如果再做一回小学生
六年的小学时光,匆匆如流水,让我来不及品味。我们总说着毕业遥遥无期,可转眼间,我们也成了毕业生。在六年的小学生涯里,我做过许多错事,也做过许多令我后悔难忘的事。如果我能再做一回小学生,我要……
如果我能再做一回小学生,我要改掉我马虎的毛病。每次考试,都是因为马虎才扣的分。向来考试时,都没有什么不会的题,只要是错题,就是因为马虎、粗心。
如果我能再做一回小学生,我要多为班级贡献出一份力。我以前老师叫我帮忙判试卷,我总是判一些就逃掉了,交给别人判。值日时,有时收不上的灰尘我就扫到角落里,也不擦地,总是偷懒。如果有机会再来的话,我会多帮老师干干活,认真的值日。
如果我能再做一回小学生,我要做一个人见人爱的“开心果”。我要做一位阳光的人,带给大家快乐,让班里充满开朗活泼的气氛。
如果我能再做一回小学生,我要珍惜我的朋友们,珍惜我的小学生活。同学们和我吵架,谁也不让谁。如果能重来,我一定会不论谁错也会让着对方,因为可以做同学也是一种缘分。如果能重来,我不会一下课就疯玩,我会在教室里看看书,和朋友说说话。
纵使我想过这么多如果,但我知道不会有'再来"这么一说。明年的夏天,教室里依旧会坐满了人,但注定不会是我们。与其在这里自怨自艾,不如在初中,好好学习,争取不再留遗憾!
公开课
周四下午是公开课讲的是语文课,老师提前两个星期就告诉我们了。虽然这次讲课不像以前一样先讲一遍,然后就在公开课上再讲一遍。但是这一回讲课的都是导学案上的东西,而上面的东西老师也都一一让我们抄了记了,这和讲过一遍几乎没有什么大的区别。
上课刚开始的时候预习的那一点每个人都能打好,这显得有些十分假再加上老师又不知道怎么的,为什么还不停的说什么预习的好。说的反倒有些“此地无银三百两”的感觉了。这一次老师提出问题的时候,也许老师没有发现:第一次举手的时候还略多一点,可以说是找到的地方要有感情的说一下事,全班都冷场了。全班会读就能读好的只有几个人,别的人都因为害怕,因为自己读的不好而被别人笑话。而且您所提出的问题几个还都是要有感情的朗读课文的,这就导致了后面每一个问题回答的人都不超过五指之数,而且还要先冷场一下。做一次举手回答问题的时候还没有平常的时候回答的多老师时候又检查了导学案上表格的是所有的老师说讲完了还没有写上,虽然之前预习的时候让我们把表格给补全了,但是也不可能全部都会吧,总是会有一些学生没有写完不完的,而讲课讲的时候表格内容不是一个一个打出来的,而是提问完后直接全部都打出来,结果就立刻翻过去了,也没有时间去记笔记,结果就有很多人因为没有写被老师给惩罚了。
这次公开课我自己感觉老师讲的挺失败的。但也不知道老师怎么想的,居然会这样把这节公开课给讲完。
相关推荐
-
如果我再做一回小学生时光匆匆流去,眨眼间,我的小学生活已经结束了。小学阶段的时光是短暂,但却是十分美好的。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦……我们很快就要告别母校步入中学了,可是,我多想再做一回小学生啊!如果我可以再做一回小学生,我一定会更加珍惜与同学们来之不易的友谊,与其在毕业时依依不舍,挥泪告别,不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴,少一些误会和任性,多一些理解和宽容。如果我能再做一回小学生,我一定会谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,上课不再搞小动作,不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的知识;我会尽我所能,帮助更多需要帮助的人;我会努力做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的优秀少先队员。如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不认真,做题马虎,以至于考试中不该错的题总是一错再错,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我要下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,在生活和学习中做一个仔仔细细的孩子。我多么想再做一回小学生,珍惜小学时的一分一秒,不断地丰富自己,提高自己,充实自己。只有这样,我的童年时光才会像七彩的肥皂泡,载着我的梦想越飞越远!如果世间真有“后悔药”的话,那么无论有多贵,我都将是第一个购买者。我多么希望时光能够倒流,多么希望自己能再做一回小学生啊!时光已一去不复返,但是六年来,和我朝夕相处的同学,为我们呕心沥血的老师,陪我快乐成长的校园……我是永远不会忘记的。六年的美好瞬间,六年的追逐打闹,六年的拼搏努力,都铭记在我心,也都成为了我一生最美好的回忆,真的好想再做一回小学生。650字 六年级
-
如果能再做一回小学生时光匆匆,六年的时光早已跑走了,一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂,可我还是经历过,有过痛苦,也有过美好。如果我能回去,回去拿个童真的时候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小学生,那怕很短暂,我也愿意。如果我的小学能重来,我一定会学会珍惜,珍惜和同学生活的点点滴滴,不会再浪费,不会再和老师发脾气,上课认真听讲,考试不会再不认真。如果我的小学能重来,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人如果我的小学能重来,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。可是时间不会等人,童年就像风筝带着我的回忆飞走了。如果小学能重来,我一定回去珍惜。400字 六年级 状物
-
如果我再做一回小学生留恋的小学生活即将结束,回顾六年的学习生活,同学们一定有许多感慨。或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……我也不例外。如果我能再做一回小学生,我一定要做一个不粗心大意的好学生。记得有一次考试前,爸爸妈妈再三叮嘱我:“考试一定要认真,不要粗心大意,认真看好每一个地方。”“好的好的好的,放心吧!”我既信心满满又有点不耐烦地说。到了考场,试卷发下后,我就开始做题了。所谓“江山易改,本性难移”,我刚开始还认真做来着,到了后来就开始马虎了。等考试成绩出来的时候,我只考了八十五分!而且做错的题全都是我会做的,因为粗心才做错——不是把小数点看错,就是把单位看错了。我下定决心,一定要改掉这个粗心的毛病,认真看清每一道题,不要再让爸爸妈妈为我的毛病担心了。如果我能再做一回小学生,我一定要甩掉“粗心大王”这个称号,做一个细心、认真审题的好学生。六年级:彭心仪350字 六年级 记叙文
-
如果我能再做一回小学生皎洁的月光照射在一间屋子里,屋子里的电灯照射在一位男孩的身上,那位男孩两手托着下巴,紧闭双眼,在回忆着小学六年来的生活……六年前,枫叶如雪花在空中飘飘落下。妈妈拉着我的手走进这所美丽的校园。我因来到这所学校而结识许多新朋友;六年来,我在这所学校经历了风风雨雨,也有过许多喜怒哀乐。六年里,有一件事最让我后悔。那天下午,骄阳似火的太阳已经偷偷躲进了云层之中,只留下一丝余晖照射着大地。“今天要进行一次模拟月考测试,请同学们把有关于数学的东西都放在自己的抽屉里,桌子上只留下学习用品。”说完,同学们像一只只见到了猎物的狮子,飞快行动起来,生怕耽误自己的考试时间。发下卷纸后,栗老师走出了教室,同学们喊道:“老师,你怎么走呀?不监考我们?”“一会助教老师来监考,我要去七班讲课。”栗老师温柔地说道。不一会,助教走进班里。班里混乱的像个战场,嘈杂声一片。我看见了助教,就像是看到了“一条毒蛇”在缓缓向我逼近。我和助教有着“血海深仇”,水火不容,这时,心里不由得燃起了熊熊怒火。就连一天的好心情都被她给打破了,也没了做题的细心。我漫不经心地算着每道题,可当我去算那道题时心里不由得冒出了疑惑,这道题是不是出错了?算了,还是先继续往下写吧!当我写完卷纸,回过头来再看这道题,又开始埋头苦算一会,可还是算不出,心里再一次燃气了怒火,我忍了忍平息了下来。于是,脑里便萌生出一个念头,去问助教。她二话没说,连题都没看就让值日班长把我的名字记下来。我心里暗暗自卑起来,为什么要记我的名字?为什么对学生的问题不理不睬?无数个为什么从心里冒出。后来,直到全班最好的学生也问了,她才去看卷纸,一看确实错了,应该把C=31改成C=31。4这才对。她说完后,我心里暗暗窃喜道:自己也蛮聪明的嘛!我和助教结下血海深仇是因为那次上美术课,她正在让我们画画,无缘无故点我的名字,还让值日班长记下来,好几次都是这样。因为助教让记的名字,我被罚抄《十六年前的回忆》,就这样我与她结下了梁子。如果我能再次回到那时的课堂,我一定要好好表现,不让助教抓住把柄,也就不会有后来的事情了。如果我能再做一回小学生,我要把自己丢掉的荣誉捡起来,把虚度的光阴,再充充实实地补回来。900字 六年级
-
如果我能再做一回小学生朝夕相处的小学同学,即将会分开,如果我能再回到小学,再坐在教室里,再看看花坛里桂花树的美丽,那该多好啊……又是树叶发黄,秋高气爽的秋天,夏天的炎热渐渐远离,我又踏进了校园的大门,熟悉的一切,显得那么亲切。走入六班的教室,还是以前的同学,教室里的味道也没变,是语文老师身上散发的香气,和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。当我坐到位置上时,只见同学们全部起身,搬着自己的凳子往外走,我一脸茫然,直至后面的同学说要开运动会,我一听到运动会,顿时想起了一些事。在上次六年级最后一次运动会时,我要为班级最后一次争取荣誉,可是,在200米复赛时,我尽最大努力得了第一名,却没进决赛,结束才从老师那知道,裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩,哎……这次,我又回到了小学六年级组,我必须赢得200米跑步比赛。走向起跑点时,我激动、兴奋,竟又一次以六班一员的身份,为六班荣誉的名义,在跑道上挥洒汗水,与小学同学并肩努力……在离开小学时,我无比乐观,想象着走向新学校的快乐,是啊!谁没有分别的时候,谁又没有与友情分离的伤感呢?莫悲伤,勇敢向前。童年,离去!青春,走起!450字 六年级
-
如果,我能再做一回小学生如果,我能再做一回小学生在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的6年中,我做了许多傻事丑事。如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!如果,我能再做一回小学生,我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时,我做一道应用题,把“多”看成“少”,就是这一个马虎,扣了我五分。如果,我能再做一回小学生,我一定看清楚了题目再做。如果,我能再做一回小学生,我一定多关心、爱护他人,因为我现在6年级了,和同学们相处的日子不多了。回想起来,小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架,有时还吓唬同学说:“你再吵我就去告诉老师!”现在想想,还真过意不去。如果,我能再做一回小学生,我一定宽厚待人,严以律己,珍惜现在的没一寸幸福时光,让快乐永驻人间。如果,我能再做一回小学生,我一定回学好拼音。你看,这次期末考,小时候的拼音学不好,真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。如果,我能再做一回小学生,我一定爱护学校的一草一木,也不去摘花儿。就像《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿,让学校变得更美丽。如果,我能再做一回小学生,我一定积极竞争每一个岗位,即使没竞争到也没关系,我也不会心灰意冷,一直努力,直到竞争到了为止。如果,我能再做一回小学生,我要做一个会学习的小学生,从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习。如果,我能再做一回小学生,我上课一定积极发言,答错了也没关系,这是为了锻炼我的胆量。如果,我能再做一回小学生,我一定------世上没有后悔药。但我愿永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,小学生有自由,有自己的优点,有天真烂漫,有活泼可爱------可惜时间不等人啊!我们在短短不到半年的时间里能做些什么呢?只有学习罢了,只有叹息罢了。只有失去了才懂得去珍惜,但这又能挽回吗?不能,我要好好珍惜小学生涯最后一点时光吧!我一定会吸取做小学生时的教训,力争无怨无悔地走完我将要面对的人生旅程。朋友门,为我祝福吧!700字 初一 状物
-
再回故乡今天,我登上了开往家乡的飞机,我的心情异常激动,因为我即将回到阔别已久的家乡。8岁那年因父母工作需要我随着父母离开了家乡,当年的景象还历历在目。那天,天上下着蒙蒙细雨,爷爷、奶奶将我们送到村口,与我们告别,我那时不懂事,头也不回的离开了家乡,等到了那座陌生的城市,我才知道我离家乡好远,对家乡的思念油然而生,而随后的学习占据了我所有的时间,对家乡的思念只能尘封在我的内心深处。转眼二十年过去了,岁月的流逝并没有冲淡我的思乡之情,相反,我再回故乡的心情更加迫切。飞机稳稳地升上了蓝天,我的眼睛望着窗外的白云,耳畔响起了陈红的《常回家看看》,思绪飘到了二十年前那偏远的小村庄……我的家乡在农村,那是个贫困的地方。一座座低矮的草房凌乱地分布在村庄里。人们喝的都是没有经过处理的、苦涩的井水。农民们种田的方式很原始,主要是肩扛和背驮,非常辛苦。文化生活贫乏,思想落后。听爸爸说他小的时候,农村还非常重男轻女,我的两个姑姑都没有上过学,而我的伯伯、叔叔都上了学,我爸爸是村里第一个大学生。据说我爸爸上大学的那一天,村里放了很多鞭炮,也就是从那时起,人们才逐渐开始重视起了子女的教育。虽然我的家乡很贫困,但我的童年仍然是快乐的。小时候,我经常光着脚丫和小伙伴们一起去池塘里捕鱼捉虾,然后用火烤着吃;我很喜欢吃茅茅针,在落日的余晖下,我和小伙伴们爬上村后的土坡,采集起“胖乎乎”的茅茅针。剥开叶片,将茅穗儿连同茎抽出,把茎放进嘴里轻轻吮吸,那甘甜的滋味就会沁入心脾。捕蝉更是我的拿手好戏,夏天的中午,村头的柳树上常常传来蝉鸣声,那声音很嘹亮,却影响人们午睡。我和小伙伴们就想了一个办法来捕蝉,我们用牛尾巴上的长毛做一个套,将这个套系在一根长竹竿的一端,站在树下将牛毛套套在蝉的脖子上,轻轻一拉就把蝉套住了。我们也曾用麦秸编蝈蝈笼子,养蝈蝈;夏天的夜晚我们还将捕来的萤火虫放在瓶子里,做成小灯笼。一件件往事就象电影一样在我的脑海里回放……正当我的思绪还停留在对家乡的思念中,广播里就传来了空姐甜美的声音:各位旅客,本班飞机马上就要降落,请系好安全带。走下悬梯,我一下子被眼前的景象惊呆了,我去过很多地方,家乡的飞机场是我见过的最漂亮的飞机场,宽阔的停机坪上停放着无数的客机,候机大厅更是舒适、方便。我坐上轿车,飞驰在宽阔、平坦的高速公路上,公路旁是青山、绿水,和一些奔跑的小动物,所有的一切都呈现出了自然界和人类的和谐。等我下了车才发现,家乡的变化远远不止这些。一座座整洁、漂亮的楼房拔地而起,泥泞的小路早已变成了一条条干净宽阔的柏油马路。我四处望望,当年的水井都已换成了自来水笼头。我不禁赞叹起家乡变化的速度。我用力地迈大步踩着家乡的土地,感觉十分踏实。故乡什么都变了,唯独不变的是那浓浓的乡情!我贪婪地看着家乡的美景,想从中寻找当年的痕迹。这时忽然听见有人喊我,我回头一看,这不是李南艳嘛!虽然二十多年没见,我们仍然从彼此的眼神中认出了对方,激动的心情不易言表,我们紧紧地拥抱在一起。平静下来后她才说:“同学们听说你要回来看看,都赶来了!”我这才注意到,和李南艳同学一起来的还有沈爱莲、方奇兵、张婷等。看到这么多以前的同学,我的心情已不能用言语表达了,我们在一起谈了许多童年的趣事。临分别时,李南艳说:“现在家乡的变化很大,我自己开了一家公司,想在家乡办一所小学,提高这里的教学水平,不知耿竞你愿不愿和我合作?”我一听非常高兴,连忙说:“这个想法好,我当然愿意和你合作,我愿意为家乡的建设投上我的一份力量。”此时此刻我的血液沸腾了,这是我的家乡,是我魂牵梦萦的地方,她养育了我的祖辈们,也给予我生命,我现在已经长大成人,该是我回报她的时候了。四个月过去了,学校建好了。我再次回到故乡,新建的教学楼款式别致,颜色鲜艳,小花园里的奇花异草争奇斗艳。孩子们在校园里学习、玩耍。看着蓝蓝的天空中飘扬的国旗,听着孩子们朗朗的书声,我开心地笑了。1200字以上 四年级 状物
-
做一名合格的小学生昨天上午,校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生,老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下,我便决定:在社会中,我们要热爱祖国,热爱集体,遵章守法,为国争光,为集体争得荣誉;尊老爱幼,团结同学,互相帮助,与同学和谐相处;保护环境,爱护绿化,不乱采摘花草树木。在生活中,我们要做自己力所能及的事情,讲卫生、爱劳动,不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表,穿戴整齐整洁,带上整洁红领巾来到学校,见了老师同学一一问声好。在学习中,做到课前认真预习,上课认真听讲,积极举手发言;课后认真复习,细致地完成当天的作业;做到字迹工整,不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍,积累各种知识。在以上三个方面我们都要坚持做好,并且养成良好的习惯,争取做一名合格的小学生。300字 四年级 状物
-
我做了一回大侠深夜了,妈妈叫我上床睡觉,我应了一声便回房休息,在月光的照耀下不知不觉地睡着了。我做了一个奇怪的梦——我坐着时光机器回到古代,发现自己是个杀敌无数,行侠仗义的大侠。只见他高大威猛的身材,透现出憨厚朴实的正气。一张玉白色的瓜子脸上,镶着一对月牙般的眉毛;眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。他身穿一套撒打短装,腰中缠着运功腰带,手持青龙宝剑,这就是——青龙少侠。金秋十月,师叔飞鸽传书叫我去渝州,在路过的玉兔酒店坐下来吃饭。听到邻桌的一个人说:“老兄,五行山上的树林里有一帮恶人,专抢过路客商,他们杀人放火,拦路打劫,无恶不作。唉,害我连渝州也去不了。”我听了,很气愤,走过去低声地问:“兄台,怎么这样?难道官府不理吗?”他说:“那帮恶人的武功可厉害了,官府派一百多人去围攻他们,可最后只有一个回来报信。”我叫过小二结了帐,拿着佩剑健步走出大门,跨上枣红大马,带着满腔的气愤, 继续踏上了去渝州的路。马儿飞快地奔跑着,我在马儿背上想:怎么对付那帮恶人,他们究竟是什么来头?他们是哪个门派的?是娥媚派的,不,娥媚派是用剑的,并且是以正义为宗旨的;是武当派的,不,武当派一向门规很严,以道德教育为宗旨的;是少林派的,更不可能,因为少林派是武林中最善良的门派。那,一定是哪些半路出家的武林败类。我的马儿嘶叫了一声,我意识到:糟了,恶人来了。我便用轻功脱离险镜;“要命的拿钱来,要命的拿钱来。”那些喽罗叫嚣着。“本大爷有的是钱,有本事就来拿。”;我应了一声,那些喽罗就像狼见兔子一样拔刀向我砍来,我拔出青龙宝剑用横扫千军的一剑,将那帮喽罗送上了西天。那头领吼道:“还命来。”我定睛一看:只见他满脸胡子,身高八尺,杀气腾腾,简直就是凶神恶煞的夜叉。这时,他拿起枪用一招单龙出海向我刺来,我侧身一闪用一招花草吸水缠住了他;他来个千手招魔摆脱了我对他的追击,这招真毒,害得我后退几步,定过神来,我用了一招佛道除魔,以排山倒海之势向他袭去;只见他用猛虎下山想向我反朴,我来了个招群狮出洞击中他之后拔出青龙宝剑。最后我以飞天连击刺伤了他的脚,使他丧失了行走和战斗能力。然后用绳子把他捆得严严实实的,丢上马背押去衙门,让官府治他的罪。青龙少侠手擒五行山恶人的消息在江湖上纷纷传颂着。我走到哪里都受着人们敬佩的目光。“英雄来了,青龙少侠来了!”我在梦中听着,一边暗暗地发笑,“呵呵,呵呵”的笑声把我从梦中惊醒。就这样我做了一回大侠,心里很是滋味......900字 四年级 状物
-
不要再做“假文盲”好大的牌子,好明显的字眼呀!明明是'母子上车处',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在这儿呢?也没有带小孩。不远处却有一个妇女抱着婴儿在等车。他们是文盲吗?不,不可能。他们一个个都是依着整齐?体格健康的人,怎么会不认识这几个字简单的字呢?他们是假文盲,为了贪图一时放便,假装文盲,人掉自己的公德心,对站在旁边的妇女视而不见。他们如果换作是妇女,又会怎样呢?在我们的身边,假文盲随处可见草地上经常立着一块牌子‘爱护花草’,可有一些小孩子不但对牌中的字视而不见,还将它当‘飞镖’来比谁仍得远,有些青年人就把这当野炊地,这有多危险呀!万一着了火,那该怎么办?有些人贪图少走一些路,便在草地上走过,要是被牌子拌倒了,反倒还替它一脚呢。杜绝假文盲的出现,做会自己吧!只需要多等一会儿;只需要多找一处;只需要绕一绕……你就不再是人们厌恶的假文盲,摆脱它吧!找回自己的公德心,成为真正的自己。如果你曾经是,那么就赶快行动起来吧!350字 六年级 状物
-
如果能再做一回小学生作文网专稿 未经允许不得转载时光匆匆,六年的时光早已跑走了,一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂,可我还是经历过,有过痛苦,也有过美好。如果我能回去,回去拿个童真的时候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小学生,那怕很短暂,我也愿意。如果我的小学能重来,我一定会学会珍惜,珍惜和同学生活的点点滴滴,不会再浪费,不会再和老师发脾气,上课认真听讲,考试不会再不认真。如果我的小学能重来,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人如果我的小学能重来,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。可是时间不会等人,童年就像风筝带着我的回忆飞走了。如果小学能重来,我一定回去珍惜。二年级:樱唲450字 三年级 想像作文
-
如果我再做一回小学生秋日的残逝与花开的绝唱,时间似流水一般,匆匆流去,一去不复返,日月如梭,光阴似箭,一转眼,已五年级了,也快离开朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,含泪挥手这所难以忘怀,拥有好多如繁星点点般美好回忆的学校……但如果让我再做一回小学生呢?也许,可能,或者,我会这样去做……“叽叽喳喳”的歌声传来了,树梢上的小鸟欢快地唱着歌儿。“妈咪,我去上学啦!”看,我背起书包,一蹦一跳地出了家门,上学的路上,碰到什么都要看一看,玩一玩。逗逗树上的小鸟,甩甩叶片上的露珠,对着小狗狗摆了个鬼脸,一溜烟跑开了,到了学校,照样无忧无虑,下课了,对着学校的绿树看了一会儿。便仰望蓝天,躺在草坪上,放学回家,也没有顾虑,东瞅瞅,西望望,哪有新鲜的东西就凑到哪里……再一次,我照以往一样去上学,尽管要发试卷,我也不去多想,蹦蹦跳跳到了学校后,以往估计是要发试卷了,但我依然平淡。看,我是什么都没有想,就是堆积如山的作业也以好心态对待。是的,没错,如果我再做一回小学生,我不要为了成绩多愁善感,不要优异的成绩和老师那满口的赞扬,只要平平凡凡,无忧无虑,潇洒快活……福建福州福清市福建省福州市虞阳小学五年四班吴莲欣五年级:吴莲欣450字 五年级 散文
-
如果我能再做一回小学生六年了,日月如梭转眼间便过了六年。我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学,我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生,让那欢声笑语消失的不是那么快。如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生,我一定要改变这些陋习,使我的小学生活不曾留下“伤痕”。虽然我以前想要快快长大,成为一名初中生是多么的威风。但现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,小学生是自由的,小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年,有儿时的伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢?只有幻想罢了!只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中,铭记在想象中。在想象中寻找小学时的快乐!450字 六年级 写人
-
如果,我能再做一回小学生如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准。如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了。如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心。如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信。好好学习英语,让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众,让老师批评我。如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天。如果,我能再做一回小学生,我将……上海外国语大学附属浦东外国语小学四年级:季子禾更多关于叙事作文汇总更多关于作文作文汇总450字 四年级 叙事
-
如果,我能再做一回小学生“光阴似箭,日月如梭”一眨眼,我已经即将成为一名中学生;即将离开这个充满回忆的母校;即将告别朝夕相处的小伙伴;即将失去“少先队员”的称号;即将踏入一个完全陌生的学习环境。如果,我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间,不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子底层,如果底层建不好,这间房子迟早变危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!如果,我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊,不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己,何乐而不为?不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。如果,我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒,不再随意浪费;珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神,每一个加油的动作;珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间;珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀!我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义!450字 高一 记叙文
-
1.0