挂着三个透明的形状各异的塑料珠子。在那七八串珠子形成的圈里,有一串大的珠子。它的最上面有一个薄片似的东西,中间也有一个大眼,从眼中穿出几条线,连到一个均匀分布着小孔的大环里。从大环的小孔里垂出七八根细线,连上了四根紫色的金属空心管和四条最长的珠子。整个形状犹如一个吊灯。离远了看,那些白色的丝线根本看不出来,就像施了魔法似的把珠子悬在空中。每天睡觉前,我都会摇响它,伴随着它那清脆、动听的声音,我会很快进入甜美的梦乡……我喜欢我的风铃!300字 四年级 记叙文
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我学会了做风铃星期二--- 一个阳光明媚的早晨,我来到了美丽的校园,走进了洁白的教室.这天,正好是我们做小制作的一天.当时,别提我有多高兴啦!上课铃响了,我们端端正正地坐着,想:老师会教我们做什么呢好看吗有奖品吗是什么样的老师教我们做呢一个个问题在我脑海中浮现.突然,从门外走来两位年轻的老师.一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师.两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们,又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看,教室里一片'哇'的惊叹声,因为我们将也要做个这么美的风铃了.同学们惊呆了,我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌,看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来.老师给我们讲了怎么做,同学们就开始动手了.先要用线的最顶头绑个海豚,再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下,按这种方法串六个海豚,其中有一个串大珠子,其他五个串在盘子边的小孔里,没隔一个孔绑一个,最后将四个长长的铃铛绑在小环子上,然后将四根绳子绑在中间,四个铃铛中间绑串了大珠子的线不久,一个美丽的风铃就做好了.我看了看手中的风铃,提起来,敲一敲,那声音如同是一首优美的乐曲.我赞叹不已,因为这是我自己亲自动手作的呀!450字 四年级 记叙文
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紫风铃紫色,风铃,音乐那并不是我所能了解的悲伤悲伤可以被岁月延伸得很远直到有一天你醒了,我却不见了莫名的愁绪不必用咖啡来淡淡地稀释,如此不同像高傲、凝视远方的公主她的目光忧伤而冰冷飘渺的欢乐虚无得让人梦醒了却还是在梦中默默地,会有人在远方为你祝福如千万片叶子相互碰撞、摇晃出的轻音乐在风儿嘻笑的夜晚我悄悄追寻“绿野仙踪”却不懂得它们就挂在树梢上,带着彩虹一般的微笑如果可以我愿为你挂满一千只紫风铃像九百九十九只纸鹤与美丽的烟火为你祈祷不再留恋镜花水月与破碎的旧梦只留下欢乐我知道你也了解纵然我们还在梦中,“知否?知否?应是绿肥红瘦”四年级:书中自有颜如玉作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 抒情
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风铃我有一串风铃。风铃约1米高,五颜六色的彩线挂着大大小小的铃铛。线绳围着一个圆盘,上面有一位妈妈、一位爸爸和一个小朋友,他们挨着坐,手里举着一块木牌,上面刻着几个字:我爱我家,原来,他们身后有一座大房子。我叫它幸福风铃。成功的味道我还有一串风铃。风铃约1米高,色彩斑斓的彩线挂着大大小小的铃铛。线绳围着一个圆盘,上面站着一个穿深蓝色短衬衫的男孩,他笔直地站在一个平台上,手里拿着一张奖状,上面写着:勤劳刻苦,原来,他身后是一张考入高校的通知单。我叫它成功风铃。这两串风铃挂在门前,还有一张字条:哪里有幸福,哪里就有成功。广西柳州柳州市景行小学五年级091班五年级:苏嘉亮250字 五年级 叙事
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风铃那些依稀的往事在紫色的记忆里冉动着眷恋的风铃风雨过后的岁月紫色的梦飘荡在白色的云朵里那初次的邂逅在我梦里的心间留下深渊耳畔回荡着你喜欢的那些老歌飘扬的不是温情的歌而是那岁月留下的风铃声我伫立在窗外期盼有你的出现等待你那笑如风铃的欢乐声我在梦里祈祷盼望我点点滴滴的心愿可以在那叮叮当当的风铃里寄给你我思念你的心情风铃伴随的岁月里摇挂着我紫色的记忆在每一个黄昏和黎明风铃总会敲击着我无法停止想你的心铃声萦绕着我的梦铃声牵绊着我的心紫色的风铃白色的飘云铃动着悠悠的思乡情……250字 初三 诗歌
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紫风铃紫色,风铃,音乐那并不是 我所能了解的悲伤悲伤可以被岁月延伸得很远 直到有一天你醒了,我却不见了莫名的愁绪不必用咖啡来淡淡地稀释,如此不同像高傲、凝视远方的公主她的目光忧伤而冰冷飘渺的欢乐虚无得让人梦醒了却还是在梦中默默地,会有人在远方为你祝福如千万片叶子相互碰撞、摇晃出的轻音乐在风儿嘻笑的夜晚我悄悄追寻"绿野仙踪"却不懂得它们就挂在树梢上,带着彩虹一般的微笑如果可以我愿为你挂满一千只紫风铃像九百九十九只纸鹤与美丽的烟火为你祈祷不再留恋镜花水月与破碎的旧梦只留下欢乐我知道你也了解纵然我们还在梦中,"知否?知否?应是绿肥红瘦"250字 初一 写人
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梦风铃雨依旧轻轻地下着,风依旧悄悄的刮着,在寺庙中,屋檐下,梦风铃静静地飘舞着,伴随着梦想而舞动.一会,一只大雁,冒着雨,努力地飞翔着,它想要,靠着自己的翅膀,飞向遥远的南方,梦风铃"叮叮铛挡"祝愿着它.一会,一只蝉,冒着雨,努力地移动着,它想要,依靠自己的翅膀,演奏出天籁之音,梦风铃"叮叮铛铛"祝愿着它.一会,一对母子,冒着雨,努力地走动着,孩子说:"妈妈,我长大想当一个军人!"妈妈说:"不,你会丧命的!"孩子又说:"妈妈,我长大想当一名律师!"妈妈又说:"不,你会有很多仇人的!"孩子不在发话,他们,静静地走了,这次,梦风铃没有响起.250字 六年级 散文
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小风铃星期六早上,老师拿来了一个白袋子,让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来,最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的,一点也不好看,老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。我拿到的形状像房子,也像小箭头。我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地,草地上分别有三朵花,灰色、蓝色、紫色。空中又飞来了两只紫色的蝴蝶,上下翻飞,好像忙着采蜜。同学们的作品也完成了。那朵朵花儿可真美!朱春悦的花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。同学们用手轻轻晃动小风铃,它们会发出清脆的声音,多么动听,,如同一支美妙的歌曲!三年级:晏奕250字 三年级 状物