寒假计划ZWL
放假了,我们丢下沉甸甸的书包,走出繁琐的教室,仿佛心中的一块大石头落地。当然,我心中也有了一份周密的寒假计划。
“Z”就是做作业的标志——虽然寒假到了,但也不能疯玩。我的作业计划如下:
1、我要花1个小时的时间写寒假作业,遇到不懂的问题就要去反复思考,做出来了还去记住它。这样就不会学了忘,忘了继续向前学。
2、我还要花1个小时写日记和作文——爸爸总说我作文内容枯燥,正好借寒假有时间,多练练作文。
3、我六年级了,学习不免有些紧张和压力。我决定我要去找找六年级下册的书预习。如此的话,我下学期学东西也就轻松一点。
4、我应该要多看课外书,课外书可以使我们的知识海洋更大!
“W”是玩的标志——我们总不能一个劲写作业,也有有时间放松一下。这样就不会成了“书呆子”
1、用半个小时看看新闻,玩玩电脑里的游戏。让大脑放松放松。
2、玩也不能忘了运动!我决定我要早睡早起,起床之后可以去跑跑步,下午有时间可以躺在床上做仰卧起坐。如此做的话,可以使我更加健康!
3、我要定期去乡下的外婆家,这样可以让我更好的接触大自然。
“L”是劳动的标志——这俗话说“有苦有甜。”我对这句话的认为是:有甜才有苦,有苦才有甜。既然我刚刚尝了甜,现在就要买2根苦瓜苦一苦。
1、首先我要做家务,这样可以让家里干净漂亮,还能增强我的干净的意识。
2、我要参加班里的环保行动——我不仅要家干净,还要让城市干净。虽然我小小年纪做不了很多事,但我一定会尽力。
这就是我的寒假计划ZWL,我一定要将它做到——我要让我的寒假丰富而多彩!相信我吧!!!
我的家乡
我的家乡非常美丽,无论是春、夏、秋、冬,都是美不胜收的.
春天,万物复苏,暖风习习.一阵风吹过,柳枝随风飘扬,柳树像在梳理自己的长发.不知什么时候,小草偷偷的探出了"头",水沟旁田间地头处呈现出一片新绿,焕发出勃勃生机,给人一种耳目一心的感觉.
夏天,天气十分炎热,小草长的绿油油的,柳树的枝条随风飘扬,山上一片深绿色,大家都到河边玩耍乘凉,河里的水非常凉爽,大家在凉亭上休息,可真是一派别样的风景呀!
秋天,天那么高那么蓝,蓝天上飘着白云朵朵,天底下是一眼望不到边的麦田,绿油油的天地变的金灿灿的了.杨树的叶子黄了,一片一片的落下来,像一群群翩翩起舞的蝴蝶,有的落在水沟里,像一叶小舟,飘到很远很远的地方去.
冬天,家乡的雪和书上描写的、电视机上面看到的一模一样.你瞧,无数的雪娃娃下凡了!一朵朵,一片片,晶莹如玉的小雪花从天而降,时而纷纷扬扬,时而飘飘洒洒.漫天飞舞的雪娃娃正在给松树公公穿上白棉衣,挂上白胡子.雪越来越多,把松树公公的胳膊都压弯了.河里的冰也冻结实了,可以在上面玩儿冰刀、滑雪等游戏.空旷的麦田上铺了一层白地毯.冬天的家乡是最美的.
这就是我家乡的四季,我爱我的家乡,更爱建设家乡的勤劳的人们,是他们把家乡描绘的这么美.
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