多读书450字

多读书

450字 五年级 叙事

今天,我们班犹如闹市一样。你猜猜看,我们在干吗?“在开一次活动。”你答对了,我们班在开

展辩论会。

正方是支持“开卷有益”。号称“乱七八糟”。反方是支持“开卷未必有益”。被欲为“东方不败”。

正方汪声生先下手为强,“开卷是有益,因为多读书,可以让我增加知识,让我知识丰富。如宋太宗

说过:‘我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。’

反方姚健昂首挺胸地说:“课堂上看书,就不对。”

“本身就不会!”正方回答。

“那……那看有些不好的书就不对!”姚健吞吞吐吐地说。

正当,两方胜负难分时,正方冒出来一句话,“不是什么书都看!”

反方就趁火打劫:“你不是帮我?”

这句话是正方难以回答。反方就得意忘形。没想到,老师来帮正方:“如果每天看书,会学到知识,

有些东西可以克服。”

反方的徐刘轶帆说:“傻子就会。”

“有些不会。”

徐刘轶帆说:“有些人还要犯法。”

正方的程倍俪说:“就是因为他没看书。”

徐刘轶帆怒火冲天。“砰”他拍了一下桌子。“那不会查字典的!”

这句话把全班同学逗的哄堂大笑。连老师也笑了。

……

经过这场仗我感到:凡事都有两面性,关键要在什么情况下才能说是好还是错!我们的知识就像水

库,阅读使我们的水库能有知识。如果我们停止读书,,水库的水很快就会枯竭。只有不停的课外阅读,

才能使自己的知识渐渐丰富,所以我给朋友们说:“多读书,就会增长知识。”

原来生活可以这样

1200字以上 五年级 记叙文

不远处的河边有一个建筑工地,几座大厦正在长高,在盛夏的阳光下,许多建筑工人挥汗如雨。每天傍晚的时候,我去河边散步,都会经过那个工地,便发现,有个建筑工人几乎每天都会坐在河边的一块石头上,面对着那几座大厦,时而用笔在一个本子上写着什么。

有一次实在是好奇,便走近去看他在写什么。只见他膝上的本子上,正画着一座大厦,似乎就是眼前的其中一座,画并没有完成,和工地的进度一样。他抬起头来笑,一口雪白的牙齿,二十多岁的样子,眼睛亮亮的。他告诉我,他画的就是眼前的高楼,他在那里干活。每天晚饭后的休息时间,他都要来这里坐一会儿,画上几笔,再过一会儿,还要继续去干活。

我翻看他的本子,很厚,前面的许多页上都画满了各式各样的建筑,想来都是他干过活的地方。他的画都是用圆珠笔画的,很形象,很有立体感,色彩搭配得极好,很像现在网上流行的圆珠笔画技。不远处,他的那些工友们正聚在一起打扑克,很是热闹,便问他怎么不去玩儿,每天都画这些。

他说:“我是从农村出来干活的,除了喜欢画画,也没什么别的本事,只好在工地上当力工。起初我和他们一样,每天干完活,就在一起玩儿,然后睡觉,起来再干活。有一次回家,我闺女问我在城里干什么活,我说盖大楼,她才六岁,听了很高兴,便想知道我盖的大楼都什么样,回来后,我就不玩了,开始画这些楼房,等过年时回去给闺女看。我发现,我现在越来越喜欢画画了!”

我笑着说:“你闺女一定会很骄傲地说,看,这些美丽的大楼,都是我爸爸盖的!”

他有些腼腆地笑,我又告诉他,他的画画得真好,比网上的那些圆珠笔画还好。他眼中闪过惊喜,连声说着谢谢,便和我告辞,走向那片繁忙的工地。

看着他的背影融入楼群里,心里忽然暖暖的,原来,生活可以这样充满着希望,并不全是想象的那样在日复一日的劳碌中麻木,只要心里仍闪着梦想的星光。

那个少年是在一个秋天闯入我的眼睛的。

在城郊的一所平房院落里,当时他正满院子捡拾落叶,最后竟然走出院子,在风中追逐着那些不同颜色的叶片。他背着一大个单肩书包,估计里面装的都是树叶。

我跟了他好久,最后随他一起回到院子,进到屋里,他便开始分拣那些落叶,按不同颜色和不同枯萎程度分类。在案上铺了一大张白纸,他盯着那些树叶想了会儿,便拿起小剪刀和针什么的,把有的树叶分解开,或留下里面的脉络,或将叶片剪成不同形状。在我惊奇的目光中,他把这些零碎的树叶开始往纸上粘贴,渐渐地,森林成形,小木屋成形,树与花也成形。他竟然用落叶粘贴成了一幅充满童趣的画!

他母亲告诉我,每个季节,他都能鼓捣出一些新奇的东西,并一一拿出来让我看。有春天时柳条编的小小楼阁,有夏天时用柳絮弄成的小小雪人,据说冬天时他还用冰做成许多的透明圆球,里面放进速冻的花朵。真不知他的脑袋里怎么会装满这些稀奇古怪的东西。

离开时,他向我挥手告别,我要了他的一幅叶粘画。走出很远,回头看这个聋哑少年,他明亮的眸子闪着光,似乎正在酝酿另一种美丽。原来,生活可以这样充满情趣,并不全是风雨侵袭,并不全是坎坷艰难,还有着那么多等待我们去发现的美好。

去一个很远的福利院采访,我们乘坐一辆中巴,那是一条极坎坷的土路,路旁时而略过高高的垃圾堆,在夏日的阳光下散发着难闻的气味。我们都关上车窗,尽管车里闷热难耐。

福利院的环境却是非常好,满院子的花树,这里生活着一些老人和孤儿。当我们离开的时候,告诉他们,就是路上的环境太差了,如果路两边都是花或者树,就会好许多。当我们上车后,车子快要启动时,跑来一群孩子,他们都是福利院里的,每人手里拿着一束刚摘下的花儿。他们上了车,每人分发了一支,剩下的都插在车窗旁的缝隙里,一时馨香弥漫。

回去时依然是那条路,可是由于有了那些花儿的存在,虽然敞开着车窗,可是却再闻不到那些难闻的气味,有的只是花香氤氲。便想起刚才老院长讲那些孤儿,他们虽然艰难,可是却一直很快乐,从不自卑,即使再困难的时候,也会给自己找出许多乐趣来。

伴着一路的花香,便觉得道路也不那么难行了。原来,生活也可以这样美丽芬芳,虽然道路坎坷,可是却可以沿途种植芬芳,即使不能种植芬芳,带着一份芬芳的心境上路,艰难的境遇也可以变成花园。

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