读《赶花》有感
350字
四年级
读后感
昨天,我们学了《赶花》一文。文中的养蜂工逢年过节也难得和家人团聚。要马不停蹄地往花开的地方赶,惟恐误了花时。确实啊!有花才有蜜,只能人赶花,不能让花等人。人生何尝不是如此啊!
读着读着,我深深地感受到:学习何尝不需要这种精神呢!学习就要不断地赶,赶上并超过别的同学。这样,学习才会有动力,知识才会丰富,生活也因此而充实。我不会因为自己基础知识差,而失去信心。
读了这文,我总感到有一股强大的力量在鼓舞着我,推动着我往前赶。要争分夺秒,填补知识的空白。机不可失,时不再来。我要珍惜小学阶段最后一年的时间打好基础,努力赶上去。
我爷爷就像那个养蜂工,善于把握改革开放的机遇。爷爷带领着爸爸和小叔办起了服装厂,不停地往前赶,成为时代的弄潮儿。服装厂越办越兴旺,我家因此而富裕,同时也带领村民走向了小康。
人生就得不停地赶呀赶呀!才不会虚度光阴而后悔莫及。
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读《赶花》有感读《赶花》有感浙江省绍兴县华舍街道张溇小学六年级杨雪娇昨天,我们学了《赶花》一文。文中的养蜂工逢年过节也难得和家人团聚。要马不停蹄地往花开的地方赶,惟恐误了花时。确实啊!有花才有蜜,只能人赶花,不能让花等人。人生何尝不是如此啊!读着读着,我深深地感受到:学习何尝不需要这种精神呢!学习就要不断地赶,赶上并超过别的同学。这样,学习才会有动力,知识才会丰富,生活也因此而充实。我不会因为自己基础知识差,而失去信心。读了这文,我总感到有一股强大的力量在鼓舞着我,推动着我往前赶。要争分夺秒,填补知识的空白。机不可失,时不再来。我要珍惜小学阶段最后一年的时间打好基础,努力赶上去。我爷爷就像那个养蜂工,善于把握改革开放的机遇。爷爷带领着爸爸和小叔办起了服装厂,不停地往前赶,成为时代的弄潮儿。服装厂越办越兴旺,我家因此而富裕,同时也带领村民走向了小康。人生就得不停地赶呀赶呀!才不会虚度光阴而后悔莫及。指导教师:胡康泉投稿:2005-11-1514:03:38400字 五年级 写人
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读《赶花》有感学了《赶花》这一颗后,我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人”的道理,启示我们:在学习、工作上也要有“赶”的精神,赶了就会有收获;“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒、勤奋学习的同学学习成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了,所以就“停”了下来,不去向前“赶”。正相反,学习虚心的同学总觉得自己学得太少,所以就不停地往前“赶”,成绩也就不断上升,就像养蜂工那样,一年四季不停地赶花,才得到了更多的花蜜。我自己在学习中虽然没有“等”,但向前“赶”的那种劲头也不足。自从学习了这篇课文以后,我下决心从明天起,不!从现在起,用养蜂工那种“赶”的精神鞭策自己,使自己的学习成绩稳步提高。我衷心希望大家在学习上不停地“赶”,班级与班级之间不停地“赶”。让我们的班级成为先进集体,让我们每个人的学习成绩不断提高!初二:陈慧鹏400字 初二 读后感
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读《赶花》有感春天,繁花似锦,花香馥郁。望着这一片片,一丛丛的花海,我的心也同这花儿一样怒放着。看着看着,我不禁想起了课文《赶花》。养蜂人为了让蜜蜂酿出更多的蜜,千里迢迢赶到延安,让蜜蜂采槐花蜜。养蜂人一年四季都不休息,就是为了“赶花”,他们只能马不停蹄地往花开的地方赶,唯恐误了花时。在学习上,我们也要像养蜂人一样,学习完一个知识后,就要充分消化,然后再继续学习下一个知识,这样,我们不就可以节省出一些时间来阅读课外书,进行社会实践,出游的时间了吗?养蜂人与蜂儿一样,一年四季极少在窝里停,从腊月开始,他们就启程了,一年从四川赶到秦川,秦川折回延安,延安走向绥米……一直要等到三边的荞麦花谢了,他们才回到家乡,让自己的蜂儿歇歇。原来,养蜂人的生活并不悠闲,而是那样的艰辛,又是这样的充满了诗情画意!蜜蜂们一看到花,就开始采蜜了,根本就没有心思蜇人。一赶上花时,它们就开始没命地干活,花开不断,蜜也就采个不停,一定要酿成最甜美的蜜。它们认为,就算累死,也值了!因为它们已经有了丰硕的劳动成果,它们已经把生死置之度外了,我们人的一生同样短暂,我们一定要抓紧时间哪!“只能人赶花,不能让花等人”。我们一定要走在时间前面。虽然人永远也跑不过时间,但我们可以在自己拥有的时间里快跑几步,虽然那几步很小很小,但作用却很大很大!550字 初三 书信
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读《赶花》有感今天,我读了《赶花》一文,很受教育。这篇文章主要写养蜂工的生活,哪里有花他就往哪里赶,表达了养蜂工热爱生活的思想感情。文章说:“这生灵和人一样,最有觉悟。一遇到花时旺盛,就没命地干活。花开不断,蜜蜂也就采个不停,直到累死。”我对这句话感触很大。“蜜蜂没命地干活,直到累死”的精神多么值得我们学习呀!可我在学习时,总是一边学习,一边玩,既没学好也没玩好,浪费了时间,虚度了光阴。现在我感到惭愧,还不如一只小小的昆虫。它们都知道珍惜时间,而我却让时间白白流逝。雷锋叔叔曾经讲过;“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”我下定决心要珍惜时间,刻苦学习,学好本领,将来更好地为人民服务。养蜂工说:“干咱们这活,只能人赶花,不能让花等人。”这句话揭示了文章的中心。花开是季节性的,是短暂的,只有及时去赶,不误花时,才能采到蜜。花不等人,等花落了,再去采蜜,就什么都得不到了。我们学习时,也要有“赶”的精神。赶了,就会有收获;如果今天等明天,明天等后天,时光流逝,终将一事无成。古人说;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”说的也是这个意思。今后,我一定要以养蜂工为榜样,发扬他们的忘我劳动和往前赶的精神,争分夺秒,把全部精力都投入到学习中去,做一个全面发展的好学生。500字 三年级 叙事
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读《赶花》有感读了《赶花》这一文章后,我有很多感触。这篇文章通过记述养蜂工的生活,说明了“只能赶花,不能让花等”的道理。启迪我们:无论是在学习上,还是工作上都要有“赶”的精神,有追求才会有收获;不能去“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,将一事无成。我对这句话感受很深。众周所知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒勤奋学习的同学成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了,所以就“停”了下来,不去向前“赶”。而虚心的同学总觉得自己学的还不够,所以就拼命的往前赶,成绩也不断的上升。就像养蜂工那样,一年四季不停的赶花,才得到了更多的花蜜。我自己在学习中就经常“停”,成绩也不太好。读了这篇文章后,我下定决心从明天起——不,从现在起!用养蜂工那种“赶”的精神来鞭策自己,使自己的成绩稳步提高。我也希望大家在学习上不停地“赶”,同学与同学之间不停地“赶”,班级与班级之间不停地“赶”。让我们每个人的成绩都不断提高!350字 五年级 叙事
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读《花婆婆》有感作文网专稿 未经允许不得转载我读了《花婆婆》,花婆婆小时候叫艾莉丝,她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上,艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上,听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事,艾莉丝就接着说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游,第二件事就是在海边住,第三件事就是最重要的事情,做一件让世界更美丽的事情。最后他做了,让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样,用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。记得有一次,我们学校组织同学们在校园里植树,植完树,我们很开心,让世界有更美丽了,第二年,我和我的同学来看我们班植的树,我们的树已经长高了,我们很高兴。花婆婆很勤劳,种了那么多美丽的鲁冰花,给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了,我想把我看到的美好事物都画下来,当然,我也会朝我自己的目标努力进行前进。四年级:戴琳450字 四年级 读后感
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读《养花》有感“吃得苦中苦,方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后,我深有感触,也更加肯定那句俗语,因为它告诉我们不管做什么事,只有付出艰苦的努力,才能取得成功。我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝,经过无数次的实验,结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他:“你真的失败了吗?”爱迪生却说:“不,我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生,发明无数。他的发明几乎改变了整个世界,而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。然而,当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时,会想:这道题太难了,问别人吧。当我们学会一项本领时,会想:太难了,等我长大再学吧。当我们接受一项任务时,会想;太麻烦了,还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动,得到的只是一时的轻松,而失去的却是一次又一次收获成功的机会。这时,不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时,我的作文水平一直处于班级的中下等。为了提高作文水平,妈妈给我报了作文班。当然光报作文班是不够的。我买了好几本作文选,每天读一遍,认真揣摩别人的写作方法。坚持不懈地读,使我受益非浅。在我五年级时,我的作方已达到了上等,现在正在向上上等的方向发展。坚持不懈地努力使我尝到了许多甜头。现在我想告诉所有的人:别再想着不劳而获,去努力奋斗吧,那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。500字 四年级 读后感
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读《花婆婆》有感我读了《花婆婆》,花婆婆小时候叫艾莉丝,她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上,艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上,听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事,艾莉丝就接着说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游,第二件事就是在海边住,第三件事就是最重要的事情,做一件让世界更美丽的事情。最后他做了,让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样,用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。记得有一次,我们学校组织同学们在校园里植树,植完树,我们很开心,让世界有更美丽了,第二年,我和我的同学来看我们班植的树,我们的树已经长高了,我们很高兴。花婆婆很勤劳,种了那么多美丽的鲁冰花,给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了,我想把我看到的美好事物都画下来,当然,我也会朝我自己的目标努力进行前进。四年级:戴琳400字 四年级 读后感
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读有感这是一幅有着深意的漫画,一个人砍着树,一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋,并说:“这段木头里一定有虫。”这则小漫画就这么简单,但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理,那些人都不顾良心的谴责做着一些错事,他们都只为了自己的利益,不顾身边的他人。举一个小小的例子:工厂向河里排放污水,周边环境被污染。这并不是污水无法净化,而是工厂的老板只顾自己的利益,不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条“虫”,它会让人只顾着利益不顾着环境和他人,我们要除去他脑袋里的“虫”,让他懂得保护环境的重要性,不要破坏资源。我们虽然要保护自然,但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前,要科学使用,不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物,让它们能够自由的生息繁衍,让地球充满生命的绿色。最后呼吁人们保护环境,保护资源,让我们每天都能呼吸到新鲜的空气,感受着树木的香气,看到湛蓝的天空,不要让地球毁灭在自己手里。400字 四年级 读后感
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读有感今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!殷钰宁江苏省泰州市智堡实验学校四(4)班550字 四年级 读后感
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赶时间前面去——读《赶花》有感学了四年级上册《赶花》一课,我深感内疚。从这篇课文中,我受到了很大的启迪。在我们的生活中,无论是学习,还是工作,“只有人赶花,不能让花等人。”养蜂工的这句朴素的话,其实包蕴着深奥的道理:花开是有季节性的,短暂的,只有及时去赶花,才能采到蜜;花不等人,等它落了再去采,就什么也得不到了。是呀,在学习和工作上我们也需要有赶花的精神,赶了就会有收获;“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,将会一事无成。我们每个人都应该有“赶”的精神,赶在时间前面,做时间的主人。大发明家爱迪生常常为一项实验而连续工作几十个小时,他这样日以继夜地工作,最终从一个只上过三个月学的孩子成为举世闻名的科学家、发明家;鲁迅先生虽然只活了五十几岁,但他视时间为生命,用手中的笔同敌人坚决斗争了 30 多年。就在他生命的最后一刻,还在不停地工作。他一生写出了大量的战斗檄文,成为新文化运动的领袖。想到前辈们惜时如金的事例,我的脸红了。记得前几星期,我有一篇作文没写好,却没有把它放在心上,整天只知道玩。当时我暗下决心:明天一定要把作文写好。可是到了第二天,我的决心不知不觉就动摇了,心想:多玩几天再写也不迟,何必那么急呢,于是我今天推明天,明天等后天……一星期快过去了,我连作文的题目都还没写。唉,现在想来真是后悔莫及啊!高尔基曾经说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是——时间。”直到今天,我才真正懂得了这句名言的内涵。在今后的日子里,我一定要珍惜时间,学会挤时间,做时间的主人,把丢掉的时间赶回来,让老师和家长的脸上再浮现出满意的微笑!650字 六年级 读后感
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读《花钟》有感小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、午时花、夜来香。太阳出来了,小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了,举起小喇叭大声吹着:小白兔起床啦!太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻的叫:小白兔,该吃饭了。天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了:小白兔,8点了,该睡觉了。这个故事告诉我们:没有表,我们可以用花做表来报时间。150字 小学 读后感
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读《花婆婆》有感我第一次读《花婆婆》这本书还是在上小学前,那时吸引我的是美丽的封面和插图。今天,我偶然又翻出这本绘本,看到扉页上写着——献给所有让这个世界变得更美丽的人,我好奇地又读了一遍,果然有了新的感想。主人公卢菲丝小姐在小时候常常听爷爷讲旅行的故事,她也立下了两个心愿:第一个是长大后要像爷爷一样去很远的地方旅行,第二个是当老了的时候也要住在海边。爷爷笑着告诉她,还有第三件事一定要记得做,那就是做一件让世界变得更美丽的事。卢菲丝小姐长大后,她实现了她的前两个心愿:去了很多地方旅行,老了也在海边住下了。后来当她背伤复发,躺在床上不能行走的时候,她还在思考怎样完成第三个心愿。忽然看到去年种的鲁冰花,觉得很美,她就有了主意。伤好后,她到处播撒花种,大家都叫她“又老又疯的怪婆婆”,等到第二年春暖花开时,漫山遍野开着鲁冰花,别人都称她“花婆婆”,她终于完成了自己的第三个心愿。当我读到漫山遍野都开满鲁冰花时,我被这美震撼了,不仅仅是成片的鲁冰花美,还有老婆婆心中那份为世界增添美的执著精神美。后面,卢菲丝老婆婆的外甥孙女,也就是这本书的作者,也立下了和卢菲丝当年一样的愿望,也包括着最重要的第三条:“一定要记得做第三件事,一件让世界变得更美丽的事!”我觉得这句话就是美丽的,我也要和花婆婆一样,做让世界更美丽的事。我又在思考:怎样才能让世界变得更美丽呢?或许是像文中的主人公一样撒花种?或许是在同学需要帮助时伸出援助之手?还是把看到了的垃圾捡进垃圾桶……?妈妈告诉我:勿以善小而不为,只要心中有这样的信念,一定可以找到很多很多机会——做让世界变得更美丽的事情!650字 读后感
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读《花钟》有感我看了一篇《花钟》为题目的短文,内容讲的是一只小白兔没有表,不知道时间,它请小山羊想办法,小山羊给小白兔送来了三盆花;牵牛花、午时花、夜来香。这三种花代表早晨、中午、晚上。看完之后,给我的感受是,时间真的很重要,对我一个小学生来说,早晨要有一个饱满的精神去上学,这样才能坐在教室里认真的听课,吃过午饭睡个午觉,下午上学精神会更好。时间会跟着你慢慢到晚上,时间就像一个默默无闻的朋友,陪伴我们长大,时间真的很宝贵,我要好好学习,认真对待每一天。200字 初三 读后感
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读《养花》有感《养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣,悟出了真理。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动创造一切。记得,我第一次做面条,热水,放面,放盐……在妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴。“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家都把养花当成一种乐趣。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?450字 六年级 读后感
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