小儿垂钓改写
300字
三年级
写景
一天，我扬州的哥哥写信回来说他在扬州城开了一家当铺，因为顾客太多,人手不够，所以就让我去帮忙。当天，我就收拾好东西准备下扬州。
早上的空气非常新鲜，我正在细细观赏，走着走着，我眼前出现了一条交叉路口，一边也没有人烟，我正在疑惑之中，忽然我看见不远处的草丛了有一个披头散发，衣着不整，正坐在草苔身子的小男孩正拿着鱼杆在钓鱼，我悄悄地走过去彬彬有礼到问到：“小孩儿，小孩儿，你可知道这路怎走？”他却摇摇头说，一声也不吭。我不只是什么意思，有在他耳边轻声地说：“小孩儿，小孩儿，我是外地的，不知路怎么走，请你给我指指路吧。”他依然不理我。我只好伤心的走了，悲哀得边走边吟道：“
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问摇招手，
恐畏鱼惊不应人。”
创信实验学校第六届朗诵会开幕词
550字
二年级
写人
创信实验学校第六届朗诵会开幕词
李国林
尊敬的家长，老师、亲爱的同学们：
几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。
读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气，读出感情。我们学校以阅读为载体，深入开展课堂教学改革，
“诵读经典诗文，提高学生的人文素养和语文素养，
“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前；“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地；“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中，我们认识了李白的浪漫豪放；认识了杜甫的忧国忧民；认识了辛弃疾的清净高洁；认识了鲁迅的深沉冷峻； 认识了林语堂的幽默隽永；认识了徐志摩的浓艳绮丽；认识了汪曾祺的恬淡纯净；认识了冰心的婉约清秀。。。。。
今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。现在，我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始！
创信实验学校第六届朗诵会闭幕词
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田，让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校园！ 让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束！
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小儿垂钓改写在一个风和日丽的早晨，村子里的“聪明鬼”灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：“可爱的小朋友，你知道桃……”没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：“你别过来，你会吓走了我的鱼的。”书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：“这就是桃花村。”450字 四年级
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小儿垂钓改写一个阳光明媚的晴天，天空中漂浮着朵朵白云，偶尔有一两只麻雀飞过，河水泛起了点点波纹，小鱼在河中欢快、舒畅的游着。就在这时，走来一个戴着官帽，穿着红色长袍的人。没错，这就是胡令能！他在小河旁迷路了，他准备去看望朋友，走了几天几夜，有些累了，想找个酒店歇一下，附近没有酒家，胡令能也不熟悉这个地方。正当他苦恼时，他发现前面有一个小男孩，戴着斗笠，穿着马甲和蓝色的长裤，手上拿着一个鱼竿，旁边还有一个竹篓，在学习钓鱼，他拿着鱼竿，专心致志、目不转睛地盯着渔线。胡令能刚想走过去问路，男孩儿就发现了他，男孩马上又摆手，又摇头，表示不想说话。胡令能很郁闷，心想：他为什么不让我说话呢？胡令能没办法，只能站在旁边等。等到小孩钓上鱼后，胡令能又问了一遍，原来是因为怕胡令能说话，惊扰到了他的鱼。胡令能理解了小孩的意思。于是便问：“这附近有没有酒店啊？”小男孩指了一个方向，并答到：“往东边走，大约一刻钟的时间，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。在去酒家的路上，胡令能想起刚刚发生的一幕场景，不禁灵感顿发，吟道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”450字 六年级
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小儿垂钓改写夏天的一个下午小牛要去钓鱼，原因是邻居伙伴小红小龙和二胖都会钓鱼了。作为村中的“机灵鬼”，小牛当然不甘示弱了。他一边向小河边走去，一边哼着：“小呀小二娃呀……”来到了河边，小牛被眼前的美景吸引了。这一带真不相同，不愧是我们杏花村的命根子呀！只见河水清澈见底，水中有几只刚出生的小青蛙，他们还没有中指指甲那么大，在水中嬉戏打闹。河面上漂着几片手巴掌大的荷叶，小青蛙们在荷叶上“呱呱”地唱歌，好像在为小牛唱欢迎的歌。路边的鲜花争奇斗艳，芬芳美丽，几朵凤仙花在微风中跳舞，美丽无比。几只美丽的大蝴蝶在鲜花丛中玩耍，小鸟在空中舞蹈。这么美的景色小牛并没有忘记自己来这里的目的。他找到一处适合钓鱼的地方，放下背着的鱼钩，拿出昨天刚做好的鱼竿。挂上鱼儿最爱的食物，一动不动地钓起鱼来。钓了好久，一条也没有钓着，于是他开始检查哪里有问题。哦，原来是鱼饵太大了呀。他把问题解决后，把鱼线甩到水里，鱼饵裹着鱼钩就像一颗流星飞过天空，由迅速落入了河中。他想：如果我钓一条大鱼就可以让二胖他们见识见识本大爷的厉害了。突然一个苍老的声音打断了小牛的幻想，小牛回到了现实中。他回头一看是一位白发苍苍的大爷，他笑眯眯的看着小牛说：“小童这儿是……”没等他说完，小牛向他用力的摇摇手。那位大爷失望地离开了。小牛又开始专心的钓鱼了，不一会儿，一条树叶那么大的那么大的鱼，在河面上跳来跳去。小牛高兴极了，用力一甩一条鱼到手了。“哈哈……”他突然想到了那位问路的大爷，追上去说：“大爷这儿就是杏花村……”600字 三年级
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小儿垂钓改写走在乡间花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天气真好！胡大诗人，四面观望，咂嘴自叹，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是……只见花丛中一道黑影闪过，一个头顶“鸡窝发”，脸变山中“妖”的小孩儿正在眼观湖面，耳听八方，手上拿着渔具，一副山中隐士之样，真不知是不是因为贪玩被父母“请”到这儿的。他找了一个阳光充足的好地方，盘腿坐下，这一坐就让人忍俊不禁了：谁知那野草竟有一尺高，不多不少，只见着了孩子的一头黑，远远望去还真像一丛被泥染了色的草！小孩侧着身，只给野草留了个潇洒的背影，外人除了头发啥也看不见。嘿！看，只见那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩动了！只见他用尽平身气力将鱼钩向湖中抛去，然后就像千年古木，万年老佛一样静坐草中，身后一位道士装扮的人慢步走去，先施了个礼，刚张口，就被一只沾满泥土的手拒绝了。道长心生不悦，但还是含笑而去，刚走几步，就听见孩子的一阵欢笑：“我钓上鱼了！太好了！前面的道长你应该要去村子里吧！直走就到！”那道长带着更精彩的笑容高呼了一声：“多谢！”后大步走去……胡大诗人看到此景，诗性大发不禁脱口而出：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。哈哈哈！450字 五年级
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小儿垂钓改写在一个阳光明媚的春天，那迎面扑来的风，吹得人身心舒畅，有一个可爱的小孩子头发蓬松，正在小河边学钓鱼，他的身体很小，他那水汪汪的眼睛像黑宝石一样镶嵌在亮晶晶的眼睛里，小孩子拎着水桶，鱼竿，跳跳蹦蹦地来到了小河边。他精心挑选了一个好地方。那个地方有一丛高高的野草遮映着他小小的身体。他开始钓鱼了，他钓鱼时可有耐心了，他拿出鱼竿，装上鱼饵，他使劲一甩，鱼钩就落在了水里，然后侧坐在那儿，他那双水汪汪的眼睛看着河里，忽然一条鱼上钩了，他刚刚想拉，但想起爷爷说：“钓鱼的时候，要看到鱼竿弯下去时，才能往上拉。”于是他又继续坐下来耐心地等正在这时，有一位六十多岁的路人。他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着个行李包，好像走了很远很远才到这儿。他正看着远方，不知道前面的路该怎么走，忽然，看见一个钓鱼的小男孩儿，忽忙上前行了一个礼，问道；“中村该怎么走吗？”小男孩一眼都没看他，老远就摆了摆手，好像在说：“过来我告诉你中村怎么走的。”他依然坐在那里，盯着水面，于是那问路人就走过来了，小男孩小声的告诉他中村该怎么走，路人轻手轻脚的离开了。路人去了不久之后，鱼竿动了，小男孩迫不及待地一拉，一条大鱼！他高兴的满脸通红，真像盛开的红花啊！河边的景色啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的，绿的，蓝的，黄的，紫的，粉的，各种各样，远远望去，就像一块镶嵌在大地上的精美的图案。河里的水清清的，请得可以看见水底的鱼和虾。河水里的鱼虾真像顽皮的孩子。哗啦啦地唱着动听美妙的歌儿流向远方。诗人看到这充满生趣的场景，情不自禁的吟诵出这首诗：小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。650字 三年级
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改写小儿垂钓一个明媚的早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没有梳，就匆匆忙忙地拿了钓鱼的工具向小河边奔去。小牛娃来到小河边，心情就特别激动，他往河边低头一看，哇！河水那么深，那么绿，从上面看去还有美丽的荷花呢！小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。小河边的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一个小脑袋。小牛娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一扔，只见鱼钩“刷”地一下沉入河水中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼儿。忽然，一位过路人向小牛娃喊道：“小兄弟，酒店怎么走？”小牛娃一声不响。向他摇了摇手。这时，一条大鱼被钓上来了。小牛娃把渔具收拾好了，高高兴兴地走向那个过路人走去，一边走一边说：“是去酒店吗？我知道，跟我走吧。”300字 三年级
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改写《小儿垂钓》改写《小儿垂钓》康华实验小学 吴欣怡（五年级）一天早上，一个散着头发的小孩子，提着鱼桶，扛着鱼杆，大摇大摆地走向河边。到了河边，小孩子钩上了鱼饵，将鱼线抛向了河中，便坐在一块大石头上等待鱼儿上钩，但不知为什么小孩子总是动来动去，好像蚂蚁在咬他的屁股，还不时提起鱼杆看看有没有鱼儿上钩。从路边走过的路人们看见了都纷纷对小孩子说：“喂，小孩儿，这钓鱼得有耐心，像你这样动来动去，鱼儿早就被你吓跑了！小孩子听了，答道：“我知道了，我知道了。”渐渐的，时间已到了中午。正在小孩专心致志等待鱼儿上钩时，突然，一个年纪大的过路人走了过来，他站在不远的地方大声地说：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪儿？”小孩听了，连忙竖起右手的食指，做出要发出“嘘”的样子，然后又对过路的人招招手，示意让他走近点，路人见了明白了小孩子的意思，便走到他的身边。小孩子见路人走到了自己身边，便趴在他的耳朵边，轻声轻语地说：“你找朱家村朱二，找我就对了，我是朱二的外侄，路人听了，便学小孩子的样子取款小孩说：“那朱二先生在哪儿呢？”“我也不知道他现在在哪儿，但我知道他过一会儿，会喊我到他家吃饭的。”小孩平静地说。过路人还想说什么，小孩急了，对他说：“别叫了，没看见我在钓鱼吗”“对不起，我太激动了。”路人连忙向小孩道歉。过了一会，朱二真的来了，路人看见朱二来了，便走上前去，互相问好。天黑了，小孩提着空空的鱼桶走了。站长陈老师。550字 三年级 叙事
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小儿垂钓古时候，有一个头发蓬乱的小男孩。他非常想学垂钓，因为，他非常好奇，很想试一试。有一天，小男孩拿着鱼竿学着大人的样子钓了起来。他坐在一个杂草丛生的草地上，有点像姜太公钓鱼，保持着安静，等着鱼儿的到来。过了好长一段时间，小男孩也没有钓上一条鱼。但小男孩还是自信满满的坐在那儿，什么也没看。一位路人走过这儿，他不认识路。这时，这位路人看见了在河边钓鱼的小男孩，青草遮映着小男孩小小的身子。路人在远处一边向小男孩招手，一边嘴里喊道：“小朋友，你知道前面的路怎么走吗？”小男孩听见了路人的问话，但是他怕回答了河里的鱼儿就会被吓跑，没有回答路人的问题，只是向问路人摇了摇手算是答复。这样的情景被一位叫胡令能的诗人看见了，之后他便写下了一首诗，这首诗就是《小儿垂钓》。300字 三年级 写景
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小儿垂钓早上，我起来呼吸着新鲜空气，啊！真好，这么好得便天气，应该出去欣赏一下风景。我来到湖边，我被惊得目瞪口呆，这里的松树像擎天柱一样威武挺立。小鸟在枝头上无有忧无虑的地唱着歌。水非常的清澈，可以看见小鱼在水中欢快的游着。小草也好似在欢迎我似的，绿色的小手在风中摇曳。这是时，走过来一个小孩，他那胖乎乎的小脸，水汪汪的大眼睛，真让人喜爱。他的头发好似没有梳过似的，乱成一团。他那钓鱼杆，来到湖边，拿着鱼杆钓起鱼来，草遮住了他的身子一个人去问路，他远远的就摇着手，让我不要靠近，他是怕我把鱼下跑了，他就钓不上鱼了。我看了，仰头大笑，随口说了一首诗：蓬头稚子学垂伦纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，恐畏鱼惊不应人。250字 三年级 写景
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小儿垂钓有一个小孩子，他特别喜欢钓鱼。特别是每天早上没扎好头发就拿着鱼竿和竹篓去钓鱼。有一天，他像往常一样去钓鱼。他坐在青青的草地上，草地上的草非常高，把他的身体都遮住了，只露出头上的草帽，倒映在水中，真滑稽!有一个过路人看到他的样子，就想逗逗他。于是笑呵呵地说：“小朋友，你知道绍兴路怎么走吗?”小孩怕把鱼吓跑，不敢出声，着急地对路人摇摇手。路人忍住笑，又故意大声说：“小朋友，你怎么不回答呀?”小孩小声地说：“嘘，鱼快上钩了，我不能说话!”路人听了，哈哈大笑说：“那你现在怎么又讲话啦?”200字 三年级 写景
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垂钓岁月悠悠宛如一条宁静的溪水曲曲折折流过沈从文笔下的凤凰古城，流过天山下一泉清泓然后流入万境人踪灭的寒冬!而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一个老翁悠然的坐在江边手拿鱼竿鱼线却随风而飘在这银白色的世界里若隐若现仿佛在梦境我与他的距离是如此之近近的看得到他沧桑却淡然的神情听得到风中悲伤的歌声!既然无鱼为何却要在这里垂钓？他闭目不语依然维持着原来的样子!是想学姜太公吗没有用的你的改革不是早已随着湘江之水付之东流了吗况且现在的你还是戴罪之身为什么会如此平静？良久你说我不是在钓鱼而是在钓雪!钓雪？我疑惑看着老翁!你说雪像不像天使散落人间的翅膀不能在飞翔的梦想落入滚滚红尘让感觉到他的人重新踏上梦想的旅程你说总有一天你会让湘水两岸柳绿竹翠在冬天雪花纷飞水天一色宛如你心中的梦想折射出万丈彩虹那么你是不是那块补天剩下的鹅卵石呢？你笑了对我说其实每一个人都是那块被遗忘的五彩石只是落入红尘的地点不同经历也就各不相同既然不能独善其身，为何不兼济天下？在风雪中你睁开双眼释然的露出微笑为何要听风叹息的呻吟让迷茫的心更加不清醒既然目标是地平线留给世界的只能是背影!450字 高一 写景
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垂钓作文记忆就像山间的小路，一路缓缓走过繁花似锦的景象环绕在我的脑海中，记得在暑假的某一天里，爸爸心血来潮，想带我去钓鱼。我可是好久都没有去钓鱼了！一路掩饰不住内心的喜悦，望着窗外的青山绿水，脑子里浮现出各种我和爸爸在钓鱼的画面，也联想到了各种诗。“路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人！”我情不自禁地吟上一句。车子左晃晃右晃晃，非常艰难地爬上山坡，但依旧没有影响我们的兴致。过了好久，才到达目的地，还没等爸爸停稳车，我就迫不及待地冲了出去。“哇塞！”我情不自禁低叹到，大自然雕刻的“艺术品”可真令人叹而观止！湖水在太阳的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的鱼鳞在风的鼓舞下闪耀着银光！很快，我们摆好了渔具，在大树的遮挡下开始钓鱼了。我羡慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看着，央求着爸爸也能让我钓一下。爸爸被央求的没办法，只好拿出备用鱼杆，帮我把渔具装好，然后很耐心地教我怎么钓。我目不转睛地盯着浮标，不敢转移注意力，等了好一会儿，浮标终于往下一沉，我飞快地把钓竿向上一提。呀！好重！“哈哈，这该不会是……大鱼上钩了？”我一阵窃喜，想到自己第一次钓上了大鱼，心里高兴极了。心花怒放的我使出浑身的劲儿，往上一拉。但那不是条大鱼，而是根枯树干！我失望极了，但不服输的个性我要求自己重新再来。我再次放好鱼饵，耐心地等待着，双眼直直地盯着，不敢分心往外瞄，可浮标迟迟不动。“嘿！上钩了上钩了！”爸爸眉开眼笑地拉起鱼杆，一条银光闪闪的鲫鱼映入眼帘，它左摆右晃，鱼鳃向里扇动着，眼珠瞪的极大，嘴上血迹斑斑。爸爸像一位久经沙场百战百胜的将军一样，不断地钓上鱼来。我眼红地看着他，爸爸见状，连忙鼓励我说:"别着急，别着急，钓鱼是钓你的耐心，你越着急，鱼儿就越没反应，只要我们按兵不动，鱼儿以为我们没人，会自动偷着吃我们的鱼饵。“我又全神贯注地盯着浮标。终于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮标，它不听话地左拽右窜，我费力地将它拉起，哦！是一条小鱼！即使是一条小鱼，我的心也像在放烟花一样，激动极了！双手握住鱼杆，有那么点颤抖的手把鱼从鱼钩上取了下来，小心翼翼地把小鱼放进水桶里，看着小鱼在桶里欢快地游着，我的心情是说不出的激动，我的小心脏仿佛跳到了喉咙上。夕阳把最后一缕光辉撒向了大地，慢慢地，天暗了下来，昆虫们奏起交响乐，我和爸爸开心地抬着水桶，满心欢喜地走在回家的路上……900字 四年级 写景
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秋日垂钓金秋时节，云淡气爽。我看见爸爸正在准备渔具，要到郊外去钓鱼，我这条小尾巴当然也要跟着去。我们带上了钓竿、鱼笼、鱼饵，还有遮阳帽、矿泉水、面包，鼓鼓的一大包背在肩上。钓鱼须去郊外，江河湖汊，深潭浅滩处。我们去哪呢？我们朝城兆灵山方向进发。自行车过了楼家公铁立交桥，便可见，路两旁小河水渠、农田庄稼。拐下大路走小道，穿过小巷过短桥。在一条大河与小河的交汇处，一簇芦苇随风摆动，河滩上一群鹭鸟在自由地觅食，一枝蒿草上停着一红蜻蜓。“就这儿！”我们选择了一个树荫处，就开试竿，打窝子。然后开始像和尚打蝉似的静坐。我静坐了一会儿，却耐不住这份静，嚷道＂看谁先钓……非我莫属。＂“那是，那是。没钓到鱼，拿一只福寿螺充数吧！”他指的是上一次我也想争第一，结果，没钓到鱼，在水中摸一只福寿螺。螺怎么能算鱼呢？秋风吹拂着小河，小河荡起波澜，“自古自来梁上燕，相亲相近水中鸭。”我拿起土块向远处扔去，只见一大群小鸟扑腾飞起。在这“野渡无人舟白横。”的地方，远离了车流，人流和物流，我坐在水边眼守鱼浮子。秋虫在草丛中唧唧的叫着，我抬眼望天，蓝天白云间，不时掠过一只只活泼可爱的小鸟。“嘿嘿”我大声嚷道：“大鲤鱼！”我钓到了一条和小指头一样大的鱼。“那么小的鱼，猫都不吃。”爸爸笑着说。夕阳夕下，晚霞染红了天边，我们收拾行装准备回家。虽然我们的战利品不多，但也不能说空手而归。有几条河鲫鱼还有一只大龙虾。在回家家路上洒下了我们欢乐的笑声。600字 五年级 写景
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早春垂钓正月十五，天阴阴的，一大早我与爸爸就来到石狮玉湖社区，来参加中国石狮网与玉湖社区居委会举办了“玉湖杯”首届亲子钓鱼乐大赛。这是第二次了，想起第一次钩着鱼鳃把鱼拉上来的情景，就忍不住好笑。评：安上鱼饵，垂下渔杆。我对这个动作已经熟得不能再熟了，但是，我还是不知在什么时机拉杆最合适。静静的看着浮标，一秒钟、两秒钟……，时间从浮标上一点一点的流过。看着对面的人们一条一条的往上拉，心里急得不得了，“要是他们把鱼钓光了怎么办啊！”又过了许久，浮标还是没有动静，我的耐心一点点被别人的收获越磨越少。我终于耐不住了，特别想到外面透透气。再说，过了那么久，我早就没有钓到鱼的信心了。该用什么办法让爸爸同意我出去溜溜，又不说我是《小猫钓鱼》中的小猫呢？哼！我可是冰雪聪明的官冰月呀！我清了清嗓子对爸爸说：“冰月曰：吾需上厕所，特急！”“快去！快去！”爸爸也不耐烦地说着，一把接过渔杆，但他的目光似乎粘在的浮标上，看都没看我一眼。我逛了好大一圈回来后，只见爸爸高兴的对我说：“终于钓上了一条，可惜你没看到那精彩的过程。”说完还装模作样地摆摆脑袋。听到这里，我赶忙看了看鱼桶，果然有一条小鱼。心想：“爸爸都钓到了，我怎能么可以输呢？”连忙把渔杆从爸爸手里抢了过来，眼睛一眨都不眨地看着水面上的浮标。一会儿，我发觉浮标一动，急忙一拉，上面空空如也。爸爸在旁边说：“要等一会再拉，鱼还没吃进去呢！” 又过了一会，浮标又开始起伏摇摆，这时我想，等到鱼吃进去了再拉。念头还没转过来，就听耳边传来一声大喊“快拉！”。我听了急忙一提，鱼钩上空空的，连鱼饵都没了。我气得只跳脚，说：“怎么又跑了？不管了，下次只要一动我就拉。”说着再次上好饵放下水，静静的等待，聚精会神的盯着浮标。大概鱼儿现在才游到我们这一块来，不一会儿，浮标又开始动起来。”连专门拍照的大姐姐都赶了过来，说：“等一下，我先给你拍个照！”看着那条鱼，我美滋滋的想：“我虽然不会钓鱼，但运气真是百分百的好呀！每次都能胡乱的把鱼给钩上来，老天爷你对我太好了！”我得意洋洋的对着爸爸说：“我厉害吧？”爸爸笑着说：“再接再厉！”之后，我又钓上来了一条彩虹魡。不，是缠到一条鱼。那条鱼是被渔线上的两个鱼钩给缠住的，然后被我拉上来的。爸爸看了只叹气，说我的运气太好，连老天都帮我。比赛结束，我还得了钓鱼比赛的二等将呢！我手里提着鱼，口袋里放着奖品，脸上挂满了喜悦，也挂满了自豪。1000字 四年级 写景
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垂钓这是一片清凉如镜的湖水也是静静的一片寂寥而这片寂寥里多了这样一片飘零的枫叶手持一根纤细的竹竿捆绑一丝悠长的线圈勾勒一道单薄的抛物线伺机轻抚那搁浅的湖面偶尔飞来一只迷失的蜻蜓悄悄的栖息在浮标的枝头停停飞飞、起起落落反反复复 这单调的游戏 多想有一次甜蜜的邂逅多想有一次亲切的问候多想有一次别样的温柔一起去畅想一条自由自在的游鱼一朵欢快跳跃的水花一片静如处子的芙蕖一股迎接朝阳的乳浪无需华丽便好忧愁已随波逐流思恋已飘向远方的远方风，已淹没了追着的航标 落红透过落叶直视下的湖水仍是静静的，淡淡的在这样的容颜里独坐一个垂钓者一件蓑衣，一股淡然，一片夕阳仿佛已经开始走向永恒300字 初一 诗歌
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垂钓作文几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏海景。只见一名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，足有一尺多长，落在岸上后，仍腾跳不止。可是钓者却用脚踩着大鱼，解下鱼嘴里的钓钩，顺手将鱼丢进海里。围观的人发出一片惊呼，这么大的鱼还不能够令他满意，可见垂钓者雄心之大。就在众人屏息以待之际，钓者鱼竿又是一扬，这次钓上来更大的鱼，钓者还是扔进海里了。第三次，钓鱼者钓上来一条几寸长的小鱼。众人以为这次肯定又会被放回，不料垂钓者将鱼放入篓筐里。众人百思不得其解，问钓鱼者为何舍大取小。钓鱼者回答说：“哦，因为我家的盘子只有几寸大，怕装不下。”在经济发达的今天，像钓鱼者舍大取小的人是越来越少了，反而舍小取大的人越来越多……五年级:李甜甜300字 五年级
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深夜垂钓今天，几个亲友到我家玩。农村的夜生活非常的单调。深夜，闲聊之际，居然有人提议钓鱼玩。我也去凑热闹。九月的秋夜，蛐蛐的叫声显得格外清越，微风轻撩，让人心田顿时舒畅，睡意全无。十多个人围着鱼池，撒下诱饵，悠闲地坐在池边的条石上，等待。没想到，刚下钩一会儿，一条两三斤重的草鱼就上了我和三舅负责的钩。鱼儿还没有咬实，三舅性急，反而放跑了。“鱼儿也有他们的语言，这下子你们不好钓了！”负责喂鱼的大舅说。还真让他说中了。等了很久，都没有一条鱼儿上钩。于是，我打趣大舅：“大舅啊，你真抠门，不让我们吃鱼。每天喂鱼时就告诉鱼儿不要贪吃上钩，害咱们今天白干。”这一下，大家都凑趣你一言我一语地说笑起来。深夜三点了，仍然一无所获。夜风渐猛，让人觉着冷。这冷又揉和在吸烟的人那一闪一闪的烟火光里，别有一番情趣。美，自然凝结在这幅星夜垂钓图中……300字 初一 散文