教弟弟学跳绳
350字
三年级
记叙文
--许昌市实验小学三年级（7）班
《许昌晨报》015号小记者 李馨童
星期六下午,妈妈让我到楼下教弟弟学跳绳,我爽快的答应了。
当我给弟弟做示范时，他认真专注的看着我的每一个动作。我告诉他学跳绳的要领首先是,预备动作腿要绷直,不能软、不能下蹲；其次，手一定要握好绳柄，必需是手柄尾冲着自己；最后，当绳子甩到脚边时，一定要既轻又快的跳过绳子。这样坚持练习一段时间后，才能轻松的跳好绳。
虽然弟弟要领听得认真，但是他没有实践，第一次就跳错了。你想知道他错在哪里么？对了，他一开始的姿势就站错了，手柄的握法也不对，绳子老是甩到头上。我看着他为难的样子，只好让他先把动作要领背诵五遍，牢记在心再来实践。这时候，天渐渐变黑了，姥姥在窗口叫我倆吃饭，我们只好答应。
走在楼梯上，我专门问问弟弟明天还想不想学，他倒是挺痛快的说：“想！”我听了心里反而非常紧张。因为通过教他学跳绳，知道了做一名合格的老师是多么的辛苦，不知道自己还能不能继续胜任。
我的风动力小车
450字
五年级
记叙文
今天的科学课上的是“各种各样的能量”，我觉得很有意思。放学回到家，弟弟把玩具弄得一地都是，妈妈要我帮忙收拾，我突然发现了一个装电池以后动的小电风扇，咦，这也是一种能量啊，我可以用来做什么呢？哈哈，有了，旁边还有辆坏的玩具车呢！我来发明一辆不一样的汽车吧。
我先用螺丝刀拆下了风扇里的小电机，然后把电机用爸爸找给我的轧丝绑在塑料玩具车上，但是电池怎么放呢？我灵机一动，用老虎钳拆下了另一个玩具里装电池的盒子，正好上面还带开关呢，这可不能让小弟弟看到，要不有的和我吵了。
好，固定好盒子，装上小风扇叶片和电池。下面试试我的风动力小车了，打开开关，叶片动了，风呼呼的响呢，可是车子怎么不走啊？我又把电机两根接线交换一下，叶片倒过来了。可还是不走啊，我请教了老师，老师让我考虑两个地方：一是要减轻这个车的重量，二是要想办法加大电机功率和增强风扇的风力。
我想老师的话应该有道理，所以我准备朝着两个方面改进。还可以交换电机两个接线，让它能倒退走，我相信一定能成功造出我的风动力小车。
这次做小车让我觉得科学的奥妙无穷无尽，我要不断的探索，学到更多的知识，创造出更多的奇迹来。
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我教弟弟学游泳今年的暑假，我和奶奶到苏州伯伯家去玩。伯伯家有一个比我小两岁的堂弟辰辰，一天天气真是热啊，一大早树上的知了就叫了起来，我对堂弟说：“我们今天去游泳吧？”他听见我说的建议后，一蹦老高，大声说好！就这样吃过午饭大伯带着我们到了游泳馆。这一路上我暗暗窃喜的是，我在学校游泳课上已经学过如何游泳了，辰辰还不知道呢。这次我可以在他面前露一小手了，哈哈，我正得意着呢，不知不觉已经走到大门口了。正值酷暑，泳池里的人真多啊！都是到这里找凉快来了，到了池边只见我如鱼得水一个猛子扎到水底，不一会又从水底探出半个脑袋，紧接着展示了一个标准的蛙泳，蝶泳，我迫不及待的一个个炫耀着我学过的“本领”。只能泡澡一样待在一边的辰辰看的惊讶的长大了嘴巴：“姐姐，你真厉害，能教教我吗？”我此时学着我的游泳教练的口吻对他说：“要想学游泳嘛，并不难，只要你听我的话做就可以了，来，先学习闷水！”我领着他来到了泳池边的栏杆处，我先示范一次给他看，让他照我的样子去做，可他不敢，怕呛水！没有两个回和就摆摆手不想学了，我真的很气但又不好发作，我学着老师的耐心走过去，拍着他的肩膀对他说：“不论学什么，都不能半途而废，面对困难必须克服它，困难像弹簧，你弱它就强，你懂么？”他似懂非懂的点了点头，继续了我们的“训练”。此时此刻偌大的泳池边多了这样一幅画面：一个小姐姐在教一个小弟弟学闷水，弟弟很听话，姐姐很有耐心，只见弟弟一会呛着水哭了，一会成功了大笑了，时间就这样：十秒，二十秒，三十秒的过去了，弟弟闷水的时间越来越长。姐姐的脸上露出了灿烂的笑容。一颗颗汗珠在脸颊流淌，一滴滴水珠在泳池里跳着欢快的舞蹈，一串串银铃般的笑声回荡在小小的泳池上空。南京市小学力学三年级：贺思涵650字 三年级 叙事
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