勿以善小而不为,勿以恶小而为之_750字750字

勿以善小而不为,勿以恶小而为之_750字

750字 初二 议论文

古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”多么富含哲理的一句话呀!童歌《拔萝卜》不正是如此么?小动物们来帮忙只不过是“小善”罢了,但许多人加在一起,力量增加,一根大萝卜,轻而易举地拔出。草坪上的小草,若被你踩一下也许是“小恶”,但是,如若大家都来踩的话,那草坪上的小草也就不再那么翠绿了。

读初一时,校门口曾经来过一个老人,他衣衫褴褛,跪在地上,口中念叨着什么。是的,那是一个乞丐。他的样子让我心中油然升起一股酸意,忙掏出5元递给他。他感激的望着我,口中依然念叨着让人听不懂的话语。朋友说:“5元有啥用?你给了他他还能不愁吃穿不成?”我轻轻一笑,说:“5元钱确实没有什么,但是世上的好心人那么多,如果每个人都能拿出5元钱的话,想必不愁吃穿是有的了。”是啊,即使那是一个“小善”,但你去做了,问心无愧,也必定有所收获----皆大欢喜!这,便值了。所以说“勿以善小而不为”。

母亲曾给我讲过一个故事。有个人从小便偷东西,因为母亲非但没有批评反而鼓励,导致他长大后开始偷钱,而且数目一次比一次大。终于,纸包不住火,他让警察捉住了。被带走之前,他要求和母亲说最后一句话。母亲泪眼汪汪的走上前去,儿子竟狠心咬下母亲的耳朵!母亲破口大骂,说儿子不孝,自己要做牢了还害她落下个残疾。儿子悲愤地说:“妈呀,如果当初我偷东西时你及时制止,那我就不会落下今天这个下场啦!”

农村也有句老话:“小时偷针,长大就偷金!”是啊,当你偷来一根针时,是件多么微不足道的事啊!但“大恶”是由“小恶”为基础建立的。偷一根针是“小恶”,但积少成多,就成了“大恶”了!所以说“勿以恶小而为之”。

即便是“小善”、“小恶”,但却能从中看出一个人的品行;即便是“小善”、“小恶”,但却可以作为评判一个人的最基本的标准。因此:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

广东揭阳揭西县灰寨中学初二:高琦

作文网专稿 未经允许不得转载

谈读书_550字

550字 初二 议论文

在我国的许多家庭教育中,“读书”是走出贫穷的不二选择。大多数的父母都希望自己的子女能考上好的学校,以此来活得更幸福的人生。

但是,读书仅仅是为了改善生活吗?

答案自然是“不是”。高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。就高尔基的这句话来说,读书应当是一种知识的获取,自身修养的一种提升,社会进步的一种自然选择。而不是为求达到某种特定的目的,而忘却了读书的本质。

我们在读书获取知识的同时,也应当关注生活,亲身生活。古人诗云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所以说,读书并不是一味的读了就够,而是要学会把获得的知识联系生活,勤于思考,善于发现。

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。学习这件事,必须要靠自己思考领悟,认真体会书中所言,养成做读书笔记的习惯,取其精华,去其糟粕。就像培根在他写的一篇文章里说:读书不能尽信书中所言,也不可故意刁难作者。,…

读书不可“死读”,自然也不可“强读”。所谓“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。我们所要领悟的是学会“会意”。俗话说“书读百遍,其意自见”,凡事必非一来就懂,一来就透,总得有个循环渐序的过程。

唐代大诗人韩愈曾说过“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。我们应当养成良好的读书习惯,正确把握读书的本质,通过阅读来增长我们的见识,陶冶情操,提高修养。而不是为谋所得而读书,反而成了书的奴隶!

初二:刘子瑶

作文网专稿 未经允许不得转载

展开阅读全文

相关推荐

初二
议论文
750字