写给社会——关爱留守儿童《忧郁症》
200字
初二
诗歌
寂寞时
甜言蜜语说给左耳听
孤独时
满腹牢骚讲给右耳听
一天一心情
一日一心境
疑惑 成了心理障碍
焦虑 成了心理疾病
优柔寡断，心神不灵
情绪反常，苦笑皆涕
即便是，偶尔心情爽朗
那也是七分腼腆，三分开心
快乐，不沾边
喜悦，不来应
生活中
多一些忧虑
少一点优越
闷闷不乐，压抑心情
童言无忌！
何以催开笑颜
何以快乐无比
与花一样自然、情趣
与蝶一样浪漫、风情
谈笑风生
还一个童真 给童心
让她拥有一份
天真烂漫的幸福天地
写给离开光棍班的米米
900字
高一
叙事
叶子的离开是对风的追求，还是树的不挽留。
理科班，我们11班是理科班，文科生离开，理科生留下。
我们班有多少是文科生？——大概是22个吧。——哦，那不是ta们就要离开了？
分班前，班上放着恐怖片，我戴着耳机，开着最大的声音，将那尖叫声拒之耳外，我不想看那一张张熟悉的面孔，我怕，我怕我会哭，这是我们最后一次在一起看电影了，离别的音乐快要唱起。
离分班还有5分钟，我们在教室焦急的等着，害怕自己会离开，可毕竟还是会走的，曾听某某说过：“留下的人，是最痛苦的。”这个光棍班，每一件东西，对我们来说，都是那么熟悉，有过泪水，有过欢笑，有过争吵，有过太多快乐，有过太多不快乐，也许，忘记开心的，就不会不开心了吧！
分班了，老班拿着一张纸在讲台上站着，底下一片嘈杂声。
分班了，离开了，也许这次真的离开了。
分班后，泪水从每个人脸上划过，滴落在衣角的一处，开始出满兴奋的空间，顿时被泪水与不舍填满，看着那一张纸熟悉的面孔，哭得都快认不出谁是谁，
想起以前的11班，被我们填得满满的，想起以前的65个人组成了11班，想起以前的6+5＝11，6+5+1+1＝13，2013级11班有65个同学，想起以前的11班，我们有我们的口号：we’re the best！想起以前的11班我们一起喊出：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。想起以前的11班，我们一起唱出：因为“明天会更好”所以选择“站起来”。想起以前的11班，我们会因为一句话，全班一起嬉笑，我们会一起疯，想起以前的11班，我们拥有太多感动，想起以前的11班，我们有他太多误会，想起以前的11班，太多的眼泪，太多的快乐，太多的梦凝结在这里，想起以前的11班，我们会在那么短的时间，拥有那么多友情，想起以前的11班，那些点点滴滴，变成眼泪从我们眼角划出，我们都会痛，我们都会难过，离别的那一刻，才发现，所有的不解与误会，都变成眼泪，蒸发了，即使有他的不舍，也留不下来了，又想起句歌词“我不哭，不代表我不失望，只是让你走得不那么牵强——”泪水反射的光，刺痛了我的瞳孔，我慢慢转过身去，害怕别人看见我的泪水。
曾经在塑胶运动场上洒下的泪水，都被我好好的收藏在了记忆的口袋中，曾经一起唱出的每个音符，都被我好好的记录在了日记本上，曾经的那些曾经，都是那么那么感动。
我们一起走过的那个冬天，都是记忆最美好的部分。
几年后，我们和韩老师一起再见——
四川省南充市仪陇中学高一：『半夏微凉』
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关爱自闭症儿童患上自闭症的孩子，也被称为“来自星星的孩子”，因为他们生活在自己的世界里，与人沟通有困难。一次志愿者活动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的了解。冬日里的阳光暖洋洋的，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的。这天，我早早地来到了活动现场，看着一位位穿着红、蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着活动开始。在整场活动中，最重要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了。听上去好像没什么难的：不就是画画儿吗？可是，事情并非如此简单。我们这些志愿者要协助“星儿”孩子完成画作。我的合作对象是一位小男生。他看上去已经到了上小学的年龄，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩笔开始画画。一开始，我还不敢和他互动，只是默默地画着，示范给他看。他妈妈在旁边说：“宝贝，画这儿。看姐姐怎么画，你就怎么画！”我渐入佳境，不知不觉教他画了起来。他没有说话，只是看了我一眼，表示同意。当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：“画这儿，不要涂到外面去！”可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了。我只好握着他的手，和他一起画。渐渐地，我发现他还是挺聪明的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且比较怕陌生人，不敢轻易说话。我对这些“星儿”十分同情，同时也庆幸自己是正常人。终于，我们的画作完成了。虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工整，但却一笔一划地努力写着。最后，我也写上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们鼓掌说：“你们真棒！”我心里比吃了蜜还甜。这真是一次有意义的活动，令我受益匪浅。通过这次志愿者活动，不仅让我对这些“来自星星的孩子”有了进一步的了解，更让我明白只要付出自己的爱，一些原来可能办不到的事，都有可能成真。我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光芒！“赠人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的队伍中来，相信爱将温暖你我！800字 初二 记叙文
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留守儿童他们的父亲可能叫广州也可能叫上海他们的妈妈可能也叫深圳也可能叫北京家中挤不下几座城市留下来的孩子变得像老人一样又静又慢孩子无法让村庄乐起来只有父母在饭碗里在城市飞奔孩子成了父母的陌生人父母成了孩子的陌生人某个时候父母可能从电话中溜进孩子耳朵童年的目光看不到耳朵里的爸爸妈妈童年唯一的玩具叫做孤独父母把孤独扔给孩子孤独被迫静静的长大童年的孤独叫做一无论怎么也不能把一数到二200字 初二 议论文
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留守儿童作文“呜呜呜……”“别哭了，在家要听奶奶的话。”“呜呜呜……妈妈你别走！”“孩子，听话！妈妈也没办法……”每年春节过后，我都要大哭一场挽留妈妈。但是，从今年开始，这伤感的一幕不会再上演了，因为我就要告别“留守儿童”这个称呼了！大年初九，亲戚们到我家做客时，姑父向爸爸说起了找工作的事：“大哥，要不我们明天一起去含山县参加招聘会吧！新闻说的不会错。要是在家门口就能找到好工作，我还真不愿意到外地去打工了。一年到头漂泊在外，把一老一小留在家里也不是个事儿！”“就是！在外地打工虽然能多挣些钱，可每每想到孩子在家孤孤单单的，我这心里真不好受……”小姨说着就哽咽了。这天，亲戚们聊到很晚才散去。第二天一早，爸爸就开车带着全家人来到了含山县。县城里可热闹了，商贸城广场上拉起了写着“送培训、送技术、送岗位”几个大字的横幅。大人们在人群中来回穿梭，仔细寻找着合适自己的岗位。最后，大家将目标锁定在一家服装厂上。在与招聘人员仔细交谈后，许多应聘者立马就签下了就业协议。服装厂还提供两个月的免费培训，不会用缝纫机的妈妈也可以先参加培训，再上岗工作！大人们乐开了花，我们更是高兴，不满两岁的小表妹不停地拍着手，说：“妈妈不走喽！妈妈不走喽！”开学第一天，我一到学校就迫不及待地把这个好消息告诉了同桌。他听了也高兴地告诉我：“我爸爸妈妈今年也没到外地去工作，他们在仙踪镇的食品加工厂里找到了工作。不仅是我的爸爸妈妈，我们班上的杨杰、彭勇和小雨的爸爸妈妈也都在那个厂工作！我们班的留守儿童越来越少啦！”有爸爸妈妈陪在我们身边真好！我再也不会在晚上因为思念爸爸妈妈而躲在被子里偷偷哭啦！我不再是留守儿童了！650字 初二
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