我的体育老师
“从今天起,我就是你的教练了,我姓张,你叫我张教练就可以了。”他顿了顿,指向不远处:“到那儿站好,马上就要开始了。”我抬起头,只看见他严厉的目光,将我笼罩。
小时候,体弱多病的我,常常令母亲十分担忧。于是母亲总向我能好好锻炼锻炼身体,又于是,我来到了这里,见到了他——一个中年男人——我的体育老师。
听了张教练的话,我赶忙向他指的地方跑去,已经有几人在我之前先到了。不一会儿,张教练便走进来:“开始!”我疑惑地看着老师,心里嘀咕:什么开始?我问了问旁边的人,只听他说:“2000米跑步要开始了。”我惊呆了,怀疑自己是否听错了。2000米?200米对我来说,都已经算长跑了,怎么可能是2000米?就在我难以置信的时候,身边的人都开始绕着场地跑了起来。场地不大,一圈只有40米。可我明明才跑了4圈,我便累得气喘吁吁,大汗淋漓,被大部队拉开了一大段距离。
我偷偷扭头看看教练,发现他正低头沉思,好机会!谁知,我刚停下来,张教练便朝我走了过来:“干什么?赶紧跑!”凶狠的眼神,震耳的吼声,已举到半空中的棍子,令我不得不放弃休息,继续跑了起来,而我心里的委屈渐渐发酵成愤怒:为什么连休息都不让?
时光慢慢的流逝,跑道上只剩我一个人。终于,2000米跑完了,我一屁股坐在地上,享受着来之不易的轻松。“不可以坐,起来,原地踏步。”张教练的声音打破了我美好的享受。我心中的怒火熊熊燃起:跑完了还不让我休息!但我还是有点害怕他凶狠的样子,不得不委曲求全,按他的话做。
就在我精疲力尽,连发怒都没力气的时候,今天的课终于结束了。正当我兴致勃勃地背起包准备离开时,张教练叫住了我:“从今天的表现来看,你的耐力很差,需要多练习。”接着,他又跟我讲了许多诸如步幅变化、呼吸调整的技巧,上课的行规等。
窗外的天,已经,漆黑一片。我看看表,已经19:30了,晚饭时间都过了一个小时了!张教练喋喋不休的讲解才结束。从此,我便对张教练恨之入骨。
就这样,我每天我都面对着那凶狠的目光,每天来到这儿进行着恐怖的2000米跑训练,每天大汗淋漓、精疲力竭地从这里走出。
日复一日,年复一年,我渐渐的习惯了。
学校的体育课上,正进行400米跑测试。这原本对我而言漫长的400米跑,竟轻松地完成了。我心中高兴极了:哈哈,我真厉害!
晚上,我照例跑2000米。跑完,张教练难得露出笑脸:“据说,你今天的400米跑得很好嘛!”那个瞬间,我忽然明白了,原来时张教练的严厉使我真的变得强壮了!
“君师百拜恩难报,文史三冬志未偿。”这就是我的体育老师——张教练。
走近您
品一杯茶,先苦后甜。初尝苦涩,渐近而甘香扑鼻。人亦是一样,只有走近了,才会真正懂得。
又是一个新的学期,我们由小学升入了初中,也迎来了一位新的体育老师——刘老师。至今仍记得第一见到他时的场景。他站在台上,用一种不知是审视亦或是观察的目光,从我们每一个人的脸上一一扫过,就像是一名将军在观察他的士兵那样,目光中带着一丝冷峻,迫使我们一个个站直了身,挺直了腰板。他站的笔直,就好似一旁静静矗立的旗杆一般,虽然并不怎么高大,却使人禁不住抬头仰望。
不仅看着严厉,刘老师对待我们也确实严厉。仍记得开学初进行的一次队风队纪考核。那天烈日当空,强光和热浪压得人抬不起头。刘老师也不知是怎么的,午休刚上完,便抓住我们进行训练。刘老师像赶小鸡一般将我们赶到了操场旁边,练习走正步。“一二一——哒哒哒——一二一”,一声声有力的踏步声自远及近。“第二排第二个,出列,怎么走的!全班就你一个没走好!”一声暴喝响起,“去,再走两个来回”。“第二排第二个?那不是我吗?”我抬头望了一眼刘老师,看看身边那些望向我的目光,最后还是低下了头,极不情愿地向前一步,出列,右转,正步走,两圈。我奋力将脚步踏得很响,仿佛要把自己心中的不满发泄出来。
随着接触的时间越来越久,我渐渐发现,身为体育老师的他,身上却带着些只有文科老师才有的书香墨气。原来,这是因为他常写书法的缘故。那一次,语文老师要求我们练字,可一时半会儿,我们到哪里去找字帖呢?没想到,刘老师听闻后,连忙赶过来出了三十份字帖供我们练习,我一直记得,他写的是“知识改变命运,勤奋创造未来”。我们看着他的字,字如其人,宽厚大气又不失锐气,令人信服。就这样,我们因为体育老师而渐渐喜欢上了书法。
刘老师,您就像一杯陈年的普洱,唯有走近了,才知道您平凡外表后的醇香与浓烈;唯有走近了,才知道您严肃外表背后的关爱与温情。
“野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山”,说的就是您啊!
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我的体育老师上个学期,我们学校新来了一名体育老师——徐老师。徐老师瘦瘦高高的,一双一笑起来就像一条缝的小眼晴仿佛就是为脸量身定做的,而且皮肤黑的还跟煤炭一样。说到他,我们大家定会哈哈大笑。你想知道为什么吗?因为他实在是太有趣了,我们一起来瞧一瞧他是怎样有趣的吧!这个体育老师是大学毕业就来我们的学校,所以他就像我们的大哥哥一样。有时,我们还会直接叫他的名字,他却一点都不在意。之前,学校操场有一处被绳子给拦住了,但是我们想玩运动器材怎么办呢?我和一个同学就一起下腰过去,成功过去后,在我们的强烈要求下,徐老师终于肯下腰了,他找了一处空间比较大的地方,准备下腰,过去了,他一边扶着腰,一边对我们笑着说:“哎哟,我的老腰都要断了!”听了这句话后,我们捧着肚子,不顾淑女形象哈哈大笑起来,心里却想着:这个徐老师可真逗!还有一次上体育课自由活动时,体育老师坐在椅子上玩手机,我就看了一下手机外壳(粉红色),噗地一下笑出了声,笑着对徐老师说:“哈哈……徐老师原来你也有一颗少女心啊!”“关你什么事啊!”体育老师看了我一眼,像个小学生一样地反驳道。“上课时间看手机,不怕被校长扣工资啊!”我继续笑着说道。这时,徐老师把手机嗖地收进了口袋里,眼晴还不时望望四周。看见老师这样,恐怕是被我的话吓着了。我和同学们再一次不顾形象地仰天大笑起来。这样有趣的体育老师,你们不可能不喜欢他!550字 五年级
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假如我是体育老师【篇一:假如我是体育老师】子悦四年级假如我是体育老师,我要用下面的方式来教我的学生。假如我是体育老师,当温度高30度或下雨时,我会让我的学生们待在教室里,在不打搅其他班级的情况下,适当地做些体育锻炼。然后教他们一些体育常识,以丰富他们的知识面。再有时间,我会让他们看《经典传奇》之类的科教节目,让他们增长见识。假如我是体育老师,在温度小于30度时,我会让学生们先绕操场跑两圈、走半圈,当作他们的热身运动。每次学新的运动,我会自己先示范几遍,接着先让学得较好的学生来尝试,之后让他们的教其他学得不好的学生。而我则在一边观看、指导,最后保证每个学生都学会。如果还有时间,我就让学生们在阴凉的地方自由活动。假如我是体育老师,在下雪的时候,我会带领我的学生们去操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人……怎么样,我这个“体育老师”还算称职吧?【篇二:假如我是体育老师】丫丫五年级本人非常喜欢体育,有志向当个体育老师。这天早上一起来,活力充沛。打开衣柜,换上上班必备运动服。洗漱完毕,吃完早餐,出门!到了学校,往门前一站,自动面部识别。“卡塔”一声,门开了。我走进教学楼。五楼是我的办公室,由于其他体育老师都是男的,就把我安排在了语数英老师的办公室里。(都是女的哦)到了办公室,纪要准备开始上课了。我先把昨天晚上想的备课再重温一下。首先,体能一定要练好,所以35分钟的课,五分钟热身;然后练两组仰卧起坐,每组一分钟;然后跳绳两组,每组一分钟。还剩下20分钟,该接触接触篮球了。上午第二节课就是我的课。第一节课,先去布置场地,因为第一节课时间没有人上体育课,我就先把垫子铺在了体育馆里。找来一些短绳,放在垫子旁边,然后就检查篮球。一切准备就绪。正当我坐在垫子上休息一下时,一阵说话时传入我的耳朵。啊,我的学生们来了,我连忙站起来。果然,几秒钟之后,我的学生们冲了进来。“向右看齐!向前看!前排侧平举后排前平举向前看齐!向前看!好,课代表,准备活动!”吩咐完,我走到队伍旁边,开始看。别以为这很轻松,我必须眼观八方地望着他们,不能让一个人偷懒。好不容易做完了,我号召全班同学:“现在仰卧起坐,一个人做,一个人按,然后交换!”顿时哀声四起。但是没办法,还得照做。他们一边做,我一边检查,并纠正动作。然后是跳绳。“一分钟跳绳,一起跳,节省时间!”于是,开跳。我还是不能闲着,要抓出偷懒的人。最后是篮球。我先从最基本的运球开始教起。教完后,我就坐在旁边,看他们练习。天气很温暖,我一不小心就睡着了。“叮铃铃——”一阵铃声响起,我从床上跳下来。忽然我看到床头上我的工作证:XXX小学五年级英语老师。什么,又是老师?唉,现在我们终于知道当老师的辛苦,每天都要监督我们。好好学习吧!1000字 四年级
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我爱体育我喜爱跑步。记得小时候的我,跑步格外的慢,连比我小两岁的妹妹都比我跑得快。于是,从不服输的我就开始练习跑步。早上,天还未亮,我就起床,到附近的学校操场晨跑;晚上吃完饭,就拉着妹妹去比赛,无论我怎样奋力得跑,总是要比妹妹慢那么几步。但是,我并没有泄气,我开始更加刻苦练习,经过我长时间的练习,我终于超过了妹妹,我心里有说不出来的高兴,我对跑步也产生了更加浓厚的兴趣。踢毽子我也十分喜欢。记得我上小学一年级的时候,我根本不会踢毽子,但是,我万万没有想到的是,班主任何老师却让我代表班上的女同学去参加区里的踢毽子比赛,就在那一瞬间,我惊呆了,老师明明知道我不会踢毽子,为什么要选我去,而不选其她女同学去呢?既然,老师选我去,我又怎么能辜负她呢。但是,离比赛的时间十分近了,就算我再怎么刻苦练习,也不可能打败那些参赛的同学啊!于是,我就趁下午放学,做完作业后的时间来练习。到了比赛那一天,结果我还是输了,我一分钟只踢了22个。从那以后,我就下定决心要学会踢毽子,超过别人。于是,放学之后,每当我做完作业,便拿出毽子努力练习,每天都是如此。终于,功夫不负有心人,我成功的练会了踢毽子,现在,我能连续踢上一百个呢。运动真是太棒了,不仅能锻炼身体,还能调节人体的精神状态。其实,在许多的运动项目中,跑步和踢毽子还并不是我的最爱呢。你可能在此时会问:“那么跑步和踢毽子并不是你的最爱,那哪项运动才是你的最爱呢?”我也不用拐弯抹角的啦,实话告诉你吧,其实啊,打羽毛球才是我的最爱呢。羽毛球它是一项很好的运动。自从我在电视上看到我国的体育健儿们在羽毛球场上优美的健姿,我就对他们产生了羡慕之情,而我又是那么的希望自己长大后也能像他们一样,站在羽毛球场,与对手一决高下啊!我的姑父和我妈妈也十分热爱这项体育运动。每当吃完晚饭后,趁天还未黑之时,就拿着运动工具打附近的草坪去打羽毛球,当然,我也并不例外。开始和他们打的时候,我总是输,但逐渐逐渐,我的球技也越来越好了,虽然,还是不能打败他们,但还是能和他们打成平手。我相信,只要我坚持练习打羽毛球,总会有一天,让我有打败他们的机会!我在运动中得到了一个启示:只要肯下功夫,坚持做下去,再怎么艰难的事情,你都会成功的!我爱体育运动,爱它给我带来的一个健康的身体!朋友,你呢,你是否也经常生病呢?如果是的话,那你就赶快行动起来吧!让运动给你带来一个健康的身体吧!如果,你现在有一个健康强壮的身体,那么,你也千万不要放弃体育运动,坚持吧,可能有一天,你也会像我们的奥运健儿们一样,出现在奥运会上,一展自己的风采,为国争光!加油吧!!1000字 初二 议论文
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体育考试前几天,老师就告诉我们了说别的学校要抽查我们学校体育考试。所以这几天我们上多了几节体育课,每天都练跑步;跑得满头大汗。下午,就要开始抽查考试了。我们在考试之前做好了一些准备,语文老师难得自己“贡献”出了4、5节体育课给我们上。呵呵!这时我们班的人,大多数人都在跑道上试好助跑器。而我,一个人站在跑道上做好热身操免得等等跑到一半就抽筋那可不好。做完后,我一个人静静的在跑道上慢慢跑着……体育老师却在一旁量好60米,让我们做好充分的准备。我一边跑一边想:“竟然是60米,我应该用最好的冲击力。爆发一切冲向终点。”“咚咚咚”下课了,坐在一旁休息的我感触时间的飞快。……不一会儿,4、5、6年级被抽查到的班级也已经下来训练了。4年级考的是拍着球走一圈回来、5年级考的是立定跳远、我们就是考60米跑步。上课了,眼看那些来抽查考试的人已经来了。我们都十分紧张,不一会儿4、5年级已经去考试了。我们六年级的人来到起跑线上,半蹲在地上两手支撑着地上。当然,我是一组的所以最先考。我们又遇见了熟悉的对手(XG/HJ/KZ)来到了跑道上了,我们瞧着终点线前的那位老师,拿着登记表和秒表。我显得有些紧张,体育老师站在我们旁边鼓励我们。这时对面的那位老师举起了手和秒表比划着“3”我踮起脚、“2”我屁股抬高了、“1”我蹬了一下助跑器飞快地跑了出去。我闭上眼睛,用力地挥舞着手臂。飞快地跑着,眼看快要到终点了。我看了看前面没人比我快。我咬紧牙关,瞪着大眼睛使出吃奶的劲飞快地向终点奔去。第一名YES,为了看看我有没有进步我就跑去看,我看了一下成绩7秒75。以前9秒多。进步了,突然我看了一下对面。“哇!”是四大金刚啊!还有飞人LZ和鸭子和FAT柳。哈哈!这场比赛可好看了。上次飞人LZ以6秒战胜我们,这次我提高了两秒不知道LZ这次多少秒。开始了,LZ头发飞了起来。一起跑就占了优势。领先了一大步。接着LZ“飞”了起来,冲过了终点可鸭子和FAT柳还差5步。跑完咯,LZ5秒多。牛!后来因为LZ鸭子和FAT柳跑的挺快的老师就要他们帮那些肥佬跑!LZ和鸭子和FAT柳又来到了起跑线上,开始咯!LZ还是遥遥领先。后来还是以刚刚的成绩战胜了鸭子和FAT柳。哎呀呀!这个死LZN把自己该完成的任务交给了我,老师也叫我帮他跑。我只好勉强答应了,什么?没人跟我比了,只有我一个人了。希望寄托在我身上了,还是以刚才的动作开始咯!我使出了更大的劲,嘴巴狂叫“啊!”“啊!”“啊!”结果冲过了终点,7秒49!哈哈!进步咯,我太厉害啦!老师也表扬着我!这一次体育抽查考试我很满意!1000字 六年级 书信
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我眼中的阳光体育这个礼拜,学校里举办了一场阳光体育活动,听到老师宣布消息的时候,同学们都欢呼雀跃起来。大家排着队、踩着运动的音乐旋律来到操场,整个操场顿时明媚蓬勃起来。每个班都有不同的运动主题,有的蹦床,有的踩高跷,我们班的活动是玩滑板车。大家按顺序一个一个轮流滑。第一个同学就表现得非常潇洒自如,只见她一个脚站在滑板上,另一个脚往后一蹬,然后整个人轻快地“飞”起来,围观的同学不禁都纷纷为她鼓掌。接下来的同学个个不甘示弱,有的平稳地滑着,有的像小鱼飞快地穿梭在平静的水面上,还有的像小鸟在空中翩翩起舞。掌声、欢呼声、赞叹声连成一片,整个操场都变成了一片欢乐的海洋。接下来轮到我了,我的神经一下子紧绷起来,我小心翼翼地将右脚踩上滑板车,左脚轻轻地往后蹬,生怕力度太大会摔倒,滑板车慢慢地向前滑行,像一个笨拙的小乌龟。我试着加快速度,却感到整个人趔趔趄趄,重心好像向右侧慢慢倒去,唉呀不好,差点要摔跤了!我赶紧左脚着地,又是差愧又是懊恼:别人都能做好的事为什么我就做不好?这时同学们在旁边大叫:“加油,不要放弃,加油!”听着他们鼓励的呐喊,看着他们关心的眼神,我的心里涌起一股暖流,是啊,遇到困难一定不能泄气更不能放弃!我一边回想着刚才同学滑行时的动作要领,一边重新站在了滑板车上。嗯,先要掌握平衡,才不至于摔倒,我努力掌握着身体的重心,然后继续向前滑去,我脚下的滑板车刚才还像匹难以驯服的野马,现在好像在慢慢收拢它的坏脾气,渐渐地温柔、听话起来,我越滑越顺手,然后再一点点加速,我终于也像一只轻盈的燕子,翱翔在碧空白云里。一过终点,耳畔就传来同学们雷鸣般的掌声,我感受到了胜利的喜悦,友谊的力量!我们班的滑板车继续如火如荼地进行着,其他班的活动也在激烈地进行。跳绳的同学不仅有单跳,还有双跳、后跳、群跳,,令人看得眼花缭乱、瞠目结舌;玩剪刀车同学个个涨红了脸、卯足了劲向前飞速驶去,引来阵阵尖叫;还有玩逃脱游戏的,每一个身影都矫捷如燕,左突右闪,唯恐被变成“俘虏”……一项项精彩的比赛把运动会推向高潮,加油声、助威声此起彼伏、络绎不绝,整个操场几乎都沸腾了!精彩的活动在大家的欢声笑语中结束了,回到教室,同学们个个难掩兴奋之情。我想,真正的体育比赛需要的不仅是拼搏和勇气,更需要彼此间的关心与鼓励,它应该如阳光般沐浴着我们所有人,在强健体魄的同时,也教会我们相互团结,共同进步,这大概才是真正的体育精神吧!五年级:陈星萤作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级